人教版八年级上学期期中考试语文试题C卷Word格式.docx
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北风灯塔，我们的新家。
那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。
爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。
萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。
她数了一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。
在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。
爸爸把手伸进去，给里面的一盏小灯注满煤油。
“千万不能碰这盏灯。
”爸爸说，“但你可以帮助我。
因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。
萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。
当她再也看不到一丝光亮的时候，她转过身说：
“爸爸，点灯！
”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。
微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。
萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。
每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。
每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。
一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。
那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。
“爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？
”“我不喜欢这种天气。
等所有渔船上岸后，我再休息。
”爸爸答道。
下午，湖面开始变得波涛汹涌。
雨点落在萨拉的额头上。
波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。
突然，爸爸叫了起来。
他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。
这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。
萨拉焦急地问：
“出什么事了？
”“一个渔民遇到麻烦了。
”爸爸说道。
“但是，爸爸，你不能出去。
暴风雨就要来了！
”萨拉大喊。
“我会没事的，萨拉。
你在屋里等我。
”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。
萨拉恐惧极了。
她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。
爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。
萨拉的心在颤栗。
暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。
萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。
萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云后面去了。
爸爸不在家，无法亲自点灯。
她紧张地盯着火柴盒。
爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。
现在，萨拉几乎看不见任何东西了。
爸爸在哪里？
如果他的救生艇翻了怎么办？
如果他无法游回岸边怎么办？
如果他找不到回家的路怎么办？
萨拉抓起火柴。
当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：
“我必须让它整晚都亮着！
接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。
萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。
突然，远处的两个黑点引起了她的注意。
是爸爸的救生艇和那艘渔船！
一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。
萨拉扑进了爸爸的怀里：
“爸爸，我害怕极了。
我不知道该怎么办。
我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。
“我很高兴你点亮了灯，萨拉。
我们整晚都跟着它。
“爸爸，你还好吧？
“没事。
暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。
”顿了顿，爸爸又说：
“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。
不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。
爸爸把外套披在她的肩上，笑道：
“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！
萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。
4.请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。
跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）→__________（发展）→__________（高潮）→得到爸爸的肯定和赞许（结局）
5.结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。
（1）她紧张地盯着火柴盒。
（2）萨拉扑进了爸爸的怀里：
我不知道该怎么办……”
6.联系上下文，说说第二段画线句子在文中起到了哪些作用。
7.萨拉的爸爸是一个怎样的人？
请简要分析。
8.爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？
请分点作答。
阅读下文，完成小题。
高明的大自然
①大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。
②在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。
不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。
因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。
原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。
③别以为这没什么了不起。
由于原绿球藻数量众多，1升海水中的原绿球藻多达1亿个。
当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。
这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。
④目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。
一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样，找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找到抑制全球变暖的锦囊妙计。
⑤提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。
因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。
在高倍数显微镜透视下，鲍鱼的外壳由一层一层的层状组织粘合而成，层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。
在有机糖蛋白胶粘合下，软体动物的外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。
⑥在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。
它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。
科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个漏斗形状的喷气通道。
喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。
蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。
原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。
⑦光纤的发明，导致了通信传媒领域的革命，特别是在互联网上。
让人惊叹的是，在深邃的海洋底部生活的低等动物——海绵身上，早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产品。
在海绵身体的四周，生长着许多半透明薄膜构成的骨针，这些骨针具有良好的导光性能，与现代光纤材料有异曲同工之妙。
海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的绿海藻来自己身边安营扎寨，从而争取到更多的藻类食物。
在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。
⑧由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。
（选自《科学之友》，有改动）
9.大自然“让人感到神奇高明”，体现在哪四个方面？
根据全文，分别概括回答。
10.下列句中加点词各有什么表达作用？
结合文意，简要回答。
（1）原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。
（2）在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。
11.本文在说明过程中采用了什么说明顺序？
试结合文段简要说明。
12.文章第三段主要用了什么说明方法？
有什么作用？
阅读文章，回答问题。
林清玄：
心美一切皆美
【人物扫描】
林清玄，著名作家、散文家，笔名秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、远亭等，1953年出生于台湾省高雄旗山，毕业于中国台湾世界新闻专科学校。
他17岁开始发表作品，20岁出版第一本书之后一发不可收，走上了文学之路，30岁前就已经得遍了台湾所有文学大奖，是获得各类文学奖最多的一位。
作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为"
当代散文八大家"
之一。
【作者访谈】
记者：
您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛，此外，您还是台湾最高产的作家，除了众人以为的文思泉涌，还有别的诀窍吗？
我很喜欢一句古诗：
书到今生读已迟。
就是说，这辈子你要读书已经来不及，都是上辈子的积累。
我想这种积累重要的是怎么坚持，每天写一点，一个月以后回头看，会觉得性情上有变化，这种慢慢积累的过程是快乐的。
从乡下奋斗到台北，您的经历也是比较坎坷的。
小时候，您随父兄在田间地头流汗受苦，这段经历对您今后的成长有何影响？
有很大的帮助，使我什么情况都能适应。
从出生到现在，我没有一个晚上睡不着觉，没有一餐饭吃不香，随时都能笑得出来。
因为小时候在大山中长大，生活很苦，心思也单纯，天黑上床马上睡觉，你不会有欲望，有欲望也没用，根本不可能实现，所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏感。
在您的环境里面，显然没有成为作家的条件，但您成功了。
的确，我家代代都是耕农，可是我对文字有非常深刻和敏锐的感受。
记得有位文人叫张潮，他讲，“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，你把地上的东西看清楚了，那就是一篇文章。
我小时候的成长不可能像一般人所说的，学富五车，而是一门深入。
我记得小时候读每本书，拿过来都珍贵得不得了，抱着，枕着，经常拿到什么就很用心地看。
小学三年级以后，每天我要抱着一本书，才睡得着；
每天一定要读到一篇好文章，才肯睡觉。
在经历5000年未有之变局之后，拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？
其实这是一个向欲望倾斜的时代，全世界都是这个样子，有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币，荒唐！
但大家已经习惯了，不以为怪，它是名牌，就值这个钱，那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。
人的肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。
人在中间，一边是一个人加一个山谷的“谷”，一边是一个人加一个山谷的“山”，俗和仙如果能够平衡，你就能做一个平正的人。
当然，要想不被欲望捆绑，就应该有自己心灵的寄托，要花一些时间来充实我们的心灵世界，比如文学。
对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说，文学在他们生活中应该是一个怎样的存在？
第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。
因为如果有内涵，你会觉得什么事情都美。
我有两句话，“心美一切皆美，情深万象皆深”。
所有美的感受都要穿过心灵，就好像海岸溪边的卵石，一切杂质都已经流去，只剩下最坚实、纯净、浑圆的石心了。
【文章呈现】
木鱼馄饨
林清玄
深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他开朗依旧，风趣依旧。
四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声，总是响进我临街的窗口。
那木鱼的声音非常准时，天天都在凌晨的时间敲响，即使在风雨来时也不间断。
刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神的望着窗外的长空，心里不断的想着：
这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？
它又象征了什么意义？
难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗？
在民间，过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣，每日黎明将晓，他们就穿着袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端着木鱼滴滴笃笃的敲出低量雄长的声音，一来叫人省睡，珍惜光阴；
二来叫人在心神最为清明的五更起来读经念佛，以求精神的净化；
三来僧侣借木鱼报晓来布施化缘，得些斋衬钱。
我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情，是中国佛教与民间生活相契一种极好的佐证。
冬季里的一天，天空中飘着无力的小雨，我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》，读到最后“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”一段，木鱼声恰好从远处的巷口传来，使人觉得格外空灵，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。
那木鱼声敲得十分沉重有力，从满天的雨丝里飞扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。
我追踪着声音的轨迹，匆匆的穿过巷子，远远地，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。
摊车上挂着一盏小灯，随着道路的起伏，在微雨的暗道里飘摇。
一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。
一走近，我才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择了敲奏木鱼，他的回答竟十分简单。
他说：
“喜欢吃我馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，就会跑出来买馄饨了。
”我不禁哑然，原来木鱼于他，就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再也简单不过的信号。
是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦大众生活的工具。
老人也看出了我的失望，他说：
“先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨。
”于是我丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄饨。
在风雨中，我品出了老人的馄饨确是人间的美味，不亚于他手中敲的木鱼。
后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客。
和老人熟了以后，才知道他选择木鱼做为卖馄饨的信号是别具匠心的。
他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不至于吵醒熟睡的人们的工具，而且在深夜里像卖粽子的人一样大声叫嚷，他觉得有失尊严而有所不为的，最后他选择了木鱼——既让清醒者可以听到他的叫唤，又不至于打断熟睡者的美梦。
我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才和他失去联系，但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。
老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨，已经成为那一带夜生活中尽人皆知的人物，他显然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒里的馄饨很有信心，他用木鱼声叫卖的馄饨也成为那一带的金字招牌。
木鱼在他，在吃馄饨的人来说，都已成为生活里的一部分。
那一天遇到老人，他还是一袭布衣、还是敲着那个敲了三十年的木鱼，可是老人已经完全忘记我了。
我想，岁月于他只是云淡风轻的一串声音吧。
我站在巷口，看他缓缓推走小小的摊车，消失在巷子的转角。
一直到很远了，我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着未睡者的心灵。
木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。
（选自《读者》，有改动）
【网友评论】
“清”，是清丽；
“玄”，有禅意。
看他的散文，是从一堆废弃的书堆里找到的一本长江出版传媒出版的《林清玄散文精选》，直到前几天，才粗略地翻了一下。
林清玄的散文平直朴实，清新易读，引人思考，有正能量。
从书中读到的信息可以看出，他是一个典型的中国旧式文人，国学底子厚重，字里行间诗词掌故，禅宗智慧，机锋接引，信手拈来。
他热爱传统国学，汉语言文学之美深深地融化在他的血统中。
他的写作套式并不新颖，基本上都是以小见大，或类似于比兴手法，即由此物到彼物，逐渐衍生出禅意或哲理。
面也较窄，多如花鸟虫鱼，吃喝品茗，民间杂艺，修佛类，绕来转去即成人生顿悟，机杼自见。
文风太过清丽、矫情，个别地方显得圆滑、世故、牵强，然而，哪怕世上最知名的写手，写出的不一定篇篇可读，挑可看的看。
毕竟生命很宝贵。
——知乎网友评论
林清玄的散文多取材身边的小人物，有流浪汉、街头艺人、小商贩、种树人等，用他独特的视角关注这些小人物，从他们身上发掘人间的真善美。
例如在《好雪片片》中写了一个衣着污秽、行动不便的街头流浪汉，这样一个生活困顿的老人，却有着一颗感恩的心，为所有买他奖券的人套上一个“祝君中奖”的红色封套;
有着一颗善良的心，用不灵便的手，为作者扣扣子。
这暗示读者无论处境如何，都要有一颗善良的心。
《浴着光辉的母亲》则写在公共汽车上，一个母亲因担心弱智的儿子第一次坐公共汽车受到惊吓，不断疼惜呵护儿子，乘客们都用非常崇敬的眼神看着那浴满爱的光辉的母亲。
作者因此想到，如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母亲就好了，可惜，一般人常常忽略自己的母亲也是那样充满光辉。
林清玄正是用他独特而真实的笔触和眼光来写这些普通的小人物，呼唤起人们内心最美好的感情，从而引领读者感悟人间最真最淳最美的人情，享受人间醇美真情带来的温暖。
——瑞文网网友评论
13.读【作者访谈】，说说林清玄取得成功的主要因素有哪些？
请简要概括。
14.下列对【作者访谈】有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）
A．林清玄引用“书到今生读已迟”的古诗意在说明天赋的重要性，此生再如何努力读书都不会有大的效果。
B．林清玄认为，要达到仙与俗的平衡，需要心灵的寄托，因此文学是必不可少的。
C．林清玄举爱玛仕的包卖到100万人民币的例子是为了说明全世界都向欲望倾斜，人们失去了对事物真实价值的判断能力。
D．林清玄引用张潮的话，说“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，很形象地说出了他的成长环境与他的创作的关系，也说出了生活与创作的关系。
E.林清玄所说的“心美一切皆美”的含意是一个人心美了，他就可以用一种积极乐观的心态。
15.结合语境，品味下列语句。
（1）木鱼在他，在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。
（联系上下文，说说你对这句话的理解）
（2）我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。
（为什么说读不读经是无关紧要的事）
16.“林清玄的散文多取材身边的小人物，从他们身上发掘人间的真善美。
”读《木鱼馄饨》简要品析“老人”身上的“真善美”。
17.试探究标题“木鱼馄饨”的好处。
18.【网友评论】中提到“以小见大”是林清玄散文表达上的一大特点，请结合下面知识卡片中的相关知识，从文中举出一例加以简析。
_______________________________________________________________________________
19.【作者访谈】中林清玄曾说过：
“所有美的感受都要穿过心灵，就好像海岸溪边的卵石，一切杂质都已经流去，只剩下最坚实、纯净、浑圆的石心了。
”结合《木鱼馄饨》一文内容说说你对这句话的理解。
四、文言文阅读
阅读文言文，回答小题。
（甲文）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
……鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
20.解释下列句中加点的词。
①鸢飞戾天（_____）
②窥谷忘反（_____）
③负势竞上（_____）
④经纶世务（____）
21.翻译下列句子。
（1）风烟俱净，天山共色。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
22.“鸢飞戾天者，望峰息心；
”一句表达了作者怎样的思想感情？
五、句子默写
23.根据提示，按要求用原文填空。
（1）独坐幽篁里，_______________。
（王维《竹里馆》）
（2）杨花榆荚无才思，___________________。
（韩愈《晚春》）
（3）《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是：
_________________，_______________________。
（4）《木兰诗》中形容北方苦寒，表现军旅生活艰辛的语句是_________________，________________。
（5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是________________，_____________________。
（6）《晚春》中诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对春天大好风光的珍惜之情的句子是：
_______________，____________________。
六、对比阅读
阅读下列两篇文言文，完成小题。
（甲）初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪？
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）宁越，中牟①之鄙人也。
苦耕稼之劳，谓其友曰：
“何为而可以免此苦也?
”其友曰；
“莫如学。
学三十岁则可以达矣。
”宁越曰：
“请以十五岁。
人将休吾将不敢休人将卧吾将不敢卧。
”十五岁而周威公师之。
矢②之速也，而不过二里，止也；
步之迟也，而百舍③，不止也。
今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉?
（注释）①中牟：
地名。
②矢：
射出的箭。
③舍：
古代度量单位，三十里为一舍。
（选自《吕氏春秋》）
24.解释下列句中加点词。
（1）及鲁肃过寻阳
（2）即更刮目相待
（3）苦耕稼之劳
（4）学三十岁则可以达矣
25.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（）
A．人将休吾/将不敢休人/将卧吾/将不敢卧
B．人将休/吾将不敢/休人将卧/吾将不敢卧
C．人将休/吾将不敢休/人将卧/吾将不敢卧
D．人将休吾将/不敢休人将/卧吾将/不敢卧
26.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）何为而可以免此苦也?
27.（甲）（乙）两文中的吕蒙和宁越的经历有何相似之处？
对你有什么启示？
七、语言表达
28.请仿照下面划线的句子，根据语境，在横线上补写句子，使之与前文构成排比句。
阅读好比一把梯子，它能载着我们登上知识的殿堂；
_________________________；
_________________________。
八、作文
29.请从下面两题中任选一题作文。
题目一：
痛苦的时候，有安慰真好；
失败的时候，有鼓励真好；
忧郁的时候，有阳光真好…
请以“有
真好”为题日，写一篇文章。
要求：
①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600—800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
题目二：
“和”字，字祥意丰，意味深远，对人要和善，对己要平和，家和万事兴，邻和胜亲人，友和情更真；
人类向往和平，世界需要和谐……
请以“和”为话题，写一篇文章。
①题目自拟，除诗歌外，文体不限；
②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
参考答案
1、
2、
3、
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