部编人教版七下语文期中检测题及答案Word文档格式.docx
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B.平时心高气傲的小刘，这次被诘问时居然没有反唇相讥，实在有点出乎众人意料。
C.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。
D.做一件事要善始善终，不能虎头蛇尾，草率收兵。
4.下列句子中，句意明确没有语病的一项是（）（3分）
A．作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C．市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
5.名句默写。
（6分）
（1）马上相逢无纸笔，________________。
（岑参《逢入京使》）
（2）________________，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）韩愈《晚春》中运用拟人手法写花草树木争奇斗艳，珍惜最后的美好春光的句子是________________，________________。
（4）《木兰诗》写战争持久而残酷的诗句是_______________，_______________。
二、综合性学习（11分）
6.七年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。
（不得出现数字）（3分）
闯红灯原因
有急事
看到没有车
看到别人闯
习惯了
闯红灯人数
12
86
369
84
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。
针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。
（3分）
①一位大妈不耐烦地说：
“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？
”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：
“不用找了，我再闯10块钱的。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。
下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。
（5分）
最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。
我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切实做到文明出行。
①两处画线句子都有语病，应该将“_________”删去，把“________”改为“________”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[]与[]调换。
（只填序号）
三、阅读（51分）
（一）阅读下文，完成第7～11题。
（19分）
（1）十八岁的时候，祥子便跑到城里来。
带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。
可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事；
做别的苦工，收入是有限的；
拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。
自然，他也晓得这样的机遇不完全出于（），而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。
想了一想，他相信自己有那个资格：
他有力气，年纪正轻；
所差的是他还没有跑过，与不敢一上手就拉漂亮的车。
但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气做基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快地就能拉上包车，然后省吃俭用一年两年，即使是三四年，他必能自己打①上一辆车，顶漂亮的车！
看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！
（2）再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了；
二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰②去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。
扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！
杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！
是的，他（）可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。
（3）按照常规的审美标准，他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿③粗；
脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。
是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。
这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱④的。
（4）这么说来，祥子确乎有点儿像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。
他有自己的打算，有些心眼儿，但不好向别人讲论。
在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。
祥子是乡下人，口齿没有城里人那么（）；
设若口齿伶利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。
他的事他知道，不喜欢和别人讨论。
因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。
只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；
假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！
（5）祥子决定去拉车，就拉车去了。
赁了辆破车，他先练练腿。
第一天没拉着什么钱。
第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。
他忍受着，不管是怎样的疼痛。
他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。
过不了这一关，他不能放胆去跑。
（节选自老舍《骆驼祥子》，有删改）
【注】①打：
买。
②杀进他的腰：
把他的腰部勒细一些。
③一边儿：
同样。
④挺脱：
北方方言，强劲结实，挺括舒展。
7.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）（3分）
A．偶然 毕竟 灵敏B．忽然 无疑 灵敏
C．偶然 无疑 灵便D．忽然 毕竟 灵便
8．从选文看，祥子为什么决定要做车夫？
9．请按要求赏析下面两段文字。
（1）看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。
（从写作方法的角度）
（2）这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
（从语言运用的角度）
10．从整本书看，祥子的形象发生了怎样的变化？
你认为造成这种变化的原因是什么？
请用两三句话加以概括。
（4分）
11．《骆驼祥子》中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。
其中有泼辣而有心计的____________，有残忍霸道的车厂老板____________，还有被祥子看作“孔圣人”的____________。
（二）阅读下文，完成第12～15题。
（18分）
爬上楼顶的男孩儿
蓝 月
①五月，我把车子开得飞快。
我时不时拿眼睛横一下副驾驶座上这个叫陈小雨的孩子。
小家伙似乎有点儿不安，一会儿玩玩手指，一会儿又将眼神飘向窗外。
哼，你也有怕的时候？
②你说现在的孩子玩什么不好，居然要玩爬楼顶的危险游戏，这不是给我们警察添乱吗？
有多少事情等着我们去处理，这个孩子居然一而再再而三地爬楼顶玩。
最可恨的是，这孩子居然对我说，明天的新闻上别忘了写上他的名字。
③同事小马怒气冲冲地把陈小雨带到我办公室。
也难怪小马会生气，这孩子爬楼顶爬出瘾来了，开始几次还有点儿害怕，低着头不敢吭声，后来居然用满不在乎的眼神看我们，嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。
④我拉着陈小雨走到外面，用很温和的口吻对陈小雨说，小雨，你告诉阿姨，你为什么要去爬楼顶呢？
你那样做很危险的，如果你有什么闪失，你父母该多担心呀！
陈小雨低下头不说话。
我一看有戏，继续开导。
小雨，你爸爸妈妈一定是在外地打工吧？
他们肯定也不希望你有事。
你好好上学，爸爸妈妈在外地才能放心。
陈小雨还是不吭声，但是我看他的眼神已经不再抗拒。
我决定从根本上解决问题，这孩子家里没有爸爸妈妈，只有一个啥也听不见的奶奶，蛮可怜的。
⑤我拍了拍陈小雨的肩膀说，你有什么难事，尽管和阿姨说，阿姨一定帮你。
好不好？
我看着他，眼睛里装满了十二分的真诚。
小雨终于抬起头看了看我，但是又立马低下去了。
我不禁在心里叹了口气，看来我还是无法走进孩子的心。
我再次拍了拍小雨的肩膀，起身准备离开。
阿姨，你说我妈妈会看到我爬楼顶的新闻吗？
⑥我看向小雨，发现他正忽闪着眼睛看着我，眼神深邃，如一个望不见底的深潭。
这样的眼神不该出现在一个九岁孩子的眼睛里。
我的心猛然疼了，这孩子一定是想他的妈妈了。
他是希望妈妈看到新闻后，回来看他。
小雨，阿姨负责帮你找妈妈，阿姨保证，一个星期之内，帮你找到。
但是，你要保证一定要好好学习，好吗？
我抿着嘴认真地看着小雨，等待小雨。
终于，小雨重重地点了点头。
我没有辜负小雨的期望，我为小雨带来了他妈妈的亲笔信。
小雨的妈妈在信中说，让小雨好好学习，她在外边为小雨挣学费，以后每个月都会给小雨写信，小雨在生活上需要什么，尽管写信告诉她，她会寄过来。
⑦小雨看到信，并没有我想象的高兴，相反眼神很复杂。
我拍了拍小雨的肩膀，说，妈妈工作很辛苦，你要体谅你的妈妈。
如果你不嫌弃，让阿姨来做你的好朋友，好不好？
小雨不相信地看了看我，我微笑着点了点头。
小雨腼腆地笑了。
我松了口气，这孩子的心结开始松动了。
⑧从此我的生活中多了一份牵挂，那就是小雨。
从小雨的眼神中，我也看到了他对我越来越依赖。
他变得越来越开朗，每次都会和我分享他学习的进步。
⑨我问小雨，小雨，你长大了想干什么？
我要和你一样当警察。
小雨毫不犹豫地说。
我开心地说，好，那你要更加努力学习呀。
我一直陪伴着小雨一路成长，帮着照顾他的奶奶。
而小雨的妈妈雷打不动每月都会给小雨写信，寄生活费。
十年后，小雨真的顺利地考上了警察学校。
⑩看着已经长成帅小伙的小雨，我想是时候告诉他一切了。
⑪阿姨，我想告诉你一件事。
⑫好啊，小雨，你说吧。
没想到这孩子也有事要告诉我。
⑬身穿制服英姿飒爽的小雨，向我立正，敬了一个标准的军礼，说，谢谢阿姨像妈妈一样陪伴我呵护我，没有阿姨就没有今天的小雨。
我知道，所有的信都是阿姨写给我的。
我的妈妈在那年就去世了，但是我一直不愿意接受这个事实，而且愤恨命运对我的不公，我爬上楼顶，就是为了离我天堂的妈妈更近一些。
当我看到那些人都兴奋地看着楼顶上的我的时候，我心里的愤恨就更深了。
阿姨，是你治好了我的心病，让我感受到了妈妈的温暖。
我立志当警察就是为了像你一样去帮助更多需要帮助的人。
⑭小雨，阿姨为你高兴。
看着满脸阳光的小雨，我由衷地笑了，我知道，我什么也不用说了。
12．根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下面的表格。
（2分）
情节
主要事件
开端
“我”因小雨经常爬楼顶而开导他
发展
（1）
高潮
（2）
（1）_________________________________________________
（2）_________________________________________________
13.文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。
14．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。
（1）后来居然用满不在乎的眼神看我们，嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。
（2）小雨腼腆地笑了。
15．阅读结尾段回答“我”为什么不用说了？
小说这样结尾有什么作用？
请简要分析。
（三）阅读文言文，完成16-19题。
（14分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪？
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略,非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（选自《卖油翁》）
16.解释下面句子中的加点词。
（1）见往事耳（）
（2）即更刮目相待（）
（3）但微颔之（）（4）康肃忿然曰（）
17.用现代汉语翻译下列句子。
（1）卿今者才略,非复吴下阿蒙!
____________________________________________________________________________________
（2）尔安敢轻吾射!
____________________________________________________________________________________18.请你分别写出起源于这两个故事中的成语：
【甲】：
_____________________________【乙】：
_____________________________
19.【甲】【乙】两文中的故事看似简单,但对于我们的人生有很大的启迪。
请你分别从【甲】【乙】两文中各任选一个角度谈谈你所受到的启发。
四、写作（40分）
20.当一片落叶悄然飘落，我们忽然懂得秋之将至，当看见母亲目送你离开的身影，我们忽然懂得眷念犹存……
请以《忽然懂得________》为题写一篇文章。
要求：
①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外文体不限；
③不要出现真实的人名、校名、地名；
④500字以上。
100
200
300
400
500
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