二级消防工程师《消防技术综合能力》考试教材第页二级消防工程师doc.docx

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2016二级消防工程师《消防技术综合能力》考试教材第2页-二级消防工程师-考试吧

2016年二级消防工程师《消防安全技术综合能力》考试教材发布，更多关于二级注册消防工程师考试教材，请访问考试吧二级注册消防工程师考试网。

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教材简介第2页：

教材目录

第一章消防法及相关法律法规

第二章注册消防工程师职业道德

第一章消防法及相关法律法规

第二章注册消防工程师职业道德

第一章建筑分类和耐火等级检查

第二章总平面布局与平面布置检查

第三章防火防烟分区检查

第四章安全疏散检查

第五章防爆检查

第六章建筑装修和外保温系统检查

第一章建筑分类和耐火等级检查

第二章总平面布局与平面布置检查

第三章防火防烟分区检查

第四章安全疏散检查

第五章防爆检查

第六章建筑装修和外保温系统检查

第一章消防设施质量控制、维护保养与消防控制室管理

第二章消防给水

第三章消火栓系统

第四章自动喷水灭火系统

第五章水喷雾灭火系统

第六章细水雾灭火系统

第七章气体灭火系统

第八章泡沫灭火系统

第九章干粉灭火系统

第十章建筑灭火器配置

第十一章防烟排烟系统

第十二章消防用电设备的供配电与电气防火

第十三章消防应急照明和疏散指示系统

第十四章火灾自动报警系统

第十五章城市消防远程监控系统

第一章消防设施质量控制、维护保养与消防控制室管理

第二章消防给水

第三章消火栓系统

第四章自动喷水灭火系统

第五章水喷雾灭火系统

第六章细水雾灭火系统

第七章气体灭火系统

第八章泡沫灭火系统

第九章干粉灭火系统

第十章建筑灭火器配置

第十一章防烟排烟系统

第十二章消防用电设备的供配电与电气防火

第十三章消防应急照明和疏散指示系统

第十四章火灾自动报警系统

第十五章城市消防远程监控系统

16年版本将第7章4、5节合并

14年版本：

第四节.系统的检测与验收

第五节.系统维护管理

15年版本：

第四节.系统的检测验收和维护管理

第一章区域消防安全评估方法与技术要求

第二章建筑火灾风险分析方法与评估要求

第三章建筑消防性能化设计方法与技术要求

第一章区域消防安全评估方法与技术要求

第二章建筑火灾风险分析方法与评估要求

第三章建筑消防性能化设计方法与技术要求

第一章消防安全管理概述

第二章社会单位消防安全管理

第三章社会单位消防宣传与教育培训

第四章应急预案编制与演练

第五章施工消防安全管理

第六章大型群众性活动消防安全管理

第一章消防安全管理概述

第二章社会单位消防安全管理

第三章社会单位消防宣传与教育培训

第四章应急预案编制与演练

第五章施工消防安全管理

第六章大型群众性活动消防安全管理

一、秒表

二、照度计

三、声级计

四、测距仪

五、卷尺

六、风速计

七、数字微压计

八、消火栓系统试水装置

九、超声波流量计

十、防火涂料测厚仪

十一、喷水末端试水接头

十二、点型感烟探测器试验器

十三、点型感温探测器试验器

十四、线型光束感烟探测器滤光片

十五、火焰探测器功能试验器

十六、红外测温仪

十七、红外热像仪

十八、防爆静电电压表

十九、接地电阻测试仪

二十、绝缘电阻测试仪

二十一、万用表

二十二、钳形电流表

二十三、测力计

一、秒表

二、照度计

三、声级计

四、测距仪

五、卷尺

六、风速计

七、数字微压计

八、消火栓系统试水装置

九、超声波流量计

十、防火涂料测厚仪

十一、喷水末端试水接头

十二、点型感烟探测器试验器

十三、点型感温探测器试验器

十四、线型光束感烟探测器滤光片

十五、火焰探测器功能试验器

十六、红外测温仪

十七、红外热像仪

十八、防爆静电电压表

十九、接地电阻测试仪

二十、绝缘电阻测试仪

二十一、万用表

二十二、钳形电流表

二十三、测力计

无

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导学规划（1课时·直播）

学习目标：

名师带你高屋建瓴把握考试动态和学习规划、知识体系

·优选老师教学互动快速梳理考试；

·梳理整本教材，知道通过考试必须掌握哪些知识点；

·划定学习范围，制定学习规划。

零基础

精讲班

零基础精讲班（65课时·直播）

学习目标：

精讲教材必考点，实现教师与学生交互

·图、文、声、视多种符号运用，视听结合、形声统一

·将工程再现于课堂，零基础也能直观易懂，便于记忆和运用

·颠倒传统“一言堂”，在求知进取路上，你并不孤单

精讲私教

习题特训

精讲私教习题特训（14课时·直播）

学习目标：

针对性习题练习

·针对精讲班内容，针对性习题练习；

·老师带领学生刷题，题目与方法相结合

·提高做题准确率。

案例分

析专项

案例分析专项（9课时·直播）

学习目标：

掌握案例分析答题技巧

·深度剖析近三年案例真题

·挖掘考试规律，重点讲解；

·强化案例答题要点

·掌握案例分析答题技巧。

真题

解析班

真题解析班（5课时·录播）

学习目标：

掌握真题答题技巧

·精选近三年高频真题

·透过真题发现考试规律，掌握答题技巧

·通过考点和变形题，学会举一反三；

·全新直播教学，学练互动快速提分

现场

实操课

现场实操课（9课时·录播）

学习目标：

在真实场景中详细解读各部分的应用

·老师去消防的真实场景录制视频

·生动记忆考试要点

·老师提前去现场录制好详细的讲解视频

黄金三合一

定制阶段

黄金三合一定制阶段（共40课时·直播）

班次包含：

三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固

学习目标：

融合式讲解，融会贯通！

·三科融合，压缩内容，

·知识、案例、题目、规范融会贯通

·融合式讲解；

考前内

部资料

考前内部资料密卷班（3课时·直播）

学习目标：

考前四套卷，巩固提高所学知识

·考前四套卷，精选考试题目

·依据命题规律，还原考试题型

·巩固提高所学知识；

考前

预测卷

适合学员

第一次考或往年裸考；学习自律性较差，对消防师考试信心不足，需要巩固基础、强化三合一考点、参加考前密押，争取一次通过考试的考生！

第一考或者往年裸考，零基础，有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化，考前密训提升的考生！

①想一次通过的考生；②有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化考前密训提升的考生！

适合学员

第一次考或往年裸考；学习自律性较差，对消防师考试信心不足，需要巩固基础、强化三合一考点、参加考前密押，争取一次通过考试的考生！

第一考或者往年裸考，零基础，有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化，考前密训提升的考生！

①想一次通过的考生；②有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化考前密训提升的考生！

导学规划（1课时·直播）

学习目标：

名师带你高屋建瓴把握考试动态和学习规划、知识体系

·优选老师教学互动快速梳理考试；

·梳理整本教材，知道通过考试必须掌握哪些知识点；

·划定学习范围，制定学习规划。

学习目标：

精讲教材必考点，实现教师与学生交互

·图、文、声、视多种符号运用，视听结合、形声统一

·将工程再现于课堂，零基础也能直观易懂，便于记忆和运用

·颠倒传统“一言堂”，在求知进取路上，你并不孤单

黄金三合一定制阶段（共40课时·直播）

班次包含：

三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固

学习目标：

融合式讲解，融会贯通！

·三科融合，压缩内容，

·知识、案例、题目、规范融会贯通

·融合式讲解；

黄金三合一定制阶段（共40课时·直播）

班次包含：

三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固

学习目标：

融合式讲解，融会贯通！

·三科融合，压缩内容，

·知识、案例、题目、规范融会贯通

·融合式讲解；

黄金三合一定制阶段（共40课时·直播）

班次包含：

三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固

学习目标：

融合式讲解，融会贯通！

·三科融合，压缩内容，

·知识、案例、题目、规范融会贯通

·融合式讲解；

三合一习题巩固黄金三合一定制阶段（共40课时·直播）

班次包含：

三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固

学习目标：

融合式讲解，融会贯通！

·三科融合，压缩内容，

·知识、案例、题目、规范融会贯通

·融合式讲解；

第一次考或往年裸考；学习自律性较差，对消防师考试信心不足，需要巩固基础、强化三合一考点、参加考前密押，争取一次通过考试的考生！

马上报名

第一考或者往年裸考，零基础，有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化，考前密训提升的考生！

马上报名

①想一次通过的考生；②有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化考前密训提升的考生！

马上报名

学员：

张秋燕（江苏）

考试通过了，很开心~~~

学员：

马小佳（云南）

谢谢网校！

惊险过关，但是我很感激考试吧那些辛辛苦苦的老师们。

学员：

宋晓玉（湖北）

谢谢网校!

谢谢各位老师!

一切尽在不言中。

学员：

栾建婷（江西）

老师讲课很清楚，比自学的效率要高很多，终于过了，学费没有白交哦，谢谢网校老师。

学员：

冯海涛（河南）

哈哈，终于过了，心里的一块石头终于放下了，好轻松啊，谢谢网校老师，讲的很清晰。

学员：

杜建（贵州）

很高兴能轻松过关!

谢谢恩师。

学员:

杨乃良（四川）

非常感谢老师的授课，讲课很详尽，知识点很全面，对于考试很有帮助的！

学员：

张晓雪（福建）

老师您好，听到你的工作如此辛苦，真是很感激您为这门功课的付出那么多，谢谢!

学员：

郑翔宇（广西）

先看的书，后听的课，觉得老师的重点把握的还是很准的。