带岭中学教师招聘考试真题及答案解析卷4Word格式文档下载.docx
《带岭中学教师招聘考试真题及答案解析卷4Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《带岭中学教师招聘考试真题及答案解析卷4Word格式文档下载.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
D、西方先进的教育教学经验
8：
下列人物中，两耳失聪后仍坚持音乐创作的一位是（）。
A、舒伯特
B、莫扎特
C、贝多芬
D、门德尔松
9：
教师职业道德的主要范畴有（）。
A、教师修养
B、教师义务
C、教师良心
D、教师公正
E、教师荣誉
10：
提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）。
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、华生
D、斯金纳
11：
下列情绪的性质的表述不正确的是（）。
A、情绪与动机关系不是很密切
B、情绪是主观意识经验
C、情绪状态不容易自控
D、情绪为刺激所引起
12：
爱国主义情感属于（）的道德情感。
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
13：
龙门石窟位于（）省。
A、河南
B、甘肃
C、陕西
D、山东
14：
一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和__________
A、内化
B、行为
C、实行
D、反馈
15：
美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为（）。
A、目标评价模式
B、背景、输入、过程、成果评价模式
C、目的游离评价模式
D、发展性评价模式
16：
指南针广泛用于航海是在（）。
A、唐朝
B、宋朝
C、明朝
D、元朝
17：
组织策略属于学习策略中的（）
A、认知策略?
?
B、精细加工策略?
C、元认知策略
D、资源管理策略
18：
教师运用谈话法的关键是（）
A、精心设问，提好问题
B、作好讨论前的准备工作
C、指导好讨论过程
D、及时总结讨论结果
19：
态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。
（）
判断题
对
错
20：
教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。
21：
中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）
A、探究的方法
B、活动的方法
C、直观的方法
D、讲授的方法
22：
教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。
23：
一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员的价值取向和行为的定势，称之为（）。
A、学校
B、学校规章
C、学校仪式
D、学校传统
24：
参与小组讨论的人数一般以【】
A、2～3人为宜
B、5～8人为宜
C、10人以上为宜
D、20人以上为宜
25：
心理学是研究人的（）的科学。
A、心理活动的规律
B、行为和心理活动的规律
C、生理与心理活动的规律
D、行为活动的规律
26：
学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。
A、教育性
B、指导性
C、间接性
D、交往性
27：
按照造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括（）
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
28：
在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感。
过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。
这个时期称为（）。
A、关键期
B、发展期
C、转折期
D、潜伏期
29：
教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。
30：
下列属于资源管理策略的是（）。
A、计划策略
B、监视策略
C、社会资源利用策略
D、调节策略
31：
确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。
32：
教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）
A、社会精神文化
B、社会经济关系
C、社会上层建筑
D、社会经济基础
33：
下列选项中，有关电影的表述，不正确的一项是（）。
A、电影由动态画面呈现
B、电影既是一种精神产品，又是一种物质产品
C、电影的发展以科技为先导
D、是一种由明星创作的“雅文化”
34：
单项选择题决定教育性质的根本因素是（）。
A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
35：
古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
36：
企事业组织、个体工商户非法招用未满16周岁的未成年人，由（）责令改正，处以罚款，情节严重的，由工商行政管理部门吊销其营业执照。
A、工商行政管理部门
B、劳动部门
C、公安部门
D、教育部门
37：
所有法律规范都存在于法律条文中。
38：
实验教育学的代表人物是（）
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯
39：
班主任应具备的基本素质有（）
A、思想品德素质
B、知识和能力素质
C、身体心理素质
D、较高的综合素质
40：
维果茨基把人的心理机能分为生物进化获得的低级心理机能和文化历史发展获得的高级心理机能。
41：
教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标
42：
下列哪种学习策略属于元认知策略（）。
A、设置目标
B、列提纲
C、寻求同学帮助
D、做笔记
43：
人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，而跟随他人行为的现象是（）
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
44：
教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。
A、教学
B、德育
C、班级管理
D、常规管理
45：
“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）
A、人格
B、认知方式
C、学习方式
D、学习策略
46：
教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（）
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
47：
随意记忆属于策略（）
A、组织
B、复述
C、精细加工
D、计划
48：
我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
49：
课程论侧重于研究“怎么教”的问题。
50：
制订教学进度计划包括制订（）。
A、学期教学进度计划
B、教学研究计划
C、课题计划
D、教具制作计划
E、课时计划
51：
苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论，比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。
52：
两千多年来。
儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。
A、中国崇尚以德治国．儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦．儒家思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威胁
53：
教育心理学是研究人的学习过程中各种行为的科学。
54：
在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（）
A、意义学习
B、接受学习
C、发现学习
D、有意义的接受学习
55：
“学为人师，行为世范?
的主要内涵是，（）
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
56：
迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同经验之间。
57：
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
——《大学》下列选项中对上文理解正确的一项是（）。
A、治理好国家的必要条件是有良好的社会风气
B、做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新
C、治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标
D、只要实施德政就能治国安邦
58：
《中华人民共和国义务教育法》规定接受义务教育的对象是（）
A、青年
B、成人
C、儿童
D、适龄儿童和少年
59：
与心智技能相比，操作技能的特点为（）。
A、对象具有客观性
B、执行具有外显性
C、结构具有展开性
D、对象具有观念性
E、执行具有内潜性
60：
“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
答案C
解析概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。
2：
解析
3：
答案A,B,C,E
4：
答案B
5：
答案D
6：
答案A,B,C,D
7：
解析马克思关于人的全面发展学说是我国教育目的制定的理论依据。
8：
解析贝多芬是德国最伟大的音乐家，两耳失聪后仍坚持创作，被誉为“乐圣”。
9：
答案B,C,D,E
10：
解析操作性条件反射学习理论由行为主义心理学家斯金纳创立。
11：
答案A
解析情绪具有动机的功能，与动机有很大的联系。
12：
解析伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。
13：
解析龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，位于河南洛阳市南郊伊河两岸的龙门山与香山上。
14：
15：
解析目的游离评价模式是美国学者斯克里文提出的，他主张把评价的重点从“课科计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”。
16：
解析我国很早就发明了指南针，但将其广泛用于航海是在宋朝，这跟宋朝造船业的发展有很大关系。
17：
解析系统暂无解析
18：
19：
答案正确
20：
解析略。
21：
22：
答案错误
解析教育的相对独立性：
是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。
其次教育具有自身的规定性，因为教育有自身的特殊对象，所以教育具有自身的规定性，这一规定性就是培养人。
另外表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。
还表现为教育发展本身所具有的继承性上，具体表现在：
①教育内容的继承；
②教育方式的继承；
③教育理论与教育经验的继承。
另一种说法：
教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用（本解析由考试大学员提供）
23：
24：
25：
解析心理学是研究人的行为和心理活动的规律。
26：
解析书本知识是已知的，是他人的认识成果，学生通过学习书本知识，去认识客观世界，这体现了教学过程中的间接性特点。
27：
28：
解析心理学课本24页给出的答案是关键期。
29：
30：
解析资源管理策略包括：
学习时间管理：
统筹安排学习时间；
高效利用最佳时间；
灵活利用零碎时间；
学习环境的设置；
学习努力和心境管理；
社会资源利用管理。
因此，设计学习空间属于资源管理策略。
ABD三项属于元认知策略，故本题的正确答案是C选项。
31：
32：
33：
解析电影属于大众文化，比较通俗，不能称之为“雅文化”。
电影也不是单由演员创作的，更多地体现的是导演、编剧的思想，是整个团队集体的作品。
34：
解析政治经济制度决定教育的领导权，决定着教育的性质。
35：
答案B,C,D
解析“三艺”是指文法、修辞、辩证法。
古希腊罗塔哥拉（protagoras公元前481，一前411）及智者派教师充当了传授辩术的角色，他们周游各城市，以游学的方式给贵族青年传授\
36：
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第六十八条规定：
非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款；
情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。
37：
38：
39：
40：
解析维果茨基心理发展观认为从起源上看：
低级心理机能是自然的发展结果，是种系发展的产物。
高级心理机能是社会历史发展的产物。
相对于个体来说：
高级心理机能是在人际交往活动的过程中产生和发展起来的。
（本解析由233网校学员提供）
41：
42：
43：
44：
解析班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。
45：
解析认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。
46：
47：
48：
解析我国著名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。
49：
解析课程论侧重于研究的是“教什么”，“怎么教”是教学论研究的问题。
50：
答案A,C,E
解析BD不属于教学进度计划的内容。
51：
52：
解析儒家思想之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”“发展”的特性，符合历史发展的要求。
故选C。
53：
解析（P2）改正：
教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。
54：
解析接受学习，是教师引导学生接受事物意义的学习,是课堂学习中教师讲学生听的学习方式。
55：
56：
57：
解析“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，整体的理解是：
做治国安邦这种大学问的方法在于，提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标。
所以C项的理解最为完善。
58：
59：
答案A,B,C
解析ABC【解析】本题考查技能的特点，具体是对操作技能和心智技能的区分。
操作技能是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，DE两项是心智技能的特点。
60：
升级会员 