上海市各区中考化学一模试题分类汇编教材基本实验试题Word文档格式.docx
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B.燃烧匙中的药品可以使木炭
C.氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一
D.燃烧停止后应立即打开弹簧夹
【xx年上海青浦区中考化学一模】24．实验室测定空气中氧气的体积分数，如下图所示，若要实验成功，下列说法正确的是（）
A．红磷一熄灭就可以打开夹子
B．实验中水的量可以随意
C．红磷的量要足量
D．仅把红磷换成碳粉，实验也会成功
【xx年上海长宁区中考化学一模】31.同学们可以通过下列方式认识空气。
【组成角度】
①空气中体积分数约为78%的物质是________________________。
②为测定空气中氧气体积分数，设计右图实验。
I.为了确保实验成功，在装药品之前应该检查装置的__________________；
II.该实验中红磷需要过量的原因是____________________________；
III.红磷燃烧的现象是__________________________，反应的化学方程式__________________；
IV.冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_____________________，由此得出空气中氧气的体积分数约为______。
【微观角度】
表示氮原子
表示氧原子
①用“化学符号”或“图示”填空。
图示
___________
化学符号
N2
_______________
②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。
若忽略空气中其它成分，右图可表示空气微观模型的是_________（填选项）。
【变化角度】
在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：
组分
氮气
氧气
二氧化碳
沸点（℃）
-195.8
-183.0
-78.4
①将燃着的木条置于盛有表中组分的混合液的钢瓶口，观察到的现象是_______________。
②下列叙述错误的是_____________。
A.木炭在氧气中燃烧，发出白光
B.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气
D.久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳
③铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是_____________________。
【答案】【组成角度】①氮气（N2）②I.气密性II.使广口瓶中的氧气完全反应
III.产生大量白烟，放热；
4P+5O2
2P2O5
IV.烧杯中的水进入广口瓶中至液面达到刻度线1附近；
1/5
【微观角度】①2N；
略；
2NO2②C
【变化角度】①木条先熄灭，再复燃，最后又熄灭②B③3Fe+2O2
Fe3O4
Ⅲ.电解水
【xx年上海普陀区中考化学一模】42．由电解水的实验得出结论错误的是（）
A．水是化合物B．水能分解
C．水由氢氧元素组成D．水不稳定
【xx年上海奉贤区中考化学一模】49.化学研究物质的组成、结构、性质和变化规律，
请回答：
①如右图所示装置可以研究水的组成，反应的化学方程式是___________________，a是气
体可以用______________检验。
②有四种微粒的微观示意图如下，其中能构成单质的是____________。
③某兴趣小组同学通过以下实验研究活性炭的吸附性（活性炭是一种难溶于水的黑色粉末）：
甲同学
乙同学
丙同学
Ⅰ.甲同学：
在一支试管中加约5mL的水，滴加1~2滴红墨水，往试管中加少量活性炭，
振荡，发现活性炭悬浮于液体中，未能观察到预计的实验现象。
Ⅱ.乙同学：
在甲同学的基础上，用玻璃棒将一团棉花从试管口慢慢推入底部（如上图），
请问此处棉花的作用_________________________。
Ⅲ.丙同学：
丙同学认为乙同学的实验还不能达到实验目的，又增加了一个对比实验（如
上图），请问丙同学实验的目的是什么__________________。
【答案】49.①2H2O
2H2↑+O2↑；
带火星的木条②AD③使活性炭与滴有红墨水的水充分接触；
验证棉花没有吸附性，证明乙同学实验中使溶液褪色的是活性炭而不是棉花
【xx年上海静安区中考化学一模】32.水是生命之源
①用如图A装置进行电解水的实验，a、b两管中都收集到气体，体积比为______，b中的气体是______，打开活塞，点燃b中气体，产生的现象是________，写出电解水反应的化学方程式___________________。
②图B所示是净化水的简易装置，其中能起到吸附作用的是___________，小卵石和砂子起到_____作用。
③氢气在氧气中燃烧的实验也能证明水的组成，该反应的化学方程式是_______________。
④小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，有关下列实验指定容器中水的作用说法正确的是_______。
（填序号）
A.铁丝在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：
防止溅落的熔化物炸裂瓶底
B.排水法收集气体：
水先将瓶内的空气排净，以便得到较纯的气体
C.硫在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：
用于吸收二氧化硫，防止污染空气
【答案】①1:
2；
氢气（H2）；
有淡蓝色火焰；
2H2O
2H2↑+O2↑
②活性炭；
过滤③2H2+O2
2H2O④ABC
【xx年上海崇明区中考化学一模】48．水是一种重要的资源。
请回答下列问题：
①活性炭常用于净水，主要利用其（7）性。
②用来检验无水酒精中是否含有水的物质是（8）。
③打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随（9）而减小。
④在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。
根据电解水的实验，回答下列问题。
（I）从宏观上观察：
如右图所示，若a管收集到8mL气体，
则在相同条件下b管应收集到的气体是（10）mL。
（II）从微观上分析：
说法正确的是（11）（选填编号）。
A．水是由氢分子和氧分子构成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．每个水分子由2个氢原子和l个氧原子构成的
D．水是由水分子构成的
（III）从符号上表示：
电解水的化学方程式为（12）。
（Ⅳ）说明水是一种化合物的实验事实是（13）。
【答案】48.（7）吸附（8）硫酸铜（或CuSO4）（9）压强的减小
（10）4mL（11）CD（错漏不给分）（12）2H2O→2H2↑+O2↑
（13）水分解生成了氢气和氧气
【xx年上海黄埔区中考化学一模】48.水在生产、生活中有着十分重要的作用。
①科学家在不断研究水的开发和利用技术。
右图是水在一定条件下的转化过程。
Ⅰ.写出电解水装置反应的化学方程式（8）。
Ⅱ.燃料电池反应的微观模拟图如下图所示
“
”表示的微粒名称是（9）；
反应后的容器中成分判断正确的是（10）。
（选填编号）
A.是混合物B.氧元素只存在化合态
C.原子总数减少D.分子总数减少
Ⅲ.该转化过程中，可循环利用的甲物质是（11）。
该技术的优点是（12）。
A.开发使用新能源B.减少生产过程对环境的污染
C.可以彻底替代化石燃料D.主要用于证明水的组成
【答案】48．（8）
；
（9）一个氢分子/氢分子；
（10）ABD；
（11）H2O或水；
（12）AB；
（13）吸附。
【xx年上海徐汇区中考化学一模】32.根据电解水的实验，回答下列问题。
（已知：
同温同压下气体的体积比等于微粒个数比）
Ⅰ.从宏观上观察：
如右图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为（13）；
检验b中气体方法是（14）。
Ⅱ.从微观上分析：
构成水的微粒可表示为（15）（填序号）.
Ⅲ.从符号上表示：
电解水的化学方程式为（16）。
【答案】
（13）2∶1；
（14）用带火星的木条放在试管口,观察带火星的木条是否复燃；
（15）A；
（16）2H2O→2H2↑+O2↑。
【xx年上海长宁区中考化学一模节选】32.水是我们熟悉的物质。
①为了测定水的组成，进行如下探究：
甲方案：
电解水时玻璃管内的现象是_______________________；
b管内生成的气体是______________________；
检验a管内产生气体的方法是________________________，生成气体的体积比是_________，该实验说明水是由氢、氧元素组成的理论依据是_______________。
【答案】31.①甲方案：
电极上产生气泡，玻璃管内液面下降，一段时间后a、b管中气体体积比为1:
氢气；
用带火星的木条置于管口，木条复燃；
V（H2）:
V（O2）=2:
1；
质量守恒定律；
180g
【xx年上海杨浦区中考化学一模】26.
（2）如图1、2所示的装置可以研究水的组成。
①写出图1反应的化学方程式_______________________________。
②图2所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是________，检验该气体的方法是__________________________________，根据实验能推断出水组成的依据是
_____________________________________________________________。
【答案】①2H2+O2
2H2O；
②O2，带火星木条放b管口处复燃；
生成物氢气、氧气由氢、氧元素组成，根据质量守恒定律，反应物水由氢氧元素组成。
Ⅳ.溶液配制
【xx年上海闵行区中考化学一模】17.配制6%的氯化钠溶液溶质质量分数偏大的可能原因是（）
A.转移称量好的氯化钠固体时有少量洒落在桌面上
B.量取水的体积时仰视量筒读数
C.溶解时用玻璃棒搅拌，有少量液体溅出
D.转移配置好的溶液时有少量液体溅出
【xx年上海杨浦区中考化学一模】27．（9分）海水提取氯化钠的大致过程如图：
（1）图中①是（填“蒸发池”或“冷却池”）；
（2）析出晶体后的母液是氯化钠的（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
（3）实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有：
Ⅰ．溶解Ⅱ．（填操作名称）Ⅲ．蒸发
上述三个步骤中,用到的同一种玻璃仪器的名称是___________，该仪器在步骤Ⅲ中的作用是____________________________________________。
（4）用上述实验提取的氯化钠配制100g10%的NaCl溶液，实验步骤如下：
①计算：
m（NaCl）=_________g，V（H2O）=90mL。
②称量：
分别用电子天平、量筒称量实验所需氯化钠质量和水的体积。
③溶解：
将称量的氯化钠和水在烧杯中溶解，并用玻璃棒搅拌。
④装瓶：
配好的溶液应装于_________（填仪器名称）中。
⑤贴标签：
请完成所配溶液标签的书写。
（5）取此氯化钠溶液测pH值，pH______7（填“>
”、“<
”或“=”）。
【答案】27．（9分）
（1）蒸发池；
（2）饱和；
⑶过滤玻璃棒搅拌，使液体均匀受热，防止飞溅；
⑷10细口瓶；
标签：
氯化钠溶液10%；
⑸=。
Ⅴ.燃烧现象
【xx年上海杨浦区中考化学一模】8．物质在空气中燃烧，实验现象描述正确的是（）
A．硫粉：
蓝紫色火焰B．氢气：
蓝色火焰
C．铁丝：
火星四射D．木炭：
发出白光
【xx年上海杨浦区中考化学一模】14．下列实验过程中不会出现颜色变化的是（）
A．木炭粉与氧化铜共热B．水滴在无水硫酸铜上
C．活性炭加入红墨水中D．二氧化碳通入水中
【答案】D
【xx年上海金山区中考化学一模】17．物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是（）
A．铁丝燃烧，产生蓝紫色火焰B．镁带燃烧，产生耀眼的白光
C．红磷燃烧，产生大量的白雾D．木炭燃烧，产生黄色的火焰
Ⅵ.综合
【xx年上海虹口区中考化学一模】48.化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。
甲
乙
丙
丁
电解水
验证水的元素组成
煅烧石灰石
测定空气中氧气体积分数
①实验甲中，a管中的气体是_________，b中电极与电源的________极相连，发生反应的化学方程式是_______________________________。
②实验乙中，观察到集气瓶内壁有__________产生，可以得出结论：
水由_______两种元素组成。
③实验丙中，反应后固体质量___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），将反应后的固体放入滴有酚酞的水中，观察到酚酞________________。
④实验丁是某同学设计的测定空气中氧气体积分数的实验。
红磷燃烧的化学方程式是___________，红磷燃烧的过程中整套装置可观察到的现象有：
___________。
若其他操作均正确，该同学得到的氧气的体积分数将____________（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
【答案】①氧气（O2）；
负；
2H2↑+O2↑②无色液滴；
氢、氧（H、O）③变小；
变红④4P+5O2
2P2O5；
红磷剧烈燃烧，产生大量白烟，烧杯中导管处有气泡产生；
偏大
【xx年上海嘉定区中考化学一模】49.水是宝贵的自然资料，让我们一起走进“水”的世界。
①右图电解水实验中，反应的化学方程式是________________。
水电解过程发生改变的微粒名称是______。
②医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水，配制1000g生理盐水需要氯化钠固体的质量为________g；
水还可以制取碳酸饮料，该过程中发生反应的化学方程式为_________________。
③某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯。
粗盐的提纯实验步骤包括：
a计算产率，b过滤，c溶解，d蒸发，e称量。
实验步骤的正确顺序是：
e、_________、a（填序号）。
若NaCl的产率偏低，则可能的原因是_________（填字母）。
A.过滤时滤纸有破损B.蒸发后所得精盐未完全蒸干，含有水
C.溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
提示：
产率=
×
100%
水分子②9；
CO2+H2O→H2CO3③c、b、d、e；
C
④25:
100（1:
4）；
II、III
【xx年上海闵行区中考化学一模】22.水在生产生活中起着重要的作用。
氢气燃烧是人们认识水组成的开始，化学方程式是___________________________。
电解水也可以证明水的组成化学方程式是________________________________
自来水生产消毒过程中通入________，它与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO）,次氯酸中氯元素的化合价为_______。
水在化学实验中的作用不可小觑。
A.电解水B.硫燃烧C.铁丝燃烧D.燃烧条件探究E.保存白磷
.A中a、b管中气体的体积比约________，
.B中燃烧的主要现象是_______________________________
.C中反应的化学方程式是_________________________,反应类型属于___________
.D可以探究可燃物燃烧的条件是_______________________________
.上述实验中,水用来隔绝空气的是______________（填字母序号）。
【答案】2H2+O2
2H2↑+O2↑；
Cl2（液氯/氯气）；
+1；
1:
明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体；
3Fe+2O2
Fe3O4；
化合反应；
与氧气（空气）接触、温度达到着火点；
DE；
【xx年上海浦东新区中考化学一模】51.化学实验需要不断改进与创新，请分析以下实验。
实验一
实验二
实验三
煅烧石灰石并检验气体产物
铁丝在氧气中燃烧
研究二氧化碳的性质
【实验一】
A处发生反应的化学方程式为_______________________，
该反应属于_________（填“分解”或“化合”）反应；
B处发生反应的化学方程式为________________________。
【实验二】
铁丝燃烧的化学方程式为____________________________；
该实验中，铁丝燃烧能够持续较长时间，主要原因是__________________________________。
【实验三】
同时打开弹簧夹K1、K2，一段时间后，C烧杯中的现象是________________________，E中液体变为_________色，接着同时关闭K1、K2，D中多孔隔板处依次观察到的现象是_____________（用字母a、b、c对下图排序）。
【答案】51.【实验一】CaCO3
CaO+CO2↑；
分解；
CO2+Ca（OH）2→CaCO3↓+H2O
【实验二】3Fe+2O2
Fe3O4；
集气瓶中双氧水在二氧化锰的催化作用下会不断生成氧气
【实验三】短蜡烛先熄灭，长蜡烛后熄灭；
红；
cba
【xx年上海金山区中考化学一模】36．下图所示的是初中化学中的一些重要实验。
实验A：
向两根燃着的蜡烛中倾倒CO2时观察到的现象是
（1），该实验说明二氧化碳具有的性质是a
（2），b（3）；
实验B：
测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是（只要写一条）（4）；
实验C：
用玻璃棒搅拌的目的是（5）；
实验D：
集气瓶内放少量水的目的是（6），反应的化学方程式是（7）；
实验E：
试管a中收集到的气体是（8），该反应的化学方程式是（9），该实验说明水是由（10）组成的。
【答案】36.
（1）下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭
（2）一般情况CO2不能燃烧，也不支持燃烧（3）相同条件下CO2密度比空气大（4）红磷的量不足；
装置漏气；
没等装置冷却就打开弹簧夹（合理即可）（5）防止液滴飞溅（6）防止溅落的熔融物炸裂瓶底
（7）3Fe+2O2→Fe3O4（8）H2（9）2H2O→2H2↑+O2↑（10）氢元素和氧元素
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