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佛教体系的介绍,中国哲学和整个中国文化发挥了很大的启示。

中国佛教不是没有佛教哲学的转变,而是在消化佛教哲学的同时,中国传统哲学如孟克,庄周等人进入佛教思想,佛教本地化。

在宋明时代,新儒学从佛教中学到,传统的儒家思想和外国佛教出现,产生了中国晚期封建社会的文化遗迹-宋明朝,在文化交流的历史上的创造性转变。

中国文化体系不仅吸收,消化南亚次大陆的佛教哲学,也是在创造的基础上,也反对其他文化体系的输出。

大量的佛教翻译和作品出口到东北亚(日本,韩国),东南亚。

这种输入-吸收-输出的文化流动,显示了中国文化系统的强大生命力。

唐朝艺术也因为吸收了佛教文化而更加壮观,正如鲁迅所说:

在唐朝,美好的画的辉煌。

佛教绘画后中国,隋唐工匠迅速从彩色绘画和宗教学习营养的主题,大大提高了国家绘画技巧和表现力。

(吴道子)伟金六朝-隋唐时代雕塑壁画,也在力量的基础上吸收佛教文化加创新,取得了辉煌的成就。

中国着名的云冈,敦煌和其他石窟艺术,都有印度艺术的影响。

汉唐时期,中国文化正在蓬勃发展的黄金时代。

这个盛大场合的出现的重要原因之一是因为大规模的文化投入,使中国文化系统在坐在智慧的时代,人们的农业我赢得了涅。

唐的宏伟和勇气探索的精神,在当时的世界是无与伦比的。

(3)宋元红的中外文化交流与唐风文化开放,外向,色调和温暖的文化,宋式文化是一种相对封闭,内向,优雅的文化类型。

在宋代文化中,在成熟,成熟的背景下,宋代古代科技也发展到了鼎盛时期。

指南针,印刷,火药武器三大发明是宋代科技最突出的效果。

百科全书丛书在天文,本地记录,法律,音乐,医学,书籍万能,所有的理论(宋沉沉川川),以及记录一遍又一遍。

陈寅克为宋代官方考试,一本书序:

中国文化,日历千万包含在进化中,在世界之歌。

元代建立了一个前所未有的帝国帝国,在这个浩大的文化领域,中国文化与外国领域文化的融合,具有巨大的发展势头。

欧亚大陆征服欧亚大陆,使中国边境的西部和北部实际上是开放的,阿拉伯,波斯和中亚,大规模迁移穆斯林在中国,导致回到世界各地西方历史)情况,回归国家逐渐形成。

元朝中国和西方交通的发展为基督教进入中国创造了有利的天气和土壤。

亚欧大陆的沟通,也为东方和西方旅客提供了一个伟大的旅行方式然后马可波罗旅行,描绘了这本书,使中国大陆成为了遥远的梦想,西达,达伽马,哥伦布,麦哲伦横渡大海,开拓了新的渠道,正在追求这样一个遥远的梦中央中国大规模开放对外,使大量中亚波斯人,阿拉伯人搬到内地。

许多科技人才带来了外国的先进技术。

元朝皇帝元寿晶在中国传统天文学发展的基础上,充分吸收了阿拉伯天文学的成就,制定了中国历史上最长的传说。

随着外国文化进入中国的同时,由于蒙古西方的远征,中国文化向西方的传播也大大加快,中国四大发明之一的火药以阿拉伯作为中介,进入欧洲。

中国印刷也通过蒙古统治下的波斯和突厥统治下的埃及引入欧洲。

因此,世界文化的整体前景更加辉煌。

(4)明清时代和明清时代的中断,是中国长期封建社会晚。

中国社会的内部结构发生了缓慢而重大的变化,一些新的生产关系在母亲的封建制度中萌芽,中国封建社会进入了后期阶段。

梁启超指出:

中国智能线和国外智能线接触,金堂和唐佛之间的第一次,日历的结束是第二次。

中外文化的大融合开始于第二个时期。

从16世纪到20世纪的中外文化,这种伟大的融合,不同于汉代对西方草原文化背后的地方文化吸收,也不同于魏晋,唐宋时期和地方文化水平相当于南亚次大陆文化参考,这一次中国人民面临的水平超过了自己的欧洲文化。

东西方文化与中国社会和中国文化系统形成强烈对比的冲击,其程度在过去,西方传教士来到中国,打开了远东封闭的大帝国的门,原则是:

学术传教士介绍西方科学,哲学和艺术,吸引学者的注意和尊重,扩大他们的影响力。

传教士来到中国当然是为了宣教,但带来的远比欧洲的宗教文化更广泛,目的是促进中西方科学文化的交流,成为两个文明之间最高文化联系。

(欧洲明代以徐光启为代表的先进人民文化社会,有了更清晰的认识,徐光启在他的着作中多次谈到,传教士带来的西方科技,更多(农业政策书),他们对外国奖学金的开放态度和雄辩的爱国精神反映了早期中国启蒙学者的广泛性。

没有国家和国家的满洲贵族的皇帝成为引入西方学习的杰出人物。

他通过南怀仁写信给西方的耶稣会士:

欢迎中国的天主教,光学,判例,动力学和其他物质科学。

在十八世纪,由于封建生产方式趋于下降,执政集团锐意进取,愿意吸收外国文化的精神也衰落,如干隆皇帝向英国志澍宣称天上没有什么。

拒绝外国文化的自封闭心理学,使西方学习的过程在雍正后停下来,清帝国只能与外界隔离,维持19世纪中叶的生存,西方大国的炮艇打破了清帝国关门,中国社会及其文化制度立即崩溃,在欧洲现代文化和中华文化具有强制性之后,其规模和速度远高于明清时代王朝。

典型示例:

2006年是中国和意大利的一年,两国一直从古代到现在的友好交流。

东汉的材料,班超将甘英带出秦。

赣到海,还没有到达目的地。

(1)大琴是那个时代的国家?

甘英走出大秦到什么交通?

哪里海在哪里?

这说明中国人对当时世界的理解也局限于哪个地域范围?

材料二马特奥·

里奇(1522-1610),晚明到意大利耶稣传教士,由于提供钟,昆宇湾跑到国家去法院,并允许留在北京传教士。

在中国逗留期间,他说中文,穿儒教,与学者交流,教西方学习,并将四本书翻译成西方。

(2)利玛窦来到中国的主要目的是什么?

为了达到他的颜色的目的什么方式?

(3)联系时代背景,分析为什么利玛窦没有向中国引进西方先进技术文化(如哥白尼的太阳中心)。

材料三徐光启(1562-1633),明代科学家,政治家,在业务到利玛窦的研究西方数学,天文学,水利,地理学,火器等有用的学校。

他和马特奥里奇一起几何原版一本书,也准备了一本农业书-农业政策书。

(4)MatteoRicci和徐光启翻译的欧洲数学成就的几何原型,还有四本书翻译成西欧入欧,反映了文化现象?

重点是什么?

为什么这种趋势会下降?

答案

(1)古罗马。

丝绸之路。

波斯湾。

亚洲。

(2)目的:

作为耶稣会的传教士,利玛窦的主要目的是传播天主教会并发展天主教权力。

方式:

进入西方艺术和手工艺为统治者的支持而奋斗,同时推广一些西方科学知识,承认汉族文化为封建明明医生的利益而战。

(3)因为哥白尼的太阳中心说出版,严重影响了天主教神学的基础,所以,虽然欧洲现代自然科学取得了很多成就,但作为耶稣会传教士利马窦不会介绍最先进的自然科学与中国的教学神学相冲突。

(4)文化现象:

西方学习和东西方。

意义:

促进中西文化的交叉流。

下降的原因:

中国和西方文化之间的冲突;

教皇的一些传教士教导,不允许中国天主教徒天堂,牺牲,牺牲,崇拜,后来干涉中国内政;

中国后来长期关门政策。

2,中国文化对世界的影响

中国文化一方面吸收了外国文化的本质,滋养了国家的文化血脉,另一方面,在与外国文化体系交流中,也传达出其独特的智慧光,人类的发展文明脱离自己的贡献。

强大的中国文化深刻影响和改变了东亚世界的文化格局,对世界文明进程产生了强烈的辐射影响。

(中国),意识形态(儒学,佛教),社会组织(法律制度),物质(中国)和东亚国家(东亚国家)在8世纪的东亚国家,大规模移植和宽容,东亚国家和中国在语言文明(科技)一起成为气体,形成了以中国为中心的地理,以中华文化文化为中心的文化圈。

(2)中国四大发明中国文化的西方文化具有强烈的辐射影响了世界文明的进程。

指南针,造纸,火药和移动式打印是中华民族对世界的巨大贡献,改变了人类历史的整个过程。

马克思突出地看到:

火药,指南针,印刷-这是可预见的资产阶级社会三大发明。

(3)哲学意识西方启蒙思想利用中国儒家思想作为突破中世纪教会思想的尖锐武器。

德国古典哲学的先驱莱布尼兹是第一位认识到中国文化对西方发展非常重要的哲学家。

它比较了中国和西方的文化,说:

欧洲文化是数学,投机科学的专长...但在哲学的实践,欧洲人不如中国人好。

在法国伏尔泰的眼中,中国儒家是一个理性宗教的典范。

狄德罗百科全书对中国的介绍,也是中国哲学的基本概念是理性的。

自由是所有人民做一切不损害他人权利的一切权利。

这个原则是自然的,规则是正义,它对法律的保护,道德界限在以下座右铭:

“做任何他们想要的,不适用于人”。

二,工业文明在近代的影响在中西文化交流和碰撞下

明清时期,整个世界格局的重大变化,在欧洲新兴资本主义被称为工业革命,工业先进西方拒绝让中国这样一个巨大的倾销货物,投资地点和原材料来源,冲突之间中国和西方已成为必然趋势。

1840年鸦片战争的爆发,以血和火的形式,将中国文化推向共存共存的新的历史舞台。

从鸦片战争开始国际贸易和战争在西方坚持农业和官僚中国发起全面挑战。

这些挑战包含了西方价值观对中国传统价值观的挑战,这导致了中国传统价值观的危机,也就是传统文化的危机。

西方文化是资本主义文化,在中国人民面前显示出野蛮和先进的双重性。

当这种文化和中国传统文化的碰撞,它显示了中国传统文化的弱点和缺点,这迫使传统文化不能从西方文化中学习,所以中国文化开始摆脱过去孤立的状态,并世界

1,中国传统文化与现代曲折过程:

(1)林泽旭,魏元来自鸦片战争开始涉及中国在世界资本主义经济中并成为其藩篱,迫使中国人民不得不关心资本主义的世界。

林泽旭主持了四大洲的汇编,打开了中国人的视野,是中国眼中睁开眼睛看到世界的起点,林泽素是第一个打开世界眼睛的人。

魏源的海图,总结了一个普遍意义的命题-石逸长技术对外国人。

从中西文化的初步影响来看,第一次发现在传统文化的至高完美中有缺点,而且一直被认为是粗俗的野蛮人有一些长的技能,缺乏传统文化是需要使用彝Yi补正。

这是一个深刻的文化变革观念,促进了中西文化的交流,开始了中国文化现代化的进程。

(2)物质水平的西化运动的物质水平的中学的身体,西方学习60年相当大的现代运动-西化运动开始。

这个运动的指导思想是在西方,政治尝试西方资本主义先进技术巩固封建的老化系统,文化尝试西方现代科学技术思想弥补了儒家的短缺。

西方化试图利用西方的科学技术思想来纠正和弥补缺乏儒家文化,这并不意味着中国文化对现代化的影响。

从60年代到90年代,西化运动建立了一批现代军工工业,文化领域也发生了重大变化。

这是引入西方科技知识,形成第一次的中国翻译“西方科学的高潮”。

西方文化建立了一个新的学校,模仿西方系统和子教学体系,大大普及了自然科学知识。

西方科技的引进和传播,震撼和撼动儒家文化的传统价值观和思维习惯,为中国现代世界观和方法的传播和发展做出贡献。

(3)文化的制度变化从改革到革命在20世纪70年代和90年代,早期的改革者逐渐与西化分化。

他们和西方化主义者的主要区别是,他们不仅在物质层面,而且在制度层面上主张学习西方文化,即从西方发展到西方学习。

这种改革思想在中日战争期间形成了广泛的社会思想,由康有为和梁启超代表。

他们传播了西方资产阶级的政治理论,君主立宪制度,促进公民权利,批评封建专制主义,形成了中国第一个意识形态解放的趋势。

通过报纸,立法机关,创立了一所新学校,使面对文化和教育的新面貌。

康有为的理论的特点是利用西方学习来解释中国传统文化,试图用国歌系统的方法改变现实,他主张儒家不再是传统的儒家思想,而是一种新的儒家思想。

改革运动时期的新文化在内容和形式上都是古典的,不能完全从封建主义的旧文化中诞生。

在20世纪初,发生了巨大的变化。

八电联盟战役后,革命潮流逐渐取代了改革和改革的趋势,成为时代的主流。

新的知识分子,主要是教师,学生和在日本学习的学生,开始形成一个新的知识分子。

西方政治学说已成为一种强烈的兴趣,成为西方学习的主要输入力量,掀起了西方社会政治学术着作的翻译繁荣。

这个时代的思想家,宣传者不使用传统形式的传统文化来表达自己的想法,邹荣的革命军,陈天华的孟孙中山的着作,用一种清晰的语言来表达资产阶级的新观念,无论是在内容上,还是在形式上,资产阶级宣传文化都有着更为独立的形式。

孙中山是伟大的中国民主革命的先行者。

他在反清朝革命的实践中创造了西方资产阶级革命理论,创造了西方文化意识形态的精髓,创造了“三个民族原则论”。

它是资产阶级民主革命的核心,不仅具有资产阶级民主革命的独特内容,而且具有强大的爱国主义民族特色。

他带领人民建立了中华民国的民主共和国,实现了划时代的历史变革。

然后按照时代潮流,实行俄罗斯联邦,中国共产党,农业,农业三大政策,发展新的三个民族原则。

(4)表面的变化是不够的。

陈德秀,李大钊等着手将民族特色转化为新文化运动的主要目的。

新文化运动的先驱者认为,最终分析中民族性质的转变是消除旧的价值观和道德价值,建立一个新的和共和制度来适应价值观和道德价值观。

他们制作了三个巨大的口号:

个性主义,科学和民主。

制度变化受到国家危机的刺激,一个国家的崛起以改革制度为目的的政治启蒙运动,不是非常关心个人的解放。

在新的文化运动中,口号下坡的门店,妇女解放的趋势,白话运动等都能听到个人解放的强烈呐喊和感受其深刻的影响。

新文化运动在伦理层面改变了旧文化,它将伦理意识作为我们意识的最后意识(陈秀秀),传统文化受到了前所未有的批评,新文化在伦理和心理方面的过程。

这样,中国文化从鸦片战争开始到五四新文化运动,一般实现了从传统到现代的过渡。

2,马克思主义的传播和马克思主义在中国的地方化

新文化运动是现代中国前所未有的解放运动。

它促进了中国的传统仪式,激发了人民民主意识,促进了中国现代科学的发展,为马克思主义在中国的传播和五四运动的奠定了思想基础。

十月俄国革命胜利后,马克思主义来到中国。

毛泽东等中国先进知识分子接受马克思主义,建立中国共产党,以马克思主义为指导走向新民主革命的正确道路。

毛泽东在延安整顿中强调了马克思的中国理论,使得在每一个表演中都有中国的必要特征......中国式和中国式的马克思主义在中国。

马克思主义与中国革命的具体实践相结合,产生了“毛泽东思想”,指导了中国革命的胜利。

新中国成立后,毛泽东从理论和实践上在中国解决,人口众多,经济落后的权力,建立了社会主义制度的艰巨任务。

这是比较成功地完成了社会主义改造生产资料的私有制,使中国实现了巨大的社会变革。

毛泽东思想是马克思主义与中国革命现实相结合的第一次历史性飞跃。

它是中国共产党的指导思想和中华民族珍贵的精神财富。

也是建设有中国特色社会主义的思想起源和理论指导。

毛泽东思想在马克思主义发展史上有着重要的历史地位。

十一届三中全会标志着社会主义现代化建设新时期的到来。

邓小平理论成为中国社会主义建设的指导思想。

以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持中国的四项基本原则经历了巨大变化。

邓小平的理论借鉴了其他社会主义国家的起伏的历史经验,把马克思主义的基本原理与新现实相结合,借鉴了西方资本主义的一些理论,建立了邓小平理论。

掌握什么是社会主义,怎样建设社会主义的根本问题,科学把握社会主义精髓,把社会主义意识提高到一个新的水平。

邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展,是指导中国人民在改革开放过程中实现社会主义现代化的伟大旗帜。

是马克思主义与中国结合的第二次历史性飞跃的理论成果。

它是当代中华民族强烈的精神支柱。

3,中国文化从传统到现代动机

⑴西方文化的影响

中国传统文化在瞬息万变的现代,显然是西方文化的影响的结果。

从物质文化的现代化到制度层面的文化,再到心理层面的现代化,每一步都有西方文化的深刻影响。

⑵传统文化因素的固有活力

中国传统这些因素的文化活力在中国传统文化和现代西方文化的存在,思想世界,思想变化,人们思维等因素的融合方面也发挥了积极作用。

中国文化从尹和周朝是多民族文化融合,形成一个复杂的,包容性和包容性,这个特征在现代时期起着非常重要的作用。

西方的现代先进思想,如科技思想,民主思想,五四运动后的马克思主义,都可以在深刻的中国文化中找到,并被吸收到中国文化体系的不断发展中去。

是西方先进文化可以在中国传播,扎根于发展的重要原因之一。

(3)中国现代社会发展的需要是文化变革的根本原因

中国现代社会不是对资本主义社会的充分认识,而是一个半殖民地和半封建社会,社会发展的核心问题不是如何发展资本主义,而是如何拯救国家危机。

一代代善人的爱好者,围绕着拯救国家危机的主题,奋力探索,从细长的技术到正义到改革,到充满革命到马克思公义,各种选择,都是为了这个目的。

案例分析

少年应成为文明的继承者和创造者,最近推出了18世纪文明对话主题展,邀请学生参加展览准备和宣传回答:

(1)展览1:

18世纪中西文明的比较下表是对当时中西文明重要成果的两本书的介绍。

请参加填写的文本并填写空白部分。

标题项

清代四库全书

法语百科全书

时代的特点

清朝统一和全国封建国家;

社会稳定和经济繁荣:

实施文化专制主义。

内容

特征

根据历史,历史,sub,set四,总结古典文化。

反映当时的所有科学成就,促进科学和理性。

评价

18世纪欧洲思想与文化发展的里程碑的

(2)展览二:

西方文明在现代中国的影响下面是展览文字摘录:

1840年后中国文明正面临着新旧的变化。

中国人为救助沉积,吸收了西方的成果,提出了各种要求。

(孔子改革试验);

④只有两个绅士(两所学校使用德国学生赛斯先生)才能处理中国的政治,道德,学术,意识形态的黑暗。

作为一个解说员,请向访客解释两个主张的本质和作用。

(如选择三个以上的索赔要回答,只能确定前两个。

分析:

18世纪以来的文明对话问题探讨了18世纪,19世纪和21世纪初的四个不同历史阶段中西方文明的交流。

使用主题展览这种独特的形式来定制问题,反映人文关怀,使候选人有沉浸感,提高高中生对人类文明的杰出成就。

(1)询问18世纪法国百科全书所产生的时代特征和清代思库全思的评价与理解。

(2)问学生们近在咫尺从西向西学习的过程,即新思想,西化运动,1898年改革运动和新文化运动的萌发。

自明清以来,翻译书籍已成为中西文化交流的重要手段。

图11

图11图12共产党宣言的第一版

明代初期,马泰奥里奇,唐若文等欧洲传教士来到中国,与徐光启等合作开展翻译活动,欧洲天文学,数学,地理等工程引入中国,而中国大学“孔子论”和其他书籍向欧洲介绍。

欧洲学者称之为相互启迪。

材料在20世纪60年代,清政府设立了学校和翻译家培养翻译。

二十世纪九十年代中期,梁启超收集了部分西方图书的翻译,根据西方,西方等类别编制的西方学习表,并指出:

材料三17?

18世纪欧洲出现了中国发烧,许多中国文化思想家表现出浓厚的兴趣。

德国莱布尼茨的意志赞扬儒家路,在社会秩序和民族团结的影响下。

法国的Voldine认为,

儒家不是一种宗教;

中国的考试制度让每个人都可以争取官方职位,欧洲应该使用。

阅读图形材料答案:

(1)根据材料一,总结翻译当时的内容和作用。

(2)根据图11,结合材料一,二,解释19世纪末翻译活动的新变化。

(3)根据材料二,图12和知识,解释现代中文翻译活动的影响。

(4)根据材料一,三,指出17?

18世纪欧洲中国发烧原因。

(5)根据材料三结合德国和法国的历史,分别为什么Buchnitz和VoltsQin的菜肴赞美中国文化。

翻译的标题作为入口,反映中西文化的交流。

(1)要求考试明清西方西方学习的东西方文化交流的主要内容。

(2)要求19世纪中叶,中西文化交流,从西方学习拯救中国国情的主要目的雕像。

(3)考察了现代西方学习的主要影响,突出了马克思主义在革命的新道路和中国社会主义道路的选择。

3,(江苏,江苏,25个问题)阅读以下资料,回答问题:

材料美国和其他国家必须感谢英国,因为它签署了“南京条约”,打开了通往中国的门户。

但现在,英国和其他国家也必须感谢美国,因为我们将打开这个门户更广泛。

-向美国政府报告(1844)

物质二(美国)的大小几千英里,没有国王的数字,不是世界和(世袭)规则,公共(国家事务)支付给公众,古代和现代的记录,

-徐继玉英环略(1848)

材料三个中华民国的名字。

...宪法宪法,根据美国宪法,......

-祖克革命军(1903年)

材料四耶鲁大学是中美教育合作先驱和文化交流的重要平台。

十五年前,一个名叫杨洪的中国年轻人进入耶鲁大学校园,四年后,他获得了荣誉文学士学位,并成为美国大学的第一位中国学生。

从那时起,批次后中国青年来到耶鲁大学学习。

-胡锦涛在美国耶鲁大学的讲话(2006年4月21日)

请回答:

①根据材料与知识,指出美国通过什么条约这门户开放更广阔的晚清,美国也强迫清政府签署了什么不平等条约?

美国的政治制度对现代中国有很大影响。

材料2赞美美国政治制度的哪些方面?

联系材料三与知识学习。

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