内蒙古自治区呼和浩特市初中小学《教育学心理学教育理论基础知识》教师教育含答案Word文档下载推荐.docx

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A、感觉

B、知觉

C、意识

D、意志

12.行政许可除法律、法规另有规定的外( 

A、可以转让

B、有权转让

C、允许转让

D、不得转让

13.加涅 

把( 

)作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

A、辨别技能

B、概念技能

C、规则技能

D、高级规则技能

15.儒家思想的创始人是( 

A、孔子

B、孟子

C、韩非子

D、淮南子

16.科学社会主义创立的理论依据是( 

A、空想社会主义学说

B、德国古典哲学

C、唯物史观和剩余价值学说

D、英国古典政治经济学

17.学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度,而不只是具体的攻击行为,这体现了( 

A、直接的观察学习

B、间接的观察学习

C、抽象的观察学习

D、具体的观察学习

18.直接决定托幼机构教育质量好坏的是( 

A、幼教领导

B、幼儿教师

C、幼教设施

D、幼儿家长

19.时有风吹幡动。

一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。

慧能曰:

“不是风动,不是幡动,仁者心动。

”慧能观点的根本错误在于( 

20.下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是( 

21.班级建设设计中最为重要的是( 

22.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( 

A、教育法律

B、教育行政法规

C、教育政府规章

D、教育单行条例

23.班主任的领导方式一般可分为三种类型,即( 

A、民主型、惩罚型、放任型

B、权威型、放任型、民主型

C、放任型、监督型、正义型

D、惩罚型、正义型、权威型

24.地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的( 

),是地方各级国家行政机关。

A、下属机关

B、行政机关

C、监督机关

D、执行机关

25.能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是( 

26.紧张、松弛对照训练这种松弛训练法由( 

)在 

20世纪 

20年代首创。

27.下列属于执法活动的是( 

A、李某遭王某殴打而向公安局报案

B、检察机关根据群众检举对某人的受贿行为进行侦査

C、税务人员认为张某有偷税嫌疑而査办该案件

D、法官出差办案途中发现两个人发生口角,依法律和事实对两人进行劝解

28.维持和控制学生在校生活的基本条件,也是班级各项工作得以顺利开展的重要保证是( 

A、领导核心

B、正常秩序

C、良好班风

D、集体目标

29.以下属于根据使用的教学方法来划分的课是( 

A、单一课

B、技能课

C、练习课

D、综合课

30.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成( 

A、个人本位的教育目的论

B、教育无目的论

C、神学的教育目的论

D、社会本位的教育目的论

31.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( 

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、自我意识

32.要从战略上调整国民经济布局,对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占据支配地位,在其他领域,可以通过资产重组的结构调整,提高国有资产的整体质量。

这一论断突出体现了( 

A、矛盾是事物变化发展原因的道理

B、事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点

C、感性认识必须上升到理性认识

D、两点论与重点论相统一的方法论

33.在移情训练中,教师提问幼儿:

“如果你是一位老年人,在生活中有很多不便,你的心情会怎样?

该怎样对待老年人?

”该教师主要运用了( 

)训练技术。

A、认知提示

B、情绪追忆

C、情感换位

D、情境表演

34.根据《行政许可法》的规定,下列说法正确的是( 

A、行政许可的实施和结果应当一律公开

B、国务院决定可以设定行政许可

C、行政机关能够当场作出决定的,应当当场作出口头的行政许可决定

D、行政许可采取集中办理的,办理的时间不得超过 

30日

35.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( 

)很高。

A、难度

B、信度

C、效度

D、区分度

36.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。

这种学习方法属于( 

A、精细加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、做笔记策略

37.德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以要以( 

A、只用说服法就可以了

B、适当体罚也可以

C、说服教育为主,辅以纪律约束

D、纪律为主,说服为辅

38.班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是( 

A、自我期待

B、自我判断

C、自我评价

D、自我效能感

39.毛泽东在《整顿党的作风》中提出的处理党内矛盾方针是( 

A、批评从严处理从宽

B、批评与自我批评

C、惩前毖后,治病救人

D、既要弄清思想,又要团结同志

40.室外共用游戏场地面积公式为( 

A、M=180+20(N-1)注:

1.180、20、1为常数,N为班数(乳儿班不计)

B、M=160+30(N-1)注:

1.160、30、1为常数,N为班数(乳儿班不计)

C、M=120+60(N-1)注:

1.120、60、1为常数,N为班数(乳儿班不计)

D、M=200+10(N-1)注:

1.200、10、1为常数,N为班数(乳儿班不计)

41.下列说法正确的是( 

A、不满 

14周岁的人实施违法行为的,从轻处罚

B、精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时实施违法行为的,由监护人作为被处罚人

C、违法行为轻微并及时纠正,没有造成危害后果的,应当不予处罚

D、违法行为在 

1年内未被发现的,不再给予行政处罚。

但法律另有规定的除外

42.创造性思维的核心是( 

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

43.根据儿童的身心发展特点,不同学段的德育工作有相应的侧重点。

其中,幼儿园阶段的德育重点主要是( 

A、基本道德知识的理解与掌握。

B、基本道德行为的形成与实践。

C、道德理想信念的培养与指导。

D、人生观价值观的选择与确立。

44.班级成员在认识上、行动上保持高度一致,相互之间形成一定的依存性,而增强班级的凝聚力,推动班级的发展,是指班集体的基本特征应该具有( 

45.1988年,在邓小平倡导下我国决定建立( 

46.新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是( 

①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性A、①②③

B、②③④

C、①④⑤

D、①②③④⑤

47.儿童容易出现对成人反抗行为的时期是( 

A、心理发展的敏感期

B、心理发展的转折期

C、心理发展的稳定期

D、心理发展的关键期

48.课业及进程是指( 

A、课表

B、课程

C、教程

D、学期

49.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是( 

50.环境文化和设施文化属于( 

A、学校精神文化

B、学校物质文化

C、学校组织和制度文化

D、学生亚文化

二、多选题

51.( 

)提出了“三元智力理论”,“多元智力理论”是由( 

)提出的。

52.关于“社会模仿模式”论述错误的有( 

A、它是一种经典行为主义的模式

B、它是一种认知主义的模式

C、它是一种人本主义的模式

D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法

E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果

【参考答案】ABC

53.教育结构复杂多样,主要是有( 

的复杂多样决定的。

A、生产力结构

B、就业结构

C、生产部门结构

D、教育目的

E、教育内容

54.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,它主要包括( 

A、实物

B、文字

C、口头语言

D、图表

E、图像和动画

【参考答案】ABCDE

55.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( 

)的描述上。

A、知识观

B、学习观

C、学生观

D、态度观

E、教学观

56.班主任的个性影响力取决于哪些方面( 

57.20 

世纪 

80 

年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?

( 

)A、积极性研究

B、主动性研究

C、合作性研究

D、反馈性研究

E、社会文化研究

【参考答案】BCE

58.以下做法属于外部分组的有( 

A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组

B、兴趣分组

C、能力分组

D、学科能力分组

E、班内分组

【参考答案】BCD

59.教学中学生的智力活动,主要指为认知事物、掌握知识而进行的( 

)等心理因素的活动。

A、观察

B、思维

C、记忆

D、想象

E、兴趣

【参考答案】ABCD

60.运用奖励和处分应注意的要求是( 

A、公平、正确、合情合理

B、与启发说服相结合

C、发扬民主

D、注重宣传和教育

E、坚持严格要求

【参考答案】ACD

61.对学生进行思想品德教育,要注意( 

62.下列属于条件反射的基本规律的是( 

A、获得

B、消退

C、刺激泛化

D、中性刺激

E、刺激分化

【参考答案】ABCE

63.学生的本质属性包括( 

A、学生是独立的人

B、学生是全面发展的人

C、学生是正在发展中的人

D、学生是社会中的人

E、学生是以学习为主要任务的人

【参考答案】ACDE

64.下列属于中学生观察力发展的特点的是( 

A、目的性更明确

B、持久性明显发展

C、精确性提高

D、概括性更强

E、记忆性提高

65.心理自我调控按功能可以分为( 

A、主动独立型

B、专一型

C、随意无拘型

D、被动执行型

E、分析评价型

【参考答案】ADE

66.教育的双重文化属性是指( 

A、传递和深化文化

B、教育可以促进民主

C、构成文化本体

D、教育对生产力有促进作用

E、教育对文化的延续

【参考答案】AC

67.常用的精加工策略有( 

A、记忆术

B、做笔记

C、提问

D、列提纲

E、画关系图

68.20 

40 

年代,弗洛伊德的理论广为流传,使得( 

)等问题进入了教育心理学领域。

A、程序教学

B、儿童的个性和社会适应

C、教学心理

D、教学测量

E、生理卫生

【参考答案】BE

69.学校文化的践行文化包括:

A、学术研讨

B、教育教学活动

C、管理机制的运行

D、后勤管理

E、教学管理

70.合作学习的关键在于小组成员之间的( 

),从而达到共同的目标。

71.教育活动的基本规律包括( 

A、教育与生产力之间的矛盾或关系

B、教育与社会发展之间的矛盾或关系

C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系

D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

E、教育与生产关系之间的矛盾或关系

【参考答案】BD

72.自我中心的语言有哪几种表达形式( 

A、重复

B、独白

C、集体独白

D、重复独白

E、强调

73.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素,它包括( 

A、模糊性

B、可利用性

C、可辨别性

D、稳定性

E、清晰性

【参考答案】BCDE

74.下列选项中( 

)因素会对个体的自我效能感产生影响。

A、挫折经历

B、替代经验

C、言语劝说

D、情绪唤醒

E、性格特征

75.学年计划的内容包括( 

76.程序教学的原则有( 

A、小步子

B、积极反应

C、低错误率

D、及时强化

E、自定步调

77.高创造者的个性特征有( 

A、喜欢幻想

B、具有独立性

C、有强烈的好奇心

D、有幽默感

E、有抱负

78.教育对生产力的促进作用,主要体现在:

A、教育是劳动力再生产的重要手段

B、教育是科学知识再生产的重要手段

C、教育可以促进社会民主

D、教育促进社会的发展

E、教育促进文化的延续

【参考答案】AB

79.下列选项中哪些属于学生学习的特点?

)A、以间接经验的掌握为主线

B、有较强的计划性、目的性、组织性

C、具有一定程度的被动性

D、完全是主动的

E、完全是被动的

81.班级干部轮换制有利于( 

A、班级管理的民主化

B、受教育过程的均等

C、培养学生的民主意识

D、保证学生在班级管理中的主体地位

E、减轻教师管理班级的负担

82.影响反馈效果的因素有( 

A、反馈的方式

B、反馈的内容

C、反馈的对象

D、反馈的频率

E、反馈的数量

【参考答案】ABD

83.发生认识揭示的个体认知发展的阶段有( 

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

E、命题运算阶段

84.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容( 

85.下列属于道德情感的是( 

A、爱国主义情感

B、集体主义情感

C、归属感

D、责任感

E、事业感

86.数学学习中形成的认真审题的态度,影响到物理、化学审题活动中去,这种迁移属于( 

A、正迁移

B、水平迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

E、一般迁移

87.学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段( 

A、义务教育

B、前制度化教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

E、终身教育

88.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采取的策略有( 

A、举例

B、类比或比喻

C、证明

D、复述

E、解释

90.社会环境包括( 

A、物质条件

B、社会关系

C、社会意识形态

D、文化

E、经济

91.班主任的素质主要包括( 

A、思想品德素质

B、知识能力素质

C、个性心理品质

D、身体素质

E、教育机智

92.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( 

A、学校即社会

B、教育即生活

C、儿童为中心

D、课堂为中心

E、从做中学

93.英国哲学家休谟认为,世界上并不存在着因果联系,所谓因果联系,不过是人的一种习惯性联想。

也就是说,当两类现象经常的前后出现后,人们便产生了一种误会,以为后一种现象就是前一种现象的结果,前一种现象就是后一种现象的原因。

休谟同时认为“在此之后”不等于“由此之故”。

休谟的错误在于( 

A、主张“在此之后”不等于“由此之故”,因为所有的“在此之后”都是“由此之故”

B、不懂得并非所有的“在此之后”都不是“由此之故”,那些具有了引起被引起之关系的依次相继的两类现象构成了因果联系

C、否认了因果联系的客观性

D、否认了因果联系的普遍性

94.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的( 

)等活动。

A、独立作业

B、复习

C、预习

D、社会实践

E、课外活动

95.公民行使集会、游行、示威权利时应向主管机关提出申请并获得许可。

下列选项中( 

)属于依法不予许可的情形。

A、对社会环境不满意

B、危害国家的统一

C、反对宪法确定的基本原则

D、危害国家的主权和领土完整

96.以下关于价值与使用价值两个因素相互关系的论述,正确的有( 

A、价值是商品的自然属性,使用价值是商品的社会属性

B、价值是商品的社会属性,使用价值是商品的自然属性

C、使用价值是商品价值的物质承担者

D、价值与使用价值相互依存,共同构成商品

97.学校组织方面的改革包括( 

98.下列选项中不适用《行政许可法》的是( 

A、有关行政机关对其他机关或者对其直接管理的事业单位的人事的审批

B、有关行政机关对其他机关或者对其直接管理的事业单位的财务的审批

C、有关行政机关对其他机关或者对其直接管理的事业单位的外事的审批

D、有关行政机关对个人、法人和其他组织的经营许可证的审批

99.一份公文的主题词可以为( 

100.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面( 

A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化

B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价

C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价

D、强调质性评价,采用多样化的评价方法

E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移

三、判断题

101.根据《预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置未成年人禁止进入的标志。

【参考答案】正确

102.地方性法规的效力高于本级和下级地方政府规章。

103.素质教育就是学生什么都学,什么都学好。

【参考答案】错误

104.依法需要对行政许可申请材料进行实质性核实的,行政机关应指派两名以上工作人员进行核查,情况紧急的除外。

105.班级管理的基本功能是提高学习效率。

106.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的,由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成,由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。

107.学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体与环境的相互作用。

108.课程实施 

是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。

109.政府与公民之间的关系要以公民为重,法治政府只能实现和保障而不能违背和侵犯公民的合法权益。

110.我国德育的方法主要有五种:

榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。

111.法主要通过规定人们的义务来影响人们的行为动机,指引人们的行为,达到调整社会关系的目的。

112.教育心理学作为一门独立学科,但是产生于十九世纪末。

113.教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程,更应该是一种交往的过程。

114.各级人民政府应当在国家档案馆、公共图书馆设置政府信息查阅场所,并配备相应的设施、设备,为公民、法人或者其他组织获取政府信息提供便利。

115.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。

116.道义责任论的理论基础是假设人的意志是不自由的。

117.实施班级民主管理要做好两方面工作,一是组织全体学生参加班级全程管理,二是建立班级民主管理制度。

118.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。

教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。

教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。

119.教育心理学作为一门独立学科,一般认为产生于 

18世纪。

121.一个行政机关实施行政许可,应当确定一个内设机构统一受理行政许可申请,另设一个内设机构统一送达是否准予行政许可的决定。

122.要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主,不能有其他教育形式。

123.教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。

124.课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。

125.练习法的优点在于,可以有效地发展学生的各种技能技巧。

126.人民法院审理行政案件,以法律、法规和规章为依据。

127.规章的名称一般称为“规定”、“办法”,但不能称为“条例”。

128.教学大纲是教师备课和上课的主要依据。

129.班主任是各任课老师的有力助手。

130.《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。

【参

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