浙江省宁波市中考第六次适应性考试历史试题Word格式文档下载.docx
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8．下面是九年级某班第一小组讨论的话题。
讨论的内容主要有：
欧盟的成立、二战后日本成为资本主义第二经济大国、中国和平崛起、俄罗斯重整雄风、美国成为不败的巨人等。
据此判断，他们讨论的主题是（）
A．世界经济全球化趋势B．区域经济一体化趋势
C．世界格局多极化趋势D．世界经济区域化趋势
9．下列史实中最能论证马克思主义中国化的是
B．南昌起义
C．建立井冈山革命根据地
D．红军长征
10．1972—1973年中美以“公报和公告”形式向世界宣布：
任何一方都不应该在亚太地区谋求霸权，每一方都反对其他国家或国家集团建立这种霸权的努力；
双方同意将共同抵抗任何国家在全球建立霸权的企图。
这反映了当时
A．中美面临共同的外部威胁
B．美国暂时放弃了霸权主义政策
C．中美关系实现了正常化
D．中美的国家利益趋于一致
11．美国独立战争既是一次民族解放运动，又是一次资产阶级革命。
之所以被称为“资产阶级革命”主要是因为（）
A．它摧毁了英国的殖民统治
B．它推翻了封建王朝在北美的统治
C．它推翻了英国的殖民统治，为美国资本主义发展扫除了障碍
D．领导这场战争的是北美资产阶级
12．“抛头洒血废天朝，千古君臣一笔销。
粤汉擎旗皆响应，共和之制路迢迢。
天下为公国父尊，雄才大略扭乾坤。
”这首诗反映的历史事件是（）
A．林则徐----虎门销烟
B．孙中山---辛亥革命
C．宋教仁---二次革命
D．蔡锷---护国战争
13．汉朝是中国发展史上的第一个黄金时期。
汉武帝在位期间，采取的巩固大一统的措施是（）
A．建立郡县制B．设立军机处
C．废丞相D．罢黜百家，独尊儒术
14．中国留美幼童是指中国历史上最早的官派留学生，从1872年到1875年，清政府先后派出四批留美幼童，其中绝大部分留学生学成归国后在军政和实业部门就职，在政治上基本是清政府的拥护者。
1905年前后留日学生近万名，其中公派留学生的相当部分转向革命或同情革命。
这一时期的革命产生的重大成果是
A．废除科举考试制度
B．推动国内武装起义
C．推翻清朝统治
D．结束封建统治
15．《史记周本纪》记载：
“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。
”下列对材料的解读正确的是
A．周王室的统治力量大大加强
B．各诸侯国势力逐渐衰弱
C．诸侯之间经常进行争霸战争
D．秦国最终完成国家统一
16．史论结合是学习历史的基本方法。
下列史实和结论正确的是（）
史实
结论
A
亚历山大东征
促进了东西方文化交流
B
彼得一世改革
俄国走上发展资本主义道路
C
委内瑞拉独立
非洲的殖民统治时代结束
D
新经济政策
苏俄快速实现工业化
A．AB．BC．CD．D
17．雅典民主政治开西方民主政治之先河，其创立的组织形式和运行机制，对西方民主政治产生了深远影响，被恩格斯称为“最纯粹、最典型的国家形态”。
其“组织形式和运行机制”中的最高权力机构是
A．公民大会
B．陪审法庭
C．五百人会议
D．首席将军
18．下列事件中，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的是
A．埃及将苏伊士运河收归国有
B．纳米比亚独立
C．古巴走上社会主义道路
D．利比亚独立
19．某学生在历史活动课中，展示了如下图所示的三幅纪念馆图片。
它们反映的共同主题是（）
A．国家统一B．变法图强C．民族抗争D．民主革命
20．宋与辽、西夏、金并列的四幅示意图中，哪一幅是错误的？
A．
B．
C．
D．
二、填空题
21．阅读下列材料，回答问题
材料一一位法国经济学家保罗·
德·
卢西埃在1892年出版的《美国生活》一书中写道：
“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”，“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐惧的东西”。
材料二……欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期，然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战。
材料三第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
但是，交战双方都付出了惨重的代价，蒙受了巨大的损失。
面对战争的惨痛后果，战胜国的胜利失去了意义。
第一次世界大战是一场没有胜利者的战争。
——摘编自《20世纪的战争与和平》
材料四
——摘编自《世界文明史（15）第一次世界大战》
材料五在美国参战的影响下，中国、巴西、利比里亚等一批国家对德宣战，壮大了协约国集团的阵营，也使第一次世界大战真正进入全球规模阶段。
交战双方把研制的新式武器投入战场。
飞机、坦克、毒气首次用于战争，远程大炮杀伤力巨大，造成了重大的物资破坏和人员伤亡.
——摘编自《世界历史》九年级上册
（1）根据材料一和所学知识，指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的发明。
（2）材料二中的“欧洲内部矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团？
矛盾的根源是什么？
（3）材料三认为“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”，其依据是什么?
（4）据材料四，指出一战每天死亡人数与过去战争相比有何特点。
试据材料五和所学知识，探究其成因。
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
清政府割辽东半岛，台湾、澎湖列岛给日本；
赔偿日本军费白银2亿两；
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸投资设厂。
材料二：
政治上，允许官民上书言事、修订法律，澄清吏治；
经济上，奖励实业，改革财政；
军事上，编练新军，改习洋操；
文化方面，设立学堂和印书局等。
材料三大生纱厂，清末创办的私营纺织企业，1895年（光绪二十一年），张謇在“设厂自救”的浪潮中开始筹办，次年开始购地建厂。
厂区周围是产棉区，原料价，工人刚子较低，正、杂也较轻。
当地发达的土法织布业，为棉纱提供了市场。
经营顺利，利润优厚。
（1）材料一对比之前的不平等条约，该条约出现了什么新的变化？
（2）材料二是哪次变法的主要内容？
哪些条款主张体现这次变法的性质？
（3）根据所学知识，用图示法表示材料所述事件之间的关系。
23．回看历史，昭示未来。
历史最终证明，冷战没有真正的赢家。
阅读下列材料，回答问题。
二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时关系的主流是友好合作……（但）意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗，导致“冷战”的出现……“杜鲁门主义”演说是“冷战”的宣言，紧接着美国政府又提出马歇尔计划。
——张小明《冷战及其遗产》
北约和华约建立。
组织
成立时间
性质
北大西洋
公约组织
1949年
为遏制苏联，由美国策划成立的军事政治集团
华沙条约
1955年
由苏联控制，与北约相抗衡的军事政治集团
材料三：
核武器有巨大的杀伤力，成为美苏军备竞赛中的重中之重……到70年代初，美苏战略核力量大体形成均势，竞赛的结果，使得双方都拥有多次毁灭对方的能力……美苏尽管争夺激烈，但竭力避免直接碰撞，两国之间并没有发生战争。
——岳麓书社《20世纪的战争与和平》
材料四：
“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为“维护美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”，西欧和日本都有自己的主张，中国要求建立新的国际政治和经济秩序。
——刘金质《冷战史》
（1）根据材料一，指出美苏两国关系发生了怎样的变化？
（2）根据材料一和材料二，指出北约和华约的建立使“冷战”在欧洲的对抗有了什么新发展？
这标志着什么世界格局的形成？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出美苏两国“没有发生战争”的原因有哪些？
长期的军备竞赛给美苏两国的经济发展带来了怎样的影响？
（4）根据材料四并结合所学知识，用当今世界政治格局的发展趋势说明，美国是否达到建立“世界新秩序”的目的？
从处理大国之间的关系来说，“冷战”留下了哪些教训？
24．思想解放推动社会进步。
阅读以下材料，回答问题
材料一儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。
“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。
（1）儒家学派的创始人是谁？
据材料一归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。
材料二要拥护那德先生，便不行不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；
要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；
要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学
——陈独秀
（2）材料二反映了中国近代发生的什么运动？
这场运动高举哪“两面大旗”？
材料三
（3）图一和图二所述内容分别与哪一事件有关？
（4）图一中孟德斯鸠提出了什么学说“以权力约束权力”？
写出图一与图二事件之间的内在联系。
25．请对比如下图所示的图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。
（要求：
题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）
26．反思历史，反省战争，对于维护世界和平与安宁具有深远意义。
请阅读下列材料，回答问题。
（一）20世纪以来，世界经历了两次世界大战和一次长达近半个世纪的“冷战”。
材料一
较量中的两大军事集团
（1）上述图片表明两大军事集团较量局面的形成。
请你写出以德国为核心的军事集团名称。
材料二表格与图片
（2）材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约，以上两个条约对于中国问题的处理给我们的启示是什么？
材料三l942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了……，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
（3）请写出材料中签署的历史文献的名称与意义。
材料四运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。
第一、二次世界大战情况统计表
比较大战
参战国
卷入人口
（亿）
参战人员
伤亡人员
直接经济损失
（亿美元）
第一次世界大战
30多
15
0.7
0.3
1805
第二次世界大战
60多
20
1.1
1.9
40000
（4）从上表中我们可以分析得出什么结论？
（二）和平与发展是当今世界的主题，但叙利亚问题，朝鲜半岛局势，中国钓鱼岛问题，乌克兰冲突等现象表明，威胁和平的因素依然存在，人们还需为之进行不懈的努力，人类才能实现和平发展。
材料五1991年12月，俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯等11个原苏联的加盟共和国签署了《阿拉木图宣言》，正式宣告结成独立国家联合体。
“独联体”只是独立国家间的协调联合组织，不具有国家联盟国家的性质。
（5）材料六反映的历史事件对世界格局产生了什么影响？
材料六2013年4月28日，日本首相安倍晋三又公开否认侵略历史，并称参拜靖国神社“理所应当”，明确表示允许内阁成员参拜。
安倍与日本右翼政客的言行，引起相关国家强烈反对。
中国、韩国、朝鲜等亚洲国家纷纷强烈抨击和严厉谴责。
材料七至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。
与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。
只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。
（6）根据材料分析中日关系走出僵局的前提是什么？
（7）综合上述材料及所学知识，我们处理国与国之间关系的基本原则是什么？
27．阅读材料，回答问题。
材料一2015年经过近两个月的水下考古工作，考古人员在黄海北部海底发现了甲午海战沉船致远规中悬窗、炮弹等一些重要文物，再现百年前致远舰的英勇悲壮。
（1）结合所学知识，指出指挥致远舰冲向故舰壮然牺牲的管带是谁？
他的壮举体现了怎样的民族精神？
材料二消息传出后，举国哗然，群情憤慨，全台人民如暴闻轰雷，惊骇无人色，奔走相告聚于市中，夜以继日，哭声达四野，悲愤无可抑制的台北人民鸣锣罢市，民众拥围抚署，高呼“宁可战死于台，绝不拱手而让台”的口号，坚决反对割台。
（2）材料二中的消息发生在哪年？
签订了什么条约？
具体又是指什么事件？
材料三旧中国，饱受屈辱，山河破碎，弱国无外交。
中国政府和人民比任何人都珍惜来之不易的国家主权和民族尊严。
即使在极其艰难困苦的情况下，也是铮铮铁骨！
钓鱼岛是中国固有领土，在主权和领土问题上，中国政府和人民绝不会退让半步。
（3）结合材料三，谈谈甲午中日战争给我们带来了怎样的反思？
28．阅读下列材料，回答问题。
我国是一个统一的多民族的国家。
结合所学知识，探究唐至宋元时期的民族关系。
（唐朝篇）
材料二《中国历史纪年表》（部分）
（两宋篇）
材料三大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：
共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。
——《续资治通鉴长编》卷84
材料四死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——南宋·
陆游《示儿》
阅读材料，回答以下问题：
（1）材料一中，唐太宗的话体现了唐朝什么样的民族政策？
与图二所包含的历史信息有何关联？
（2）材料二中政权①的建立者是谁？
建立政权②的是哪个民族？
从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？
图中统一全国的政权是谁建立的？
（3）材料三描述的是历史上哪个事件？
这件事对宋朝造成了什么影响？
（4）诗中的“王师北定中原”是要北上对抗当时的哪个政权？
宋朝当时“北定中原”的代表人物是谁？
（以史为鉴感悟历史）
（5）结合唐、宋、元时期中原王朝与少数民族交往的史实，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？
【参考答案】
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
16
17
18
答案
19
21．
（1）1879年爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡；
1903年莱特兄弟制成飞机
（2）三国同盟和三国协约（或同盟国和协约国）
帝国主义国家之同经济政治发展的不平衡。
（3）交战双方遭受了惨重损失。
（意思相近
解析：
（1）1879年爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡；
（意思相近即可。
）
（4）每天死亡人数最多。
战争规模大；
战争规模大，杀伤力大的远程大炮等新式武器的使用，凡尔登等惨烈战役的进行等。
22．
（1）新的变化是列强由原来的商品输出变为资本输出，对中国的危害加深了。
（2）戊戌变法；
鼓励私人兴办工矿企业最能体现其变法的性质。
（3）甲午中日战争→《马关条约》→戊戌变法。
（1）新的变化是列强由原来的商品输出变为资本输出，对中国的危害加深了。
23．
（1）由战时同盟关系到战后同盟关系的破裂。
（2）形成资本主义和社会主义两大对立阵营；
世界两极格局的形成。
（3）因素：
战略核力量的均势，使双方不敢先挑起战争；
世界人民的反战等。
给两国带来的影响：
大
（1）由战时同盟关系到战后同盟关系的破裂。
大规模地扩充军备，使美国成为世界上最大的债务国，使苏联经济负担沉重，面临停滞局面。
（4）当今世界政治格局多极化趋势，给美国的霸权主义以沉重打击，使美国建立“世界新秩序”的目的落空。
“冷战”只能加剧大国之间的矛盾和冲突，对抗既不利于双方利益，也不利于世界和平。
24．
（1）孔子构造中华民族传统文化的基本精神，推动社会发展。
（2分）
（2）新文化运动民主和科学（2分）
（3）启蒙运动美国独立战争（2分）
（4）三权分立启蒙运动为
（1）孔子构造中华民族传统文化的基本精神，推动社会发展。
（4）三权分立启蒙运动为美国独立战争提供了锐利的思想武器。
（2分）
25．题目：
经济体制的变革。
论述：
为了解决经济危机，美国总统罗斯福实施新政，大胆采用计划经济的手段，加强对市场经济的国家干预，促进了经济的恢复和发展。
为了推动中国经济体制改革，中共十四大召开，打破计划经济
题目：
为了推动中国经济体制改革，中共十四大召开，打破计划经济体制的束缚，提出建立社会主义市场经济体制，促进了经济的繁荣。
后者是对前者的借鉴（或两者都是借鉴了另外一种经济体制的优点），说明计划和市场都只是手段，发展才是硬道理。
26．
（1）同盟国．
（2）弱国无外交（言之有理即可）．
（3）《联合国家宣言》；
标志着世界反法西斯联盟的成立．
（4）两次世界大战给人类社会带来了巨大灾难（言之有理即可）．
（5）雅尔塔体系结束或两极格
（1）同盟国．
（5）雅尔塔体系结束或两极格局结束（或世界格局向多极化方向发展）．
（6）日本彻底反省之前的侵略历史．（言之有理即可）
（7）和平共处五项原则．
27．
（1）管带：
邓世昌。
民族精神：
不畏强敌、英勇作战、不怕牺牲等。
（2）1895年；
《马关条约》；
清政府把台湾及其附属岛屿割让给日本。
（3）落后就要挨打，自强才能生存，只有提高综合国力，才能提高在国
（1）管带：
（3）落后就要挨打，自强才能生存，只有提高综合国力，才能提高在国际上的竞争力（弱国无外交）。
28．
（1）开明的民族政策；
在这种民族政策之下，唐太宗将文成公主嫁到吐蕃，促进了唐蕃的友好交往。
（2）建立者：
赵匡胤；
民族：
女真族；
时代特征：
政权并立；
建立者：
忽必烈
（3）事件：
澶渊之盟。
影响：
对北宋
（1）开明的民族政策；
对北宋而言，这是一个屈辱的和约，加重了人民的赋税负担；
但也使双方保持了长时间的和平局面，促进了双方经济、文化的交流。
（4）政权：
金。
代表人物：
岳飞。
（5）他们之间以和为主，民族融合是历史发展的主流；
我们应该平等地对待少数民族，与他们友好往来，促进彼此共同繁荣，反对搞民族分裂。
（言之有理即可）
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