颍东区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx

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颍东区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年颍东区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法不正确的是()。

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重

C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

【答案】C

2、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域,可以分为()。

A、综合教学与分科教学

B、集体教学和小组教学

C、集体教学与个别教学

D、表现性教学和体验性教学

【答案】A

3、下列学校中,不属于清代官学所独有的是哪一种?

()

A、国子学

B、觉罗学

C、八旗官学

D、俄罗斯馆

【答案】A

4、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是()。

A、《理想国》

B、《政治学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

【答案】A

5、班级、少先队、团支部属于()。

A、正式的学生群体

B、非正式的学生群体

C、同辈群体

D、正式的同辈群体

【答案】A

6、在康德看来,标志人类从自然状态向社会状态转变的是()。

A、教育

B、文化

C、国家的建立

D、学校的出现

【答案】B

7、《中华人民共和国母婴保健法》于()起施行。

A、1995年6月1日

B、1994年6月1日

C、1993年6月1日

D、1992年6月1日

【答案】A

8、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:

一是职权影响力,二是()。

A、年龄影响力

B、性别影响力

C、个性影响力

D、学术影响力

【答案】C

9、课程计划的首要安排是()。

A、课程目标

B、课程评价

C、课程内容

D、课程设置

【答案】D

10、教学从本质上讲是一种()。

A、认识活动

B、智育活动

C、促进学生全面发展的活动

D、教师教和学生学的活动

【答案】A

11、课业及进程是指()。

A、课表

B、课程

C、教程

D、学期

【答案】B

12、学前儿童心理研究的最基本的方法是()。

A、实验法

B、观察法

C、调查法

D、作品分析法

【答案】B

13、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。

A、自我预期

B、成败经验

C、自我归因

D、期待

【答案】B

14、不属于先天条件反射的注意是()。

A、有意注意

B、无意注意

C、定向性注意

D、选择性注意

【答案】A

15、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。

A、课堂约定

B、课堂行为准则

C、课堂纪律

D、课堂行为

【答案】B

16、我国古代性恶论的代表人物()认为对于人自身的因素,是需要改造的。

A、孔子

B、老子

C、荀子

D、孟子

【答案】C

17、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?

()。

A、观察力

B、想象力

C、思维力

D、判断力

【答案】C

18、动机和目的关系开始出现间接化的时期是()。

A、幼儿初期

B、幼儿中期

C、幼儿期

D、学龄初期

【答案】D

19、动机和目的关系开始出现间接化的时期是()。

A、幼儿初期

B、幼儿中期

C、幼儿期

D、学龄初期

【答案】D

20、公民接受教育()。

A、只是权利

B、只是义务

C、不是权利,也不是义务

D、既是权利,又是义务

【答案】D

21、以学生为本的班级管理机制的目的是()。

A、满足学生的发展需要

B、确立学生的主体地位

C、训练学生自我管理班级的能力

D、实现学生的全面发展

【答案】A

22、自我提高内驱力和附属内驱力属于()。

A、内部动机

B、直接动机

C、外部动机

D、一般动机

【答案】C

23、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年()。

A、1986年

B、1993年

C、1995年

D、1996年

【答案】B

24、小组合作学习的意义在于()。

A、针对学习自主性

B、人际交往,相互促进

C、个性张扬

D、个性自主性

25、要适应人的身心发展的顺序性,教育必须做到()。

A、长善救失

B、循序渐进

C、因材施教

D、教学相长

【答案】B

26、在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。

A、灵活性

B、独创性

C、发散性

D、流畅性

【答案】D

27、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,一般应以多高为好?

()

A、l米以下

B、1米到1米30厘米之间

C、1米30厘米到1米50厘米之间

D、1米50厘米以上

【答案】B

28、师生关系中最基本的一种关系是()。

A、工作关系

B、心理关系

C、道德关系

D、个人关系

【答案】A

29、关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是()。

A、个体发展从简单到复杂

B、个体发展从一般到特殊

C、个体发展由头到脚,由中间向四周

D、个体发展是从特殊到一般

【答案】B

30、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。

A、20世纪20年代到50年代

B、20世纪80年代以后

C、20世纪60年代到70年代

D、20世纪90年代以后

【答案】C

31、通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于()。

A、情感陶冶法

B、榜样示范法

C、实际锻炼法

D、说服教育法

【答案】D

32、校长由()依法聘任。

A、县级人民政府

B、县级人民政府教育行政部门

C、市级人民政府

D、市级人民政府教育行政部门

【答案】B

33、美国心理学家()强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A、威尔逊

B、孟子

C、格塞尔

D、弗洛伊德

【答案】C

34、在确定教育目的的价值取向上,应当怎样看待人和社会的关系()。

A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来

B、应当把人的发展的需要放在首位

C、应当把社会的需要放在首位

D、应当随社会的发展来确定二者的关系

【答案】A

35、智力技能形成的三个阶段依次是()。

A、原型定向、原型内化、原型操作

B、原型操作、原型内化、原型定向

C、原型定向、原型操作、原型内化

D、原型内化、原型定向、原型操作

【答案】C

36、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。

A、科学知识

B、信息技术

C、文化发展

D、政治体制

【答案】B

37、亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和()。

A、放任型

B、溺爱型

C、保护型

D、包办型

【答案】A

38、学习的主体因素是(),任何教学都必须通过它起作用。

A、教师

B、教学环境

C、学生

D、学校领导

【答案】C

39、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。

A、威尔逊

B、孟子

C、格塞尔

D、弗洛伊德

【答案】C

40、墨守成规的契约定向阶段属于()。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、中习俗水平

D、后习俗水平

【答案】D

41、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

A、教师专业团体

B、教育行政部门

C、教师所在的学校

D、社会公共事业机构

【答案】B

42、已有研究表明,()是学习书面言语的关键期。

A、1~2岁

B、2~3岁

C、4~5岁

D、6~7岁

【答案】C

43、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。

A、集体形成初始阶段

B、集体形成正规化阶段

C、集体发展区域成熟发展阶段

D、健全班集体形成时期

【答案】C

44、综合实践课主要包括()几部分。

A、信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

B、信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术

C、劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习

D、信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

【答案】A

45、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。

A、也是中等

B、不利

C、关系不大

D、最有利

【答案】D

46、素质教育是以()为重点的教育。

A、面向全体学生

B、培养创新精神

C、促进学生全面发展

D、促进学生的个性发展

【答案】B

47、陶行知最早创办的学校是:

()。

A、晓庄学校

B、育才学校

C、山海工学团

D、自然科学园

【答案】A

48、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是()。

A、感觉

B、知觉

C、表象

D、后像

【答案】B

49、在知、情、意、行四个德育环节中,()是动力。

A、知

B、情

C、意

D、行

【答案】B

50、以下各选项中,不属于文化的内容的是()。

A、语言符号体系

B、知识技术体系

C、价值规范体系

D、自然环境

【答案】D

51、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

A、加涅

B、奥苏贝尔

C、桑代克

D、斯金纳

【答案】D

52、出生()个月以内是视觉发展的敏感期。

A、1

B、3

C、6

D、9

【答案】C

53、取得教学成功的内因是()。

A、教师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、学生的主体作用

【答案】D

54、以下心理学家不属于认知心理学派的是()。

A、苛勒

B、斯金纳

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

【答案】B

55、学校精神文化的物质载体是()。

A、制度文化

B、组织文化

C、学校传统

D、物质文化

【答案】D

56、美国当代生物社会学家()把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。

A、威尔逊

B、格塞尔

C、华生

D、洛克

【答案】A

57、教育可分为两个紧密相联的组成部分:

教育活动和()。

A、教育方法

B、教育理论

C、教育原则

D、教育方针

【答案】B

58、国办幼儿园的经费以()为主。

A、财政拨款

B、家长交纳保育、教育费

C、社会组织和个人筹措

D、社会捐助

【答案】A

59、世界上最早的一部教育专著是()。

A、《学记》

B、《论语》

C、《大教学论》

D、《普通教育学》

【答案】A

60、()是教学的空间结构和时间序列的统一,所要解决的是班、课、时的问题。

A、教学内容

B、教学原则

C、教学方法

D、教学组织形式

【答案】D

61、影响教师课堂管理的情境因素是()。

A、教师的领导风格

B、班级性质

C、对教师的期望

D、学生的个体特点

【答案】B

62、阅读、写作、运算、试验等属于()。

A、基本技能

B、基础知识

C、基本能力

D、基本素质

【答案】A

63、教师的教育学、心理学知识属于()。

A、本体性知识

B、条件性知识

C、实践性知识

D、一般文化知识

【答案】B

64、不属于先天条件反射的注意是()。

A、有意注意

B、无意注意

C、定向性注意

D、选择性注意

【答案】A

65、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。

A、学科设置

B、课时分配

C、学科顺序

D、学周安排

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