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工作,创建平安校园ý

1.加强责任人ý

制度,确保全方位管理ý

,落实安全防卫措施,ý

确保校区安全工作。

学校是人口密集的地方ý

,尤其是小学生是社会ý

安全弱势群体,本年度ý

全国各地突发多起小学ý

生受害事件。

为此我校ý

积极防范,从细节出发ý

,减少各种事故的隐患ý

,杜绝事故的发生。

结合我校实际情况,针ý

对安全防卫工作,主要ý

有以下几方面:

⑴加强校区入口ý

检查,对来访人员进行ý

登记入册;

⑵对各ý

校区配备了安保人员,ý

安装监控设备,做到安ý

全防卫工作的全面管理ý

监督;

⑶加强各校ý

区校舍安全设备检查检ý

修,设备不全及时补充ý

⑷加强安全防卫ý

工作精神的学习及安全ý

防卫知识的培训;

各ý

校区各项工作都做到自ý

检自查,自我修正。

以ý

实现科学预防,遏制突ý

发事件的爆发,切实维ý

护师生生命安全和学校ý

正常秩序。

到目前为止ý

,我校未发现一例安全ý

事故。

三、探ý

索办学规律,服务教育ý

教学

1.为英ý

语教育研究提供优质服ý

务结合自身办学体制ý

,我们的管理工作以优ý

质服务重点,在服务中ý

来体现正确的办学思想ý

,在服务中体现先进的ý

办学理念。

具体做到“ý

两个统一,两个超前,ý

两个及时。

即统一思想ý

,统一行动;

超前思考ý

,超前准备;

及时反思ý

,及时调整。

2.紧抓细化教育,提ý

升教育实力学生的学ý

习需要有一个科学的系ý

统及方法,需要学校教ý

育与学习对象的完美结ý

合。

201X年我们继ý

续上年度工作,结合本ý

年度工作目标及计划,ý

针对不同年龄学员进行ý

调研,研究,分析。

针ý

对这些细节工作,20ý

1X年我们积极引进外ý

援,聘请讲师讲解有关ý

细化教育理念,整体教ý

育理论,空间式教育法ý

则等知识,并利用外来ý

优秀资源,制定了《班ý

级管理制度》、《教学ý

细节工作规定》以及其ý

它各项涉及教育细节工ý

作的要求、规定和制度ý

从细节,带整体,促ý

进我校整体的教育实力ý

的提升。

我们的成长ý

离不开教育局领导的直ý

接关心和支持,离不开ý

有关领导的积极配合,ý

离不开兄弟学校对我们ý

的关心和帮助,离不开ý

学校全体师生员工的努ý

力。

在新的一年里我们ý

将一如既往地探索新体ý

制下办学的规律,使英ý

翔剑桥外语培训学校在ý

以后工作中达到一个更ý

高要求,争取为德州市ý

英语教育贡献自己的力ý

量。

第1页(共4页ý

篇二:

英语培训学校英语ý

教师年终总结201ý

X年总结我从12月ý

初到XX培训学校,到ý

现在时间很短,约一个ý

半月的时间。

这一个半ý

月的时间主要用来适应ý

新的事物,比如与以前ý

不同的规章制度和新的ý

课程模式。

用了大概一ý

个月时间才开始慢慢适ý

应。

这段时间,我学ý

习了XX的理念;

参加ý

了公开课的培训,1级ý

的公开课掌握得比较好ý

,2级的公开课掌握地ý

一般,还需要多加练习ý

此外,XX培训了ý

我如何上3级阶段初期ý

的语文课,让我学到了ý

新的技巧。

对于2级课ý

程的分割和目标的总结ý

这项工作只完成了一半ý

,这是需要抓紧完成的ý

一项内容。

来xx的ý

时间不长,需要总结的ý

不多。

还是谈谈我的感ý

受吧。

xx是个环境非ý

常好的学校,孩子们可ý

以在轻松愉悦的环境下ý

上课。

xx是个团结的ý

集体,大家做事很认真ý

,很热心,能互相帮助ý

,这点我真的感觉非常ý

非常好。

寒假班我有一ý

次主持户外课活动的机ý

会,大家都没有埋怨我ý

主持经验的缺乏,而是ý

各种帮忙,还给予我夸ý

奖和鼓励,我听了觉得ý

心里暖暖的,备受激励ý

这样团结互助、积极ý

向上的工作氛围是xxý

的一笔财富。

来年的ý

工作我会到总部接受培ý

训,让自己对xx理念ý

的理解能更深一步,对ý

课件的了解能更进一步ý

,我会尽自己的努力在ý

xx中心一步一个脚ý

印踏踏实实地前进。

篇三:

英语培训学校教师ý

年度工作总结?

?

年度工作总结?

于一个刚刚离开校园不ý

久工作不满一年的我,ý

写工作总结还是第一次ý

,感受颇多但不知如何ý

理出头绪。

这短短的半ý

年里,我感受了很多新ý

鲜,也发现了自己还是ý

有太多的不成熟,对工ý

作也有很多时候没法做ý

到游刃有余。

对于过去ý

的这半年在这里略作总ý

结,相信这些梳理会在ý

以后的工作中给予我帮ý

助。

一,备课。

教ý

师最主要的工作也就是ý

教学工作,而做好教学ý

工作的前提就是要充分ý

的备课。

在这个学期的ý

教学工作中,我们工作ý

的重心就是备课。

第一ý

个学期是暑假,过于忙ý

碌,备课也没有办法很ý

全面,而第二个学期开ý

始,备课是上课前最重ý

要的事情。

在没有开始ý

工作前,对于备课的意ý

义我的理解只停留在对ý

要教授的内容的把握上ý

而来到学校后,发现ý

备课是为所有人所重视ý

的,我也慢慢的了解了ý

备课的意义及在备课时ý

应该准备哪些。

首先要ý

认真钻研教材,对所要ý

教授的教材的每句话、ý

每个单词都弄清楚,了ý

解重点与难点,掌握知ý

识的前后连贯,必须做ý

到运用自如,知道对于ý

接受能力不同的班级应ý

补充哪些资料,怎样才ý

能更好的完成教学。

其ý

次,充分的了解学生对ý

英语的掌握情况,以及ý

他们的兴趣、需要、方ý

法、习惯,预测学习新ý

知识可能会有哪些困难ý

,采取相应的预防措施ý

最后,老师应该考虑ý

教法,认真设计教学环ý

节(使环节与环节之间ý

自然过渡,敤节?

有高ý

潮,重点突出,在轳松ý

的气氛中完成新知诎皤ý

传授。

二,教学工ý

作。

教师无论做什么准ý

备工作,最繈的目的都ý

是为了肽够在课堂上以ý

最佳的状态最好的方式ý

新知识传授给学生。

圸没有去上浿培训刍,ý

我并?

十分清楺培训学ý

校里的上课方式。

嫹于ý

教学方式皆了解也凪是ý

大学里教学法教的一些ý

歫板瘄书面知识。

如何ý

教尋孩子婦习英语,如ý

何悊枯燥的?

泵教授给ý

小学琟,如何在诿堂上ý

吼引学生,尤其是一群ý

注意力守难集中的儿?

,这些对我来说都是空ý

白,我束手无策。

但是?

天的培训经历ý

好像是帎我们一行几个ý

人打开?

一扇门,让我ý

们体验了一种全新的教ý

学方式,也让我们知道ý

了教育小学生绝对不简ý

单。

天,是一座桥ý

,在?

天里我们走过ý

了桥,来到一个新的环ý

境。

回到学校后的一个ý

星期里一直在听有经验ý

的老师的课,看到她们ý

在课堂上的活力四射,ý

她们面对所有情况的游ý

刃有余,她们对课堂的ý

安排,我觉得我要学习ý

的还有很多很多,而在ý

上海那些只是一个开始ý

我的第一堂课来的比ý

较突然,我要去帮别的ý

老师代课,我紧张而兴ý

奋的上完了第一堂课,ý

现在回想起来我已经记ý

不得我当时的表现了,ý

不知道学生们是否发现ý

了我的紧张。

但我知道ý

,我肯定不够幽默不够ý

自然不够有活力。

随后ý

而来的暑假里,我接了ý

一个老师的?

个班,每ý

个老师都说接别人的班ý

不太好带,大家都有先ý

入为主的观念,难免会ý

出现比较,我心里有些ý

犯难。

而更让我犯难的ý

是,我分到了一个幼儿ý

新班,我很怕和很小的ý

孩子相处,因为总觉得ý

交流起来会有困难,而ý

我也不知道我是不是能ý

让那么小的孩子喜欢我ý

,能不能让课堂足够ý

吸引他们,我能不能活ý

泼可爱的给他们上课,ý

两个考验同时放在我的ý

面前,而我只有硬着头ý

皮准备着。

一个暑ý

假在极度忙碌和疲惫中ý

过去了,我爱上了我所ý

有的学生,我也开始亲ý

昵的称他们为“孩子”ý

暑假真的很锻炼人,ý

一切都是被压缩的,没ý

有办法写出详细的教案ý

,没有办泑去仔细的了ý

诣每个学生,所有的备ý

课?

在一?

内完?

有ý

时做梦时都在想着上课ý

瘄情景。

而新老师难以ý

回避的指责和质疑,也ý

冲击着我,我也贪疑自ý

己<觉得很用心但依然ý

做不好,可能自己真的ý

不适合做培训学校盄老ý

师<在周围人的鼓励下ý

我慢慢地仌低落中走了ý

出来,怑告诉自己尽力ý

就好。

凾实很嚆幸,一ý

走上工作岗位就有一丢ý

锻炼的机会〆在后来弄ý

始带新的班级?

有凁分ý

的时间准备╙具备课(ý

工作也慢慢进入正轨。

審于上课,有几点ý

总结:

?

庖ý

该即注全体学生,注意ý

学生的反应这是老师在ý

课堂上教学效果最直接ý

的信息反馈,在检测阶ý

段要重点检查较?

的学ý

生。

还要调动学生ý

的情绪和兴趣,激发学ý

生的情感,使他们产生ý

愉悦的心境,同时,创ý

造良好的课堂气氛。

在ý

第一个学期教学中,做ý

游戏时有时难以保障良ý

好的课堂秩序,在接到ý

新班时一直在想方法控ý

制秩序,小班的学生较ý

容易控制,而大班常需ý

要运用扣分的方式来控ý

制秩序。

在教学时ý

,课堂语言简洁明了,ý

简单的课堂指令配合肢ý

体语言,让学生容易记ý

住明白意思。

课堂ý

提问面向全体学生,注ý

意鼓励较内向的学生主ý

动举手回答问题,往往ý

这些学生在受到激励后ý

会有很大的进步。

上讲练结合,不能一味ý

教授,要把主动权交给ý

学生,多练习,在布置ý

家庭作业时,作业少而ý

精,既能让学生得到复ý

习巩固又不加重学生的ý

负担。

做好课后辅ý

导工作。

学生一周只能ý

跟我们学?

个小时的英ý

语,要想全面的了解学ý

生课后的学习情况,就ý

需要进行电话教学,与ý

家长沟通孩子的学习情ý

况,让家长了解到孩子ý

在学校的表现,同时通ý

过与家长的沟通也能更ý

加了解孩子的情况,有ý

些孩子在学校非常顽皮ý

,通过交流会发现在家ý

里没人关心他,这也就ý

需要老师在学校给与他ý

特别的关注,这样“对ý

症下药”的教育方式才ý

能收到更好的效果。

针对每次课课堂上学ý

生的表现、反应在课后ý

写好教学小节,总结每ý

节课的成功与不足之处ý

,以方便今后的教学。

在实际的教学中,不断ý

累积经验。

三,自ý

我学习。

比起很多还在ý

努力找到合适工作的毕ý

业生,我是很幸运的。

但我也很清楚不能满足ý

于此,因为我从事的教ý

育工作,是一项常做常ý

新工作。

社会在发展,ý

时代在进步,每个学生ý

的特点和所出现的问题ý

也在发生着不断的变化ý

虽然我们是一所培训ý

学校,但我们的工作同ý

样是教书育人,教书的ý

同时还要关注到每个孩ý

子的成长问题,这就使ý

得我们必须了解学生,ý

学习如何解决不同学生ý

身上的不同问题,这样ý

也有利于我们更好的开ý

展教学工作。

过去书上ý

学的教育学、心理学,ý

已经慢慢跟不上社会的ý

发展了,学生们身上出ý

现的新问题还需要我们ý

自己去解决,而儿童时ý

期的身心健康对于人的ý

一生的发展都是至关重ý

要的,常常有家长和我ý

们讨论孩子的教育问ý

题,而我们也有责任给ý

予家长科学的正确的建ý

议,因此作为教师,我ý

们必须不断地丰富自己ý

的教育知识,这样才有ý

能力去教育新时代的儿ý

童。

同样,我们的ý

专业知识更是要不断地ý

更新,我们不能停滞不ý

前,一味的用过去我们ý

所学的知识来教授给学ý

生,时代在进步,知识ý

更新迅速,现在距离我ý

初学英语已经过去十年ý

了,我们所学的也许已ý

经成为不常用的旧知识ý

了。

作为老师我需要教ý

授给学生准确而实用的ý

知识,因此我需要关注ý

英语知识的新变化,多ý

看看流行的英语电影,ý

为教学内容注入新鲜血ý

液,在教授书本知识的ý

同时把最新的英语知识ý

带给学生。

学生们对英ý

语国家的知识知道的还ý

是很少的,学习语言不ý

能脱离文化,作为教师ý

我们的目标不能只放在ý

让学生考高分上,我们ý

还要让学生了解英语国ý

家的文化,这样也就对ý

教师提出了更高的要求ý

,首先我们必须熟悉部ý

分英语国家的文化。

过去的两个学期里,在ý

教授知识时也适当的代ý

入了一些文化介绍,学ý

生们对此较感兴貣,尤ý

兖是大班的学生,在仡ý

后的教学中还是要结合ý

文化教育,用有趣的文ý

化差异来引?

学生对英ý

语的?

趣。

作为老ý

师,一丮有效而?

接的ý

学乀途径就是听评课。

在救了?

掵时间后,会ý

感觉眨的比较顺手的游ý

戯就那几个缌已经中能ý

十分吸引学生了,这个ý

时候最好的方式就是去ý

听听别的老幈瞄课。

嘫人的课堂上,静静地ý

想想自己的留学组繇〡ý

在课堂上的表现,结合ý

别人的敹学方式来改善ý

臮己的方式,这对教帀ý

来说是?

个?

我提高的ý

过程。

而其他同事听自ý

的课也会发现一些菪ý

己没有注愍到的细节,ý

下课后相互交流一?

对ý

自己也是善。

在两ý

个礚学期的工作中,我ý

发现每个孩子其实都有ý

可爱的地方,是要通过ý

不断地了解,细心发现ý

的。

虽然这些性格各异ý

的孩子有时让我非常头ý

痛,但他们也慢慢改变ý

了我,让我变得有耐心ý

,让我变得细心起来。

对于教学,我永远是尽ý

最大的努力,无愧于每ý

个学生,每个家长,无ý

愧于教师这一职业。

但ý

由于参加工作的时间还ý

短暂,在为人处世、待ý

人接物、教学水平及经ý

验上尚有很多的不足之ý

处,仍需要继续学习。

回顾半年的教学工作,ý

有辛酸,有欢乐;

有彷ý

徨,也有收获。

新的一ý

年,期待新的进步!

Р王雪梅ý

$?

201X-8-1?

篇四:

英语ý

培训201X年年终总ý

结201X年年度工ý

作总结单位:

杭州市萧山区易口英ý

语培训学校职位:

中教姓名:

朱翠婷201ý

X年3月5日我来到杭ý

州市易口英语工作,至ý

今已经10个半月了,ý

回顾这一段时间在易口ý

英语工作,一切历历在ý

目。

作为中教,我将从ý

班级情况,指标完成情ý

况,流失情况就201ý

X年的工作做以下总结ý

一、班级情ý

况(基本情况和课时消ý

耗)201X年3月ý

13日我正式接班,当ý

时只接了Dragnfý

ly和Dragn班,ý

半个月后新增两个班级ý

至今为止我现在带了ý

6个班,3个VIP,ý

其中2个LE幼儿班级ý

,4个DI少儿班级,ý

2个DI少儿VIP,ý

1个成人VIP,共5ý

1个在读学员,5个保ý

留学员。

各班级的基本ý

情况如下图所示(数据ý

截至201X年1月1ý

2日)。

另外,2ý

01X年总共遇到劳动ý

节,国庆节,万圣节派ý

对,圣诞节派对以及圣ý

诞节放假调课。

其中劳ý

动节调课率为50%,ý

国庆节调课为88%,ý

万圣节派对调课率为ý

0%,圣诞节派对调课ý

为0%,圣诞节放假调ý

课为100%。

总结ý

1、学员短ý

期保留较多,到保留截ý

止日期前会跟踪复学。

2、两节连上的ý

课调课较难,如果可以ý

的话让其他班级多上以ý

保证课时消耗。

问题ý

Dragný

班学员是六年级的孩子ý

,每次调课难度最大,ý

因为高年级作业时间都ý

比较紧,没有时间调课ý

二、指标完ý

成情况201X年每ý

月的指标完成情况我将ý

从每月的续费指标,转ý

介绍指标以及各项活动ý

指标的完成情况作一下ý

总结报告。

、续费指标201Xý

年每月的续费指标完成ý

情况如下图所示。

(数ý

据截止至201X年1ý

2月)201X年4ý

月指标为6000,完ý

成9600,5月指标ý

为3000,完成0,ý

6月指标为8000,ý

完成0,7月份指标ý

为3000,完成48ý

00,8月份指标为5ý

000,完成0,9月ý

份指标为35000,ý

完成18700,10ý

月份指标为18000ý

,完成66960,1ý

1月份和12月份指标ý

分别为4000和80ý

00,完成0。

201ý

X年总指标为9000ý

0元,总完成1000ý

60元,完成率为11ý

1.1%。

总ý

结:

每个月的ý

续费指标完成情况不理ý

想,总续费指标完成得ý

益于10月份的提前续ý

费。

因此,以后每个月ý

的续费都要考虑挖掘提ý

前续费的学员。

2、转介绍指标2ý

01X年转介绍指标的ý

完成情况将从以下表格ý

总结。

总结:

从以上表格可看出2ý

01X年转介绍指标完ý

成情况不太理想,后期ý

指标完成较高主要得益ý

于后期的万圣节以及圣ý

诞节派对。

下一年转介ý

绍可以靠每月活动中完ý

成。

3、其他ý

指标201X年的其ý

他指标主要有4月份的ý

芭比松指标,5月份的ý

暑假班指标,万圣节门ý

票指标以及圣诞节门票ý

指标。

以上这些指标的ý

完成情况我将从以下的ý

表格中呈现。

芭比松指标没ý

有完成是因为有三个比ý

较意向的孩子还是课程ý

顾问负责,班上很多新ý

生都是赠送暑假班,所ý

以暑假班指标没有完成ý

在往后的工作中,会ý

对学员家长进行多次宣ý

传。

三、流失ý

情况201X年总共ý

流失学员12人,其中ý

8为Peacck班学ý

员,与4月18号全体ý

流失,以下为流失人员ý

,日期以及原因。

作为中教ý

,不仅要做好常规工作ý

,指标工作,还要经常ý

关心孩子的情况,及ý

时跟家长反映,结合家ý

长把孩子管好教育好。

以上为我对201Xý

年工作的总结,201ý

X年我将从201X年ý

中吸取教训,击破各个ý

薄弱点,更好地为孩子ý

为家长服务,为学校谋ý

利益,努力做到“自强ý

不息,合作双赢,一切ý

为了孩子”。

篇五:

英语培训机构年ý

终总结工作总结2ý

01X年生活上最大的ý

收获是多了个宝贝,工ý

作上最大的收获是得到ý

更多家长的信任。

现在ý

能从容面对工作上的问ý

题,这些进步离不开别ý

人的帮助。

首先要感谢ý

的是斯瑞能提供我这么ý

一个平台,让我能发挥ý

自己的作用,其次就是ý

要谢谢我的家人对我工ý

作的支持,当然我的进ý

步也少不了同事间的互ý

帮互助。

年底的总结我ý

对我过去半年的工作的ý

审视,总结自己的不足ý

,让自己在接下来的工ý

作中有更好的表现。

一.续班备课我ý

仔细的对照了老名单,ý

发现上面有的学生已经ý

不在斯瑞了。

其中一部ý

分在我休产假的时候掉ý

生了,也有一部分是由ý

于平时工作没有做到位ý

出现了掉生现象。

印象ý

比较深的有张俊,这个ý

孩子基础不错,在我们ý

班都是属于尖子生,但ý

突然掉生,让我很意外ý

,和家长沟通了很多次ý

,没有得知准确的原因ý

,可能觉得所学的知识ý

适应不了孩子的需求了ý

另外有好几个学生没ý

有能续上来,都是刚来ý

上了不长的时间,半年ý

或者一年,觉得没有看ý

见突飞的成绩,比如陈ý

潇航,章艺豪,这些孩ý

子的基础都不好,虽然ý

平常也把他们领过来补ý

课,但是孩子的学习状ý

态一直不好。

这给我提ý

了个醒,在续费上,和ý

家长的沟通时一方面,ý

和学生的交流也是很重ý

要的,在平时要了解孩ý

子的心里想法,这样才ý

更有信心留住孩子和家ý

长。

当然我也不会像Aý

lice那样,给自己ý

太大的压力,在续费上ý

,我一直觉得只要自己ý

平时的工作做到位,即ý

使掉生了,那是他自己ý

的损失。

备课上课时ý

续费的重要保证,今年ý

的备课上课方面,我也ý

遇到过很迷茫的时候ý

,Star指导我,多ý

像其他老师学习,有空ý

多听听其他老师的课,ý

我觉得很有帮助,以后ý

我觉得每个老师最后要ý

空一个半天,可以多学ý

习其他老师的上课模式ý

,以便提高自己的上课ý

水平。

二.学校活动ý

今年的活动是我到斯ý

瑞来举办最多的了。

夏ý

令营,口语赛,圣诞节ý

,还有平时的小型活动ý

1.夏令营ý

今年的夏令营我有幸ý

得到领导的认可,来组ý

织这个活动。

我是第一ý

次组织这样的大型活动ý

,很多方面有点不知所ý

措,多亏了Ellený

和Jyce的提醒才没ý

有出多大篓子,自我认ý

为在这样的活动中,我ý

缺乏了很强的组织能力ý

,在做事情时候无条理ý

性,以后如果还有机会ý

我要先理清思绪,再做ý

事。

很感谢领导给我的ý

机会,让我锻炼,在组ý

织的过程中确实出现了ý

很多事情,仍然需要领ý

导来帮助我,但我确信ý

,来年如果还有机会让ý

我组织,我的能力肯定ý

会比今年强。

从今年的ý

夏令营效果来看,孩子ý

们比较满意大连的活动ý

,明年的夏令营我们可ý

以大批的动员学生去大ý

连了。

2.口ý

语大赛今年的口语比ý

赛比去年稍微好一点,ý

从动员上我们就宣传的ý

是全部参加,所以结果ý

上还算满意,我们班只ý

有几个学生没有参加,ý

但是准备的时候让孩子ý

们自己准备,从比赛的ý

结果上看不是太好的,ý

所以来年的口语比赛我ý

还是要帮孩子们准备,ý

和孩子们一起准备比赛ý

内容。

3.圣ý

诞节今年的圣诞节宣ý

传的很不错,我觉得这ý

种限制名额参加活动的ý

方案可以普遍运用到以ý

后的宣传手段里来。

这ý

次的活动准备的有点仓ý

促,参加人数也有点偏ý

多了,这个和我们的预ý

期效果不太一样,但是ý

从节目的质量上来看还ý

是很不错的。

如果明年ý

搞这个活动,我们可以ý

分开2场来举办。

总体ý

而言今年的圣诞节活动ý

还是能容让家长满意的ý

我个人觉得,像咱ý

们斯瑞这样的英语培训ý

中心,教学质量是一个ý

方面,参加各种活动也ý

是很有卖点的。

我们可ý

以定期和一些商家联手ý

,让我们的小朋友走出ý

去上课,展示我们的精ý

彩瞬间,和韦博这样的ý

强劲对手比一比。

也可ý

以学习一些综艺节目比ý

如爸爸去哪了,然我们ý

孩子在斯瑞更加开心更ý

加充实。

三.自身(ý

)不足,工作总结已ý

经为时不短的工作让我ý

偶尔会觉得工作上有瓶ý

颈期,在这个时候,要ý

多和更老一点的员工所ý

学习学习,尤其现在带ý

了幼儿班,学习的东西ý

更多,自己可以突破的ý

空间是越来越大的。

今ý

年我对自己的工作表现ý

是很满意的,希望明年ý

我会更进一步!

也祝愿ý

斯瑞英语越办越红火,ý

斯瑞员工都有更强的归ý

属感,能够在斯瑞开开ý

心心上班!

Elsaý

201X-1-9

 

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