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有时晚上昏睡懈怠；

或：

有时；

（4）辄以水沃面：

常常用冷水冲头洗脸；

沃：

洗。

（6）乃至被谗受贬：

以至于有人说坏话被贬官；

谗：

说别人坏话；

（7）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：

读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

　　【译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。

他年轻时就有远大的志向，常常把治理天下大事作为自己应尽的责任。

决心努力刻苦读书，有时读书读到夜晚疲惫困倦，就常常用冷水冲头洗脸使自己头脑清醒。

经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。

做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。

以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。

范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。

他经常朗诵自己作品中的两句话：

“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

　　【阅读训练】

　　1．解释下列句中加的点。

①啖粥而读。

（吃）②辄以水沃面。

（往往，总是）

　　③食不给。

（供应）④乃至被谗受贬。

（说别人坏话）

　　2．“每以天下为己任”的正确译句是（B）

　　A．每天把天下大事作为自己的责任。

　　B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

　　C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。

　　D．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。

　　3．把下面的句子译成现代汉语。

①或夜昏怠，辄以水沃面。

有时夜里疲惫困倦，常常用冷水洗脸。

②既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

③妻子衣食仅自足而已。

妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了。

④常自诵曰：

“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”

他经常朗诵两句话：

　　4．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作的什么文章中的名句，与该文一样，这句话在本文中起了什么的作用。

　　答：

《岳阳楼记》；

点明中心，揭示主题。

小升初文言文阅读理解3：

老马识途

　　管仲、隰[xí

]朋从于桓[huá

n]公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。

管仲曰：

“老马之智可用也。

”乃放老马而随之，遂得道。

行山中无水，隰朋曰：

“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤.[rǎng]一寸而仞有水。

”乃掘③地，遂得水。

【导读】自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类造福。

【注释】①管仲、隰朋：

皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。

孤竹：

古国名。

②迷惑失道：

迷路而找不到归途。

③掘：

挖。

1.春往而冬反（通“返”，返回）　

2.迷惑失道（　道路　）3．遂得水（　找到　）

1．管仲曰：

管仲说：

“老马的智慧可以利用。

2．蚁冬居山之阳，夏居山之阴。

蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。

三、文中故事是成语老马识途的来历，现比喻有经验，能带领新手工作。

小升初文言文阅读理解4：

三上

　　钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。

在西洛时尝语僚属②，言平生惟好读书，坐则读经史③，卧则读小说④，上厕则阅小辞⑤，盖未尝顷刻释卷也。

　　谢希深⑥亦言：

宋公垂⑦同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，亦笃学如此。

余因谓希深曰：

余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也，盖惟此尤可以属思尔。

【导读】名人大家读书尚且做到“未尝顷刻释卷”，更何况我们普通人呢?

【注释】①钱思公：

即钱惟演，吴越王钱俶的儿子，从其父归宋，宋景枯中以枢密副使任西京留守。

②西洛：

西京洛阳。

僚属：

官府的佐助官。

当时，欧阳修、谢绛等都是钱惟演的僚属。

③经史：

经书和史书。

④小说：

杂记类书籍。

⑤小辞：

指短小的诗词。

⑥谢希深：

即谢绛，欧阳修的朋友。

⑦宋公垂：

即宋绶，家富藏书，以读书敏慧强记著名。

1．钱思公虽生长富贵（虽然）2．在西洛时尝语僚属（对……说）

3．讽诵之声琅然（形容清脆响亮）4．闻于远近（使……听见）

5．盖惟此尤可以属思尔（周密思考、构思）6.亦笃学如此（也）

余平生所作文章，多在三，上乃马上、枕上、厕上也。

我一生所写的文章，多是在“三上”，即马背上、枕头上、厕座上写的。

三、文中介绍钱宋两人读书的故事，从中我们可以看出他们读书的共同点是（B）

A.都喜欢在上厕所时读书。

B.都是抓紧时间勤奋读书的。

C.都是边读边诵，声音洪大响亮。

四、作者介绍了钱惟演、宋绶两人的读书故事，又补充了自己“三上”的写作经历，目的是告诉我们成功来自于勤奋的道理。

小升初文言文阅读理解5：

黄鲁直敬重苏轼

鲁直①晚年县东坡②像于室中，每蚤作，衣冠荐香，肃揖甚敬。

或以同时声实相上下为问，则离席惊避曰：

“庭坚望东坡，门弟子耳，安敢失其序哉？

”今江西君子曰“苏黄”者，非鲁直本意。

（选自宋•邵博《邵氏闻见后录》）

[注释]①鲁直：

即黄庭坚，字鲁直，他是北宋著名文学家。

②东坡：

即苏轼。

[文化常识]“江西”及其他。

上文有“今江西君子曰”，其中“江西”并非指江西省，而是指长江以西的地区。

长江由西向东，但自九江至南京，其流向为东北方向，因此出现了“江西”、“江东”的现象。

“江西”古指长江以北的安徽、江苏一部分地区；

“江东”指长江以南的安徽、江苏及浙江一部分地区。

由此可知，古人说的“江西”不等于今之江西省。

[思考与练习]

1．解释：

①县②门③耳

2．翻译：

①每蚤作，衣冠荐香，肃揖甚敬；

②安敢失其序哉?

。

3．“或以同时声实相上下为问”有以下理解，哪一项是正确的?

①有以把谁上谁下问黄鲁直；

②有人认为黄、苏两人的声望其实不相上下；

③有人问两人在当时谁高谁低；

④或者说在当时两人地位不相上下。

【译文】黄鲁直晚年把苏东坡的画像挂在家中,每天早晨起来,穿好衣服戴正帽子点上香,很供敬地作揖施礼.有人认为苏黄二人的声望其实不相上下,黄鲁直惊慌地离开座位说:

“庭坚对于东坡而言,不过是学生罢了,我怎么敢搞错师生的次序呢?

”现在江西诸君子称“苏黄”齐名,并非黄鲁直的本意.

【参考答案】1．①同“悬”，挂②门生，即学生③罢了2．①每天早晨起来，穿好衣服戴正帽子点上香，很尊敬地打躬作揖；

②怎么敢搞错师生的次序呢？

3．②

小升初文言文阅读理解6：

随何难汉高祖

项籍①死，天下定，上②置酒。

上折③随何之功，谓何为腐儒，为天下安用腐儒。

随何跪曰：

“夫陛下引兵攻彭城④，楚王⑤未去齐⑥也，陛下发步卒五万人，骑五千，能以取淮南乎?

”上曰：

“不能。

”随何曰：

“陛下使何与二十人使淮南，至，如陛下之意，是何之功贤于步卒五万人骑五千也。

然而陛下何谓腐儒，为天下安用腐懦，何也?

“吾方图子之功。

”乃以随何为护军中尉⑦。

（《史记•黥布列传》）

　[注释]　①项籍：

即项羽。

②上：

指汉高祖刘邦。

③折：

屈辱。

④彭城：

古地名，在今江苏北部。

⑤楚王：

指项羽。

⑥齐：

古地名，今山东省。

⑦护军中尉：

武官职称。

[文言知识]说“与”。

“与”的大多数义项古今相同，如它们均可指“跟”、“和”。

但有两个义项要特别加以注意：

一、指“带领”。

上文“陛下使何与二十人使淮南”中的“与”，便应作“带领”解，句意为你派我带领二十人出使淮南郡。

又，《鸿门宴》：

“沛公与夏侯婴、靳强、纪信等四人。

”其中“与”也指“带领”。

二、指“赞誉”、“称赞”。

如“仁陷于愚，君之所不与也”，“不与”即不赞成

[思考与练习]1．解释：

①引②去③以④方⑤图

①为天下安用腐儒②是何之功贤于步卒五万人骑五千也

3．理解：

从上下文看随何有什么功劳?

【参考译文】项籍死后，天下安定，皇上设置了酒宴（评定功劳）。

皇上贬低随何的功劳，说随何是个迂腐的读书人，治理天下怎么能用迂腐的读书人呢。

随何跪下说：

“您带兵攻打彭城的时候，楚王还没有离开齐地，您发动步兵五万人，骑兵五千人，能够攻下淮南吗？

”皇上说：

”随何说：

“您派我和二十个人出使淮南，我们到了以后，实现了您的愿望，因此我的功劳比五万步兵五千骑兵还大。

但是您说我是迂腐的读书人，治理天下怎么能用这种人，是为什么呢？

“我正想评定你的功劳。

”于是任命随何为护军中尉（“护军中尉”，秦称护军都尉，汉初改为护军中尉，后仍称护军

【参考答案】1．①带领②离开③凭（此）④正在⑤考虑2．①治理天下哪需要迂腐的儒生；

②这是我随何的功劳胜过五万骑兵。

3．用语言说服淮南郡守归降刘邦。

小升初文言文阅读理解7：

千轴不如一书

柳开①少好任气②，大言凌物。

应举③时，以文章投主司④于帘⑤前，凡千轴⑥，载以独轮车。

引试⑦日，衣襕⑧自拥车入，欲以此骇众取名。

时张景⑨能文有名，唯袖一书帘前献之。

主司大称赏，擢景优等。

时人为之语曰：

“柳开千轴，不如张景一书。

（选自宋•沈括《梦溪笔谈》）

[注释]①柳开：

北宋人。

②任气：

任性气盛。

③应举：

参加科举考试。

④主司：

主考官。

⑤帘：

指主考官办公的地方。

⑥轴：

古人将文章写在横幅上，然后裱成卷轴。

⑦引试：

面试。

⑧襕（1á

n）：

古代读书人穿的圆领大袖外套。

⑨张景：

柳开的学生。

[文言知识]

说“物”。

宇宙中客观存在的都称“物”。

山、水、书、衣、车等人们视为“物”。

那么“人”是否是“物”呢?

文言中“物”也可指“人”。

上文“大言凌物”中的“物”，即指人，意为说大话傲视他人。

“物议”、“物论”即为他人所议论批评，“物故”为人死。

成语“待人接物”，其中“接物”也是“待人”的意思。

小说、戏剧中的“人物”，并非“人”与“物件”，而是“人”，因为“人”与“物”同义，它是个双音同义词。

①少________②凡________③擢________

唯袖一书帘前献之____________________________________________________

2．理解：

“千轴’’为什么不如“一书”，这中间存在一个什么问题?

_____________________

【译文】柳开年轻时很任性气盛，说大话傲视他人。

参加科举考试时，在考官办公处的门前把文章投赠给主考官，一共有一千轴，用独轮车装着。

面试那天，（柳开）穿着圆领大袖外套亲自围裹着车进入（考场），想要用这（方法）使其他人害怕来取得功名。

当时（有个人叫）张景很能写文章而且有名气，（他）只袖藏了一篇文章在考官办公处的门前进献了它（指张景的文章）。

主考官非常称赞欣赏（张景的文章），提拔张景为优等。

当时有人为了这件事说：

“柳开的一千轴书卷，比不上张景的一篇文章。

【参考答案】1.①年轻时②共③选拔2.只用袖子装了一篇文章献给主考官。

3.质与量的问题。

小升初文言文阅读理解8：

芮伯献马贾祸

周厉王使芮（ruì

）伯帅师伐戎①，得良马焉，将以献于王。

芮季曰：

“不如捐之。

王欲无厌，而多信人之言。

今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。

子无以应之，则将晓②于王，王必信之，是贾祸也。

”弗听，卒献之。

荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王，曰：

“伯也隐。

”王怒逐芮伯。

君子谓芮伯亦有罪焉：

尔知王之渎货而启之：

芮伯之罪也。

（选自明•刘基《郁离子》）

[注释]①戎：

北方少数民族部落名称。

②晓：

争吵。

[文言知识]伯仲叔季。

“伯仲叔季”是古代兄弟之间的排行。

老大往往取名为“伯”。

上文芮伯，看来是老大。

老二叫“仲”。

孔子排行第二，故取名仲尼，后人亦称之为孔老二。

老三叫“叔”，老四叫“季”。

上文“芮季”看来是芮伯的小弟了。

月份是以“孟仲季”排列的，如春季第一个月为“孟春”，第二个月为“仲春”，第三个月为“季春”，夏、秋、冬以此类推。

[思考与练习]

①帅_________②捐__________③厌__________

④卒_________⑤逐_________

2．理解：

①“将以献于王”中省略了介词宾语________________________________；

②“荣夷公果使求焉”中省略了宾语_____________________________________________；

③当以文学名世_______________________________________________________________

3．翻译：

①子无以应之________________________________________________；

②是贾祸也_____________________________________________________________；

③遂谮诸王_____________________________________________________________；

④尔知王之渎货而启之，芮伯之罪也_____________________________________________________________

【译文】周厉王派芮作统帅军队讨伐戎，得到一匹良马，芮伯想把它献给周厉王。

芮季劝阻说：

“不如舍弃这主意。

大王贪欲无厌，而且又好听信别人的谗言。

现在因班师归来就献马给他，大王的左右近臣必定认为你不止得到一匹好马，就都要向你索求。

你没有东西应酬他们，他们就会在大王面前说你的坏话，大王必定相信他们的话。

这样做是招引祸患啊。

”芮伯不听劝告，终于把马献给了周厉王。

荣夷公果然派人来向芮作索求东西，没有得到，就在大王面前诬陷中伤芮伯。

周厉王大怒，将芮伯逐出。

君子谈到这件事都说芮伯也有过错。

你既然知道大王贪得无厌，却又诱导他的贪欲，这就是芮伯的过错啊。

【参考答案】1.①同“率”②抛弃③满足④最终⑤赶走2.①以[之]献于王；

②使[人]求焉。

3.①你没什么用来应付他们；

②这会招致灾难的；

③就在周厉王前诬陷他；

④你明知周厉王贪财却开口，这是芮伯的过错。

小升初文言文阅读理解9：

郑武公伐胡

昔者郑武公①欲伐胡②，故先以其女妻③胡君，以娱④其意。

因问于群臣曰：

“吾欲用兵，谁可伐者？

”大夫关其思对曰：

“胡可伐。

”武公怒而戮⑤之，曰：

“胡，兄弟之国也，子言伐之，何也？

”胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。

郑人袭胡，取之。

（选自《韩非子·

说难》）

【注】①郑武公：

春秋时郑国的国君。

②胡：

北方少数民族国家。

③妻：

嫁。

④娱：

使高兴。

⑤戮杀，这里指责骂。

1.解释下列加点词语。

（1）昔者郑武公欲伐胡（）

（2）以郑为亲己（）

2.翻译文中画线句子。

吾欲用兵，谁可伐者？

3.请概括一下郑武公的性格特点。

译文

从前郑武公想要讨伐胡地，故意先把自己的女儿嫁给胡地的君主，以此来使他心里高兴。

于是问大臣们说：

“我要用兵，可以讨伐谁？

”大夫关其思回答说：

“可以讨伐胡地。

”郑武公大怒并且责骂了关思其，说：

“胡说，是我们兄弟之国，你说讨伐它，什么意思？

”胡地君主知道了这件事，把郑国君主当作自己的亲人，就不再防备郑国，郑国攻打胡地，占领了它。

1.

（1）讨伐或攻打

（2）当作

2.我要用兵，可以讨伐谁？

3.（阴险）狡诈，善谋（工于心计），无情。

小升初文言文阅读理解10：

李贺作诗

李长吉①细瘦，通眉②长指爪，能苦吟疾书。

每旦日出，与诸公交，未尝得题③，然后为诗，如他人思量牵合，以及程限为意。

恒从小奚奴④，骑距⑤驴，背一破锦囊，遇有所得，即书投囊中。

及暮归，太夫人⑥使婢女受囊出之，见所书多，辄曰：

“是儿要呕出心始已耳。

”上灯与食，长吉从婢取书，研墨叠纸，足⑦成之，投他囊中。

（选自唐．李商隐《樊南文集》）

[注释]　①李长吉：

李贺。

唐朝著名诗人。

②通眉：

两眉通连。

③得题：

意为事前确定题目。

④小奚奴：

小僮仆。

⑤距：

同“巨”。

⑥太夫人：

指李贺的母亲。

⑦足：

补充。

[文言知识]说“从”。

“从”指跟随，但到底“谁跟从谁”在句中要认真研究，否则容易搞错。

上文“恒从小奚奴”，是指小奚奴跟随主人李贺，因此这个“从”要按使动词理解，即“使小奚奴跟随”。

又，“大将军从百余骑西征”，这“从”也应理解为“使……跟从”，即带领。

“沛公旦日从百余骑至鸿门”，这“从”也指“使……跟随”。

至于“二狼仍从屠而不舍”那当然要理解为两只狼仍跟随屠夫而不放弃。

另外，上文“长吉从婢取书”中的“从”是指“向”。

[思考与练习]1．解释：

①旦②囊③辄2．翻译：

①能苦吟疾书

②如他人思量牵合，以及程限为意

后人从“是儿要呕出心始已耳”中引申出一个成语，即是

【参考译文】李贺,字长吉,为唐宗室郑王李亮的后裔,七岁就能写出好的辞章，韩愈、皇甫湜开始听说还不相信，就去造访他家，让他写诗，提笔一挥而就，就象预先构思、草拟过的，自己取名字叫《高轩过》，他们两个大吃一惊，从此李贺出了名。

李贺长得纤瘦，两个眉毛相连，手指细长，能运笔如风。

每天早晨出门，骑着瘦小的马，跟着一个小男仆，背着古锦囊，一有好的作品，写好放到锦囊里。

李贺没有先想好题目再去做诗的，就象赴会别人的任务题目。

到了傍晚回家，积累而成。

只要不是喝得大醉或者吊丧这样特殊的日子，他每天都这样，等过去也就不怎么理。

母亲让丫鬟看他的锦囊，见他写的诗很多，就生气地说：

“这孩子啊，要呕出心了才罢休啊”

【参考答案】1．①天②布袋③总是2．①能苦心吟哦觅句然后迅速写下来；

②像别人那样苦思冥想牵强附会，以及按一定格式写作。

3．呕心沥血。

小升初文言文阅读理解11：

薛奎识范镇

范镇①字景仁，成都华阳人。

薛奎守蜀，一见爱之，绾②于府舍，俾与子弟讲学。

镇益自谦退，每行步趋府门，逾年，人不知其为帅客③也。

及还朝，载以俱。

有问奎入蜀何所得，曰：

“得一伟人④，当以文学名世。

（选自《宋史•范镇传》）

[注释]①范镇：

宋朝人。

②绾（wǎn）：

留。

③帅客：

此指太守的宾客。

④伟人：

不平常的人。

[文言知识]“阳”与“阴”。

古代山的南面叫“阳”，山的北面叫“阴”。

上文“华阳”，即华阳县，它当在华山之南；

又，“华阴”，当在华山之北。

而水的南面称“阴”，水的北面称“阳”，恰与山相反。

江苏省的“江阴”市，当在长江的南面；

“淮阳”县当在淮河的北面。

[思考与练习]

①俾_________②益__________③退__________

④趋_________⑤逾_________

2．翻译：

①薛奎守蜀________________________________________________________；

②及还朝，载以俱_____________________________________________________________；

【译文】范镇字景仁，成都华阳人。

薛奎做蜀地的太守，一见面就很赏识他，留在自己的府中，使他和学生们们讲论学问。

范镇自己更为谦逊退让，常到薛奎的府门就快步急走，过了一年，人们不知道他是太守的宾客。

等到薛奎回到京城时，用车带他一起进京。

有人问薛奎进蜀得到了什么，回答说：

“得到一个不平常的人，将会以学问闻名于世。

【参考答案】1.①使②更加③退让④到、前往⑤超过2.①薛奎在蜀地做郡太守；

②等到薛奎回京城，便带着他一同走；

③必然凭文学出名。

小升初文言文阅读理解12：

赵襄主学御

赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。

襄主曰：

“子之教我御，术未尽也。

”对曰：

“术已尽，用之则过也。

凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。

今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。

夫诱⑤道争远，非先则后也。

而先后心皆在于臣，尚何以调于马?

此君之所以⑥后也。

【导读】王子期教赵襄主学御，特别指出：

“凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。

”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确。

【注释】①赵襄主：

赵襄子。

御：

驾车。

王子期：

古时善于驾车的人。

②逐：

追赶，这里指驾车赛马。

③易：

更换。

后：

方位名词做动词，落后。

④调：

谐调。

⑤诱：

引导。

⑥此……所以：

这就是……的原因。

1．赵襄主学御于王子期（向　）2.术未尽也（　穷尽　　）

3．先则恐逮于臣（　　被　）　4.夫诱道争远（　发语词　）

1.术已尽，用之则过也。

技术已经全教给你了，（但你）在使用时出了错。

2.人心调于马，而后可以追速致远。

人的精神和马相谐调，之后才可以追上那跑得快的，到达远方的目的地。

3.而先后心皆在于臣，尚何以调于马?

而不论领先还是落后，您的精神都集中在我的身上，还怎么和马相谐调呢?

三、你认为赵襄王落后的原因是什么？

你赞成王子期的看法吗？

答：

驾车讲究人的精神和马相谐调，注意力在前方目的地，而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。

赞成。

其实做任何事情都是同样的道理。

小升初文言文阅读理解13：

管仲破厚葬

齐国好厚葬，布帛①尽于衣裘②，材木尽于棺椁。

齐桓公患之，以告管仲，曰：

“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备，而人厚葬之不休，禁之奈何?

”管仲对曰：

“夫凡人之有为也，非名之则利之也。

”于是下令曰：

“棺椁过度者戮③其尸，罪夫当丧者。

”未久，厚葬之风休矣。

（选自《韩非子》）

[注释]①布帛：

泛指织物。

②衣裘：

裘，皮衣。

此指死人的衣着。

③戮：

侮辱。

[文化常识]“棺椁”及其他。

上文有“材木尽于棺椁”，意为优质的木材都用在做棺椁上了。

“棺”即棺材，装敛死人的器具；

“椁”即棺外的套棺，也就是说是棺材外再套一具棺材。

古代的贵族，生前富贵荣华，极尽奢侈，死后也希望不朽，且能无穷享受，因此十分讲究丧葬。

尸体穿绫罗绸缎，甚至金缕玉衣。

棺之外要加椁，棺与椁之间存放金银财宝及生前用具，可惜这些都成了日后盗墓者的目标。

①无以_________②对__________③为__________

①齐桓公患之