201X年上半年幼教工作总结Word文档格式.docx

201X年上半年幼教工作总结Word文档格式.docx

《201X年上半年幼教工作总结Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《201X年上半年幼教工作总结Word文档格式.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（2）加强对社会力量办园的管理自从国家提出对于社会力量办园采取“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的十六字方针以来，社会力量办园如雨后春笋般迅速发展。

规范社会力量办园，确保幼教事业健康发展成为近年来幼教工作的重点。

①对社会力量办园进行全面的清理整顿。

3月份，我们出台了《芮城县关于清理整顿民办学前教育机构的实施方案》，并制定了《芮城县社会力量办园水平评估指标体系》。

根据文件精神，4月上旬，幼教组与职成办、教育股两个股室联合作业，检查评估了全县16所民办学前教育机构，对它们的办园资格、办园条件、办园方向、园务管理、教育教学及从业人员资格和安全工作进行了全面的清理整顿。

确保社会力量办园的正确方向，引导它们走出一条投入和产出良性循环的路子。

通过整顿，合格的园所有6个，限期整改的有7所，被取缔的有3所。

②是积极扶社会力量办园的典型。

我们通过多渠道宣传社会力量办园的典型，扶持了2—3所保教质量好、社会信誉高的社会力量办园作为示范园，以扩大优质学前教育范围，使社会力量办园学有方向，赶有目标，如：

大风车幼儿园、大王新兴幼儿园等，就是社会力量办园的典范。

目前，全县共有社会力量办园15所，在园幼儿2800余名，占幼儿在园人数的三分之一，是学前教育不可忽视的一部分。

所以，规范社会力量办园行为将是我县幼儿教育一项长期的重要的工作。

（3）是加强对幼儿园安全工作的管理“安全工作无小事”。

根据市教育局《关于做好幼儿园安全工作的通知》精神，我们今年对全县幼儿园进行了两次大型的安全工作检查。

一是春季开学初的安全工作排查。

二是秋季开学初的安全隐患排查。

检查内容包括：

幼儿园安全管理制度是否建立；

幼儿园活动场地、器械、房舍是否安全；

用水、用电等设施有无事故隐患；

食堂卫生状况是否良好；

消毒设施、冷藏设施是否齐全；

从业人员体检是否合格；

活动室、休息室是否干燥、通风；

厕所是否卫生、安全；

幼儿接送制度是否完善；

接送车辆证件是否健全；

车况是否良好；

门卫值班是否认真负责等等。

同时，我们要求各单位必须成立以园长为首的幼儿园安全工作领导组，针对各项具体安全工作进行排查活动，定期开会，定期培训，使每位教职工把安全工作当成头等大事，努力提高责任意识，增强安全常识，切实认识到安全工作的重要性。

使幼儿园各个岗位都有明确的安全要求，把安全工作落实到每个人头上，做到防患于未然，保证把孩子教育好、管理好，让家长放心地将孩子送到幼儿园，同时使孩子在一个安全的环境中健康、快乐地成长。

（二）搭建平台，推动城乡学前教育均衡发展为使更多的孩子接受更优质的学前教育，我们采取“资源共享、名园带动”的策略，确立了“以省级示范园和乡镇中心园为龙头，带动农村地区学前教育发展”的模式，积极促进我县学前教育水平整体提升。

一是示范园教师下乡支教。

南、北两大园分别派出骨干教师到农村薄弱园支教，手把手地教农村教师，使农村孩子也享受到了优质的教育资源。

二是在示范园进行观摩活动，如：

今年3月份的环境创设观摩，5月份的教育活动观摩，10月份的半日活动观摩。

三是广泛开展城乡园“手拉手”活动，充分发挥示范园在贯彻幼教法规、传播科学理念、开展教科研等方面的示范、辐射作用，逐步形成了以示范园为中心，覆盖全县各类幼儿园的指导和服务网络。

如县直南、北两大园分别拉手县西和西东五个乡镇的中心园，中心园再带动农村园，有力地促进了全县学前教育的均衡发展。

（三）抓教科研，大力推进素质教育为进一步落实《幼儿园教育指导纲要》精神，一年来我县幼教工作者认真学习《纲要》，努力将《纲要》的教育理念和目标转化为教师的教育行为，引导各级各类幼儿园逐步确立科学的教育观、儿童观，教师观，积极开展幼儿园课程改革，推进素质教育。

是开展教研活动，提高教师的理论水平

园本教研是激发教师研究智慧，解决教师教育实践中所面对问题的有力举措。

一年来，我县积极开展教研活动，如南园的“利用一物多玩开展幼儿园游戏活动”，北园的“利用手工活动培养幼儿的各种能力”等课题，极大地提高了教师的教研水平。

教师们在做课题的过程中不断反思，不断总结，撰写出了许多教育随笔、观察日记、教学经验、教育论文等，使教师在实践中总结提高、在反思中成长进步。

现在我们正在征集《幼儿教育探索》第十集文稿，并从中择优向省、市级推选文章60多篇。

这些成果不仅凝聚着全县幼教工作者的辛勤和智慧，并且真实的记录了我县教改实验的发展历程。

（2）是开展手工活动，培养幼儿多种能力“利用乡土资源、开展手工活动”是我县多年来一直推广的特色活动。

今年我们以党政南、北园两所示范园为切入口，重新开展了更加丰富多彩的手工活动，并在全县各级各类幼儿园全面铺开，教师、幼儿共同收集多种自然材料、废旧物品，通过折、编、卷、撕、穿、揉、捏、搓、剪、粘、画等方法制作了形象逼真、惟妙惟肖的各种手工作品。

在手工活动开展的过程中，不仅使孩子们的动手能力得到了提高，而且语言能力、交往能力、思维能力以及想象能力也得到了相应的提高。

（3）是注重督导评估，全面提高保教质量每年我们都要对全县幼儿园保教质量进行督导评估。

今年6月份，根据《山西省幼儿园课程指南》，结合我县实际，我们整合五大领域内容，与县直南、北园业务骨干共同设计和制定了一套幼儿园保教质量评估测查题，对全县各级各类幼儿园大、中、小、托幼班的幼儿进行了全面的评估测查，以评估为杠杆促进了全县幼儿园保教质量的提升。

（4）是完善业务指导网络，帮助教师专业成长为进一步加强对全县幼儿园教育教学的管理、研究、指导和服务，整合教科研力量，完善县、乡幼教业务指导网络，加大对我县幼儿园保教工作的指导力度。

经过层层，10月份我们从全县省、市、县级保教能手中选拔出23名师德高尚、专业素质过硬的骨干教师作为县级幼教兼职教研员，为规范我县学前教育教学行为，全面推进素质教育提供有力的专业支持

三、存在问题

（一）经费投入缺乏保障，幼教发展严重受限全县各级各类幼儿园基本都是依靠家长交费来维持园所的正常运转，而解决代理教师的工资就占据了幼儿园相当多的经费，所剩无几的收费用于园舍建设、配套设施、办公经费等方面就极其可怜，尤其农村幼儿园情况更加令人担忧。

（二）教师队伍以代理教师为主，待遇地位得不到有效保障

（1）农村幼儿园教师没有编制我县除县直南北两个园幼儿教师有编制标准外，农村学前教育机构幼儿教师都没有编制。

在我县个别联校存在着这样一种现象：

由于农村幼儿园教师没有编制，公办幼儿教师占的是小学教师的编制，因此公办教师所在单位就要每人每月向联校缴纳400元钱。

《教师法》规定，中小学教师含幼儿教师，应该享受中小学教师的待遇，但中央和省在编制关于中小学教职工新标准时，却没有涉及幼儿教师的编制问题，幼儿教师的各项待遇从政策上得不到落实。

（2）农村教师队伍结构不够优化全县603名幼儿教师中，有415名农村幼儿教师，占全县教师总数的68%。

其中代理教师350名，占农村幼儿教师总数的84.3%。

这些幼儿教师既不同于历史上的中小学民办教师，也不能算是真正意义上的代理教师，没有明确的身份，没有纳入教师序列由人事部门统一管理。

这种似是而非的身份，使得农村幼儿教师在编制、职称评审、评奖及其继续教育等许多方面都无法获得相应的权益。

（3）农村幼儿教师待遇低，队伍不稳定一是工资待遇低。

由于农村幼儿教师没有固定的工资来源渠道，其工资主要从幼儿园收费里解决，工资相对较低。

最低300月，最高600月，平均工资为415元，低于劳动用工最低工资标准530元。

二是队伍不稳定。

由于待遇太低，导致幼儿教师队伍非常不稳定（农村幼儿教师一般是结了婚就脱离了幼教队伍），严重影响保教质量的提高。

（三）社会力量办园发展迅速，管理却相对滞后近年来，我县民办学前教育发展迅速。

这些学前教育机构的存在虽然在一定程度上弥补了幼儿园数量的不足，缓解了入园难的矛盾。

但由于目前对民办园的审批与管理还不规范，同时，一些办园者为经济利益所驱动，为降低成本，增加赢利，或扩大班额，或克扣幼儿伙食，或低薪聘用不合格的教师和工作人员等，这些问题造成了民办学前教育机构办园条件差，保教质量低，而且存在大量安全隐患。

（四）保教常规管理不够规范，小学化现象依然存在虽然《纲要》颁布已经快10年了，但在我县幼儿园教育教学中，依然存在着重教育轻保育、重知识传授轻能力培养的现象，幼儿教育小学化倾向非常严重。

很多教师根本不知道幼儿园五大领域的教育内容是什么，更不知道《纲要》的教育理念和目标是什么了。

尤其是农村幼儿教师素质低，根本就不知道该教给孩子什么，日常教学基本以识字，算题为主，更别谈注重幼儿情感、态度、能力、兴趣和习惯这些有益于幼儿终身发展的良好品质的培养了。

总之，幼儿教育事业的改革和发展任重而道远。

我们将继续加强幼儿教育管理力度，规范各类幼儿园的办园行为，在幼儿园全面实施素质教育，为幼儿入小学和其一生的发展打好坚实的基础，切实推进芮城幼儿教育事业健康均衡发展。

为了使我县幼教工作在新的一年开好局，起好步，把视点推向更新更高的目标，特对201X年的幼教工作做如下安排：

201X年幼教工作安排

1、推进公办标准化乡（镇）中心幼儿园建设，以点带面，促进农村幼儿园整体办园水平的提高。

2、加强师资队伍建设，分期分批对全县幼儿教师进行全员培训。

3、结合培训工作，在县直南北园开展全县教学观摩活动。

4、加大教科研工作力度，在县直南北园开展“丰富多彩的幼儿园游戏活动”课题实验，并向全县推广。

5、加强对社会力量办园的管理，规范其办园行为。

6、对全县各级各类幼儿园进行分类定级，并按标准收费7、开展新一轮的学前教育机构登记注册工作。

8、做好幼儿园布局调整工作，办有一定规模的幼儿园。

9、做好优质课评选和保教常规工作。

10、做好保教质量的督导和评估工作。

附送：

201X年上半年度司法所工作总结

201X年上半年，赤溪司法所紧跟发展需要，紧扣司法行政主题，紧随县司法局的正确领导，在年初工作计划的指导下，认真履行司法行政职责，切实承担起人民调解、社区矫正、普法宣传、安置帮教和法律援助等任务，并积极配合镇委政府中心工作，及时排查和消除矛盾纠纷，不断增强政府依法执政意识，为促进赤溪经济良性发展，社会和谐稳定做出努力。

现将主要工作汇报如下：

一、根据我县构建“大调解”工作体系要求，结合赤溪实际情况，及时做好赤溪镇调解组织网络建设。

今年是我县建设“大调解”工作体系的重要时期，赤溪司法所紧跟县委政法委“大调解”工作部署，抓住全县上下高度重视调解工作的有利时机，及时向赤溪镇领导反映情况，重点抓好村居调解室建设，协助政府制作调解标识、调解档案、调解印章等，指导各村居更新人民调解员名单。

同时，精心做好赤溪镇社会矛盾纠纷联调中心和各办事处分中心的软硬件建设，选任专职人民调解员，规范中心运行机制，以充分发挥中心在化解纠纷中的主体作用。

通过几个月的不断努力，赤溪镇村居、办事处和镇三级联调网络基本建立，各项规章制度在不断完善中，调解组织作为消除社会纠纷、维护稳定第一道防线作用逐步显现。

上半年赤溪镇调解组织共调处民间纠纷10起，其中疑难案件5起，涉及金额50余万。

随着乡镇撤扩并的完成，赤溪镇成为人口超过五万的十大镇之一，由于机构调整，人员变动，利益配置等因素，接下来的维稳工作面临巨大挑战，需要充分发挥大调解的作用，及时消除各类矛盾纠纷。

目前，赤溪镇一个主要的纠纷源头就是海涂纠纷，虽然属于遗留问题，但是由于基层政府发生调整，各方诉求和表达方式存在变化，又涉及村居较多，人员多达上千人，还有少数民族参与，如果不能有效控制，及时消除，极易引发群体性事件。

二、有序推进社区矫正工作，重点落实“三防”工作要求，确保社区服刑人员无重新犯罪和脱漏管现象。

随着社区矫正工作的推进，赤溪镇社区服刑人员在不断增加，今年1-6月份共接收12名社区服刑人员，截止6月30日共有社区服刑人员18名，其中缓刑11名，假释4名，保外就医1名，剥夺政治权利2名。

赤溪司法所在社区矫正日常管理上，坚持严字把关，做到严进严出，从严管理。

严守社区服刑人员接收关，认真遵守相关规定，做好首次训诫教育；

严明社区矫正管理纪律，明确社区服刑人员权利和义务，要求他们自觉遵守社区矫正规定；

严肃社区矫正奖惩考核，学会用制度管理人，让表现差的服刑人员有压力；

严密社区矫正各类组织关系，及时向局矫正科多汇报，主动与派出所多沟通，形成社区矫正工作齐抓共管；

严防社区服刑人员脱漏管和重新犯罪，重点落实好“三防”工作要求。

在具体管理过程中，也存在不少问题：

1.工作人员不足，在个别谈话和审前调查时不能满足基本要求，也给日常工作带来巨大压力；

2.剥夺的服刑人员较为难管理，一些管理措施难以有效发挥作用；

3.社区服刑人员分布散，缺乏交通工具，对走访和审前调查造成影响。

三、总结“五五”普法工作经验，认真做好普法教育和依法治理工作，为“六五”普法启动打好坚实基础。

201X年是普法工作承前启后，继往开来的一年。

赤溪司法所在认真做好“五五”普法总结的基础上，本着“早部署、早行动、早成效”理念，在年初做好普法计划，并紧跟社会发展需要，制定专题性法制宣传活动。

在三八妇女节、3.15消费者权益保护日等节日期间，协助镇妇联和工商部门分别进行妇女权益法律知识和消费者维权知识宣传；

在6.26国际禁毒日，协助镇综治办开展禁毒知识竞赛和禁毒志愿者走村入户宣传活动；

在大调解建设中，开展人民调解法律知识宣传，通过会前十分钟对与会人员进行法制教育；

落实公证知识下乡活动，及时张贴公证知识挂图。

同时，针对赤溪镇还没有市级民主法治村的现状，在注重质量，强调典型的前提下，基础设施较好，村干部年轻有为的信智村作为示范点，通过以点带面，推而广之，推动赤溪镇民主法治村居建设，增强群众学法用法守法意识。

四、加强安置帮教和法律援助等工作，克服客观困难，推进基层司法行政其它工作。

赤溪司法所根据县局安置帮教办公室要求，及时核实安置帮教系统的安置帮教对象，对现有安置帮教对象进行登记造册，针对性开展个别谈话，争取落实相关安置帮教措施。

法律援助是一项惠民工程，赤溪属于贫困地区，有许多弱势群体由于没钱无法维护自身合法权益，赤溪司法所通过积极宣传法律援助知识，让法律援助知识深入民心，让更多的群众获得法律援助。

五、强化所务管理，注重素质教育，不断增强工作人员办公能力。

尽管赤溪司法所是全县唯一一个一人所，但是所务管理一样都不能少。

上半年，赤溪司法所在加强法律知识、业务能力学习的同时，认真落实“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育活动，让工作人员更加坚定为民理念；

认真落实创先争优和廉洁自律工作要求，切实做好奉公守法、争创先进单位；

认真落实庆祝建党90周年红色教育系列活动，用实际行动拥护共产党领导。

此外，为适应新形势工作需要，在年初开通司法所博客，作为交流实务工作、扩大普法宣传面的平台，并及时增开司法所微博，做好工作互动。

时光易逝，不舍昼夜。

201X年已经过半，在接下来的时间里，赤溪司法所将立足赤溪实际情况，深挖司法行政职能，充分发挥主观能动性，切实承担起维护社会和谐稳定，为经济社会发展营造民主法治氛围的责任。

一、解决办公场所困难，增配优秀工作人员，争取交通工具，为规范化司法所建设打下坚实基础。

办公场所和交通工具是司法所开展工作的物质保障，工作人员是干好工作的核心因素，赤溪司法所将努力突破缺地少人没车的困境，增强自身办公条件，以满足新形势工作需要。

二、继续做好社区矫正管理工作，在管理方式方法上稳中求新，确保社区服刑人员无脱漏管和重新犯罪，努力使社区矫正工作上一个新台阶。

三、扎实推进大调解体系建设，建立健全大调解组织格局，切实发挥镇、办事处和村居三级联调网络作用，及时构建矛盾纠纷的第一道防线作用。

四、落实好“六五”普法各项要求，结合本地实际情况，因地制宜，抓好重点，力求普法工作出成效，矛盾纠纷数量有下降。

五、充分发挥司法行政职能，为政府转型升级、“三分三改”、农房集聚改造、大建设大投入等工程提供法律服务，促进各项事业顺利开展。