小学语文 快乐阅读课件PPT+教案Word中年段参考答案Word文件下载.docx
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利用他人的弱点或找借口来索取财物或抬高价格;
比喻利用别人的弱点或以某事为借口来讹诈。
化敌为友:
把敌人转化为自己的朋友。
2.狡黠地、得意的
3.虽然……但是……虽然我生病了,但是我还是坚持去上学。
因为……所以……因为今天下雨,所以我们的郊游取消了。
4.老鼠买鱼是为了送给猫,猫有了鱼吃,就不会再吃老鼠了,老鼠将会平安无事。
5.表现:
从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴。
后果:
不久,该市鼠患成灾。
6.老鼠卖鱼,送给猫,与猫化敌为友。
7.③
习题二:
1.qiá
n、xiān、rò
n、hé
xù
2.枯黄、枯萎;
炫耀、夸耀
软弱、坚强;
畏首畏尾、勇往直前
3.拟人、对比
4.描写郁春棒的句子:
郁春棒总是把根深深埋在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下,坚强地生长着。
在又大又圆的绿洲中,郁春棒也捧出一朵朵水灵灵的白花。
白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,只是默默在散发着浓郁的清香。
这香气令人沉醉,招惹蜂飞蝶舞。
而郁春棒脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出地面,待到和煦的春风吹拂大地,就又破土萌发。
作用:
引出下文,与下文描写郁春棒的品格相呼应。
5.牵牛花:
软弱而肤浅;
取得了一点成绩就居功自傲,到处炫耀;
遇到困难就畏首畏尾,垂头丧气。
郁春棒:
扎实而坚强;
默默无闻为大家做了许多好事,从不向人夸耀;
无论遇到什么挫折都勇往直前,对未来充满信心。
6.作者倾向于做郁春棒一样的人,我也是;
因为只有拥有郁春棒一样品格的人,才能在社会上有所作为,为社会作贡献,才是最值得敬佩的人。
习题三:
1.表面上看,宽度大约有四十公分,高度有十公分。
这样描述是为了突出石头看似很巨大,很难撼动,为下文做铺垫。
2.父亲:
无奈
爸爸无奈地回答:
“你说那颗石头喔?
从你爷爷那一代开始,就一直在了,它的体积那么大,不知道要挖到到什么时候,没事无聊挖石头,不如走路小心一点,还可以训练你的反应能力。
”
儿子:
讨厌到无奈
有一天,儿子生气地问:
“爸爸,那颗讨厌的石头,为什么不把它挖走?
老公摇摇头:
“算了吧!
那颗大石头很重的,可以搬走的话,在我小时候爸爸就请人搬走了,哪会让它留到现在啊?
媳妇:
气愤
有一天媳妇气愤地说:
“老公,菜园那颗大石头,我越看越不顺眼,改天请人搬走好了。
媳妇心底不是滋味,那颗大石头不知道让宝贝儿子跌倒多少次了。
3.媳妇心底不是滋味,那颗大石头不知道让宝贝儿子跌倒多少次了。
媳妇早有心理准备:
可能要挖一天吧。
4.在爸爸的眼里,那颗石头很巨大,很难撼动。
而且爸爸认为与其无聊地挖石头,不如走路小心点,还可以训练反应能力。
5.爸爸和儿子:
不敢正视困难,不能认清困难,把困难放大,在困难面前畏首畏尾。
勇于像困难挑战,用自己的实力战胜困难。
6.心中的顽石
7.没有行动一切都是空谈。
生活中,我们随处可以见到一些“行动的矮子”,虽然他们想法很多,但总是不见其行动,他们不是武断地认为某件事根本不可能有结果,就是说行动的时机还没有来临,总之,他们会为自己的拖延找到千百种借口。
阻碍我们行动的,往往是心理上的障碍和思想中的顽石,而不是事情本来有多么的困难。
如果你认为一件事情值得去做,立刻行动,不要拖延,最后你就会发现你确实能够做到。
因为没有行动一切都是空谈,拖延才是让你停步不前的根本原因所在。
第二句话的表达效果更好,通过个性化的动作描写和语言描写,从侧面充分表达了陈晓珂积极乐观的生活态度。
①我是假小子
要说我是个什么样的人,一个字概括——“野”。
我虽然是个女孩子,但无论是外貌、动作还是性格都具有男孩子的天性,显得很“野”。
因此,伙伴们又用三个字来形容我——“假小子”。
首先,从外貌来看,一般女孩子都长得眉清目秀,细皮嫩肉,一副小公主打扮。
而我,两道剑眉又黑又粗,皮肤也是古天乐样的古铜色,身体么,用哥哥的话说就是“木地板”“干瘦干瘦”的。
更突出的是,我留的是男孩子的短发,加之平常出入皆是休闲衫、休闲裤、休闲鞋,这不是一副十足的假小子样儿,是什么?
其次,从我的动作习惯来说吧。
公主们笑的时候,总是小嘴微微一张,甜甜一笑,多半笑不露声,显出一片羞涩。
而我呢,一笑就会张大嘴巴,十几颗牙齿暴露无疑,身体还前俯后仰,手舞足蹈,十分夸张。
淑女们走路时,总是轻柔地摆动着双手,腰杆挺直,直视前方,专心致志地走自己的路。
而我走路时,总爱把自己的手搭在别人肩上,连蹦带跳,指手画脚地说笑个不停。
在那些文文静静的女孩子看来,我恐怕是太没有规矩,太放肆了。
其次,从性格上来讲,女孩子大多是温柔的,而我却是那种“路见不平,拔刀相助”的“活张飞”的性格。
如果有谁招惹我或我的朋友,我绝对不会“梨花带雨”,而是化悲愤为行动,主动发起攻击。
且一般女孩的攻击力较弱,可我就不一样了,有时觉得只是轻轻拍了一下对方,对方就连连叫痛了。
这也难怪,要不别人怎么都叫我“大力士”呢?
因为我这火爆性格,妈妈没少唠叨我。
不过,我很乐于助人,班里的苦力几乎被我全包下了,要是谁有什么事,我还会利用我的号召力,发动大家帮助他,为此我没少被老师表扬呢!
我就是这样,什么也改不了了,我也不想改,我就是喜欢这样的自己。
②这就是我
我,鹅蛋脸,不高,不矮,不胖,不瘦的身材,外加一副三XX的近视眼镜。
小时候,妈妈总说我投错了胎,应该是个小子,却是个女儿身,所以是“假小子”。
的确,我多动,也爱和男孩一起玩。
我常和哥哥一起肆无忌惮地去野地里玩,累了,就一屁股坐在草地上,压根不去想回家会被妈妈数落的事。
慢慢地,我长大了。
爸爸说我还是小孩儿,可我不这样认为。
虽然不再和哥哥瞎跑,但依然保留了几分野性和烂漫。
我喜欢坐在门外的台阶上,细数着天空那无数的星星,希望能到月亮上畅游嫦娥的广寒宫。
在月光的温柔轻抚下,我眯着眼睛胡思乱想,幻想着明天早上起床照镜子我会有一次蜕变,变得更漂亮。
直到妈妈呼唤的声音传来,我才对月亮和星星说一声“掰掰”,然后蹑手蹑脚的回到卧室,祝自己做个好梦。
我爱吃鱼,可是我不属猫。
我爱在纸上抹抹画画,然后把杰作那个哥哥看,哥哥称我的杰作是“涂鸦”,这是褒还是贬啊?
我想应该是夸奖吧。
我容易患“冷热病”,就是干起事来三分钟热度。
我曾经疯狂地迷恋隔壁姐姐的毛笔字,也像模像样地买了文房四宝,可那股子热情像自行车爆胎一样,很快瘪下去了。
我爱和同龄的小伙伴们交流玩乐的心得,害怕听到妈妈无穷无尽的“政治课”。
我爱上体育课、作文课,却害怕那天文数字般的A、B、C……
看,这就是我,依旧是鹅蛋脸,不高,不矮,不胖,不瘦的身材,外加一副三XX的近视眼镜。
1.一溜烟、一头钻进去、一骨碌躺倒
2.猪八戒丑陋无比又反以为美,蠢笨无能而又自作聪明,憨厚老实又爱耍小心眼,好吃懒做、自私自利,损人利己,见利忘义。
同时,他又率性而为,张扬个性。
1.语言描写可以使人物生动形象,个性化的语言可以揭露人物的身份、地位、职业、年龄、文化层次等,还可展现人物的精神风貌。
2.班主任:
严厉
方小刚:
吊儿郎当、漠不关心
袁洪天:
幽默、吊儿郎当
董菲菲:
正直、勇于讲真话
1.心理描写
2.矛盾的心境
练习四:
按、掏、挑、抽、掂、摇、冒、品、抽
1.hūn、tǎnɡ
2.补充说明
3.外貌描写、动作描写
4.个子高高的,扛着锨,走路一摇一晃。
他的衣裳和帽子,都被太阳晒黄了。
他的后脑勺晒得有些发烫。
父亲的特征:
个子高高的、简朴、勤劳
5.本文的线索是父亲的影子,文章反复提到“父亲的影子”。
6.应该是“父亲还在远处的田野里走着”。
7.比喻,呼应上文
1.条、幢、群、只、颗
2.惊讶、争吵、爱抚、寂静、
3.七上八下、三心二意、一干二净、一穷二白、一诺千金
4.拟人:
鸟儿们七嘴八舌地争论着。
夸张:
整座山林都在摇晃,树叶和树枝轻轻拂动。
5.动作描写
老人对树木及鸟窝的怜悯和爱惜之情。
6.去世
7.鸟儿们极其悲伤的心情。
周围环境的描写更加烘托了鸟儿的悲伤,突显鸟儿对老人的感激和热爱之情。
1.外貌描写中的表情描写
外貌描写的作用不仅在于勾画出人物的外部特征,即“形似”,而且是为了以“形”传“神”,表达作者的思想感情,揭示人物性格特征、精神风貌和思想品质,加深读者对人物的印象,点明文章的中心。
母亲的话是对儿子最大的激励和鼓舞,使儿子一时间精神大振。
2.因为儿子没有在差生的行列,儿子学习进步了,而且还有希望考上重点高中。
3.幼儿园、小学、初中老师的话和妈妈的话讲述的是同一事实,但是表达方式和达到的效果却截然相反,老师对儿子是不屑甚至鄙视的态度,而妈妈却一直鼓舞和激励着儿子。
我更能接受妈妈的话和态度。
4.我相信如果你再努力一点,你一定能考取这所大学。
5.儿子一直都知道自己不是一个聪明的孩子,是妈妈的鼓舞才让自己一直不断努力,最终考取了清华大学。
儿子对母亲的感激之情。
6.是您的鼓舞才让我没有轻易放弃,激励着我不断努力前进,是您的那些话才让我考上了清华大学。
一、初露锋芒
1.顺序
2.按照事情发展的先后顺序,不不展开,情节紧凑而合理。
1.插叙
2.说起这花瓶,这可是爸爸在古董市场收购的珍品啊!
他刚买回来时爱不释手,几乎连睡觉都抱着它的!
1.倒叙
2.一天,老爷爷像往常一样摆摊修自行车,一个小伙子急匆匆赶来:
“老大爷,我的车胎爆了,帮我修一下。
”修好后,小伙子丢下十元钱。
“小伙子,找你钱……”老大爷话还没说完,小伙子便消失在了人群中。
这天,老大爷又看到了那个小伙子疾驰而过,于是便追上去,想把钱还给他。
二、大显神通
1.piān、xuà
n、yí
n、juà
n
2.红舞鞋,文章反复出现“红舞鞋”一词
3.补叙,不可去掉,这句话起补充说明的作用,去掉后影响整篇文章的完整性。
4.爱慕虚荣、喜欢炫耀、不听劝告、热情奔放、充满激情与活力
5.要听别人的劝告,不能过分爱慕虚荣
6.①最后,当太阳升起来的时候,人们发现姑娘安静地躺在一片青青的草地上。
她的双脚又红又肿,姑娘累死了,她的旁边散落着那双永不知疲倦的红舞鞋。
②嘉伦跳到了教堂前面,牧师看到可怜的嘉伦,无奈地说:
“孩子,只有把你的脚砍下来,你才能停止跳舞。
”于是,嘉伦眼睁睁看着自己的双脚被砍断。
1.马市长的女儿
2.补叙,“就是您老人家呀!
”使文章结构完整,行文跌宕起伏,收到出人意料的效果。
3.悠闲地品着茶、收敛了笑容
4.为了取得父亲的同意和支持;
因为父亲果然支持这位女大学生到农村搞乡镇企业,而这位女大学生正是自己。
5.市长的女儿、女大学生
1.亮晶晶、亮堂堂、香喷喷、甜蜜蜜、红彤彤
2.惭愧地、感激地
3.恶狠狠、腼腆、迟疑
4.明线是“菜刀”,暗线是歹徒的思想变化。
5.小姑娘的言行使歹徒认识到了自己的过错和罪恶,于是他决定改邪归正,洗心革面,重新做人。
6.我也会像小梦琪一样,智斗歹徒,或者报警,或者向邻居求救。
1.小河欢快地向东流淌着。
2.水稻笑弯了腰。
3.大地仿佛盖上了厚厚的白色被子。
4.大树像整齐站立的卫兵一样,守护着道路。
①我的卧室非常特别,每次进入卧室,我的心里就有一种说不出的感觉。
我的卧室是迎着我家客厅的,只要一进入我家,映入眼帘的就是我那布置整齐的卧室。
我的卧室墙壁上挂着有许多歌星的画报,床上有两只可爱的小熊,那是我过生日时姐姐送我的生日礼物。
床头另一处是我的书桌,书桌上摆着许多书,有《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》和《少年百科全书》等等,其中,《西游记》是我最喜欢读的书。
我最喜欢的就是电脑了,它就放在我床头边,是爸爸新近买给我的,每天我会抽出一段时间上网娱乐。
②我的卧室是个9平方米大小的房间。
卧室并不大,我却很喜欢它,它仿佛是我的乐园。
在卧室里,我总是那么开心,那么无忧无虑。
我可以“四仰八叉”地躺在床上看书;
可以边哼歌边做作业而不被老师批评。
在我的乐园里,想干什么就干什么,痛快极了。
卧室不仅是我游戏娱乐的地方,也是我学习的小天地。
1.4米的写字台上放着一盏蓝色的护眼灯,旁边整齐地放着一排常用的工具书:
有《新华字典》、《成语大辞典》以及一些作文辅导书。
还有一台小型微风扇。
每天晚上,我和它们一起工作,成了形影不离的好伙伴。
写字台的右侧便是装载无限知识的书柜,里面放着我从幼儿园到小学四年级的所有图书。
平平整整的小床在书桌的后面,当我学习疲劳时,我就会投入它的怀抱,它带给我五彩缤纷的甜美的梦。
③我每天出入最多的地方,就是我的卧室。
卧室里有一张很特别的床,它的特别之处就在于,它是双层的。
双层床底部有个精美书架,可以放一百多本书,这些书都是爸爸收藏的,而且保存的很好。
床左边还有一个深蓝色的电脑桌,以前它是我的书桌,上面摆着一个带时钟的绿色台灯。
自从爸爸把银白色22寸的液晶屏电脑搬过来以后,就“升级”为货真价实的电脑桌了。
床右边是衣柜,里面摆着我帅气的衣服。
二层的楼梯非常好看,有黄色、蓝色、青色,红色和紫色的条纹。
床左侧有一个弯弯的月亮图案,躺在铺着绣有花朵图案的床单上,看着美丽的月亮,也许你会做一个好梦。
墙壁上有可以穿越时空的多啦A梦,会分身术的名人墙纸和三只小狗嬉戏的图片。
我的房间最好看的是窗帘,上面有五颜六色的小正方形,看上去即简单又舒适。
这就是我的小小卧室。
1.羊肠小道、杂草、山石、石条路、山茶树
2.拟人:
石条路的两边是一两米高的山茶树,许多花骨朵正羞答答地躲在树叶丛中,有几朵性子急的已经开出了鲜红的花儿。
3.羊肠小道:
曲曲折折、两旁杂草丛生
条石路:
约有两米宽,由许多整齐的条石铺就;
两边是一两米高的山茶树;
蜿蜒蛇行
1.拟人;
增添景物的勃勃生机和情趣,达到更好的表达效果;
点明时间,傍晚太阳落山时。
2.颜色:
桔红色已逐渐由浓变淡;
动态:
以肉眼能感觉到的速度慢慢地往下沉,终于完全消失在海平线下;
3.时间顺序
1.①
2.比喻、排比、对比;
使云的形象更加生动逼真,文章生动有趣,娓娓道来。
3.白茫茫的一片、气势磅礴、汹涌澎湃
1.微小、光明、静寂、清楚
2.竟然、居然、果然
3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的;
天空是星群密布的、深蓝色的。
4.星星、比喻
5.比喻、拟人;
使描写的景物生动形象、栩栩如生。
6.作者的心情是静谧而孤独的;
表达了作者对星星的热爱,以及对母亲的怀念。
1.sù
、xiāo、sà
n、cá
o
2.忠情、暴雨、魅力
3.比喻;
漫天的雪花像少女般,迈着轻盈的舞步翩翩起舞。
4.对比,突出不同季节雨的特征,形成鲜明的对比。
5.春雨:
如牛毛般的蒙蒙细雨,绵延不绝;
夏雨:
倾盆大雨,瞬间而至;
秋雨:
和着秋风,一场秋雨一场寒;
冬雨:
夹杂着雪花和阵阵冬雷,慢慢飘落。
6.我与雨有缘,因为好多奇思妙想皆在雨中萌发;
我与雨有缘,还因为敏感的心路变幻出诸多精彩迭起的故事。
我对雨充满了热爱之情。
文中的句子有:
我独钟情于雨。
我极喜雨中去逛街。
我更爱雨中去旅游。
1.动物:
猫——、狗——、公鸡——
2.植物:
垂柳——、白杨——、樱花——
3.物品:
台灯——、电脑——、书橱——
①同学们,告诉你们一件高兴的事啊:
我家养宠物了!
什么宠物,那就请你往下看吧。
它的头是尖尖的,有绿色的条纹,两个向外鼓出的眼睛可以自由的上下旋转。
它的背裂得一块一块的,像久旱的干土地。
说到这里,你们猜到了吧,没错,是乌龟。
而且,它不是一般的乌龟哦,它是一只巴西彩龟。
你瞧,它的头上有二块橘红色的斑,也许这就是它叫巴西彩龟的缘由了吧。
②各位同学,下面我向大家介绍一种我最喜欢吃的东西,先猜个谜语:
披着鱼鳞铠甲,长着公鸡尾巴,动物家庭无名,水果店里有它。
没错,它的名字叫菠萝。
菠萝身体也就是果实,是椭圆状的,穿着黄中带绿的外衣,衣服上点缀着不规则的小鼓包,所有的小鼓包排列得非常整齐,就像一列列、一排排建好的房子!
每一个鼓包上都长着尖尖的小刺,我把它们看做是房子上的烟囱,轻轻摸一摸,感觉有点扎手。
菠萝身体的顶端是像公鸡尾巴似的一丛绿叶。
每一片叶子都细细长长,边缘有一排排锯齿,像带刺的羽毛,又像一把把锋利的锯子。
叶子与果实连在一起,特别像扎着冲天辫的小女孩。
削去皮处理好的菠萝表面会有螺旋状的小沟槽,既像是盘旋的山路,又像是蜿蜒的水沟。
里面还看见深深浅浅的洞,像无数的蜂窝。
光看着这金灿灿的果肉,就已经让人胃口大开,这时你只需要将菠萝切成一块块,放入盐水中,一股清香就扑鼻而来。
再轻轻咬一口,那酸酸甜甜的香甜真让人回味无穷啊。
③最近,在小区的孩子们中间掀起了一股悠悠球热潮。
悠悠球的身材小巧玲珑,透明的圆形双翼里静静地躺着两颗电池,一甩,就发出红红绿绿的亮光,一闪一闪像夜航飞机一般。
如果要玩的话,你只要用食指扣住线头,两个指头捏住悠悠球的双翼,用力往下一甩,悠悠球就像发射的火箭一样飞身冲出,那优美的动作就像舞蹈演员一样,一上一下,一下一上,有规律地翩翩起舞。
说到悠悠球的玩法那可真是五花八门,什么“猴子上山”、“荡秋千”、“滚雪球”等等,足以让你大开眼界。
1.比喻、拟人
它们不怕山高,把根深深扎在悬崖绝壁的缝隙,身子扭得像盘龙,在半空展开枝叶,像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。
2.它们不怕山高,把根深深扎在悬崖绝壁的缝隙,身子扭得像盘龙,在半空展开枝叶,像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。
作者对松树及其品格充满了敬重之情,松树将作者带到了崇高的境界。
1.大熊猫
2.耳朵、眼睛、四肢、肩膀
3.喜欢,身手敏捷、有条不紊、悠闲自在
1.时间顺序,按照枣儿的生长变化顺序来描写,符合逻辑,清晰明了。
2.形状、颜色、味道、功用等方面。
3.喜爱,具备了受人喜爱的特点:
甜中带酸,清香可口,还有点健胃的妙用呢。
1.chú
、uì
、jiǎn、pǔ
2.李白、莎士比亚、屈原
3.红嘴红脚,灰蓝色的毛,小而肥
4.起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,又赶忙逃到画框上去了。
只要大鸟在笼子里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。
这小家伙先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。
我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跳到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;
跳动的小红爪子在纸上发出细微的嚓嚓声。
我不动声色地写,默默享受这小家伙亲近的情意。
这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,嗒嗒啄我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
生动形象地表现了珍珠鸟雏儿的特征,活泼、可爱,充满生气;
同时,使文章语句生动,充满趣味性。
5.比喻、拟人
文章语言轻松生动,文风诙谐风趣,文字简洁优美,充满童趣。
6.作者对珍珠鸟充满了怜爱之情,作者与小鸟的关系层层递进,感情越来越深,从小鸟和作者之间的距离逐渐缩短就能看出来。
起先,它只在笼子周围活动,然后蹦到我的杯子上,嗒嗒啄我颤动的笔尖,啄两下我的手指,落到我的肩上,最后竟趴在我的肩头上睡了。
1.zhāo朝阳,chá
o朝圣
jiē结实,jié
结束
2.金色的、厚厚的、柔柔的
3.比喻:
满世界都是金色的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去犹如走在鹅绒毯上。
拟人:
树上的枝丫沙沙作响,像在深情地为离去的叶子吟唱着一支送别的歌,落下的叶子含着微笑静静地躺着,那么安祥,毫无悲怨。
对比:
有人喜欢嫩叶,歌颂她为春天的信使;
有人喜欢绿叶,赞美她蓬勃盎然的生机;
而我,却偏偏喜欢这秋天的落叶。
4.我爱极了这情、这景、这秋叶。
5.她们从不自夸,不求赞美,无声地来,无声地走,或化作春泥,或为明年绿树葱茏而甘于沤为黑土,依然是一处沉默、安祥……
6.秋叶的思念
1.脸庞、崇高、贪婪、相片
2.亮晶晶、香喷喷、甜蜜蜜、红彤彤
3.庄严
4.实际上是作者在伤心;
因为无量沙数的世人,口里只唱着悲歌,心里只满着贪嗔。
5.第一个破折号表转折,第二个是递进的作用。
6.我只深深地低头崇拜。
1.《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》
2.童话:
《丑小鸭》、《海的女儿》、《长发公主》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《三只小猪》、《绿野仙踪》、《爱丽丝梦游仙境》、《小王子》等;
寓言:
《龟兔赛跑》、《农夫和蛇》、《狼来了》、《揠苗助长》、《叶公好龙》、《守株待兔》、《掩耳盗铃》等。
3.李白、杜甫、孟浩然、白居易
4.一、万
两、一
三、九
七八、两三
四
二
千、万
《皇帝的新装》
皇帝的新装
从前,有一位国王,酷爱穿新衣服,每隔一个小时就要换一件新衣服。
当穿遍王宫里所有的新衣服后,国王便告示天下为他做新衣。
有一天,自称是织工两个骗子来到皇宫,说能做出世界上最美丽的衣服。
骗子说:
“国王,我的衣服只有聪明的人才能看得见,任何不称职和愚不可及的人是瞧不见的。
但是,做这件衣服需要很多钱。
”国王听后非常高兴,赏赐给他们如山的珠宝,让他们立刻开始。
过了几天,国王派一个大臣去看看怎么样了。
大臣瞪圆了眼睛,织布机上什么都没有,可是两个骗子却在有模有样地织布。
但这位大臣不想别人说自己是个不称职的人,夸耀到:
“