广东省广州市恒福中学届初三下学期第一次月考语文试题Word文档格式.docx
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A、书法课进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写的水平。
B、通过关注文化产业的新动向，增强本地域的文化认同感使广州的文化产业不断深入发展。
C、创新是广州的特色，也是多年来推动广州经济发展的强大动力。
D、近年来，广州不断加大财政投入，全力推进医疗技术合作和医疗投入质量。
5、选出填入下列语句衔接最恰当的一项。
（）
读书的时候，人是专注的。
因为你在，不由自主地，即使是读闲书，看到妙处，也会……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会，而倾听，是让人。
沿袭洗耳倾听的姿态
聆听一些高贵的灵魂自言自语
神采倍添的绝好方式
谦逊和聚精会神
忍不住拍案叫绝
A．⑤①④②③B．②④⑤①③C．⑤①②④③D．②⑤④①③
6、阅读下列材料，按要求作答案。
（5分）
本报综合消息，近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了，它们不仅将汉字“听写课”开到了电视上，还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”，老老实实地学起了写字。
有关数据显示，节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位，甚至超越了《中国好声音》等多档节目。
两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。
1、用一句话概括上面这则新闻的主要内容。
（不超过20字）（2分）
2、根据这则新闻所反映出的现象，请说说你的看法。
（3分）
二、（2小题，25分）
A、7.古诗文默写（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（4分）A.衣食所安，弗敢加也，必以分人。
B.参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，钟鼓乐之。
C.牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
D.暂伴月将饮，行乐须及春。
E.欲问行人去哪边？
眉眼盈盈处。
F.马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰。
（2）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（10题选6题作答。
）（7分）
①，白露未晞。
（《诗经·
蒹葭》）
②手中各有携，。
（《羌村三首》）
③，玉垒浮云变古今。
（《登楼》）
④轮台九月风夜吼，，随风满地石乱走。
（《走马川行奉送封大夫出师西征》）
⑤，肯将衰朽惜残年。
（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
⑥，弟兄羁旅各西东。
（《望月有感》）
⑦，今日又南冠。
（《别云间》）
⑧寡助之至，。
（《得道多助，失道寡助》）
⑨，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）
⑩吾视其辙乱，，故逐之。
（《曹刽论战》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。
（4分）①《望月有感》中用比喻的手法形象写出了诗人孤苦凄惶的情态的诗句是：
，。
《曹刿论战》中鲁庄公说的“，，。
”体现了取信于民的思想。
8.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。
（1）子墨子九距之
（2）在宋城上而待楚寇矣
（3）池非不深也（4）必先苦其心志，劳其筋骨
（5）蹴尔而与之（6）子之不知鱼之乐全矣
（7）小惠未褊，民弗从也（8）吾妻之美我者
（9）年且九十（10）公将鼓之
第二部分阅读和鉴赏（共55分）
三、（4小题，15分）
阅读下面文段,完成9-11题。
（10分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也！
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也？
”旦日，客从外来，与坐谈，问之：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也！
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；
窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；
妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；
上书谏寡人者，受中赏；
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；
数月之后，时时而间进：
期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
9．下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是（）（3分）
A．虽欲言，无可进者虽人有百手，手有百指
B．忌不自信，而复问其妾呜呼!
其真无马邪
C．燕、赵、韩、魏闻之盖追先帝之殊遇
D．欲有求于我也所欲有甚于生者
10．翻译下列语句。
（4分）
（1）明日徐公来，孰视之，自以为不如。
译文:
（2）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
11．下列各项中，对文意理解分析不恰当的一项是（）（3分）
A．邹忌从与徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏锐地感觉到齐王受蒙蔽的程度比自己更深。
B．齐王接受了邹忌的劝谏。
下令鼓励群臣吏民进谏，数月之后，前来进谏的人让朝庭门庭若市。
C．邹忌将治国安邦的道理寓于日常生活琐事中，有着高超的进谏艺术；
同时，齐王也有勇于纳谏的胆识和气度。
二人共同促成了齐国内政修明，不用兵就战胜敌国的局面。
D．诸葛亮和邹忌都善于劝谏，诸葛亮动之以情，晓之以理，邹忌采用讽喻方法，启示我们：
和别人交往态度要诚恳、语言要委婉，要尊重他人，使他人能够愉快的接受。
12.阅读下面的诗歌，然后回答问题。
雁门太守行李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（1）请解释“金鳞开”或“玉龙”的意思。
（1分）
（2）诗人用斑斓的色彩来描写战争场面，请加以赏析。
四、（10小题，40分）
（一）阅读下面文段，完成13～17题。
（18分）
关注微信
微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端（手机、平板等）提供通讯服务的免费应用程序。
截至2013年11月微信注册用户量已经突破6亿，其中，海外用户超过1亿。
成为亚洲地区最大用户群体的移动即时通信软件。
【特色介绍】
微信开创了以异步语音（最长60秒）作为点对点信息传输的新模式。
语音输入比传统文字信息输入更加便捷，适合在行走、移动、双手不便等情况下随时进行信息交流。
所有语音信息被留存，可以随时回放，解决了用户不同时在线的问题。
与电话语音传输相比，微信用户处理信息的自由度更高。
跟电信运营商的短信服务相比近乎免费。
微信高效便捷的异步语音传输开创了之前其他媒体所不具备的传播优势。
微信“朋友圈”在信息传播范围的可控性上进行了新的尝试。
既拥有微博、人人网里对朋友公开发布信息的“朋友圈”，但与“微博、人人网”比较，微信有限制公开程度的功能，如屏蔽、设置私密等。
这种“既公开又封闭”的信息发布方式，让用户的信息有了介于私密和公开之间更安全、更值得信赖的释放方式。
【用户体验】
用户甲：
进入微信界面，一个小孩在一个星球上仰望地球，它很好地阐述了微信初始的设计理念：
人与外界的沟通。
它甚至让原本和互联网绝缘的人都能随心所欲跟上时代的发展。
如果你不想说话，也可以打开微信平台，进入“朋友圈”，简单方便地看到身边朋友分享的“心情”，或是一段话，一张照片，亦或是一篇文章，一则链接，也许能给你带去些许感动与思考，并将你的这种感动和思考反馈给朋友们。
用户乙：
大部分微信账号和手机号绑定，并导入用户的手机通讯录，多是以真实姓名和照片注册，令用户放松警惕，这些信息容易使犯罪分子有机可乘。
虽然个性化服务的潮流滚滚向前，但隐私安全问题不可忽视。
【相关数据】
工信部2013年1-2月电信业统计数据显示：
2013年，我国三大电信运行商（中国移动、中国联通、中国电信）语音每户每月平均收入从去年同期的33.8元下降到31.1元。
三大电信运营商前两个月虽然春节效应推动短信发送总量增长，但普通用户所使用的点对点短信下滑10.6%。
1-2月，短信业务量达到1576.1亿条，同比增长0.7%，但明显低于2011年同期的5.7%，更低于2012年同期的7.6%。
工信部称：
“微信、微博等新型移动信息服务对短信的替代作用非常显著。
腾讯微信在手机用户中的渗透率持续增长。
微信本身免费，发微信时产生的上网流量费由运营商收取，微信刺激了电信运营商无线上网业务流量增长。
2012年三家电信运营商净利润情况（下图）
【业界观点】
关于微信与电信运行商业务之争，各方表示了自己的观点
中国移动董事长奚国华：
处理得当可双赢
中国电信董事长王晓初：
受影响有限
微信所属腾讯董事局主席马化腾：
可与运营商共赢
【使用说明】
重庆邮电大学学习的张明同学，花10个小时手绘了7页说明书教父母用微信，下图是其中的两页。
13、根据以上材料，下列说法不正确的一项是（）（3分）
A.微信给用户带来了高效、便捷的服务，我们在使用时也要注意各人隐私安全问题。
B.微信与电信运营商之间是火拼还是合作，双方高层给出的答案是后者。
C.晓琳想在自己的微信“朋友圈”里发一张照片，是无法对公开程度进行限制的。
D.张明父母给张明发送语音信息时，张明正好在上课，他可以晚上回宿舍再收听。
14．【特色介绍】在介绍微信的两项特色功能时，都使用了哪种说明方法？
有何表达效果？
15.请在【相关数据】中找出能印证此【业界观点】的依据。
16.请根据【使用说明】回答问题。
（1）张明手绘的这两页说明书，正是教他的父母使用【特色介绍】中的微信的
的功能。
（2分）
（2）根据张明的回答，完成你和张明的对话。
你：
张明：
谢谢你！
微信操作虽然很简单，但对于我农村父母来说，仍需要更直观地说明，我在外读书，不能手把手地教他们，于是就想到手绘了。
17.小军姐姐的微信“朋友圈”中有一则大家喜欢分享的微信：
“100本世界名著浓缩而成的100句话”，小明选择自己阅读过的相关名著摘录，但粗心的他在B句摘录时把语句和相关作者与名著对错了号。
请你根据要求帮他纠正。
A.大人们都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。
——高尔基《童年》
B.你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?
我向你发誓，如果上帝赋予我和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。
虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。
————安徒生《丑小鸭》
C.你有一处建在房子里面的小池塘吗？
在那个小池塘里，你可以随时观察水中生物生活的每一个片段。
——法布尔《昆虫记》
（1）B句的“安徒生《丑小鸭》”应该为：
（2分）
（2）请你试着为安徒生《丑小鸭》写一句浓缩的话。
（二）阅读下面文段，完成18～22题。
（22分）
父亲二十年前的叮嘱
徐德新
①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。
那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。
隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。
每个周末。
我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。
这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。
②“最近钱是越来越紧张了。
”父亲挑着担，边走边嘀咕。
自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。
一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。
有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，疏忽就不见了。
忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。
抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。
除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。
③不知不觉间，县城到了。
④街上大部分的人家还没有开门。
父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。
由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。
最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。
父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。
父亲说：
“同志，我这担柴要五块钱哩。
”“什么？
昨天不还是四块吗？
”那人瞟了一眼父亲。
“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？
”父亲小心翼翼地说。
“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。
”那人没有丝毫加钱的意思。
“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！
”父亲几乎是哀求的口吻了。
⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：
“拿去吧！
⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。
父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。
等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸抄拾了起来，揣在怀里。
父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。
父亲站起身来，对那人说：
“多谢了！
”然后转身拉着我默默离开。
⑦“爹，你冷不冷？
”等走远了，我问父亲。
因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。
“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。
⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。
父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。
“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。
可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。
”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。
我有点想哭了，眼睛湿湿的。
“竞赛好啊，爹和娘支持你。
要是能保送上大学，那正要感谢老祖宗了。
”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！
看来这个愿望你能帮我实现了。
⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。
“孩子。
爹还有一句话，：
父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他……”
⑩“什么，爹？
⑾“在你面前低头弯腰。
”……
（选文有改动）
18.文中多次写到“风雪”，请说说设置这样的自然环境有何作用。
（6分）
19.结合上下文，说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。
20.体会下面句子中加点词语的表达效果。
我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：
21.父亲是一个怎样的人？
请结合全文简要分析。
22.请用自己的话，说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。
广州市恒福中学2015学年初三语文九下考试题
答卷
本试卷共22小题，满分100分。
1
2
3
4
5
6．（5分）
3、用一句话概括上面这则新闻的主要内容。
4、根据这则新闻所反映出的现象，请说说你的看法。
7．
（1）（）（）（4分）
（2）（6分）
①②
③④
⑤⑥
⑦⑧
⑨⑩
（3）（5分）
①，
②，，
8．（10分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）（6）
（7）（8）
（9）（10）
10．（4分）
（1）
（2）
12.（5分）
座位号
（1）（1分）
（2）（4分）
13（）（3分）
14．（3分）
15.（3分）
16.（5分）
（1）（2分）
（2）（3分）
17.（4分）
18．（6分）
19．（2分）
20．（4分）
21．（6分）
22．（4分）
答案
一．（6小题，20分）
1——5C、D、A、C、B
6
（1）.【解析】本题考查对材料的概括能力。
新闻最后的“两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。
”是主要内容，根据这个内容简要概括即可。
即：
什么事+带来的影响。
【答案】
（只写到“节目走红”不给分）示例一：
汉字听写大赛节目引起人们对汉字的忧虑。
示例二：
两档汉字听写类节目走红让国人惊呼“不会写字”
（2）第
（2）题：
1、我赞成多开展这类电视节目
（1）；
因为可以弘扬中华文化
（1），引起人们对汉字的关注
（1）。
二．（2小题，25分）
7、
（1）CF（4分）
8、（10分）
三．（4小题，15分）
9．（3分）A（A项中“虽”均为连词，表假设，相当于“即使”；
B项中“其”前者是代词，他的，后者表反问语气；
C项中“之”前者是代词，后者是结构助词，的；
D项中“于”前者是介词，介进对象，后者是介词，表比较。
10．（4分）
（1）
（1）第二天（又过了一天），徐公来了，（邹忌）仔细端详他，认为（觉得）不如徐公美丽。
（2）燕、赵、韩、魏等国听说了这件事闻之，都到齐国（状语后置句）来朝见（齐王）。
12.
（1）形容铠甲闪光如金色鱼鳞/指剑（1分）
（2）本诗有着鲜明的色彩：
金色、胭脂色、紫红色和黑色、秋色、白色等交织在一起，构成色彩斑斓的画面
（1）。
时值深秋，黑云压城，战士们穿着铠甲在夕阳的映照下，在鼓舞人号角声中，浴血奋战，大块殷红的血迹透过夜雾凝结在大地，使塞±
的紫色显得更浓烈
（2），让人感受到一种黯然凝重的气氛．从而渲染出悲壮惨烈的战争的场面
（1）。
四．（10小题，40分）
13.（3分）C
14.（3分）作比较的说明方法
（1）。
在闪光比较中突出微信特色功能“异步语音”“朋友圈”的特色之处。
（2）
15.（3分）尽管微信本身完全免费，但发微信时产生的无限上网流量费由运营商收取，从2012年三家电信运营商净利润情况图来看，微信刺激了电信运营商手机上网总流量增长。
16.（5分）
（1）（2分）异步语音
（2）（3分）张明，你手绘的微信说明书体现出来的对父母的爱心、耐心，实在是让我们钦佩！
（2分）你是怎么想到这样做的？
17.（4分）
（1）（2分）夏洛蒂·
勃朗特《简·
爱》
（2）（2分）只要你是一只天鹅蛋，就算生在养鸡场里也没有什么关系。
（或“到更广大的世界里去”等能揭示名著主旨的句子即可）
18.
（1）对父子卖柴的故事情节的展开起到了一定的推动作用。
（2）对塑造父亲“勤奋辛劳”的人物形象间接地起到了烘托作用。
（3）营造出寒冷、凝重的氛围，增强了文章的感染力。
19.透过雪花落在鼻尖上融化后的感觉，含蓄地写出了“我”看到父亲如此艰辛后的酸楚和感愧
（2）。
20.运用“掏”“摸”“抓”“扔”这几个动词
（1），准确传神地写出了买柴人给父亲钱时的不耐烦
（1）及对父亲的不满、冷漠和鄙薄
（1），生动地刻画了一个小气、无礼的小市民形象
（1）。
21.
（1）父亲是一个吃苦耐劳的人。
因为：
他靠砍柴、卖柴给孩子赚生活费和学杂费，不辞辛苦。
（2）父亲是一个坚忍的人。
因为他为给孩子挣竞赛费，恳求买柴人；
面对鄙薄，仍弯腰捡起扔在地上的钱，能委曲求全。
（3）父亲是一个教子有方的人。
因为他懂得保护孩子的自尊，鼓励孩子好好读书，教育孩子尊重他人，重言传身教。
22.父亲教育孩子，以后有能力了
（2），要尊重像他那样勤劳、坚忍，渴望被尊重的人
（2）。
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