大学生兼职新闻报道Word文档下载推荐.docx
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分次分版刊登对以上方案设计内容的调查及采访结果，并寻找相关资料选取一些正反面的案例，以及相关人士的建议，寻找假期打工的途径，需要注意的事项和防骗指南等。
4.报道结构与报道方式
报道结构可以是两种：
线型结构：
就单由本校为切入口进行事件的发展进程进行报道并最终得以结果。
（报道方式连续式）
由此次事件再链接到其他类似事件（全国各地的）进行分析揭发其最后的社会问题（深化主题）。
（报道方式为组合式）
【篇二：
当代在校大学生兼职工作现状】
当代在校大学生兼职工作现状
大学生在校期间就开始辗转于各个公司和企业，为以后就业打基础。
并且兼职打工也成为勤工俭学的有效途径，有些家境艰难同学可以从中赚取生活费用。
还有社会广告业的蓬勃发展，新品推出时的商品、街头、超市等地的宣传促销（包括广告传单、优惠券派送等），企业对这部分的
广告宣传人员需求量大，为降低成本，在校大学生成为了最佳人选。
以及在校园附近的商店等，由于营业时间与学生的空闲时间较相符，聘请兼职学生可以大大降低成本，而兼职地点高进学校，对于学生较方便，所以学校周围商店也需要大量的兼职。
由于国家对这方面没有管理约束，导致大学生兼职市场一片混乱、劳作强度大、收入低，有些工作还存在一定的风险，没有根本保障，这些都是我们面对的问题。
二、大学生兼职意向
大部分的大学生兼职其主要目的是想体验社会生活，为未来工积累经验。
并且大学生在校期间学习了许多的知识，能力相对较高，需要有一个展现的舞台。
然而，大多数大学生的兼职工作都是没有技术含量的体力活，几乎用不上所学的知识。
通过问卷调查的形式，得出现在大学生一般兼职的类型及比例。
表1在校大学生兼职类型
兼职类型选择人数百分比
发传单7437.0%
促销5728.5%
餐饮服务147.0%
市场调查126.0%
礼仪115.5%
家教55%
其他147.0%
由表1可以看出大学生兼职类型，“发传单”、“促销员”的比例最多，这说明发传单、促销员这两个行业需求量最大，其原因也主要是节假日空闲人员激增，是商品宣传和促销的“黄金时间”,商家也会聘请大量的“廉价”劳动力，而具有较高素质的大学生成为了他们的最佳人选。
而受过高等教育的在校大学生由于各方面的限制，也只能做一些发传单、促销甚至是送外卖的工作。
并且通过调查还得知，在校大学生兼职获得的平均报酬只有8元/小时。
说是廉价劳动力一点也不为过。
三、大学生做兼职的目的
做任何的工作首先肯定都是为了获得经济回报,大学生通过做一些兼职实现自我价值也可以补贴平时的日常开销；
接触社会、了解社会，将课本知识与社会实践相结合;
大学空余时间较多，在兼职打工锻炼自己的同时，充实自己的大学生活；
还有部分大学生是出于个人爱好，或者扩大交际圈，增添人脉的目的。
四、大学生兼职的利与弊
（一）大学生兼职的好处
作为大学生，走出校园，接触社会，积累社会经验是非常有必要的。
做兼职打工是一个很好的途径，一来可以锻炼自己，在工作中不断成熟，二来也或多或少的减轻了家里的经济负担，再者对未来找工作也很有帮助。
现在企业在用人方面的要求越来越高，社会经验和现有的能力是企业录用人才的一个重要条件。
我们不能降低企业的用人标准，但我们能提高自己的职业能力，真正踏入社会工作之前，先好好磨炼一下自己是很有必要的。
（二）大学生兼职的弊端
在不断鼓励大学生兼职的同时，我们也要正视其中的一些问题，发现一下症结。
我们知道：
大学生的首要任务是学习，并且大学生心理素质不够，对出社会没什么经验，兼职时容易遇上陷阱，兼职会让学生感觉压力较大，容易造成心理疾病。
所以大学生兼职是存在这一些弊端的。
1、影响学业
大部分的学生兼职工作都是专业不对口的，而且工作时间可能会与课程相冲突。
在外兼职难免把精力投入过多，影响了正常的学习，导致学习成绩下降。
2、缺少保障
大学生的交际圈相对来说更小，信息渠道也比较窄，很少接触到社会上的一些人群，导致兼职工作来源很不安全。
而且一旦出现问题之后，80%左右的同学会找雇主交谈，很少同学会用法律手段来维护自己的权益。
据调查了解，在兼职过程有13%的同学权益受到侵害，新闻媒体报道的关于大学生兼职过程中权益受侵害的现象也屡见不鲜，大学兼职的安全问题噩待解决。
3、与专业相关度较低
据调查得知，受调查的大学生中有68%做过的兼职是与自己所学的专业没有联系，27%的学生做过的兼职与所学专业有一些联系，只有5%的学生做过的兼职是与专业对口的。
大学生兼职主要是从事服务员、发单员、促销员等工作，而这些工作恰是耗费时间、工资低、工作环境差、甚至无保障的。
一般正常员工都不愿意从事，因此，招一些廉价的大学生临时工，既省钱又能得到较满意的工作成果。
4、学校教育和管理难度加大
一般学生兼职大部分是课余时间，学生经常周末、夜间外出，给学校的日常宿舍、校园管理带来了很大的难度。
5、容易受到一些社会不良风气的影响
大学生涉世未深，在心智还不健全的时候，就去从事一些行业很有可能会让我妈收到一些不良风气的影响，学校毕竟不是社会，校内的关系相对还是简单、单纯的多。
有些同学在兼职中没有学好，反倒形成游手好闲、甚至低俗的风气，形成一些消极的不健康的思想观念。
五、大学生兼职问题中的解决方案
为了使大学生在兼职中能够学以致用，达到丰富的社会阅历，提高自身能力的目的。
同时使学生的兼职工作能够得到理性、有序、健康的发展，我对学生个人及学校提出了一些建议。
（一）从自身方面
1、树立正确的兼职观，正确认识兼职带来的利与弊大学生的第一身份是学生，我们应该正确处理兼职和学习的关系，以学习为主，以兼职为辅。
赚钱是兼职的一个目的，而不是唯一，更重要的是锻炼自己，服务社会，这无疑才是一直无形的财富，提高自己的“前”途，而不是图“钱”.
2、找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有知识含量的兼职凡事皆有度，兼职也要量力而行，适可而止。
兼职是为了将书本上的知识付诸实践，要学会处理兼职时间和课业时间冲突带来的取舍问题。
要认清我们不是用金钱来衡量自己的能力。
有些东西你出了学习还可以学，但是大学的四年时间是有限的，出去社会之后便没有这种环境和时间来精心学习了。
我们要用于尝试一些跟自己专业相关或有知识含量的工作，给大学课余生活达到一种锦上添花的效果。
3、提高自我素质，增强自我防范和法律保护意识大学生应该对自己身边的基本的法律关系，及所属的权利和义务有明确的认识。
出现安全隐患和自我保障缺失的时候，该如何用法律武器来保护自身权益。
能够分清侵权行为的表现，并懂得相应的处理办法。
（二）从学校方面
1、实施大学生兼职的规划指导，推广大学生整体的职业生涯规划意识从入学开始就强化学生的职业生涯规划意识，引导学生树立正确的就业观念。
就个人而言，有了正确的就业观念，才会有更加理性的兼职观，进而勇于尝试，从事层次更高意义更深的兼职。
2、多加关注学生兼职的情况，并进行管理和指导学校应该定期对学生的兼职情况进行统计和调查，铺导员也要对所管理的班级学生的兼职情况进行充分了解，并作出正确的指导。
出现问题，要及时帮助学生维护自身权益。
3、成立专门的服务机构,学校应该成立专门的兼职机构，采取相应的管理措施，定期向学生发布兼职信息，例如在有的学校就有专门的校级青年者创业协会和创业孵化指导部门对学生兼职进行一定的管理和指导。
4、及时更新兼职信息，让社会了解学生兼职情况社会用人存在青睐学生廉价劳动力，对学生的专业知识关注不够的现象。
对此，建议学校加大宣传，从而让社会与学校配合，共同发展好学生的兼职问题。
在学生临近毕业之前，也可以与相关企业合作，开展培训班，对岗位理论知识进行系统学习了解。
结语
大学生兼职已经成为了一个的客观现象，兼职已经成为了一种潮流。
它不仅能够给大学生带来一定的经济收入，还能得到一定的社会实践。
但是，水能载舟亦能覆舟，什么事情都是相对的，我们应本着一个积极向上的态度去看待兼职工作，用平和的心态去面对。
【篇三：
大学校园新闻稿范文（供参考）】
艺术学院学生周曦参加香港国际武术节载誉而归2009-03-18
学通社记者张才溢报道：
日前，我校艺术学院学生周曦从香港带回喜讯，参加“喜迎国庆60周年”第7届香港国际武术节的他，在几百名对手中脱颖而出，夺得了单人双节棍套路第八名、双人双节棍对练第九名，并和华师、武大等高校的5名学子一起拿到了香港国际武术节双节棍团体套路冠军。
3月5日，周曦跟随湖北省武术协会，踏上了去往第七届香港国际武术节的征途。
8日下午，周曦在男子双节棍m8，m9组个人赛和双人双节棍对练中分别夺得第八名和第九名。
尽管获得了一定的成就，但是，周曦坦言，这样的成绩在他看来算是“落败”：
“平时训练的强度不够大，到了赛场体能不支，其他选手可以连续打多场，可我不行。
再加上初次去香港，很有些不适应，因为水土不服，比赛前还发高烧，这些都导致了比赛结果的不尽人意”。
据周曦过后回忆，赛前准备不足，比赛心态不正是“落败”的主要原因，“没有过多了解对手，忽视了其他对手的长处，有的省份参赛选手把街舞、n武融入比赛的套路中，很有新意。
”周曦表示，将在以后的训练中，加强体能训练，摆正心态。
34位国家奖学金获得者同校领导座谈2009-03-06
3月5日下午3点，2008年国家奖学金获得者座谈会在行政楼一号会议室召开。
会议由学工部部长方喻主持，党委副书记孙国胜、团委书记徐晓、34位国家奖学金获得者以及学生代表参加了座谈会。
党委副书记孙国胜率先发表讲话。
结合自己的大学时光，孙副书记谈到了奖学金给他生活和学业带来的益处，并对获得国家奖学金的同学表示祝贺。
随后，他介绍了学校近几年改革发展的具体情况和中心任务，希望国家奖学金获得者能以主人翁的姿态，站在学校发展的高度思考问题。
其间，孙国胜与国家奖学金获得者合影留念。
接着，大学生资助管理中心吴健老师将我校2008年绿色通道、国家奖（助）学金、国家助学贷款、大学生勤工助学、特殊困难补助等学生资助工作的具体实施情况做了详细汇报，并提出，应该把物质扶贫与精神救助相结合，帮助贫困生实现“心理脱贫”。
会上，国家奖学金获得者进行相互交流。
我校学生会主席贾媛率先发言，谈到处理学习与学生工作关系时说：
“我不否认学习与学生工作之间的矛盾，但不表明这两者不可调和。
看到别人在学习，就会有紧迫感，于是我利用好上课和周末的时间学习。
‘认真’二字最重要。
”
“肚子大并不可怕，可怕的是没什么好东西。
”学工部部长方喻幽默地引用了动画片《加菲猫》里的话总结座谈会，并补充说，“无论做什么工作，都应该从基层做起，就像管理一个生产线，首先得知道它的流程，否则将无从下手。
我校四六级考试通过率超全省平均水平2009-03-03
记者从教务处获悉，2008年12月份的全国大学英语四六级考试中，我校学生四级考试一次性过级率为（外国语学院除外），大大超过全省普通高校30%的平均值。
据了解，我校参加去年12月四六级考试的人数分别为5349人和1582人。
其中，经管学院四级过级率高达81%，文学院为。
全校六级一次性通过率为，数经学院六级过级率达。
多项数值较往年都在继续提升。
教务处王志敏处长介绍说，英语作为一门基础学科，不仅在培养学生专业水平上发挥着重要作用，而且在考研、就业方面占一席之地。
他表示，“机考”的来临会让考试更加标准、规范，我校正在逐步完善相关硬件设施，迎接机考时代到来。
（
西部志愿者接受省教研室培训专家表示“学生学不会，老师有责任”2008-12-2312月22日，校团委书记徐晓带领我校西部支教志愿者澎洪艳、张春燕，来到设在我校的湖北省教学研究室，接受相关专家的培训。
省教研室扈华唯老师是省内初高中教育的专家，他认为，作为教师，要注意学生需求，激发学生学习兴趣。
要培养学生的终身学习技能，树立社会责任感以及正确的价值观念和审美情趣。
他表示：
“学生学不会，不要只从学生本身找问题，老师也有重要责任。
“师生之间，老师是主导，在学习上必须严格要求。
学习兴趣靠责任，要把这种责任落实在学生的学习上。
”扈华唯要求新老师每天注意总结，注重反思并积极改进授课方法。
在英语方面，扈华唯老师从能力培养，学生探索、体验、讨论过程，学生综合运用能力，学生学习经验，认识水平，学习兴趣等角度阐释了作为一名新老师应该注意的问题。
“‘形成性评价’对教学的发展过程很重要，课程标准（课程大纲）主要是对培养学生理念，学科间的综合，知识体系转化等方面进行评价。
”扈华唯从知识和技能，过程与方法，情感态度与价值观的转变三个维度谈及了教学安排，他说：
“当一名老师要把语言内化，使之成为学生自己的东西，与生活相结合，注重情感培养，做到能力与成绩并重。
扈华唯介绍了如何写教案等方面的经验。
他说，作为新老师，布置作业是让学生巩固当天所学内容，借鉴其他老师的教学计划很有指导意义。
对于学生的错误，从肯定的角度提出问题，不要打击学生的学习积极性，做到心与心的交流。
据悉，澎洪艳、张春燕为我校06级学生，两人将于明年2月前往四川汉源乌斯河中学支
院系学生会年度考核评比展示结束2008-12-22
：
18日18：
20，随着我校2008年学生会考核评比团队展示的结束，校2008年学生会考核也接近尾声。
校团委书记徐晓、副书记刘锐及各院系团委老师出席了学生会考核评比团队展示。
此外，中国地质大学、华中师范大学、中南民族大学、武汉工程大学、湖北经济学院五所兄弟院校的学生会主席也受邀出席并担当本次评比展示的嘉宾评委。
本次团队展示共分考评展示、“针锋相对”辩论、“脱颖而出”一答五问三个环节。
考评展示包括工作总结、特色主题活动总结、“你言我语”抽题答问、“急中生智”答评委问四个子环节。
各学生会团队都准备充分，计科系的it文化月、数经系的“三级会议”、经管系的模拟导游等。
各系用自己精心制作的幻灯片给评委和观众带来了一场视觉上的盛宴。
第二环节学生会团队进行一对一辩论，六个团队抽签组成三对进行辩论会。
艺术系和物电系以“学生是在多个学生组织任职还是在一个学生组织任职更有利于能力提高”为题展开辩论；
计科系和数经系围绕“学生会干部要不要社会化”各抒己见；
经管系和中文系则在“学生会干部是注重道德培养还是能力培养”这一问题上针锋相对，正方用“修身治人平天下”“为人处世，道德为先”与反方“处事不惊，道德是人们在社会生活中形成的秩序”进行激烈对辩。
整个环节各学生会团队成员妙语连珠，侃侃而谈，引得评委和观众阵阵喝彩。
最后一个环节，由一个学生会团队对答其它五个团队的提问，各团队按抽签次序轮番上阵。
这一环节奇问怪答层出不穷，令人回味。
湖北经济学院学生会主席王周波在展示结束后表示：
“贵校学生会考核涉及各个院系，面全范围广；
并邀请其它高校学生会一起参加评比，用这样的方法与其它学校学生会交流合作，大家可以在交流中相互学习。
据悉，参加本次团队展示的艺术系、物电系、计科系、数经系、经管系、中文系6个学生会是从我校15个院系中经过上一轮团学联考核评比选拔出来的。
本次团队展示的分数将累计到上一轮评比中，评比结果将于近期公布。
国学讲座第四场：
江西师大郑晓江开展生命教育2008-12-16
12月12日下午，江西师范大学教授郑晓江借参加国学研讨会之机，在我校2号报告厅做了一场关于生命困顿与生命教育的讲座，吸引了众多学子前往聆听，可容纳600余人的会场爆满。
“人生意义价值不明，学习缺乏主动性，生活品味低下，”郑教授称这些现象是生命的困顿，淡化了生命意识。
大学生生命困顿表现在学业、就业以及生活的压力。
郑教授忧虑到，中国自杀的几率为十万分之二十三，是世界平均几率的2.3倍。
郑教授说，许多学生进入大学后没了明确目标，理想与现实差距太大，就业压力导致信心不足，便产生厌世情绪，选择逃离或者自卑，生活也就成了一杯可有可无的白开水，毫无意义。
郑晓江借用鲁迅的文章《呐喊》，《彷徨》，《伤逝》，《朝花夕拾》来形容大学的生活。
“好死不如赖活。
”郑晓江阐释了生命的价值。
“生命是一种辉煌，要学会开拓；
生命是一种永恒，要学会创造。
”在他看来，生命是存在面，是过去现在未来之流，而生活是当下时刻的感觉。
他说，生活再苦、在烦也要活下去，因为生命不是你自己的，我们要站在生命的立场上谈生活。
郑教授鼓励我们大学生要寻找一种新视野，从生命意义上理解生活的感觉，困难、挫折、逆境只是生命过程的一个环节。
在生命意义的世界里，需拥有大爱和宽恕，把生活之流汇入生命的海洋，载入生命的知识，理性处理生活与生命。
讲座由科研处处长刘鸿翔主持，这是我校“国学系列讲座”的第四场。
链接：
郑晓江，1957年6月生，江西万载人，专门从事中国哲学与文化的研究，尤擅生死哲学与生命教育的研究。
为国务院政府特殊津贴专家、江西省高校中青年学科带头人、江西省教学名师。
现任江西师范大学江右思想文化研究中心主任、道德与人生研究所所长、教授、哲学与社会学系硕士生导师，武汉大学传统文化研究中心兼职研究员。
中国哲学史学会理事，中华炎黄文化研究会理事，中国实学学会理事。
已出版专著21部，主编著作11部，如：
《解读生死》、《传统道德与当代中国》等等，被邀请去国内外演讲数百次。
华中科大文华学院学生会来校交流2008-12-15
12月10日下午，华中科技大学文华学院学生会4个部门12名学生干部来到我校，与我校学生会进行交流学习。
在来访会议上，两校学生会介绍了各校学生会整体情况和特色活动。
关于深入学生会“宗旨”，我校学生会副主席陈文娟表示，主要从“行动”和“思想”两个方面：
在行动上举办特色活动，让同学参与，丰富校园生活；
在思想上，听从校团委老师的谆谆教导，去除官本思想，摆正位置，从学生的角度出发，“从学生中来，到学生中去”。
文华学院外联部部长李静在交流时说道：
“我校外联部门人员过于冗长，校企长期合作不够，通过这次交流，将吸取贵校经验，充分发挥外联的职责。
“此次交流加强了与兄弟院校的友好关系，互相学习，”我校学生会干部余生表示，“此次文华学院来访，与我校建立了良好的合作关系，促进了两校之间的交流，在两校工作方面也进行了互补。
据悉，为进一步完善学生会工作体系，更好推动学风和校园文化建设，文华学院应邀来我校交流学习。
校团委对院系团学联工作进行考核评比2008-12-12
经校学生会讨论并报校团委审议，12月10日、11日两天，校团委书记徐晓、各院系书记以及学生会主要成员组成考核评比委员会，对我校15个院系学生会及学生会干部进行实地考核评比。
考核采取量化打分方式。
院系学生会考核由平时情况、自身建设和活动开展情况以及加分项三个部分组成。
为了在考核中有突出的表现，各院系都做了充分的考核申报材料：
艺术系学生会制作的大型海报展，经管系采取的“五星”指数工作透明化，中文系开展的新闻大赛，继教院实施的“双层管理”机制?
?
他们的工作给评委留下了深刻印象。
考核委员会办公室主任李俊君表示：
“通过这种考核，有助于积极探索高校学生会工作的新途径、新方法，让学生会在思想政治教育、自身建设、学风建设、校园文化、维权服务、对外宣传等方面发挥更大作用。
据悉，此次考核将评出15名优秀学生会主席、60名优秀学生会工作者，此外，考核小组还将通过考核授予“最佳学生会”、“优秀学生会”等荣誉称号。
“二师杯”半决赛，物电系成功晋级2008-12-04
2日中午，“二师杯”足球赛在中文和物电两队之间展开半决赛的对决。
除了众多学生球迷外，中文系党总支副书记阎伟、物电系主任肖明等也前来观战。
现场拉拉队声势浩大，两系均搬来了大鼓助威，鼓声、呐喊声不绝于耳。
最终，物电系以3：
1战胜中文系，成功进入决赛。
上半场开赛后，物电系便打出迅猛的攻势，抢先进球。
但是由于球员犯规，该球被判为无效球。
比赛进行20分钟后，中文系在加强防守的同时，80号选手艾山带球冲过对方两名后卫，挑射进球，赢得一阵喝彩。
上半场结束时，中文系以一球的优势暂时领先。
下半场，物电系调整比赛战术，加强了合作。
13时28分，11号队员吴烈在9号王聪任
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