期末复习二卷专项答案全.docx

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期末复习二卷专项答案全

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二卷专项一答案

1.E

2.B

3.C

4.G

5.A

语法填空

1.was 

2. actually 

3.the 

4.or 

5. to reduce 

6.cleaner

7.that/which 

8.amazing 

9.changes 

10. patient 

改错答案 

 【小题1】at-in 

 【小题2】 scream-screamed 

 【小题3】 relieve前加to 

 【小题4】So-But 

 【小题5】 greater- great 

 【小题6】with去掉 

 【小题7 】Beside- Besides 

 【小题8】 helping-help 

 【小题9】a去掉 

 【小题10】 bright- brightly 

二卷专项二答案

6.A

7.F

8.D

9.G

10.C

语法填空答案

1.toapproach

2．talented

3．hasprovided

4．relatively

5．with

6．whom

2．isrecorded　everything和谓语record之间构成逻辑上的动宾关系，且表示客观情况，故用一般现在时的被动语态，即isrecorded，与graded呼应。

3．toturn　failtodosth.意为“不能做某事”，为固定搭配。

4．what　空处引导宾语从句，在从句中作宾语，表示物的概念，故填what。

5．academic　修饰名词应用形容词，故用形容词academic修饰名词performance，作定语。

6．Otherwise　根据语境可知，此处表示否则他们高中毕业后就会感到失望，故用副词otherwise，意为“否则”，作状语。

7．freedom　由定冠词the可知，此处应用名词，即freedom。

8．them　此处应用宾格形式，作动词interest的宾语，故填them。

9．in　intheclassroom意为“在教室里”，符合语境，故填in。

10．younger　根据上文可知，9年级和12年级的学生比较，自然是年轻一些，故用形容词的比较级形式，即younger。

短文改错:

第一句：

去掉on;usually→usual第二句：

left→leaving第四句：

hardly→hard第五句：

great前加a第六句：

she→they第七句：

Therefore→However;that→what第八句：

will→would;so→such

二卷专项四答案

【分析】文章主要讲述了人们一旦失去了信任，如何再次建立信任。

36．B解析：

根据前一句Trustisalearnedbehaviorthatwegainfrompastexperiences信任是我们从以往经历中获得的学习行为。

选项B中的it代指上文刚出现的trust。

故选B。

37.E解析：

根据前句Sometimespeoplesimplycan'ttrustanymore.可知他们受到严重的伤害且不能忍受再次发生。

可知选E。

38．A解析：

根据后句havingconfidenceinyourselfwillhelpyoumakebetterchoicesbecauseyoucanseewhatthebestoutcomewouldbeforyourwellbeing.可知此段主要讲述要学会信任自己。

可知选A。

39.C解析：

根据后句Ifyou'vebeenbetrayed,youarethevictimofyourcircumstance.可知此段主要讲述不要认为自己是受害者。

故选C。

40．G解析：

根据前一句Insteadoflookingatthesituationfromthishopelessangle,lookateverythingyoustillhaveandbethankfulforallofthegoodinyourlife和后一句instead,it'sahealthywaytoworkthroughtheexperiencetoallowroomforpositivegrowthandforgiveness.可知既要看到事情的积极面，也不要忽视所发生的事情。

故选G。

语法填空

语篇解读：

本文是一篇说明文，主要介绍了如何让家更安全。

1．tohappen　固定搭配waittodosth.意为“等着做某事”，故填tohappen。

2．after　固定搭配lookafter意为“照看”，与“whiletheirparentsgoaway”呼应。

3．a　break意为“休息”，是可数名词，此处表泛指，故用不定冠词修饰。

4．totally　修饰形容词应用副词，故用副词totally修饰形容词OK，在句子中作状语。

5．surprises　surprise此处意为“意想不到的事”，是可数名词，且被afew修饰，故用复数形式。

6．which　此处为非限制性定语从句，先行词为thesparebedroom,inwhich＝where。

7．tries/shouldtry　incase引导的状语从句中，从句用虚拟语气，常用“should＋do”的形式；也可以不用虚拟语气，主从句时态一致，故用tries。

8．them　空处作谓语动词find的宾语，因此应用宾格形式。

9．dangerous　修饰名词应用形容词，故用形容词dangerous在句子中作定语，与themost呼应。

10．bekept　句子主语Knives与keep之间构成动宾关系，故用被动语态bekept。

短文改错

第一句：

去掉in第二句：

looked→look第三句：

last→lasts第四句：

student→students;joining→join第六句：

race前加the第七句：

them→us;aggressive→aggressively第八句：

that→when第九句：

Somebody→Nobody

 二卷专项五答案

七选五

6．C

7．E

8．B

9．A

10．F

【解析】这是一篇说明文。

到海外学习是令人激动的经历，介绍选择到国外学习要考虑的问题。

6．考查上下文的语境理解能力。

下文讲到：

生活在另一个国家可以帮助你学习一种语言和文化。

对以后的求职有帮助。

C项意思是为什么出国学习？

能够概括本段意思，符合语境。

故选C.

7．考查上下文的语境理解能力。

根据后一句意思是：

因为今天许多想要会说第二语言，或有在另一个国家生活或工作经历的雇员。

E项意思是：

海外学习可能还对你未来的职业规划有好处。

符合语境。

故选E.

8．考查上下文的语境理解能力。

根据下一段第一句讲到：

决定出国学习要做出很多选择，以及下文的意思“问问自己：

我想去哪里，为什么？

我想要花多少钱？

我想留学多长时间？

我想要与主人家庭，与室友，还是独自生活？

”可知，B项“做出正确的选择”能够概括下文，作为本段的标题。

故选B.

9．考查上下文的语境理解能力。

根据本段内容：

早些准备护照和签证，了解要去的国家的钱，并且去之前学一些语言和阅读一些相关的风俗习惯。

可知此段表示要准备出国。

A项“准备出国”符合语境。

故选A.

10．考查上下文的语境理解能力。

前一句的意思是：

在海外的头几个星期，很多学生会有点想家。

想他们的家人、朋友和熟悉的做事方式。

后一句的意思是：

当你感到悲伤或想家时，试着和别人谈谈，或在一个笔记本中写下你的感受。

所以这里选择E（记住，习惯新的地方、学校和文化是需要时间的。

）前后一致。

故选F.

二.语法填空

1.for

2.days

3.toexplain

4.silent

5.replied

6.because

7.that/who

8.were

9.truly

10.leaving

41.考查固定结构。

bethankfulfor“感谢……”，此处指“他们会因为感谢通过努力而得到的财富”。

故填for。

42.考查名词复数。

根据空前的acoupleof可知，此处应使用名词复数。

故填days。

43.考查固定结构。

asksb.todo“要求某人做某事”。

故填toexplain。

44.考查词性转化。

此处指“男孩保持沉默”，应使用形容词。

故填silent。

45.考查动词时态。

根据语境可知，此处描述的是过去的动作，应使用一般过去时。

故填replied。

46.考查状语从句。

句意：

我想成为一名农民，因为农民们能欣赏到美丽的星星，而们只有昂贵的灯。

故填because。

47.考查定语从句。

此处为定语从句，先行词是friends，连词在从句中作主语。

故填that/who。

48.考查动词时态。

根据语境可知，此处描述的是过去的动作，应使用一般过去时，意为“在这次旅行之前，我认为我们是富有的”。

故填were。

49.考查词性转化。

此处修饰形容词rich，应使用副词形式。

故填truly。

50.考查非谓语动词。

此处与主语theboy为逻辑主谓关系，应使用现在分词表主动关系。

故填leaving。

三.改错

小题1】to→with

【小题2】nation→nations

【小题3】was→is

【小题4】calling→called

【小题5】them→it

【小题6】well→better

【小题7】在in和different之间加a

【小题8】important→importance

【小题9】lively→live

【小题10】去掉hadbetter后面的to

解析

【解析】

试题分析：

本文介绍在美国流行的另一种“足球”比赛——超级碗。

【小题1】to→with固定词组：

befamiliarsth./sb.对……熟悉；befamiliarto为……所熟悉。

故把to改为with。

【小题2】nation→nations前面有all修饰，故nation用复数，表示“在几乎所有的国家”。

故把nation改为nations。

【小题3】was→is根据句意可知，此处讲的是普遍情况，用一般现在时态，故把was改为is。

【小题4】calling→called表示“被称作……”。

用被动语态，故把calling改为called。

【小题5】them→it此处指代前面的theSuperBowl，故把them改为it。

【小题6】well→betterthe+比较级，the+比较级，表示“越……，越……”。

故把well改为better。

【小题7】在in和different之间加a考查冠词。

句意：

在一个不同的美国城市。

故在in和different之间加a。

【小题8】important→importance形容词修饰名词，故把important改为importance。

【小题9】lively→live此处指“现场直播”。

live“实况转播的，生动的”。

故把lively改为live。

【小题10】去掉hadbetter后面的tohadbetterdosth.“最好做某事”，故去掉hadbetter后面的to。

二卷专项六答案

一七选五

1．C

2．D

3．E

4．A

5．F

【解析】本文主要介绍了四种方式可以让你成为真正的超级英雄，一个能对别人生活产生好的影响的人。

1．C

根据上文说“当我七岁的时候，我收到了有史以来最棒的圣诞礼物。

”故推知下文是要介绍这个圣诞礼物：

那是蝙蝠侠的服装，里面有铃铛和鞋子。

故选C。

2．D

根据上文所提到的都是支持，时间，建议等等都是要你去给予他人的东西，可知本段的主题句：

用你有的东西去帮助没有它们的人。

故选D。

3．E

本句的主题句是：

保持你的健康。

下文继续解释：

如果你不照顾好你的身体，你就不能成为超级英雄。

所以才要保持健康。

故选E。

4．A

根据下文对上文的解释：

这可能是任何事情，比如努力帮助减少街头无家可归者的数量。

这就是指上文中提到的“你的战斗是什么”，故选A。

5．F

根据上文：

现实生活中的超级英雄们试图改善他们所遇到的人的生活。

F项“他们尽最大努力把某人的坏日子变成一个好日子。

”是改善别人生活的一个方法。

故选F。

【名师点睛】

在做七选五题的过程中，应首先略读一下短文，了解一下短文的大致意思，然后把几个选项含义理解透，尤其注意意思相近，表达有交叉的选项之间的区别。

然后再细读短文，把答案填入合适位置。

答题时可以把含义相近的几个选项轮流填入同一处位置，反复阅读，反复体会，找出最佳选项，对于实在没有把握的小题可以最后完成。

完成短文后，再认真通读一遍全文，看看上下语意是否通顺，是否符合逻辑关系。

另外，做题时要注意文章的首段和每一段的首句或尾句，因为它们往往就是文章的主题句。

阅读中要注意要点之间的关系。

例如第2小题，根据上文所提到的都是支持，时间，建议等等都是要你去给予他人的东西，可知本段的主题句：

用你有的东西去帮助没有它们的人。

故选D。

再例如第3小题，本句的主题句是：

保持你的健康。

E项为解释保持健康的重要性，符合语境。

故选E。

二语法填空

1．for

2．days

3．toexplain

4．silent

5．replied

6．because

7．that/who

8．were

9．truly

10．leaving

【解析】请在此填写整体分析!

2．考查固定结构。

bethankfulfor“感谢……”，此处指“他们会因为感谢通过努力而得到的财富”。

故填for。

3．考查名词复数。

根据空前的acoupleof可知，此处应使用名词复数。

故填days。

4．考查固定结构。

asksb.todo“要求某人做某事”。

故填toexplain。

5．考查词性转化。

此处指“男孩保持沉默”，应使用形容词。

故填silent。

6．考查动词时态。

根据语境可知，此处描述的是过去的动作，应使用一般过去时。

故填replied。

7．考查状语从句。

句意：

我想成为一名农民，因为农民们能欣赏到美丽的星星，而们只有昂贵的灯。

故填because。

8．考查定语从句。

此处为定语从句，先行词是friends，连词在从句中作主语。

故填that/who。

9．考查动词时态。

根据语境可知，此处描述的是过去的动作，应使用一般过去时，意为“在这次旅行之前，我认为我们是富有的”。

故填were。

10．考查词性转化。

此处修饰形容词rich，应使用副词形式。

故填truly。

11．考查非谓语动词。

此处与主语theboy为逻辑主谓关系，应使用现在分词表主动关系。

故填leaving。

【名师点睛】

本题中的第4和第9小题都属于词类转换题，词类转换题，可以根据该词在句子中所作的句子成分确定用哪种形式。

具体方法有：

技巧1：

作表语、定语或补语，通常用形容词形式。

如：

【例】Theyoungsterimmediatelyfell________（silence）astearsflewdownfromhisbigblueeyes.解析：

因在系动词felt后作表语，用形容词，故填silent。

如第4小题中，设空词作系动词keep（保持）的表语，意为“沉默的”，所以使用形容词silent。

技巧2：

作主语、在及物动词或介词后作宾语，用名词形式。

如：

【例】Thesepeoplehavemadegreat______（contribute）toChinawiththeirwork.解析：

在句中作及物动词havemade的宾语，要用名词形式；表示“作贡献”，其前面没有不定冠词时，习惯上用复数，故填contributions。

技巧3：

在形容词性物主代词后，或者在“冠词（+形容词）”后，用名词形式。

如：

【例】…theremainsdatefromthisperiodbecauseoftheir______（similar）tothosefoundelsewhere.解析：

在形容词性物代词（their）后应当用名词，故填similarities。

技巧4：

修饰动词、形容词、副词，或整个句子，作状语，用副词形式。

如：

【例】Theremustbesomething______（serious）wrongwithoursociety.解析：

要求填的词修饰形容词wrong，作状语，用副词，故填seriously。

如第9小题，设空词修饰表语形容词rich，意为“真正地富有”，应使用副词truly。

三短文改错

1．

【解析】本文为记叙文。

作者遇到了一只可爱的小狗，当作者要离开时，小狗咬住他的裤子不放他走。

作者很想得到这只狗，在征得女主人同意后把狗带走了。

1.考查定语从句。

句意：

我遇见了一只小狗，它似乎是故意跑向我的。

分析句子Imetwithalittledogseemedtoruntomeonpurpose可知，alittledog后有一个定语从句，而adog在从句中作seemed的主语，所以要用关系词that/which。

故在dog后添加that/which。

2.考查语态。

根据内容可知，狗是没有受伤，表示被动，故把injuring改为injured。

3.考查动词。

touch是及物动词，后面可以直接跟宾语，故去掉介词at。

4.考查名词的单复数。

根据常识可知，狗有四只脚，故要用复数形式，因此把foot改为feet。

5.考查形容词做定语。

分析句子Seeingnothingseriously可知，本句中的副词seriously是修饰不定代词nothing，修饰代词要用形容词，故把seriously改为serious。

6.考查谓语动词辨析。

句意：

我正要离开的时候，狗咬着我的裤子不放。

分析句子Iwasabouttoleavewhenthedogstopsmebybitingmytrousers可知，本文是描述过去的事件，主句用的过去时，根据主从句时态一致性，可知从句也要用一般过去时。

故把stops改为stoped。

7.考查名词从句的关系词。

句意：

我想把狗带走，但我做的事对主人来说是不公平的。

分析句子butthatIdidwasunfairforitsmaster.可知，本句中的Idid后缺少宾语，名词从句中缺少宾语时，指物时用what。

而that在句中不作任何成分，是在不缺少成份时才可以用。

所以要把that改为what。

【点睛】that与what引导名词性从句的区别

that和what都可以引导名词性从句。

但他们在句子中的语法功能截然不同。

1.在引导名词性从句时，从属连词that没有任何意义，在名词性从句中不作任何句子成分，只起引导词的作用，但一般不省略（只有宾语从句中可省略）

1）Thathewasabletocomemadeushappy.（that引导主语从句不可省略）

2）ThetruthisthatIdidn’tgothere.（that引导表语从句不可省略）

3）Thenewsthatourteamhaswonistrue.（that引导同位语从句不可省略）

4）Thatyoudon’tlikehimisnoneofmybusiness.

（that引导主语从句，不作任何成分也不省略）

2.what可以引导名词性从句，要在从句中充当成分。

1）Idon’tknowwhatyouwanttochoose.我不知道该选什么。

（在从句中作宾语）

2）WhatTomdidhadnothingwithme.汤姆做了什么与我无关。

（在主语从句中作宾语）

3）Heiswhatiscalledabookworm.他就是那种所谓的书虫。

（在表语从句中作主语）

8.考查冠词。

句意：

就在这时，那个女人来了，说那只狗是她的。

分析句子Justthen,thewomancame,sayingthatthedogwashers.可知，本句中的woman是第一次出现，要用不定冠词a，不能用定冠词the，故把a改为the。

9.考查时态。

根据文章可知，本文讲述的是过去的事，故要用一般过去时，故把can改为could。

10.考查比较级。

句意：

她说我可以把它拿走，因为她家里还有更多的狗。

分析内容可知，是指家里还有更多的（more）的狗，所以要用many的比较级more。

二卷专项训练七答案

语法填空1.struck2.leaving3.ruins4.where5.luckily6.isbeinginvestigated7.possibility8.out

9.a10.ending

七选五DEAFC

改错1.efforts-effort2.off-down3.去掉to4.anywhere-anyhow5.and-or6.fewer-less7.other-Another8.electric-electricity9.leave-left10.television后加on

二卷专项训练八答案

七选五EABDG

语法填空

61.wasinvented62.types63.with64.Usually65.happiness

66.its67.which68.tostrengthen69.a70.accepted

改错

1.extreme-extremely2.shared-share3.But-And4.something-everything5.fascinated-fascinating.6.去掉a.7.our-their.8.expression-expressions.9.access后加to10.which-who.