最新北师大版小学语四年级上册期末综合练习 全册共六套及答案Word文档下载推荐.docx

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()()()()

bōtāoxiōngyǒngqiānjūnyí

()()

二、多音字组词。

zhuó

()zhēng()chā()

着{挣{差{

zhá

o()zhè

ng()chāi()

lěi()zǎi()mé

ng()

累{载{蒙{

i()zà

i()měng()

()bià

n()lù

()

琢{便{露{

zuō()piá

n()lò

u()

qū()tān()chuá

n()

曲{弹{传{

qǔ()dà

n()zhuà

三、比一比,组成词。

遇()检()历()棉()

偶()验()厉()绵()

刨()嘲()预()悦()

袍()潮()顽()脱()

朴()补()眺()瑞()

扑()仆()跳()端()

袭()胶()彤()妆()

聋()郊()丹()壮()

锤()锯()漆()僻()

唾()据()膝()避()

四、把下列词语补充完整。

()()而生千()一()粉()玉()

()()而同()吃()用理()气()

()()开朗极目()()有()无()

()然而()()色()流()飘带()

()耳欲()()盆大雨水流()急

()山()岭心()神()小心()()

()金不()()风()雨()想天开

身()其()因()施()和()()色

五、照样子写词语。

其乐融融(ABCC)

窃窃私语(AABC)

干干净净(AABB)

收拾收拾(ABAB)

懒洋洋(ABB)

六、积累成语。

1、带“月”的成语:

2、带“明”的成语:

3、带“成”的成语:

4、带颜色的成语:

5、带数字的成语:

6、带反义词的成语:

七、填上动物名称,组成成语。

()牙交错如()得水飞()扑火

()目寸光呆若木()()头()面

单枪匹()指()为马()()不堪

闻()起舞对()弹琴()()不守

亡()补牢如()添翼画()点睛

八、选词填空。

留言格言诺言谎言誓言预言名言忠言

1、用书面形式等留下的话叫()。

2、宣誓时所说的话叫()。

3、预先说出得关于将来要发生什么事情的话叫()。

4、著名得话;

常被人们引用来说理的话叫()。

5、含有劝诫和教育的话叫()。

6、应允别人得话叫()。

7、诚恳劝告别人的话叫()。

8、虚假不实的话叫()。

九、把意思相近的成语连起来。

人仰马翻异口同声

画蛇添足反复无常

众口一词争分夺秒

熟视无睹无动于衷

病入膏肓一败涂地

掩耳盗铃多此一举

出尔反尔无可救药

见缝插针自欺欺人

十、按要求分类。

倾儿细听疑惑不解连绵不断全神贯注繁花满枝

鸦雀无声一片锦绣大雪漫天心旷神怡苍翠欲滴

1、

描写景象的词语:

2、

描写人物的词语:

3、请你再写出四个描写人物的词语:

综合练习Ⅱ(字词B)

学校班级姓名等级

一、你还记得这些老朋友吗?

jǐn 

 

 

gōngjì

ng 

gōulè

qiānxū 

( 

)( 

cūcāoyuá

ngù

qǐgà

iyūfǔkāngkǎi

něryù

ngjù

shè

ngtò

u

) 

()()() 

dǐchá

ngtá

lǎnduò

zhīzhūkǎoshānshǔ

二、有些字字型相近,因此经常出现别字,一定要理解字义,分清字形。

淮( 

既( 

蔬( 

窍( 

准( 

即( 

疏( 

窃( 

代( 

勒( 

劲( 

陪( ) 

伐( 

鞋( 

颈( 

赔( )

尊( 

震( 

搞( 

)朽()

遵( 

振( 

稿( 

)巧()

慰( 

供( 

颂( 

)湍()

蔚( 

拱( 

项( 

)瑞()

三、把词语补充完整。

()材()教有教无()面面()()

远近()名身()其()心()神()

()( )而止()( )动听亲()好()

四、填上恰当的词语。

( )的月球( )的人才( )的影响

()的思维( )的荒原( )的高山

( )的想象力( )地告诉()地问

播下( )谈起(  ) 奋起( )

()欲流雄姿()()疾驰

五、照样子,写出下列词语的近义词和反义词。

例:

贫穷——(贫困)(富裕)

聪明—( )()谨慎—()( )羞涩—()( )

可怜—( )()谦虚—( )()粗糙—()( )

六、你能根据句子的意思选择正确词义吗?

o()pí

ng()

着屏

zhe()bǐng()

chāi()sà

n()

差散

chà

()sǎn()

七、请你填一填,品一品反义词在成语中的表达效果。

(8分)

例:

积(少)成(多) 

( 

)口( 

)声 

)腔( 

)调

争( 

)恐( 

若( 

)若( 

弄( 

)成( 

欢( 

)喜( 

)差( 

)错 

同( 

)共( 

八、我会积累。

1、出像“聚沙成塔”等说明培养习惯、持之以恒的成语。

、、、

2、出带“月”的四字成语。

3、带“明”的四字成语。

九、丁丁的词语本中有错别字哦,快帮忙修改一下。

豁然开郎( 

)摧人奋进( 

)由然而生( 

段段续续( 

)导想天开( 

)震奋人心()

十、选择加点字正确的读音画“——”。

魔爪(zhǎozhuǎ)入场券(juà

nquà

n)嫉恨(jì

霎时(chà

shà

)奏乐(yuè

)咳嗽(sà

osò

u)

十一、照样子写词语。

不折不扣(ABAC)、、

碧波粼粼(ABCC)、、

红彤彤(ABB)、、

断断续续(AABB)、、

七拐八弯(BD互为近义词)、、

十二、小医生!

为词语出诊。

印象深厚(深刻)

志存高深( 

争论激昂( 

遵守传统( 

俯视天空( 

鼓励前进( 

扮演节目( 

十三、选词填空。

(6分)

辽阔 

宽阔 

广阔

①鳖生活在( 

)的大海里。

②我家门前有一条( 

)的马路。

③那是一个( 

)的天地。

夸耀 

夸奖 

炫耀

①青蛙( 

)说:

“我生活在这里真快活!

②丁丁今天表现非常好,得到了老师的( 

③骄傲的孔雀,张开翅膀向人们( 

)它美丽的羽毛。

十四、“词语一家亲”, 

请为加点的词换个说法,句子的意思可不能变呀!

(1)美国开展了一个捐献邮票慰问伤员的活动。

(2)这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿。

(3)只见老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍。

(4)她手里紧紧地攥着麦穗,眼睛还在地上搜寻。

(5)此刻,他不知在哪间小屋里,看着不停地飘飞着的雪花,或许想到树林里去抛雪球。

()()

十五、请你选择恰当的关联词语,连接句子。

(4分)

不但……而且…… 

只有……才…… 

虽然……但是…… 

因为……所以……

(1)( 

)通过亲身劳动挣来的钱,( 

)是最珍贵的。

(2)老人的儿子( 

)花钱如流水,( 

)很懒惰,老人伤心不已。

(3)( 

)爸爸工作十分辛劳,( 

)我懂得合理使用每一分钱。

(4)卖烤山薯的老爷爷( 

)没有接受我的铜钱,( 

)他接纳了我的心意,他的慈爱和谦卑让我铭记终生。

十六、根据解释写成语。

1.处在平安的环境中而想到会出现的困难危险。

()

2.一直向前,无所阻挡,形容不怕困难,奋勇前进。

3.像手被捆住一样,一点办法也没有。

4.遇到危险的时候,毫不惧怕。

综合练习Ⅲ(句子)

学校班级姓名等级

一、修改病句:

1、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

____________________________________________

2、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。

3、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

4、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

5、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。

6、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。

7、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。

8、听到这个消息,我小声地议论起来。

9、这种不爱惜粮食,任意浪费是可耻的。

10、这些是唐朝出土的文物。

____________________________________________  

二、扩写句子:

(一)填空扩写

1、()飞机()冲向()天空。

2、(   )战士们()守卫()边疆。

3、()老师()批改()作业。

4、()他()过着()生活。

(二)在横线上扩写:

(1)展览室里展出了描绘图画。

____________________________________

(2)成绩提高了。

______________________________________________

(3)礼物是珍贵的。

______________________________________________

(4)担子落在身上。

__________________________________________

三、缩写句子。

(缩到最短)

(1)那美丽的太阳露出红红的脸。

_____________________________

(2)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

____________________________

(3)奶奶拿着筷子的手不停地抖着。

(4)美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。

四、改写句子:

(一)改成“把”字句和“被”字句

1、明明做完了所有的作业。

2、阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。

________________________________________

__________________________________________

3、灯光照亮了广场。

__________________________________________

(二)改为反问句

1、你不能这样蛮横无理。

2、孙悟空的本领可真大。

3、听了老师的一席话,小刚脸红了。

_____________________________________

(三)改为陈述句

1、人生在勤,不索何获?

2、付出更多的努力,不是可以得到更大的收获吗?

3、一室不扫,何以扫天下?

(四)将下列句子改为第三人称转述

1、小红说:

“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。

2、蔺相如说:

“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

3、蔺相如说:

“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。

五、仿写句子:

特务像狐狸一样狡猾。

(改为比喻句)

1、天空中有一轮明月。

2、天上的云红彤彤的。

河水哗哗地唱着歌流向远方。

(改为拟人句)

1、高粱成熟了

2、蝉儿很爱鸣叫。

六、指出下面比喻句是把什么比作什么。

1、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

________________________________________________

2、打了败仗的敌人,成了没头苍蝇,到处乱撞。

3、朦胧的月色投下神秘的影子,在水面上撒开浮定不动的光,好似无数的银鱼,在那里跳动。

七、用恰当的关联词连句。

1、成语故事短小精练,含义深刻。

____________________________________________

2、是好朋友,我们要按原则办事。

____________________________________________

3、山中万籁俱寂,我们听到了各种泉声。

八、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,,在后面括号里写出。

1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。

2、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。

(-)

3、黄河是我们中华民族的摇篮。

4、春在哪里?

春在操场上,春在教室里。

5、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。

九、综合练习:

1.河水哗哗地流着。

(改为拟人句)

____________________________

2.我们遇到困难,怎么能退缩呢?

(陈述句)

3.这活泼的小孩是我的好朋友。

(反问句)

4.我家在市图书管附近住。

(改变词序,意思不变)

5、特务很狡猾。

6、寒风吹到脸上很痛。

(改为夸张句)

综合练习Ⅳ(古诗)

学校班级姓名成绩

一、根据课文内容填空。

1.人闲桂花落,夜静春山空。

,。

这首诗是----朝诗人写的《》。

,这首诗前两句写出了春日山中之夜的。

后两句写山上月夜的,也是写山月的。

2.小诗构思精巧,以、、等动的景物,映衬了春山的、春涧的。

你还知道此诗人的哪些诗,请写出它的名字。

、、、把你最喜欢的一首写下来。

3.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

这两句诗节选自代诗人写的《》。

诗人在诗中选取了、江水、、等四种事物,抓住了和两种色彩,描绘一幅美丽动人的暮江晚图。

诗中写新月东升夜景的诗是。

“露似珍珠月似弓”这句诗有两处比喻,一是把比作,二是把

比作。

、、、把你最喜欢的一首写下来。

4.你还知道哪些关于写秋的古诗,请写出它的名字,好吗?

、、把你认为写的最好的一首诗写下来。

5.,清风半夜鸣蝉。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

这首诗出自(朝代)诗人写的《》。

6.大弦嘈嘈如急雨,。

嘈嘈切切错杂弹,。

这首诗出自朝诗人写的《》。

二、选择诗句中带点的字词的意思,依次把正确的解释的序号填在括号里。

1.月出惊山鸟,时鸣春涧中。

A.使……受惊B.震动

2.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

()()

A.使人哀怜B.可爱C.可惜

D.真正的珠子E.珍珠F.露珠

3.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

A.残缺的太阳B.夕阳,即将西沉的红日。

C.太阳

D.形容轻微的声音E.形容颤抖F.碧绿色

三、选择正确的义项,把序号填在括号里。

1.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”运用的修辞手法是()

A.比喻B.拟人C.夸张

2.“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”是从方面来描写的。

A.视觉B.听觉C.触觉

3.“人闲桂花落,夜静春山空”正确的理解是()

A.人们都悠闲自在地看桂花落下来,夜静时山里空荡荡。

B.人们一闲下来就喜欢看桂花,夜幕降临山里就变得空荡荡的。

C.人声闲寂了,细碎的桂花轻轻地落下来,夜静得好像整个山谷是

空空的。

四、选择填空。

从《鸟鸣涧》《暮江吟》这两首诗的题目中可以看出诗人描写地理位置的不同:

《鸟鸣涧》描写的是(山间、江畔)的景色,而《暮江吟》描写的是(山间、江畔)的景色。

这两首诗同是描写明月,但是季节不同,从这句诗中可以看出《鸟鸣涧》描写的是(春天、秋天)的景色,从这句诗中可以看出《暮江吟》描写的是(春天、秋天)的景色。

这两首诗借月抒情,寄托了诗人对明月的赞美。

五、古诗填空。

1.几时有,把酒问青天。

(苏轼·

《水调歌头》)

2.海上生,天涯共此时。

(张九龄·

<

<

望月怀远))

3.举头望,低头思故乡。

(李白·

《静夜思》)

4.当时在,曾照彩云归。

(晏几道·

《临江仙》)

六、你知道哪些描写“明月”的诗句,请写下来。

七、读古诗,答题。

古朗月行

李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青

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