人教版五年级下册语文期末测试题附答案共3份文档格式.docx
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行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不()。
不管怎么(),他总能左拐右拐地()。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天。
地满红花红满地,无志空长百岁。
有志不在年高,同到牵牛织女家。
如今直上银河去,不是遮头是使风。
九、判断。
正确的打“√”,错误的打“×
”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
()
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:
如《半截蜡烛》是相声。
()
十、语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是:
我还能用它写一句话。
第二部分:
阅读积累与运用
一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。
一语未了(liǎolē),只听后院中有人笑声,说:
“我来迟了,不曾(zēnɡcé
nɡ)迎接远客。
”黛玉纳罕道:
“这些人个个皆()敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì
jì
)谁,这样放诞无礼。
心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。
这个人打扮与众不同():
彩绣辉煌,恍若神妃仙子:
头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāochá
o)阳五凤挂珠钗;
项下戴着赤金盘螭璎珞圈;
裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;
身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
……
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:
“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。
况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。
”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。
3、本片段的主要内容是:
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。
二、阅读选段,回答下列问题。
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。
但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。
结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:
“保险柜里有什么?
”大徒弟眼中放光:
“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:
“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。
老锁匠微微一笑说:
“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。
否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。
我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部。
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:
大徒弟
可见他;
二徒弟,可见他。
5、老锁匠说:
“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是
6、如果我是大徒弟,从此我会:
,
如果我是二徒弟,从此我将会:
7、阅读本篇短文,我的体会是:
第三部分:
习作
提示:
生活需要笑。
笑有千姿百态。
笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!
请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。
题目自拟,不少于400字。
要求:
1、内容要真实,把活动的过程写具体。
2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。
3、主题突出,准确使用标点符号。
基础知识积累与运用(37分)
一、读拼音写字、词,注意书写工整、正确。
(6分)
硝烟撒谎祭奠姹紫嫣红
二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
(4分)
三、同音字填空。
(2分)
限制呈现陷害线索
四、选择合适的关联词填空。
1.非洲的花(之所以)多,(是因为)那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果,战士们(不是)不想吃,(而是)不愿吃。
五、按要求写句子。
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
七、按课文内容填空。
行船的速度极快,来往船只很多,他(操纵自如),毫不(手忙脚乱)。
不管怎么(拥挤),他总能左拐右拐地(挤过去)。
(√)
(×
)
(3分)
孙猴子的脸——说变就变。
我还能用它写一句话七月的天气是孙猴子的脸说变就变,刚才还万里无云、骄阳似火,一会儿就彤云密布、大雨滂沱了。
阅读积累与运用(38分)
一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。
(17分)
一语未了(liǎo√lē),只听后院中有人笑声,说:
nɡ√)迎接远客。
“这些人个个皆(都)敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì
√jì
这个人打扮与众不同(别具一格):
o√)阳五凤挂珠钗;
王熙凤的出场。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__和__语言__两个方面的描写,向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。
二、阅读选段,回答下列问题。
(21分)
接班人
”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟√)为他的正式接班人。
2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__,用部首查字法应查___部。
否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。
大徒弟眼中放光
可见他被钱财所吸引;
二徒弟支吾了半天,可见他根本就没注意到保险柜里有什么。
“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是钱财的诱惑(3分)
6、如果我是大徒弟,从此我将会:
铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠,
铭记师傅的话,掌握一手好本领.。
不管干什么行业都要讲一个‘信’字。
习作(25分)
提示;
含泪的笑
欢笑与哭泣是两种相反的情感,是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水?
这不由地让我想起最近发生的一件事。
那一天中午,我正坐在窗前悠闲自得地写着作文。
突然,我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐,心里暗自称好:
等我写完作文后,就去看电视啰。
想着想着,我心里美滋滋的,立刻精神大振,笔下就好像踩着风,飞快地写起文章。
我边写边自言自语地说:
“耶!
马上就可以看电视啦。
”这个时候,我的话被站在旁边的妈妈听见了,她严肃地说道:
“你要认真地写呀,写不好是要返工的噢。
”此时的我可没把妈妈的话放在心里,一心只顾着自己能够赶快看电视,见快要结尾了,我潦潦草草地写了几个字,心想:
反正只要突出主题就行了。
想完,我就把本子扔到了一边。
这时妈妈走了过来,叫住了我,她打开作文本,仔细地阅读起来。
我发现妈妈皱起了眉头,心里有些不安地想:
到底怎么样了,会不会写的不行呢?
“你这篇文章写得不行呀!
内容不符合逻辑,我建议你重写!
”妈妈放下本子,“你要把心多多放在学习上,不能总是三心二意,听见没有?
”“什么!
要重写,怎么会这样?
”我又是气愤又是难过,无奈地接过本子,伤心地哭了起来,哎!
好看的动画片泡汤了,我不管三七二十一,将那页作文纸撕得乱七八糟。
妈妈走过来,语重心长地说:
“哭什么?
写不好还可以重写,相信自己,你一定会成功的!
”我慢慢擦干眼泪,半信半疑地问:
“真的吗?
”妈妈肯定地点点头:
“对呀!
我怎么会骗你呢?
”我心里默默地想:
妈妈说得有道理,遇到困难我千万不能畏惧呀,这次我一定要写出优秀的作文。
想到这儿,我又打开作文本,翻开了崭新的一页,重新写了起来。
我认真地思考着,写了一半的时候,我怎么也不知该如何下笔了,我的心又悬了起来:
完了完了,这下子该怎么办呢!
无可奈何,我只好拼命地想……写完后,自己读了读,可怎么也觉得这文章的字数太少了,此时心里又开始琢磨起来:
这么短的文章,妈妈会不会再次让我重写呀?
上帝保佑这次能顺利地通过。
我的心里五味杂陈,于是把作文本交给了妈妈。
妈妈捧起本子,我紧张地想:
妈妈呀!
求你别再让我重写了,我要累死了!
这时,妈妈叹了一口气,说:
“还是不行呀,你整篇文章都写得不够具体,很多地方只是点到而止,唉!
你只能重新再写一篇了。
”“什么?
又重写?
”我生气地说:
“你不是在耍我吧!
我可不是马戏团里的猴子!
”我抢回本子,气愤地跳起来,两道“泉水”止不住地“哗哗”流了下来。
我把门重重地关上了,失落地回到书桌旁。
我丢掉手里的作文本,躺在沙发里想:
陈芸昕,你怎么这么笨?
连个作文都写不好。
这时,妈妈再次走了进来,语重心长地说:
“失败是成功之母,很多事情成功的过程都不是一帆风顺的。
”我生气地把头扭向一边,渐渐开始不听妈妈说的那些至理名言,“你骗人,刚才你说了那些话,我还是没有成功呀?
”“那只是你没有耐心地专心写,现在你是在练笔,多写几遍对你没有坏处,每写一次你会发现文章在发生变化,自己都在不断地进步呀!
你要对自己有足够的信心,妈妈相信你,只要认真努力,一定能写好这篇文章的,加油!
”妈妈轻轻摸了摸我的脑袋,我慢慢地抬起头,擦干脸上的泪水,妈妈相信我不笨,或许我缺少的是耐心和坚强的毅力。
我鼓起了勇气,重新坐在桌前,打开已被我撕坏的作文本,重新开始我的创作。
我定了定情绪,时刻记住妈妈的话,这次我的脑海里不再有任何杂念,写得那么专心致志,屋里只听得到时钟滴答滴答的脚步声:
一分,二分……不久后,作文终于写完了,我自己在心里默默地读了一遍,觉得比前两篇好多了,于是我勇敢地交给了妈妈。
直到妈妈看完我的文章,脸上露出了欣慰和满意的笑容时,成功啦!
我开心地跳了起来,那一刻我开心地笑了,那一刻我的眼睛里闪烁着喜悦和自豪的泪花。
不经历风雨怎能见彩虹?
当我们历经挫折与失败获得成功时,让我们一起尽情地欢笑吧,让我们一起尽情挥洒喜悦的泪水吧!
五年级语文下册期末综合复习卷二
一、积累运用(45分)
1.我会写这些字词(0.5×
20=10分)
duà
nlià
nyōuyăjīfěngzhì
kăo
()()()()
pé
ngpà
iché
ngfá
jiānyù
jù
nqià
o
Shuà
iqīzhè
ngwěi
()领()惨()
2.我会分辨这些字并组词:
(0.5×
8=4分)
键( )疆( )券( )抑( )
健( )僵( )卷( )仰( )
3.我会写得更规范(3分)
介录庸仆覆典
4.我积累得最多(17分)
①,听取蛙声一片。
②燕雀不知天地高大,。
③,自知者明。
④江河不洗古今恨,。
⑤欲把西湖比西子,。
⑥,一枝红杏出墙来。
⑦本学期,我积累了不少成语,有赞颂人物优秀品质的:
一身正气、 、
、有描写自然景物的;
冰消雪融、、
、。
⑧我们学过苏轼的不少诗,我最喜欢他写的《 》
这首诗是这样的:
5.我会修改这些句子(6分)
①我国是世界上最多的人口国家。
②春天来了,桂花盛开,香飘十里。
③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。
6.口语交际(5分)
小丽的奶奶退休后闲着没事,便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。
小丽的妈妈劝说无效,小丽知道后便打电话劝说奶奶。
她劝说时既讲请了道理,又说明了打麻将的害处,话语还诚恳、和气、耐心,请你将小丽说的话补充完整
小丽:
奶奶:
我是奶奶。
乖孙女,有事吗?
退休后闷得无聊,只是娱乐娱乐。
小孩子别管老人的事。
好啦,奶奶听你的,以后不会再打了。
二、阅读理解(25分)
(一)(12分)
北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架,这就是古代黄河象骨骼的化石。
这具大象骨架高4米,长8米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安装起来的。
看,前端是三米多长的大象牙,接着是头骨和下颌,甚至连难发现的舌骨也保存着。
在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。
古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来,在象化石的发现史上是很少见的。
人们站在骨架前面,似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
1.给下列词语找近义词(5分)
陈列——( )完整——( )保存——( )
似乎——( )少见——()
~~~~~~
2.用“”线画出表现黄河象高大的句子,用“”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整的句子。
3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”错误的打“×
”(3分)
(1)这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。
( )
(2)“在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。
”这句中的“连”字不能去掉。
( )
(3)“人们站在骨架前面,似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
”因为这句中有比喻句“似乎”,所以这句话是比喻句。
( )
4.看,前端是三米多长的大象牙,接着是头骨和下颌,甚至连很难发现的舌骨也保存着。
(1)“三米多长”意味着,可见这头大象具有。
(2)“连……也……”可以看出这具象骨骼化石具有特点,从这个关联词中可以体会出的思想感情。
(二)心疼的太阳(13分)
“地球姑娘,脸儿黄黄!
地球姑娘,头发光光!
地球姑娘,衣裳肮脏!
光屁股星星孩子,远远地围着地球姑娘,一个劲地齐声唱着自编的儿歌。
地球姑娘听着听着,实在忍不住,“哇”的一声大哭起来。
哭声惊动了太阳公公。
地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。
一听到哭声,太阳公公就大喊:
“是谁欺负我的女儿?
月亮阿姨告诉太阳公公,是星星们唱儿歌,把地球姑娘气哭了。
太阳公公火冒三丈,举起大手,要打星星孩子们的屁股。
“别,爸爸,他们没唱错!
”地球姑娘挺温柔地说。
“怎么你真的‘脸儿黄黄’呀?
”太阳公公望着女儿,心疼地问。
“人类将森林大片砍伐,再也挡不住漫天风沙,大地成片成片变成沙漠,使我的脸变黄啦!
“那你怎么又‘头发光光’呢?
“人类在大片草地上垦荒放牧,本来茂盛的草原,变成了不毛之地,使我头发都快掉光啦!
“那你怎么又‘衣裳肮脏呢’?
“人类把各种有毒的污水放入江河,本来清澈见底的河流,如今黑得像墨汁一样,我的衣裳越洗越脏啦!
“过去,每逢宇宙千年选美大赛,你都是冠军!
如今……唉!
太阳公公的话还没说完,地球姑娘又抽泣起来。
远处,又传来了不懂事的星星孩子们的歌声:
1.从文中摘录3个成语。
2.在文章结尾处的横线上补上相应的内空。
3.地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么?
用“”在文中标出;
地球姑娘“头发光光”是因为什么?
地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么?
用“”在文中标出。
~~~~
4.用一段话(50字左右)写出自己读了本文之后的感受。
5.本文选自同学们喜爱的杂志《小学生语文学习》,你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外书籍?
请写出两至三种(2分)
三、习作:
(30分)
题目:
我是一个的孩子
1.把题目补充完整
2.抓住特点写,用二、三件事写出自己某一方面的好品质
3.语句通顺,500字左右
参考答案:
一、1.锻炼幽雅讥讽炙烤澎湃惩罚监狱率俊俏政委凄
2.略3.略4.①稻花香里说丰年②井不知江海辽阔③知人者智④天地能知忠义心⑤淡妆浓抹总相宜⑥春色满园关不住⑦临危不惧镇定自若大智大勇风和日丽山光水色山明水秀⑧略5.略6.略
二、1.陈放完好保留好像罕见2.这具大象……大象牙接着是……也没有失掉3.①×
②√③×
4.
(1)象年龄大高大
(2)保存完整惊叹
(二)1.掌上明珠不毛之地清澈见底2.地球姑娘,脸儿黄黄!
地球姑娘,头发光光!
地球姑娘,衣裳肮脏!
3.人类……使我的脸变黄啦人类在大片草地上……头发都快掉光啦人类把各种有毒……衣裳越洗越脏啦4.重点要写出保护环境,保持生态平衡5.略
三、略
五年级语文下册期末综合复习卷三
一、看拼音填字词。
(13分)
jushu
pantanshuzhanxinwen shaowei
tu
qvmie
(
)(
)光()生()轻()
二、查字典填空。
1。
“照耀”的“照”字用音