周艺经典教案历代发饰造型Word文件下载.docx
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4
授课年级
09级
专业班级
人物01-06班
学生人数
163
总学时数
64学时
课堂讲授
28学时
实操训练
36学时
适用专业
人物形象设计
教学设备
多媒体、化妆间。
课程特点
(1)《历代发饰造型》又称“古代发式”,属于影视化装的范畴。
属于实践性比较强的课程。
(2)手工制作内容比较多。
包括①发包制作、②头饰制作、③皇太后发式梳妆技法。
教学目标及基本要求
要求理论与实操相结合,通过系统学习唐代“皇太后”发式特点,结合电影电视剧人物的发型特点,掌握唐梳妆技法及变化规律与意义。
教学
重点
掌握多元的设计手法与发型定位,熟悉唐代皇太后发式梳妆技巧,表现出盛唐气象而不失霸气的“皇太后”性格角色。
难点
(1)梳妆定位与手法。
(2)体现人物角色的梳妆技巧;
体现出盛唐气象的皇太后形象。
(3)结合人物角色的整体造型运用在电影电视剧中。
教学方法
(1)语言论述,由浅入深、由整体到发式,理论联系实践,通过实践将复杂问题简单化,引导学生思维,课堂演示“皇太后”造型与表现技法,给学生定下美的印象。
(2)提问交流,与学生互动。
(3)实践指导学生实操作业,让学生参与点评作品,即活跃课堂气氛又增强学生的自信心、观察力和想象力。
(4)实践课指导,力争给每位同学都能做到亲自指导,每次课程都选择一项重点进行指导,求精求细。
(5)建立工作手册,每次课后做总结,找出学生在本次课出现的一些技术上的问题,下次课上课之前针对这些问题逐一给学生做出解答、指导。
(6)建立QQ群,给同学做课外指导。
教学大纲
一.唐代女子造型特点。
二.唐代女子发式特点。
三.唐代“皇太后”发式特点。
四.假发包技法分析。
五.唐代“皇太后”发式梳妆步骤及技法。
教材
名称
《发型设计》
作者
徐家华
出版社
上海人民美术出版社
出版时间
2010年版
参考教材1
《云髻凤钗》
马大勇
齐鲁书社
2009年版
参考教材2
《中国服装史》
陈志华、朱华
中国纺织出版社
2008年版
课时结构
教学内容
十五分钟课程
一.唐代女子造型特点:
以胖为美——崇尚雍容富态、健康自然。
(如图1)
图1唐代女子
(1)雍容富态、健康自然成了隋唐美女的主导性标准。
健康是当时人们非常欣赏的一种妇女之美。
(2)女性体态美是额宽、脸圆、体胖。
(如图2)
图2唐代女子
(3)发髻高耸,珠翠满头,蓬松高大。
唐代名画《簪花仕女图》中可得到印证。
如图中所画的女子,云鬓蓬松,上戴硕大的折枝花朵,并簪上步摇钗。
(如图3)
(4)女性穿着相当暴露,内衣半露,袒胸露臂。
这种性感的装束在中国古代可谓空前绝后。
图3唐代女子
二.唐代女子发式特点
唐代女子的发式以发髻为主,或挽于头顶,或结于脑后,形式十分丰富。
名目有抛家髻、簪花髻、半翻髻、回鹘髻等数十种(如图4—7)。
图4抛家髻图5簪花髻
图6半翻髻图7回鹘髻
如图4—7都有共同的特点:
(1)发髻高耸;
(2)蓬松高大;
(3)大量运用了假发包做造型;
(4)往头顶(高位)发展。
初唐、盛唐与晚唐发式特点:
●初唐时期发式挺拔、俊朗、简洁;
●盛唐以后至晚唐流行高髻,髻式纷繁,珠翠满头,蓬松高大,且多朝一侧歪斜。
发上饰品有簪、钗、步摇、花等,工艺精美。
●特别在盛唐、晚唐广为流行抛家髻,宫廷妇女广为流行抛家髻造型;
京都妇女也广为流行;
普通百姓妇女仍广为流行。
三.唐代“皇太后”发式特点
皇太后发式主要以“抛家髻”发式特点来体现,两鬓包面,一髻抛出,珠翠满头,蓬松高大,彰显华贵霸气(如图8)。
图8抛家髻造型
案例:
《宫心计》“皇后”相比“皇太后”之下,霸气欠奉(如图9、10)。
图9皇太后发式(抛家髻)图10皇后发式(云髻)
四.假发包技法分析
(1)唐代“皇太后”发式常用的假发包类型有:
①圆发包,②长发包,③长发垫,④抛髻。
(如图11-14)
(以下图片为课堂上制作的发包示范)
图11手工制作圆发包图图12手工制作长发包
图13③长发垫图14手工制作抛髻
(2)假发包制作技法:
①根据角色需要设计发包形状。
(如长发包)
②利用骨架支撑假发使其蓬松形状。
③包上一层头发帘子,再用发网包住,喷上发胶保持形状,以便梳妆。
图15支撑骨架图16长发包
(3)“皇太后“常用的头饰有:
工艺精美的簪、钗、步摇、花、珠、翠、凤形金属饰品等。
(以下图片为课堂上制作的头饰示范)
图17手工制作花饰图18手工制作珠花
图19手工制作步摇簪子
图20手工制作珠饰
图21手工制作翠饰
五.唐代“皇太后”发式梳妆步骤及技法(如图22教师示范作业)
(1)将整头发于两耳中间处前后分区。
技法:
(定位:
两耳中间)
(2)后区加“长发包”挽于低位发髻。
低位;
手法:
交叉包)
(3)前区垫上“长发垫”,真发包住假发。
前位;
顺包)
(4)左右侧区加“圆发包”。
中位;
(5)头顶区加“抛髻”,一髻抛出。
中位)
(6)修饰面妆。
(7)佩戴头饰,梳妆完成。
(头饰有:
点翠凤形饰品;
步摇簪子;
牡丹花)
图22示范皇太后发式造型。
作业练习及要求
练习唐代“皇太后”梳妆造型。
要求:
①设计并制作皇太后发包与头饰。
②发式按照“抛家髻“梳妆。
③要求修饰面妆。
④发型与饰品要符合霸气华贵的“皇太后”风格。
⑤拍照保存3个角度体现,正面;
三分之二侧面;
背面。
图23学生优秀作业——“抛家髻”
图24学生优秀作业——“抛家髻”图25学生优秀作业——“多环髻”
图26学生优秀作业——“抛家髻”
总结
(1)总结在作业过程中遇到比较典型的问题,如发包形状的把握不准;
梳妆手法不到位;
定位不准;
角色的体现不符合神身份等。
(2)课下重点练习出现典型的问题;
(3)下周上课重点讲解示范出现典型问题。