职业生涯规划获奖作品Word格式文档下载.docx
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花开花又落，春去春又回。
踏着时刻车轮，我已走到20岁的年轮边界。
驻足观望：
电子、网络铺天盖地，知识信息飞速进展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益猛烈。
不禁感叹，这世界变化好快。
身处信息世界，作为一名电子信息专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的以后。
在机遇与挑战粉墨登场的以后社会里，我怎么说该扮演什么角色呢?
水无点滴量的积存，难成大江河；
人无点滴量的积存，难成大气候。
没有兢兢业业的辛劳付出，哪里来甘甜欢畅和成功的欢乐?
没有勤勤恳恳的刻苦钻研．哪里来震动人心的累累硕果?
只有付出，才能有收成。
以后，把握在自己手中。
由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。
我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是专门中意。
我发觉自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够用心。
倘假设不改正，这专门可能会导致我最终庸碌无为。
只是还好，我还有改进的机会。
否那么，岂不遗憾终生？
一本书中如此写道：
一个不能靠自己的能力改变帝运的人，是不幸的，也是悲伤的，因为这些人没有把命运把握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。
而人的一生中怎么说有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。
生命就像一张白纸，等待着我们去描画，去谱写。
而现在，身为大学生的我们，在一天天消磨时刻的生活里，不如抓紧时刻多学一些知识来充实自己。
人的大学时刻一生中也许就一次，不把握好，今后自己一定会追悔莫及。
因此，在通过一番深思熟虑之后，我决定把自已的以后设计一下。
有了目标，才会有动力！
【第二部分〝知己知彼，百战不殆〞】
一、我有一些妄图
小时候，我妄图好多好多
科学家、老师、大老总、大夫……
初中，发觉不是什么都可做的
老师、大夫、军人
高中，我茫然自己以后能做什么
老师、工程师
大学，毕业以后我何去何从？
？
售？
小时候，天真无邪，思想自由自在。
看到夜晚的星空，我妄图自己能和
张衡一样成为科学家；
看着老师教书育人，我妄图自己哪天也能教诲下一代；
看着街上出手阔措的老总，我妄图自己也能钱包鼓鼓；
看着病人脱离危险，
我妄图着自己哪天也能够当个救死活伤的大夫。
随着年龄的长大，我发觉
小时候天确实妄图并不可能都实现。
因此，我开始学会舍弃一些东西。
时
间流逝，思想慢慢成熟，在忙碌的高中，我无暇去对以后做过多的考虑。
一方面我也在茫然，我以后会做什么呢？
心智的成熟，让我舍弃了一些不
切实际的方法，金字塔倒置，以后的妄图变成专门专一，我会选择一定唯独
的职业。
那我到底选择做什么呢？
在大学这段时刻里，我认确实摸索的自己的职业方向，我发觉自己对运算机方面专门感爱好。
在职业规划中，我为自己制定了打算，充分发挥自己的优势，努力转变自己的劣势，为实现自己的职业目标而努力奋斗。
古语说得好〝旁观者清，当局者迷〝，自我感受总是与现实有一定的差距。
在此，通过自我盘点、家人、朋友的评判，测试工具的辅助借鉴，为自己做全方位的评估。
二、评估
（一）个人情形
1、在校情形——个人履历
✧2020～2020年度〝优秀学生三等奖奖学金〞
✧2020～2020年度〝优秀学生干部〞
✧2020年9月校高数竞赛〝优秀奖〞
✧2020年11月院象棋竞赛〝第三名〞
✧2020年12月院软硬件知识竞赛〝二等奖〞
✧2020年12月院〝硬件达人〞竞赛〝二等奖〞
✧2020年12月校电脑知识普及大赛〝二等奖〞
社会实践
✧2020年9月新世纪英语报业务员
✧2020年9月—至今参加青年理想者协会
✧2020年2月做一对一私人家教
学生工作
✧2020～2020年度年级生劳部长
✧2020～2020年度副班长
小结：
大学相关于高中来得轻松，自由，我们有更多的时刻去学习，参加各种活动、竞赛。
我抓紧时刻把握了扎实的专业技能，同时也积极参加各种工作、活动和竞赛。
一方面锤炼了自己的沟通能力和建立良好的人际关系，另一方面，使自己的做事思维方式有所提高。
2、差不多能力、知识
专业知识：
具备较好的化学专业课基础知识，选修、自学市场营销学、经济学
语言能力：
具备英语听说能力并获得四六级证书，学习了日语
把握Word，Excel，PowerPoint等办公软件的应用
知识、能力
交际能力：
个人亲和力较好，良好的交际能力和沟通技巧，有社会实践的交际能力
3、360度综合评估
结合自己、同学、老师、父母的评定，运用360度分析对我的优缺点进行评判。
优势能力
弱势能力
自我评判
●积极乐观、交际圈广、爱好广泛
●做事认真负责、有毅力坚持到底
●学习勤奋，基础专业知识较好
●注重社会实践，理论联系实际
●有专门强的责任心和自信心
●礼貌、待人处世处理较好
●应变能力欠缺，不够稳重大气
●对事物要求太高，太追求完美
●遇到繁琐的情况较容易疲乏
●对家庭的观念太感性
●实验动手能力比较差
●情况太多时，容易忽略周围的人
同学
●做事认真，有恒心
●有领导能力，适合做治理类型的工作
●性格爽朗爽朗，交际较好，时时成为同学的倾诉对象和快乐果
●学习努力，较好的分配学习和工作时刻
●做情况逼得自己太紧
●情况总是太多，经常缺席班里的课外活动，与班里的同学交流较少
●有时过分自信，专门难改变自身的方法
●做事易情绪化
●时刻安排上过紧，没有专门好的劳逸结合
老师
●学习积极努力，积极参加各种活动做事认真负责，有较高的集体荣誉感
●尊重老师，礼貌对人
●领导能力较好
●学习专门耐得住孤寂、独立
●有时动手实验太受知识观念的束缚
●感情太多羁绊，没有平稳
●好工作和同学交流
●对待一些情况太注重结果，较顽固
父母
●独立能力强，有自己的做事原那么
●尊敬长辈，专门的热爱家庭
●事业心重，有自己的理想和目标
●学习专门努力，积极自主
●在家勤劳做家务，在社会实践中一样表现出众
●有时原那么性太强，好胜
●脾气有点难以捉摸，易情绪化
●工作太多，没有专门好的劳逸结合
●有时候太过于为他人着想，使心理自己负担太重
通过360度综合评估，我更加了解了自己，我在别人眼中是一个如何的我，我会深入的摸索自己存在的缺点，及其自己的优势所在，扬长避短。
同时，我还会三省吾生，使我自己得到良好的进展。
〔二〕人才测评
1.职业倾向—霍兰德职业倾向测试
①、前言
人们通常倾向选择与自我爱好类型匹配的职业环境，如具有现实型爱好的人期望在现实型的职业环境中工作，能够最好地发挥个人的潜能。
但职业选择中，个体并非一定要选择与自己爱好完全对应的职业环境。
一那么因为个体本身常是多种爱好类型的综合体，单一类型显著突出的情形不多，因此评判个体的爱好类型时也经常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时依照分数的高低依次排列字母，构成其爱好组型，如RCA、AIS等；
二那么因为阻碍职业选择的因素是多方面的，不完全依据爱好类型，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。
因此，职业选择时会不断妥协，寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，个体需要逐步适应工作环境。
但假如个体查找的是相对的职业环境，意味着所进入的是与自我爱好完全不同的职业环境，那么我们工作起来可能难以适应，或者难以做到工作时觉得专门欢乐，相反，甚至可能会每天工作得专门痛楚。
②、测评结果
第一部分：
职业人格的类型
你的职业人格类型为：
研究型
【共同特点】思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善摸索，不愿动手。
喜爱独立的和富有制造性的工作。
知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。
考虑问题理性，做事喜爱精确，喜爱逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
【性格特点】坚持性强，有韧性，喜爱钻研。
为人好奇，独立性强。
【职业建议】喜爱智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观看、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。
如：
科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、大夫、系统分析员。
注：
工作中调研爱好强的人做事较为坚持，有韧性，善始善终。
③、测评结果分析
〔1〕得分分析：
得分
测评结果与建议
现实型
5
【共同特点】情愿使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作和谐。
偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。
缺乏社交能力，通常喜爱独立做事。
【性格特点】感受迟钝、不讲究、谦逊的。
踏实稳重、诚实可靠。
【职业建议】喜爱使用工具、机器，需要差不多操作技能的工作。
要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有爱好，并具备相应能力。
技术性职业〔运算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工〕，技能性职业〔木匠、厨师、技工、修理工、农民、一样劳动〕
7
艺术型
6
【性格特点】感受迟钝、不讲究、谦逊的。
社会型
【共同特点】喜爱与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、情愿教诲别人。
关怀社会问题、期望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。
【职业建议】喜爱要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启发、关心、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如:
教育工作者〔教师、教育行政人员〕，社会工作者〔咨询人员、公关人员〕
企业型
【共同特点】追求权力、权威和物质财宝，具有领导才能。
喜爱竞争、敢冒风险、有野心/抱负。
为人务实，适应以利益得失、权益、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
【职业建议】喜爱要求具备经营、治理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
项目经理、销售人员，营销治理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
附：
工作中通常要求治理人员和销售人员要有较强的企业爱好，企业爱好强那么做事目的性强，务实，推动性也较强。
传统型
【共同特点】尊重权威和规章制度，喜爱按打算办事，细心、有条理，适应同意他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜爱关注实际和细节情形，通常较为慎重和保守，缺乏制造性，不喜爱冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
【性格特点】有责任心、依靠性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。
【职业建议】喜爱要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆治理员、出纳员、打字员、投资分析员。
常规型的人做事有耐心、细致，假如人的常规爱好弱。
测试小结：
我的人才素养测评报告中，职业倾向的前三项是研究型〔7分〕、社会型〔6分〕、艺术性〔6分〕。
可见我是研究型的，这跟我的志向是一样的。
我期望我以后的第一步是工程师。
2、职业人格—MBTI职业性格测试
MBTI人格共有四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面。
分别是：
外向〔E〕和内向〔I〕
感受〔S〕和直觉〔N〕
摸索〔T〕和情感〔F〕
判定〔J〕和知觉〔P〕
我们与世界的相互作用是如何样的？
-->
外向〔E〕和内向〔I〕
我们自然留意的信息类型？
感受〔S〕和直觉〔N〕
如何做决定？
-->
摸索〔T〕和情感〔F〕
做事方式？
判定〔J〕和知觉〔P〕
每个人的性格都落足于四种维度每一种中点的这一边或那一边，我们把每种维度的两端称做"
偏好"
。
例如：
假如你落在外向的那一边，那么就能够说你具有外向的偏好〔得分为正数〕。
假如你落在内向的那一边，那么就能够说你具有内向的偏好〔得分为负数〕。
您的性格类型是〝ENFP〞（外向+直觉+情感+知觉）
性格特点：
热情充满、富有想象力。
认为生活是充满专门多可能性。
能专门快地将情况和信息联系起来，然后专门自信地依照自己的判定解决问题。
专门需要别人的确信，又乐于观赏和支持别人。
灵活、自然不做作，有专门强的即兴发挥的能力，言语流畅。
ENFP型的人充满热情和新思想。
他们乐观、自然、富有制造性和自信，具有独创性的思想和对可能性的强烈感受。
关于ENFP型的人来说，生活是兴奋人一辈子的戏剧。
ENFP型的人对可能性专门感爱好，因此他们了解所有事物中的深远意义。
他们具有洞悉力，是热情的观看者，注意常规以外的任何事物。
ENFP型的人好奇，喜爱明白得而不是判定。
ENFP型的人具有想象力、适应性和可变性，他们视灵感高于一切，常常是足智多谋的发明人。
ENFP型的人不墨守成规，善于发觉做情况的新方法，为思想或行为开创新道路，并保持它们的开放。
在完成新颖方法的过程中，ENFP型的人依靠冲动的能量。
他们有大量的主动性，认为问题令人兴奋。
他们也从周围其他人中得到能量，把自己的才能与别人的力量成功地结合在一起。
ENFP型的人具有魅力、充满生气。
他们待人热情、彬彬有礼、富有同情心，情愿关心别人解决问题。
他们具有杰出的洞悉力和观看力，常常关怀他人的进展。
ENFP型的人幸免冲突，喜爱和睦。
他们把更多的精力倾注于坚持个人关系而不是客观事物，喜爱保持一种广泛的关系。
您适合的领域有：
未有明显的限定领域
您适合的职业有：
·
人力资源经理
变革治理顾问
营销经理
企业／团队培训师
广告客户经理
战略规划人员
宣传人员
事业进展顾问
环保律师
研究助理
播音员
开发总裁
广告创意
广告撰稿人
市场营销和宣传策划
市场调研人员
公关专家
公司对外发言人
儿童教育老师
大学老师〔人文类〕
心理学工作者
心理辅导和咨询人员
职业规划顾问
社会工作者
演讲家
记者〔访谈类〕
节目策划和主持人
专栏作家
剧作家
设计师
卡通制作者
电影、电视制片人
得分分析：
I（内向）-E（外向）
8
明确外向〔E〕
N（直觉）-S（感受）
-6
中等程度偏向直觉〔N〕
F（情感）-T（摸索）
-4
中等程度偏向情感〔F〕
P（知觉）-J（判定）
-2
轻微偏向知觉〔P〕
我是个明显外向的人
3、职业价值观
价值观字母类型说明〔L：
生活型；
T：
技术/职能型；
M：
治理型；
O：
挑战型；
I自主/独立型；
D：
服务/奉献型；
C：
制造/创业型；
S：
安全/稳固型。
〕
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
价值观类别
L
T
M
O
I
D
C
S
符合程度
25
20
23
22
一八
将上表中的8种职业价值观类型按符合程度的大小依次从左到右重新排列为：
L、C、T、O、D、I、M、S他们的得分分别为：
25；
23；
22；
20；
一八。
分数最高的字母确实是你的职业价值观类型。
评测小结：
我的职业价值观前三名是生活型、制造/创业型、技术/职能型。
〔三〕职业生涯机会及其环境的分析和评估
1、家庭环境
我爸妈是经商的，早期在商界比较活跃。
然而现在由于经
营不善，导致只能负担差不多的生活情形。
然而父母经商的体会
对我有着专门深刻的阻碍。
〝创业难，守业更难。
〞这是我从爸
妈那边得到的体会。
我从小受爸妈和周围环境的阻碍，养成了
一种意识——〝宁做鸡头，不做凤尾〝。
也确实是说我爸妈不希
望我为别人打一辈子的工。
他们鼓舞我向高处进展，可能的话
支持我创业。
我有三个姐姐，她们现在都在工作，受我爸妈的影
响，她们也形成了自主创业的意识。
因此，在自主创业之前，
父母我能先从底层做起，然后积存体会、资金和能力，然后往
高处走，直自己创业。
2、专业及其就业环境分析
软行业规模不是专门大，有些软件企业在软件制作上，也只是采纳了一些软件工程的想，距离大规模的工业化大生产比较依旧有一定的差距；
缘故有治理体制的问题，市场问题，政策问题，也有软件工程理论不全面和不完善的问题。
因此软件工程的研究和应用，以及我国软件行业的进一步进展，都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力，又有一定的实践体会的软件工程科学技术人员来推动。
软件工程的前途是光明的。
软件工程人才的就业前景十分看好。
以后几年，国内外高层次软件人才将供不应求。
毕业生要紧在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。
有数据说明，我国软件出口规模达到2一五亿元，软件从业人员达到72万人，在中国十大IT职场人气职位中，软件工程师位列第一位，软件工程人才的就业前景十分乐观。
信息化是IT界的焦点。
而信息化的实现，除了需要技术支持，人才也是专门重要的环节。
如何培养与国际接轨的高素养软件工程人才，差不多成为中国软件产业的当务之急。
软件产业的进展水平，决定了一个国家的信息产业进展水平及其在国际市场上的综合竞争力。
目前，我国软件高级人才的短缺差不多成为制约我国软件产业快速进展的一个瓶颈。
在中国，国内市场对软件人才的需求每年高达80万人，而高校运算机毕业生中的软件工程人才还专门缺乏，专门是高素养的软件工程人才的极度短缺。
尽快培养起适合信息产业所需要的高素养软件工程人才，差不多成为信息化工作中的重中之重。
3、企业用人分析
在现代大学生如云的社会，作为企业是如何样看待招工？
聘，如何样看待刚步入社会的大学生呢？
以下是引自网上的一篇调查报告：
叶婧——大学生就业现状及进展2006年度调查报告。
⑴大多数企业每年都聘请大学毕
业生
企业聘请大学生现状及需求
调查显示，绝大多数的企业都把聘请大学生作为充实自己企业人力资源的一个重要途径。
详细数据统计如下：
每年都聘请：
71.17%
偶然一两年不聘请：
12.52%
偶然一两年聘请：
一五.71%
从来不聘请：
0.60%
相关分析：
由于金融危机的阻碍，造成大量失业者加入与应届毕业生竞争工作岗位，专门多企业不但减少聘请和对职员减薪，在高校甚至是不再聘请应届毕业生。
只是就我所知，我们专业涉及的从业行业范畴较广，关于环境的变化我依旧有信心的。
随着时刻的推移，金融危机将会慢慢退去，社会的各行各业仍旧需要大量的人才。
⑵.用人单位最关怀的是毕业生的?
综合能力
学校名气
用人单位最关怀的是毕业生的〝综合能力〞〔61.2
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