中考语文基础知识积累与运用复习策略4Word文件下载.docx

1、） 相形见绌（ch） 参差（cnc）不齐 C琐屑（xu） 两栖（x） 随声附和（h） 吹毛求疵（c） D倔强（jin） 镂（lu）空 金融海啸（xio） 文绉绉（zhu）解析：此题考查了韵母知识，C项中屑的读音中韵母应为i.2、加点字读音全都正确的一项是（ ）（2分）A阔绰（chu） 间或（jin） 伫立（ch） 胚胎（pi） B荫庇（yn） 休憩（q） 亵渎（xi） 闷热（mn）C煞白（sh） 恻隐（c） 玷污（din） 贮蓄（zh） D悲怆（cng） 惘然（wng） 锃亮（zhng） 汲取（j此题考查了形似字和调号标注知识，A中伫应为zh,B中yn应为yn；mn应为mn，D中悲怆（cng）

2、应为chng。四、能力提升训练：1. 下列词语中加点字读音有误的是（ ） A. 阔绰（chu） 倔强（jing） 无边无垠（y B. 挟（xi）持 提（t）防 斤斤计较（jio） C. 塑（s）造 胆怯（qi） 不偏不倚（y） D. 寻觅（m） 哽咽（y） 骇（hi）人听闻2、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）3分A惬意（qie） 馈赠 （gui） 茅塞顿开（se）B熟谙（an） 眼睑 （lian） 恍如隔世（huang）C毗邻（bi） 跻身（ji） 泰然处之（chu）D震慑（she） 马圈（juan） 戎马倥偬（zong）3、下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）A酝酿（ning） 懦

3、（nu）弱 胆怯（qi） 人迹罕（hn）至B蹒（mn）跚 绽（zhn）放 干涸（g） 锲（qi）而不舍C差（chi）使 号（ho）叫 称（chn）职 随声附和（hD丘壑（h） 不屑（xi） 卑劣（li） 扣人心弦（xi五、中考试题精选精练：1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A惩罚（chng） 堤岸（d） 称心如意（chng）B涨红（zhng） 脑髓（su） 扣人心弦（xuC胆怯（qi） 教诲（hu） 随声附和（hD允许（rn） 憎恶（） 一碧万顷（qng） 2、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分）栖息（q） 奢侈（ch） 惩戒（chng） 谆谆教导（zhn）驰骋（chng）

4、鞭笞（ch）伺候（c ） 膛目结舌（t璀璨（chu） 刹那（sh） 哺育（b） 舔犊之情（sh濒临（bn） 忖度（cn） 炽热（ch）潸然泪下（shn）3、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A，菜畦（q） 炫耀（xun） 绽放（zhn） 忍俊不禁（jB恣睢（su） 绮丽（q） 蜿蜒（wn） 潜移默化（qiC亘古（gn） 追溯（shu） 惺忪（xng） 繁花嫩叶（nD氛围（fn） 木讷（n） 契合（q） 祸不单行（hu4、下列字形和注音全部正确的一项是（ ）（2分）A.狡黠 追溯（shu） 一泄千里 忍俊不禁（jn）B.狼籍 针砭（bin） 眼花缭乱 锐不可当（dng）C.休憩

5、挑衅（xn） 毛骨悚然 气冲斗牛（du）D.干涸 哽咽（y） 名符其实 孜孜不倦（zh）5、下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）A头晕目眩（xun） 愕然（） 羸弱（li）B惟妙惟肖（xio） 孕育（yn） 匿名（n）C吹毛求疵（c） 禁锢（g） 伫立（zhD广袤无垠（ mo） 污秽（su） 亵渎（d答案：四、1、B 2、D 6、B五、1 C 2 D 3 D 4 C 5、D二、字形1、掌握汉字的书写规则，能够在田字格、方格里按要求规范、工整地书写汉字。2、掌握3500个常用字的字形，能正确地辨别并改正词语、句子、语段中常见的错别字。3、能正确书写并区别同音字和形近字。1、写字时掌握

6、字的间架结构，笔画舒展适中，分布合理，力求整个字的结构匀称，重心平稳。2、将3500个常用字汇成表，利用字典查出每个字的音和义，以便帮助记其字形。3、在所有汉字中，有好多同意字极容易混淆，在复习中必须得依据字的意义及搭配习惯来掌握。如：（1）“查”和“察”的区别调查、检查、观察、察言观色。（2）“汇”和“会”的区别“会聚”这个词里的“会”可换为“汇”，但“融会贯通”里的“会”不可换为“汇”。（3）“曲”和“屈”的区别有时“委曲”与“委屈”的意思相同，但在“委曲求全”这个成语里不能把“曲”写为“屈”。4、在所有汉字中，也有好多形近字极容易混淆，在复习中必须得仔细辨别。（1）“点拨”中的“拨（b）

7、”不能写为“拔”也不可读为“b（2）“销声匿迹”中的“销”不能写为“消”。（三）方法提示： 1. 以音辨形 因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。例如“气慨”、“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：慨读ki，概读gi，此处应为“概”；溯读s，朔读shu，此处应为“朔”。 2. 以形辨形 对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如“有志者事竞成”、“拌脚石”等词语，逐一锁定偏旁进行分析：“竞”应为“竟”，“终于”的意思；“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为

8、“绊”。 3. 以义辨形 不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如“穿流不息”中的错别字，用逐一释义的方式看：成语“川流不息”，意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”；“穿”不合词义，应为“川”（河流）。 4. 结构推形 有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如“兴高彩烈”、“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出：“彩”与“兴”对应，当用表“神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”，即语言

9、。 5. 来源推形对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下闻名的桃花源记，因此“源”不能误作“园”。以上方法综合运用，再加上平时对无规律字的识记，相信大家一定能增强防范错别字的本领。【点击经典】中考汉字考查的题型有：规范性书写题、看拼音写汉字题、改错题和选择题。1. 规范性书写将下面的句子抄写在田字格内，要做到准确、规范、端正、整洁。【解析】汉字书写是一项十分重要的语文基本功。近几年，很多省市的中考题都把规范性书写列为必考内容之一，有的省市比如2005年黑龙江省中考语文第一题为开放性书写题，让学生写一句为自己加油的

10、话，宽松的书写题渗透了情感的关怀。解答此类题目，要努力展示自己最好的写字水平。 2. 看拼音写汉字阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。一句无心的话也许会点rn纠纷，一句残酷的话也许会cu毁生命，一句及时的话也许会消解紧张，一句知心的话也许会y合伤口、wn救他人。【解析】这段话中要求写的字有音同形似的，如“催、摧、崔”都读cu，“愈、喻、谕”都读y；有读音不同的形似字，如“挽、搀”，“燃、染”。如果不能很好地掌握原词的书写或意义，那么极容易出现笔误的现象。燃、摧、愈、挽。3. 订正错别字阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出来并加以改正。公用电话 长途直播 新款手机

11、 震憾上市（某公用电话亭） （某手机专卖店）_应改为_ _应改为_【解析】订正错别字，其实考查的还是同音字与形似字。这就要求我们在学习过程中一定要有严肃认真的态度，记忆字词切不可模棱两可，麻痹大意。上题中“播”应改为“拨”，“憾”应改为“撼”。4. 选择题下列词语没有错别字的一项是（ ）A. 殉职 徇情枉法 经纶 语无伦次B. 骄艳 矫揉造作 纯粹 鞠躬尽瘁C. 雅致 哑雀无声 夜宵 九霄云外D. 勘测 疲惫不堪 譬喻 不言而语【解析】本题是找没有错别字的一项，所以须逐项仔细审查。B项中“骄艳”的“骄”应为“娇”，属同音误用；C项中“哑雀无声”的“哑”应为“鸦”，D项中“语”应改为“喻”，均属

12、于误解成语意思而出错。只有A项没有错别字。【一试身手】 1. 把下面的文字抄写在田字格内，要做到规范、端正、整洁。尊重生命，热爱自然，构建和谐社会。 2. 根据拼音在括号中写出汉字，要求正确、工整。jio（ ）健 y（ ）越 不屈不no（ ）hu（ ）人不倦 3. 下面成语中有错别字，请辨认后将正确的成语端正、整洁地抄写在下面的田字格中。 4. 下列句中画线的成语书写正确的一项是（ ）A. 王医生治好了我父亲的气喘病，真是妙首回春啊！B. 退休后，您就可以在家尽享天沦之乐了！ C. 王风从小就喜欢下棋，比赛得奖之后就更是乐此不疲了。D. 为了核实一个数据，他曾经通霄达旦地查找资料。5.下列词语

13、书写完全正确的一项是 （ ）A.阴凉 真谛 世外桃源 精妙绝伦B.蝉娟 肆虐 沤心沥血 三顾茅庐C.踊跃 云宵 应接不暇 坐无虚席D.燥热 震憾 涣然一新 生意盎然6下列词语书写有误的一项是 （ ）A海市蜃楼 锋芒必露 拂晓 哺育B遮天蔽日 通宵达旦 清澈 狼藉C断章取义 鞠躬尽瘁 缄默 嬉闹D不求甚解 黯然失色 拮据 奥秘7下列词语书写有误的一项是 （ ）A以德报怨 璀璨夺目 不屑置辩 名副其实B常年累月 义无反顾 披星带月 穿流不息C反唇相讥 弱不禁风 直截了当 开源节流D故伎重演 三番五次 掉以轻心 明辨是非 8选出下列词语书写全对的一项 （ ）A搬门弄斧 锐不可挡 破釜沉舟 流言蜚语B

14、飞皇腾达 病入膏盲 张皇失措 融会贯通C既往不咎 陈词滥调 功亏一篑 名门望族D山清水秀 浮想联翩 篷筚生辉 怦然心动 9.一些商家为了让自己的商品吸引消费者，便将生活中常用的成语稍作“整容”后作为该商品的广告语。现在，请你将这些成语恢复它们的真面目，在括号中写出正确的成语。（1）无可替带（ ） 一网情深（ ）一见钟琴（ ） 随心所浴（ ）（2）大石化小（ ） 咳不容缓（ ）一明惊人（ ） 骑乐无穷（ ）（3）默默无蚊（ ） 有痔无恐（ ）饮以为荣（ ） 无胃不治（ ）（4）投笔从融（ ） 天尝地酒（ ）快治人口（ ） 钙世无双（ ）参考答案： 1. （略） 2. 矫 逾 挠 诲 3. 败（拜

15、） 书（抒） 4. C 5.A 6A 7.B 8C 9.（1）无可替代 一往情深 一见钟情 随心所欲（2）大事化小 刻不容缓 一鸣惊人 其乐无穷（3）默默无闻 有恃无恐 引以为荣 无微不至（4）投笔从戎天长地久 脍炙人口 盖世无双三、词语（包括成语）的理解与运用（一）总体要求：1、能体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。2、正确使用词语（包括成语）。（二）知识要点复习：（一）掌握课文中常用词语的书写；（二）理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的拓展义；（三）能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误；（四）能根据语境准确、得体、连贯运用

16、词语（或成语）；（五）能根据语境正确运用关联词。（三）复习策略1、同义词的辨析同义词的辨析方法是多种多样的，我们要在了解它们的共同点的基础上，抓住它们不同的因素来体会其间意义和用法上细微的差别。常用的辨析方法有如下几种：（1）从词义的轻重来辨别。如“失望”和“绝望”，前者的程度浅后者的程度深。（2）从词义的范围大小来辨别。“战斗”和“战争”，前者范围小，后者范围大。（3）从词语的感情色彩来辨别。A、感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。类型 概念举例褒义词 带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词 壮丽 谦逊 刚强贬义词 带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词 奸诈 卑劣 渺小

17、中性词 不带褒贬感情色彩的词结果 状况 配合 方法B、语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。如“爱护”、“保护”和“袒护”三个词都有表示护卫，免受伤害之义，但爱护是褒义词，保护是中性词，袒护是贬义词。（4）从词的搭配对象来辨别。如“充足”、“充分”和“充沛”三个词都有“满”和“够”的意思，但“充足”常与具体的物质方面的东西搭配，如：粮食充足；“充分”和“充沛”则常与比较抽象的事物搭配，如：条件充分、精力充沛。（5）从词的语体色彩来辨别。如“死亡”和“逝世”，前者用于一般（平凡）人的死，而后者则用于伟大人物的死。（6）从词性来辨别。如“障碍”和“阻碍”，它们都有阻挡、妨碍事

18、物发展和进行的意思，但“障碍”是名词，可作主语和宾语；而“阻碍”是动词，常作谓语。2、成语的正确使用考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：1望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。2意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大，收到的成效小。与句意相反，应该改为“事半功倍”。3张冠李戴。如“虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待，与语义不符合，按句义可以改为“另眼相看”。4色彩不当。如正因为他具有自命不凡的

19、崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 “自命不凡”意思是自以为很了不起，含有贬义，用在句中形容的崇高理想有误。四、填充关联词语的方法原则：明确关联词搭配要恰当、所填关联词语要适应语句表达的具体内容（即语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语。 常见关联词1.转折关系:尽管可是 虽然但是却 然而可是2.假设关系如果就 要是那么 无论都 不管也 倘若就 要是就3.并列关系：一边一边 即使也 是是 既又4.递进关系：不但而且 不光也 不仅还5.选择关系：不是就是 是还是 或者或者要么要么 与其不如 宁可也不 6.因果关系：因为所以 之所以是因为 因此7.承接关系：先再 首先然后

20、先然后接着最后8.条件关系:只要就 只有才五、典型例题解析1、词语选择：（）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）在这次国际会议上，我国政府再次郑重 ：台湾是我国不可分割的领土，绝不容许任何人制造两个中国。中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行 的揭牌开观仪式。我国自己研制的无人飞船“神州三号”发射成功，着我国载人航天事业取得了重要进展。 A、声明庄重标志B、声明隆重标志C、申明庄重标明D、申明隆重标明（2）下面句子中加点应填入的关联词语，正确的一项是（ ） 他设计的实践活动方案， 得到了同学们的赞同， 得到了老师的赞同， 这个方案切实可行。 A、不但 而且

21、 因为 B、不是 而是 那么 C、不是 就是 因而 D、既然 而且 所以 （3）填入下列语段中的关联词语最恰当的一项是（ ）人类为了追求更加清洁、优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是在太空，成千上万吨垃圾正在不断地蔓延。它 影响航天事业的发展， 还给地球增加了尽污染源。A不是 而是 B不仅 而且 C或者 或者 D因为 所以2、语境释义辨析：下列加点的词语在句子中的含义理解不正确的一项是（ ）A、在今天，我们国家每一个人的工作岗位都有一条通向成长的阳关大道。（阳关大道：这里指宽阔的交通大道。B、如果把他们的性格的棱角磨平了，这个也就高有希望了。（棱角：这

22、里比喻鲜明的个性）C、在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力。（偃旗息鼓：这里指牵牛花在烈日暴晒下停止开花）D、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（徘徊：这里比喻犹豫、彷徨）3、词语（或成语）运用辨析：（1）下列句子中加点的词语使用得体的一项是（ ）A、他能够为大过数人谋利益，理应得到大家的恭维。B、班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理工作情况。C、由于下午要参加班级活动，他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。D、我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。（2）选出加点的成语使用不恰当的一个句子（ ）A、白杨礼赞语言流畅，

23、文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。B、中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔、不可胜战的英雄气概。C、一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，充满了建设者的自豪。D、面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。六、中考模拟演练：1、对下列句中划线词语的解释没有结合句意的一项是（ ）A、 唐宗宋祖籍，稍逊风骚。（指诗经中的国风和屈原的离骚）B、额上的青筋条条条绽出。（突露出来）C、郑屠笑道：“却不是特地来消遣我？”（戏弄，捉弄）D、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气。（态度）2、根据语境解释加点词语，不正确的一项是（ ）A、这里一年的大半光景是冬季。（光景：

24、时光景物）B、它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！（号叫：拖长声音凄惨地叫唤。C、这藤野外先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟忘记带领结。（模胡：这里指马虎，不讲究。D、人事科们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。（打发：这里指使离去。3、下边词语中加点字的释义错误的一项是（ ）A、不屑置辩（琐屑） B、出类拔萃（超出） C、风雨如晦（黑夜） D、废寝忘食（停止）18、选出依次填入下列各句横线上的词语全部恰当的一项（ ）（1）拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们_。（2）于是转入炎热的夏季，这是植物_果实的时期。（3）拥抱之后，他就殷切地问我

25、“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还_。A、鉴别 孕育 珍重 B、鉴别 抚育 珍重 C、鉴赏 抚育 贵重 D、鉴赏 孕育 贵重23、下面各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B、 只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民梦寐以求的伟大理想。D、他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的地步。24、选出下列句中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。B、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。C、小明忽而看语文，

26、忽而看数学，真是学而不厌。D、大扫除时，有的同学拈轻怕重，挑肥拣瘦。25、从下列各句中括号内选用恰当的词语填在横线上。谁如果要_（欣赏、玩赏、鉴赏）我国的园林，苏州园林就不该错过。轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直_（窜向、飞到、钻到）云霄里去了。一霎时，人们心里像海上波涛般起伏汹涌，眼光_（热情、热切、依恋）地投向主席。从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近_（卧着、横着、躺着）几个萧索的荒村。35、写出与下面历史人物相关的成语，再另选一个历史人物，并写出相关的成语。（1）吕蒙_ （2）诸葛亮_（3）项羽_ 中考模拟演练答案、A、4、5、6、7、鉴赏窜向热切横着8、（）刮目相看、吴下阿蒙（）三顾茅庐、鞠躬尽瘁（）四面楚歌、破釜沉舟（）如：陈胜揭竿而起、鸿鹄之志四、句子初中语文总复习专题-句子1、了解常见病句的类型。2、能够辨析并修改常见病句。3、掌握句子衔接与排序的方法。4、能够仿照所给句子再写一两句话，即仿写。1、常见的病句类型及修改（1）搭配不当句子成分搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定