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  总时间:

xxxxxx  前期策划:

xxxxxx  前期宣传:

xxxxxx  预选:

xxxxxx  决赛:

xxxxxx  [大赛地点]:

  预选赛:

xxxxxx  总决赛:

广东科学技术职业学院大学生活动中心  [大赛内容]:

  一、大赛精神体现:

以“梦的起航”为主题,以“活力”“朝气”“青春”为中心思想  二、大赛原则:

公平、公开、公正  三、大赛评分标准:

总分10分1.采取评委现场打分制,取平均分。

  

(1)演唱指数:

(语言发音、旋律音准、演唱技巧)a、音准音准好,歌词吐清晰;

(3分)  b、节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;

(2分)  c、情感表达理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位(分)  d、音色声音自然、圆润、优美、流畅;

(分)  

(2)舞台指数:

  1、外表着装服饰搭配符合歌曲特色,个人化妆、道具等;

(1分)  2、舞台表现台风良好,有较好的舞台气质。

演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配;

(2分)  四、大赛评委:

评委由学院歌唱专家老师,以及系办的各位老师为选手带来更精彩、更专业的点评  五、大赛奖项:

  学院为前十强选手颁发”十佳歌手”荣誉称号荣誉证书。

前五强选手颁发“十佳歌手”荣誉称号荣誉证书及奖品  [大赛经费预算]:

详见《费用预算》。

  《十佳歌手大赛总流程》  一、总前期计划:

  1、与学院学生会、团学代表等为关于十佳比赛做好充分的沟通  2、大致了解学院的活动安排,了解大学生活动中心的使用情况,制作初步的活动时间表  3、提前进行比赛资金预算,制作资金预算表  4、提前设计大赛各类海报、宣传横幅等  5、制作评分标准。

  6、制作奖品:

荣誉证书,奖品奖励。

  7、安排落实各成员工作,将活动细致化  8、联系淮信广播站对此次活动进行宣传,报道  9、邀请嘉宾:

xxxxxxxxx  做好预约工作。

  二、比赛流程:

  1、根据选手抽签顺序,确定出场次序  2、比赛前,邀请各位评委嘉宾入座  3、主持人开场,宣布比赛开始  4、按评委取的平均分高低决定名次  5、十强选手颁奖仪式  6、嘉宾评委上台与主持人、十强选手拍照留念  7、宣布比赛结束学校六一儿童节活动策划方案学校策划方案范文

(2)|返回目录  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校区的艺术教育成果。

现根据学区的要求和实际,特制定“渭河学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

  一、活动时间:

  20xx年5月30日(具体时间另行通知)。

  二、活动地点:

  渭河初中。

  三、活动主题:

  展示风采,超越梦想。

  四、活动组织:

  总策划:

李小龙副总策划:

兰小东  执行策划:

程万里、王新林、王三祥、谢世祥、崔文涛、陈春云、米娟项目负责:

孙炜:

大会主持  包正、尚妙丽:

庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕、串词等;

张紫星:

奖品的准备、颁发等。

高嵩:

摄像、录像。

  霍雄雄:

音响、节目背景音乐播放。

  谢世祥(组长)、周海泉:

校园安全、学生安全。

王三祥(组长)、朱鹏升、王欲至:

后勤保障  五、活动流程:

  1、开幕式:

:

8:

00准时开始,各校在7:

30必须在渭河初中操场指定区域集合待命。

  第一项:

入场(顺序渭河初中---渭北初中---渭河小学---李家营小学---水月坪小学---滩儿小学---苟家河小学---梁家营小学)  第二项:

全体起立奏国歌第三项:

学区校长张旭东讲话  2、新少先队员扩队仪式  3、节目汇演  4、闭幕式  六、活动内容:

  以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。

要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。

  a、节目形式:

  歌舞类:

独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

器乐类:

独奏、合奏等。

  b、节目安排:

  本次庆“六一”文艺汇演场地的准备,由渭河初中校长负责。

小学部:

渭河小学教师1个节目,学生4个节目,李家营小学2个,水月坪小学2个,滩儿小学1个,苟家河小学1个,梁家营小学1个,初中部:

渭河初中教师1个,学生2个,渭北初中学生2个。

各校校长要认真落实指导老师、协助老师。

  c、节目评委:

程永吉,陈春云,丁琦,吴玉萍,周燕,张慧霞,赵俊林,莫贤仓  d、节目记分:

汪孝贤、李杰超  e、节目评奖:

  对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。

优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个学校世界禁毒日活动策划方案学校策划方案范文(3)|返回目录  6月26日是国际禁毒日,据统计,在全国近百万名吸毒人员中,35岁以下人员占69%,毒品对青少年的危害令人堪忧,为了让学生们深刻、直观地认清毒品的危害,远离毒品,健康成长。

学校将开展“珍爱生命,远离毒品”的活动。

  一活动时间:

  6月26日  二活动内容:

  1.在校园、班级内大力宣传相关知识内容。

  2.班主任在班级同孩子一起观看一部相关视频,如:

《纸飞机》等,看完后让学生谈谈观后感(任课老师自选班级观看)。

  3.每班选一名学生于6月26日下午到北京禁毒教育基地参观学习。

  三活动要求:

  1.每班要把观看的视频内容及时间于6月24日之前上报政教处。

  2.班级选配的学生必须是在班级语、数、英三科晋级中最高等级的同学。

  3.希望班主任及任课教师抓好时机,认真做好切实教育。

技工学校庆五四青年节活动策划方案学校策划方案范文(4)|返回目录  火热的五月将要来临了,很多公司单位都忙着策划五一活动、五四活动、端午节活动,以下是我们为您整理的技工学校庆五四青年节活动策划方案,希望能对你有所帮助~  一、活动主题:

  纪念“五四”运动“继承光荣传统,展现青年风采,成就辉煌学业,塑造绿色人生”  二、活动时间:

  xx年5月4日——xx年5月31日  三、活动内容:

  1、与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系,定于五月为我校心理健康辅导月,开展系列活动。

  2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

  3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

  4、播放爱国教育影片。

  四、具体活动方案:

  济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书  为了更好地宣传、普及心理健康知识,在全校范围内营造心理健康教育的氛围,帮助同学们增强心理健康意识,解决心理困扰,引导同学们更好的认识自我,调整自我,发展自我,增强预防和克服心理问题的能力,经研究,决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月,与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。

具体的活动方案如下:

  一、活动主题:

  关爱自我,拾获精彩  二、活动时间:

  1.“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座  2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报  3.心理电影放映  4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试  四、活动安排  1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式,并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

  2、五月五日晚7:

00餐厅前会议室举办“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座。

在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。

针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

  3、五月11日前由心理教师提供活动内容,班主任做好各班主题班会。

各班以“关爱自我,拾获精彩”为主题,做一期手抄报。

并于5月26日中午报团委,参加学校统一组织的评比。

  4、心理电影放映及讲评  5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。

播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式,使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。

由心理教师负责影片讲评工作。

  5、全校范围内的心理调查。

由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

  6、现场心理咨询、心理测试  利用周末时间在校会议室与学生进行互动,准备气质类型测试,人际关系自测,考试焦虑自测,职业倾向测试等。

  “庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案  为发扬“五四”光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。

校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

  一、参加对象:

全校在校学生  二、比赛时间:

5月12日晚7:

00  三、比赛地点:

校会议室  四、演讲主题:

学校让我感动、立志成材回报学校  五、参赛要求:

  1、每班至少推荐2人,多者不限。

  2、演讲题目自拟,内容真实,思想健康。

  3、脱稿演讲。

  4、普通话标准。

  5、时间不超过10分钟。

  六、比赛安排  1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委,  2、5月12日中午抽签。

比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛。

  七、评分标准:

  1、演讲内容:

观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分)  2、语言表达:

语言流畅、生动,普通话标准;

节奏优美,富有感情(2分)  3、仪态表情:

衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)  4、演讲效果:

富有感染力,富有启发性。

(2分)  八、评分办法及设奖  1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。

  2、本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。

  九、评委:

待定  十、照像:

待定  十一、计分:

待定  十二、计时:

待定

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