六一文艺汇演活动方案Word格式文档下载.docx
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把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。
在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演:
唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则:
参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。
主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如六一好,游戏者要立刻说出好一六,说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
③、智慧果园
每人进入果园,摘取自己喜欢的果子,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。
(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目)
五、互赠礼品:
以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。
自己也可以私下与好友交换礼物。
六、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作
要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。
班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。
班级联欢
班主任与学生创新布置教室环境,活动前,班主任制定好活动方案,力求学生在活动充分展示自我,感受到节日的快乐。
活动时间:
6月1日
主要负责人:
班主任和班干部
六一文艺汇演活动方案2
“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子,是孩子们最快乐的日子,也是家长和老师表达祝福的日子,为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐,把“六一”真正还给孩子,让每个孩子都有参与、展示自己的机会,在自己的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信,特制定以下庆六一活动方案。
【活动目标】
通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主人。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题:
健康自信参与合作
2、宣传口号:
健康的身体是快乐的源泉;
自信是成功的动力;
参与是锻炼自我的表现
【活动准备】
1、召开家长代表会,征求六一活动创意和意见20__年儿童节幼儿园活动方案活动方案。
2、制定幼儿园六一活动方案。
3、以班级为单位,制定班级亲子活动方案
4、准备节目(幼儿、教师、家长);
幼儿绘画方面的各种材料;
幼儿故事;
班级亲子活动中需要的各种材料
【庆六一系列活动】
一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3:
00——4:
00)
各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。
活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力
品友互动
二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9:
00——10:
1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。
活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力;
提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。
三、家园大联欢(5月31日下午5:
00—7:
各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。
活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁。
(四)我的节日我做主,快乐自主的班级活动(6月1日上午9:
30)
1、利用废旧材料亲子制作服装活动2、服装展示及狂欢活动3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话,家长表达对孩子的节日祝福)
中班:
1、家长代表及教师发言,表达对孩子的节日祝福,并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》,送给父母表达对父母的感恩之情3、分享活动(家长自备各种食品,家长和孩子一起聚餐,体验分享的快乐
六一文艺汇演活动方案3
报名通知
一、活动主题:
乐学家族.六一嘉年华
二、活动时间:
__年6月1日(星期六)上午8:
30开始
三、活动地点:
三圣乡荷塘月色—电影公社(农家乐)
四、交通方式:
自驾(后附地图)
五、活动内容:
“小舞台.大梦想”才艺表演
“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏
“有爱.有家”家庭互动
六、报名时间及方式:
1、原则上全班参加;
2、请家长于__年5月21日前,将参加人数报给组长;
组长统计时将家长和小孩分开统计;
3、请各组长__年5月22日上午12点前,把各组参加人数报给吴佳璐妈妈。
七、费用
每人预收100元活动经费,如一个家庭(两大一小)参加,需交纳300元;
活动结束后,根据实际消费,多退少补。
活动经费请家长于__年5月23日前交给各小组长,组长汇总后次日交给家委会主任魏华。
八、准备事项
请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼物,活动当天有赠送礼物环节。
二、自愿者招募
本次活动是孩子们踏入小学后的第一个儿童节,我们希望能给孩子们留下美好的记忆。
为了活动顺利、圆满的开展,我们诚意邀请各位家长的参与!
由于活动内容丰富,分为几大板块,因此我们需要完成以下工作内容:
1、“小舞台.大梦想”才艺表演板块工作内容:
才艺表演环节的节目(20__社区春节活动方案范文700字3篇)征集、主持人、节目流程安排、整场表演的具体实施,场地布置等;
2、“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏板块工作内容:
亲子游戏环节的设计和实施,场地布置等;
3、后勤工作
采购活动奖品和现场布置物料、与农家乐衔接(如就餐/休息区/音响设备等)。
4、宣传工作
现场摄影、摄像,后期班级博客图文报导。
请各位家长根据上述工作内容,结合自身专长,踊跃报名,加入到班级志愿者团队来!
志愿者报名请于__年5月21日前,致电家委会主任魏华,报名时请介绍专长,原则上家委会成员及小组长直接为志愿者。
我们将根据最终报名情况进行分组,大致分为:
总策组、游戏组、导演组、后勤组、宣传组,具体工作采用分工合作的形式。
如报名情况不理想,家委会为保障活动的顺利开展,将指定部分家长为志愿者,希望各位家长理解支持!
三、才艺表演节目征集
“小舞台.大梦想”才艺表演是我们这次活动最大的板块,也是一大亮点!
这个舞台不仅是为孩子们准备的,也是我们家长展示才艺的机会。
才艺展示节目可以为:
歌舞、乐器演奏、讲故事、诗歌朗诵、脱口秀、英语表演,表演形式可以是个人或组合(组合可跨组)。
表演需要的乐器、音乐、服装、道具,自行准备。
请家长们跟孩子商量后,于__年5月21日前将节目报到各小组长处。
每个小组不少于3个小孩节目和1个家长节目,但要确保每个孩子都有节目。
待全班汇总节目后,导演组将根据活动时间长度和节目类型来调整节目数量和种类,有可能出现删减或整合节目的情况,但会保证每个孩子有上台的机会,请家长理解支持。
附:
路线图
从娇子立交往三圣乡方向直行,过红砂村,过绕城高速后,第一个丁字路口右转(路口有荷塘月色右转的指示牌);
右转后直行2分钟左右,右边即是电影公社。
如停车场停不下,可依次停放在路边20__年儿童节幼儿园活动方案20__年儿童节幼儿园活动方案。
__级一班家委会
六一文艺汇演活动方案4
一、指导思想:
坚持以美育与德育有机结合的原则,为师生发挥主体创造精神提供实践体验的平台,培养师生的艺术修养和高尚情操,促进学校的精神文明建设。
二、活动主题:
金色童年,放飞梦想
三、活动要求:
本次活动是综合性的文艺汇演。
要求节目(作品)内容健康向上,反映__小学师生多彩、阳光的校园生活,以和谐校园为主题,体现思想性和艺术性的统一。
四、参赛对象:
__小学全体师生。
五、活动时间:
20__年X月__日上午9:
00-11:
30
六、活动地点:
七、具体安排:
1、工作人员:
A领导小组:
组长:
副组长:
节目统筹:
舞台布置:
场地布置:
后勤:
B前期作品(节目创编)负责人:
各班班主任、科任老师。
C演出当日负责人安排:
主持人:
待定
调度:
纪律:
音响:
摄影:
录像:
化妆:
各班主任、副班及科任老师
统分员:
医疗卫生:
D评委:
外请三名资深老师
节目彩排:
各班在演出前自行安排时间到舞台彩排
八、作品(节目)要求:
1,学生作品:
(1)节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);
器乐(独奏、合奏);
语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);
舞蹈(独舞、群舞等)等形式。
(2)作品形式、数量与规模:
各班各出一个节目,时长不超过4分钟;
演出服装、道具、音乐等自备。
2,教师作品演出形式、数量、规模同上。
3,节目报名时间:
4月30日前
4,日程安排:
九、评奖办法:
1,学生节目评选:
由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖,二等奖,三等奖。
各等次数量不限,根据节目质量定等次。
2,教师节目评选:
由评委会老师从教师汇演节目中挑选优秀表演奖。
十、其他评比项目(少先队组织):
1,文明安全班集体:
由大队值勤员评选出文明观赛班,数量不限。
各班组织好学生安全、有序、进退场;
观赛过程中不交头接耳;
加油、助威时使用文明口号;
不得随意离席、走动;
2,清洁卫生班集体:
由大队值勤员评选出清洁卫生班,数量不限。
要求学生不带食品入场;
退场时对各自班级所在区域进行保洁工作。
__小学少先队音乐科