人教版五年级下册语文期末测试题附答案共3份Word格式文档下载.docx

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连续C。

积累　

　　②“陆续”的意思是（）。

　　A、坚持下去。

　　B、先先后后，接连不断。

C、从没有停过，一个接一个。

五、句子。

（8分）

　　1、用横线画出大句子中包含的小句子。

　　①我看见小丽在学校里帮助同学值日。

　　②我们去公园玩可真是一件开心的事。

③他们发现一个孩子坐在河沟边上。

　2。

扩写下面句子。

　　这是小站。

　　_____________

　　3。

缩写下面句子。

　　红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

　　_____________________________________

4。

把句子写具体。

　　三月，下过几阵雨。

风吹着柳。

草、叶、花聚拢来，形成了春天。

　　_________________________________________________

　　六、按要求填空。

（8分）　　　

　　1。

《送孟浩然之广陵》的作者是______代_______。

后二行诗是________________。

这二行诗的意思是_______________。

　　2。

按原文填空。

　　有几对燕子_________了。

落在_______上。

__________的天空，几_________细线连于电杆之间，线上___________着几个小黑点，那就是__________。

　　七、判断对错。

对的在括号内打“√”，错的打“×

”。

（10分）　　　

　　1、“晕”是多音字，它的音是“y&

n”、“y）n”。

（）

　　2、《夜莺之歌》一课是按事情发展的顺序写的。

（）

　　3、“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。

”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。

（）

　　4、“山上开满了映山红，_____花朵和叶子，_______比盆栽的杜鹃显得精神。

”中横线上应填的关联词是“即使……也”。

　　5、“包蕴”的口语是“包含”。

　　6、写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。

　　7、“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。

”是比喻句。

　　8、“这些奇异的云彩，有的像羊群，在慢慢地走动；

有的像一床又厚又大的棉被，满满地盖住了天空。

”中所有的标点都是正确的。

　　9、“起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

”这段话是“动态描写”。

　（）

10、《挑山工》是以人物命题的。

　　八、阅读课文片断，并回答问题。

（16分）

　　______________

　　1泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。

两边各有两根，算是桥栏；

底下并排九根，铺上木板，就是桥面。

人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。

现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。

向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。

桥的对岸就是泸定城。

城背靠着山，西门正堵住桥头。

守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。

他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：

“来吧，看你们飞过来吧！

”

　　2红四团马上发起总攻。

团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。

号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。

二连担任突击队，二十二位英雄（）着短枪，（）着马刀，（）着手榴弹，（）着敌人①密集的枪弹，（）着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

　　3突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。

在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：

“同志们！

为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！

”英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。

激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了。

红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。

　　1、给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。

　　2、在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。

　　3、将文中划横线的部分换成相应的成语。

　　①_____________②____________

　　③_____________④_____________

　　4、为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。

　　第一自然段（）。

　　A、泸定桥的桥面。

　　B、两个团的敌人守住泸定桥这个天险。

　　C、夺取泸定桥的准备。

　　第二自然段（）。

　　A、我军发起总攻，冲到对面。

　　B、我军发起总攻，冲向对面。

　　C、二连突击，三连铺桥。

　　第三自然段（）

　　A、我军夺桥的经过。

　　B、我军在桥头跟敌人激战，夺下泸定桥。

　　C、敌人被我军打得大败。

　　5、按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层。

　　6、结合你对课文的理解，“党的号召”具体指下面哪句话？

（在括号内打“√”。

）　　

　　①“29日早晨夺下泸定桥！

”（）

　　②“同志们！

为了党的事业，为了最后的胜利。

冲呀！

　　九、作文。

（25分）

　　写一件自己经历过的有意义的事。

　　要求：

按事情发展的顺序写；

重要的地方写详细、具体。

答案

　　一、拘束、攀谈、舒展、新闻、稍微、秃、趣、蔑

　　二、1.Z、zhao、灬、9画、①、④

　　2.2画、

　　3.xi8、半包围、铁屑、头屑

　　三、1。

起床、吃饭、上学、放学

食品、面食、面包、蛋黄面包

耕地、播种、田间管理、收获

　　4。

春天、夏天、秋天、冬天　　　

　　四、1.①挑选；

雕刻和打磨；

包含、蕴藏；

大理石的品质如何，可以派什么用场等；

②爱惜；

轻轻地；

③正确　　　

　　2.①CAB②B

　　五、1.①我看见小丽在学校里帮助同学值日。

　　③他们发现一个孩子坐在河沟边上。

这是一个铁路线上的只有慢车才停两三分钟的小站。

红四团取得胜利。

略。

　　六、1。

唐；

李白；

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；

远远的孤寂的船影消失在碧蓝的天边，只看见浩荡的长江水在天边滚滚流去。

　　七、1.√2.√3.√4.×

5.√

　　6.√7.√8.√9.√10.√

　　八、1。

参考标题：

攻天险

拿、背、带、冒、攀

　　3.①枪林弹雨

②千钧一发

　　③奋不顾身

　　④狼狈逃窜

第一自然段（B）第二自然段（B）第三自然段（B）

　　5.……只剩下铁链。

│……震耳欲聋。

│……看你们飞过来吧！

　　6.②

　　九、略。

五年级语文下册期末综合复习卷二

（满分100分，答卷时间100分钟）

第一部分：

基础知识积累与运用

一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。

xiāohuǎnɡjì

dià

nchà

yān

（）烟撒（）（）（）紫（）红

二、在划横线字的正确读音下面画上横线。

1.他们俩躲在屏（bǐnɡpí

nɡ）风后面，敛声屏（bǐnɡpí

nɡ）气，生怕被人发现。

2.将（jiānɡjià

nɡ）领将（jiānɡjià

nɡ）来

三、同音字填空。

xià

n：

（）制呈（）（）害（）索

四、选择合适的关联词填空。

不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……

1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。

五、按要求写句子。

1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

（改为陈述句）

。

2.星期五下午我们在体育馆里体操大赛。

（修改病句）

六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

《三国演义》吴承恩《将相和》

《西游记》罗贯中《猴王出世》

《水浒传》施耐庵《景阳冈》

《史记·

廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》

七、按课文内容填空。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。

不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。

八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。

怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。

地满红花红满地，无志空长百岁。

有志不在年高，同到牵牛织女家。

如今直上银河去，不是遮头是使风。

九、判断。

正确的打“√”，错误的打“×

1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。

（）

2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：

如《半截蜡烛》是相声。

十、语文实践。

我在本学期积累的一句歇后语是：

我还能用它写一句话。

第二部分：

阅读积累与运用

一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。

一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：

“我来迟了，不曾（zēnɡcé

nɡ）迎接远客。

”黛玉纳罕道：

“这些人个个皆（）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì

jì

）谁，这样放诞无礼。

心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。

这个人打扮与众不同（）：

彩绣辉煌，恍若神妃仙子：

头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāochá

o）阳五凤挂珠钗；

项下戴着赤金盘螭璎珞圈；

裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；

身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。

身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：

“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。

况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。

怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。

3、本片段的主要内容是：

4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。

二、阅读选段，回答下列问题。

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。

但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。

结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟：

“保险柜里有什么？

”大徒弟眼中放光：

“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。

”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：

“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。

老锁匠微微一笑说：

“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。

我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。

否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。

我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。

”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。

1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。

3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：

4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：

大徒弟

可见他；

二徒弟，可见他。

5、老锁匠说：

“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是

6、如果我是大徒弟，从此我会：

，

如果我是二徒弟，从此我将会：

7、阅读本篇短文，我的体会是：

第三部分：

习作

提示：

生活需要笑。

笑有千姿百态。

笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！

请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。

题目自拟，不少于400字。

要求：

1、内容要真实，把活动的过程写具体。

2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。

3、主题突出，准确使用标点符号。

基础知识积累与运用（37分）

一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。

硝烟撒谎祭奠姹紫嫣红

二、在划横线字的正确读音下面画上横线。

三、同音字填空。

（2分）

限制呈现陷害线索

四、选择合适的关联词填空。

1.非洲的花（之所以）多，（是因为）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果，战士们（不是）不想吃，（而是）不愿吃。

五、按要求写句子。

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。

星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛。

六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

七、按课文内容填空。

行船的速度极快，来往船只很多，他（操纵自如），毫不（手忙脚乱）。

不管怎么（拥挤），他总能左拐右拐地（挤过去）。

（√）

（×

）

（3分）

孙猴子的脸——说变就变。

我还能用它写一句话七月的天气是孙猴子的脸说变就变，刚才还万里无云、骄阳似火，一会儿就彤云密布、大雨滂沱了。

阅读积累与运用（38分）

一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。

（17分）

一语未了（liǎo√lē），只听后院中有人笑声，说：

nɡ√）迎接远客。

“这些人个个皆（都）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì

√jì

这个人打扮与众不同（别具一格）：

o√）阳五凤挂珠钗；

王熙凤的出场。

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__和__语言__两个方面的描写，向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。

二、阅读选段，回答下列问题。

（21分）

接班人

”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟√）为他的正式接班人。

2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__，用部首查字法应查___部。

否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。

大徒弟眼中放光

可见他被钱财所吸引；

二徒弟支吾了半天，可见他根本就没注意到保险柜里有什么。

“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是钱财的诱惑（3分）

6、如果我是大徒弟，从此我将会：

铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠，

铭记师傅的话,掌握一手好本领.。

不管干什么行业都要讲一个‘信’字。

习作（25分）

提示；

含泪的笑　

欢笑与哭泣是两种相反的情感，是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水？

这不由地让我想起最近发生的一件事。

那一天中午，我正坐在窗前悠闲自得地写着作文。

突然，我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐，心里暗自称好：

等我写完作文后，就去看电视啰。

想着想着，我心里美滋滋的，立刻精神大振，笔下就好像踩着风，飞快地写起文章。

我边写边自言自语地说：

“耶！

马上就可以看电视啦。

”这个时候，我的话被站在旁边的妈妈听见了，她严肃地说道：

“你要认真地写呀，写不好是要返工的噢。

”此时的我可没把妈妈的话放在心里，一心只顾着自己能够赶快看电视，见快要结尾了，我潦潦草草地写了几个字，心想：

反正只要突出主题就行了。

想完，我就把本子扔到了一边。

这时妈妈走了过来，叫住了我，她打开作文本，仔细地阅读起来。

我发现妈妈皱起了眉头，心里有些不安地想：

到底怎么样了，会不会写的不行呢？

“你这篇文章写得不行呀！

内容不符合逻辑，我建议你重写！

”妈妈放下本子，“你要把心多多放在学习上，不能总是三心二意，听见没有？

”“什么！

要重写，怎么会这样？

”我又是气愤又是难过，无奈地接过本子，伤心地哭了起来，哎！

好看的动画片泡汤了，我不管三七二十一，将那页作文纸撕得乱七八糟。

妈妈走过来，语重心长地说：

“哭什么？

写不好还可以重写，相信自己，你一定会成功的！

”我慢慢擦干眼泪，半信半疑地问：

“真的吗？

”妈妈肯定地点点头：

“对呀！

我怎么会骗你呢?

”我心里默默地想：

妈妈说得有道理，遇到困难我千万不能畏惧呀，这次我一定要写出优秀的作文。

想到这儿，我又打开作文本，翻开了崭新的一页，重新写了起来。

我认真地思考着，写了一半的时候，我怎么也不知该如何下笔了，我的心又悬了起来：

完了完了，这下子该怎么办呢！

无可奈何，我只好拼命地想……写完后，自己读了读，可怎么也觉得这文章的字数太少了，此时心里又开始琢磨起来：

这么短的文章，妈妈会不会再次让我重写呀？

上帝保佑这次能顺利地通过。

我的心里五味杂陈，于是把作文本交给了妈妈。

妈妈捧起本子，我紧张地想：

妈妈呀！

求你别再让我重写了，我要累死了！

这时，妈妈叹了一口气，说：

“还是不行呀，你整篇文章都写得不够具体，很多地方只是点到而止，唉