歌曲送别串词Word文档下载推荐.docx

歌曲送别串词Word文档下载推荐.docx

《歌曲送别串词Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《歌曲送别串词Word文档下载推荐.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

美丽,时刻都在上演，女2：

请欣赏1.3班舞蹈《爱的幸运曲》。

长亭外，古道边，芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，地之角，知交半零落。

一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒……女1：

优美的旋律，带着淡淡的忧伤，不知在多少人心中定格了永恒的画面。

下面就请掌声欢迎3.1班独唱《送别》女1:

高山流水、人生难得遇知音，纵然到天涯海角，纵然相隔遥远，朋友的心永远相随，请欣赏2.3班查旭永心准备的《永远的朋友》女1：

当某天你若听见，有人在说，那些温暖的语言；

当某天你若看见，熟悉的笑脸仍旧如前；

我们即将分别，独自留下，四处不同的脚印；

女2：

瞥见你的容颜还会以为是我认识的谁。

勾起我们，对母校温馨的回忆。

由2.2班带来的合唱《xx东路的日子》！

十五岁的花季到来，青春在心中绽开女2：

我们用青春编制了爱，用青春编织起我们的未来女1：

不必等待，就趁现在，让青春使我们的生命更加精彩女2：

今天，让我们搭上青春的列车，进行一次青春之旅。

请欣赏2.1班诗朗诵《致青春》。

老人们都有一个习惯就是——踩小人，意思就是把不好的运气全都踩在脚底下。

让我们跟着一年级二班一起踩起来吧！

祝愿学长学姐们中考好运！

请欣赏但诗涵的舞蹈《踩踩踩》。

我怕我没有机会,跟你说一声再见,女2：

因为也许就再也见不到你。

我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，女2：

这些日子在我心中永远都不会抹去。

请欣赏3.2班小合唱《再见》。

火了火了中国，火了火了情。

火了火了世界，火了火了大中国。

下面请欣赏少年宫歌舞组舞蹈《火了火了》。

（结束语）女1：

杨柳依依表达不尽对母校的留恋，热情的赞歌抒发不完对老师的深情女2：

在流火的七月，我们将祝福所有的九年级同学们，志存高远，练成钢铁，长成栋梁。

人生路上有坎坷，但风雨过后是彩虹女2：

让我们珍藏起离愁别绪，挥一挥手，道一声珍重女1：

云天浩瀚，前程无限，莫愁前路无知己女2：

无论何时，无论何地，相信自己就是胜利女1：

亲爱的老师们，同学们，彰加镇中xx届“心系母校放飞梦想》欢送会到此结束。

祝母校越来越漂亮，祝老师和同学们身体健康，万事如意！

祝九年级同学们扬帆起航，前程似锦全合：

再见！

再见……（文章二）：

经典诵读串词“经典诵读，快乐童年”庆六一串词第一章节甲：

我们来一起来念三个字为一句的古文，好吗？

“人之初，性本善，性相近，习相远“（齐诵）同学们，你们能大声地说出我们刚念的这句古文出自哪本书吗？

《三字经》乙：

对，《三字经》是我国古代少年儿童普及读物，也被称为少儿百科全书。

下面让我们欢迎二年级的同学为我们吟诵、演唱《三字经》甲：

同学们，你们会对对子吗？

那我来出上句，你们来对下句好吗？

（互动：

二四五年级的对对子）乙：

刚才我们对的对子是明末清初的戏曲家李渔写的《笠翁对韵》，《笠翁对韵》声韵协调，琅琅上口，下面请欣赏三

（2）班为我们带来的《笠翁对韵》。

第二章节甲：

床前的月光，窗外的雪。

高飞的白鹭，浮水的鹅。

唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗就像清泉流进我心窝。

乙：

是的，唐代是诗词歌赋发展最为鼎盛的时代。

下面我要考考大家，你们知道哪些唐代诗人？

大声说出他们的名字吧！

（生回答）甲：

是的，李白、杜甫、贺知章、王维等等。

这些诗人为我们留下了了不起的诗文。

听，一群孩童正在吟诵我们耳熟能详的唐诗呢！

（一年级表演）甲：

有一首诗，人人都会吟诵。

我起个头，大家一起诵：

鹅鹅鹅（齐诵）乙：

请欣赏，学前班的弟弟妹妹为我们带来的《鹅》甲：

考考大家，我来背诗的内容，你们来说出诗的名字好吗？

（春眠不觉晓….）对，这首诗是唐代诗人孟浩然的《春晓》乙：

请欣赏二年级的集体舞《春晓》第三章节甲：

故事中有许多的作品描写自然风光，农村景物，我们称之为山水田园诗。

这些诗语言清丽，赢得了大家的喜爱，请欣赏四

（2）为我们带来的山水诗。

（穿插王书记的书法表演）甲：

江南，一个美丽的地方。

莲叶、鱼儿、采莲的人儿….多么富有生机的画面。

请欣赏三

（1）歌舞《江南》。

甲：

在我国古诗中，月亮寄托诗人的情思。

李白的《静夜思》会背吗？

宋代词人苏轼在中秋之夜，望着那轮圆月写下来《水调歌头》第四章节（爱国篇）甲：

纵观中国上下五千年的历史，从古至今，多少文人志士为了报效祖国，写下了一页又一页的辉煌。

“三十功名尘与土，八千里路云和月。

”诠释了岳飞多么雄壮的复国之志。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

文天祥的这首《过零丁洋》至今还震撼着我们的爱国之心。

作为华夏子孙，我们更应继承前人的满腔爱国之志，学习前人的梅花品德、傲然气节，做一个坦坦荡荡、磊磊落落、堂堂正正的中国人！

请听四年一班同学带来的诗朗诵《我是中国人》。

第五章节（离别诗）1：

斗转星移，春去秋来，回首在母校度过的这六年，使我们感慨不已！

2：

6年求学，苦乐相随。

岁月不居，天道酬勤！

1：

师长的悉心指导，同学的刻苦努力，都将永远记在我们心中，无论多少年！

6年里，我们相逢、相识、相知、相助，共同完成了学业。

1：

在23小学里我们度过了人生中最美好的时光——童年。

在这里留下了我们最灿烂的笑容和最真诚的心！

今天，我们将把最真诚的祝福和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校和我们最敬爱的老师！

用激扬的青春与活力，尽展我们的风采！

我们将以“离别”之情述说我们毕业班全体学生的情怀。

第一个节目串词：

千百年来，故国乡土之思，骨肉亲人之念，挚友离别之情牵动了无数国人的心弦。

李白送浩然，王维送元二。

乘舟欲行，桃花潭水。

远芳古道，萋萋别情，真是黯然销魂者，唯别而已。

这些情感真挚，语言质朴的千古绝唱，总能在我们的心窝引动更多的抑郁和柔情。

请听合唱《赋得古原草送别》。

合唱：

《赋得古原草送别》一人领唱方阵有简单手舞歌曲第三部分展示此诗第二个节目串词：

有人说，三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离。

他们求取功名，保家卫国；

他们背井离乡，抛妻别子；

他们近下江南，远涉边疆；

他们行行重行行，相逢又别离……因而，他们的诗中不仅有见落叶而悲秋，闻归雁而思亲的个人情愫；

更有魏晋风骨，盛唐气象等时代精神的投影。

现在，我们走进那一场场盛唐的别离，领受那一位位伟大诗人的风采。

第二个节目——诉离别「画外音」我是年青的王勃啊，我目睹着大唐的蓬勃生机，真想把全部的才情奉献给这初生的王朝。

我朋友要赴任蜀州，就对他说——（送杜少府之任蜀州----王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

「画外音」我是中年的王维，多年的宦海沉浮，我多了一份人生的淡定，这使我更看重朋友间情意，元二要去荒凉的塞外了，我竟多了一份依依不舍之情——送元二使安西作者：

王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人「画外音」我是性格落拓，不拘小节的高适音乐家董庭兰身怀绝技，却又无人赏识，与我可谓是同病相怜呀！

可我们更应该充满着信心和力量，还有什么理由不去为自己的前途奋斗和抗争呢！

别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

「画外音」我是壮年的岑参，我在风雪的边疆，我在欣赏塞外的奇景，武判官要回京城了，在这冰天雪地里送别，真是别有一番情趣——白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

大唐的别离是那么的意气分发，大唐的别离是那么的情真意切，大唐的别离是那么的壮阔雄浑……我们在母校的哺育下懵懂、长大，彼此都有着深厚的感情，在我们即将离开母校之际，我们也有满腔的肺腑之言要倾诉：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——唐·

李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。

——清龚自珍《已亥杂诗》随风潜入夜，润物细无声。

——唐杜甫《春夜喜雨》一日为师，终身为父。

----周姜太公《太公家教》最后章节：

我们敬爱的老师，在这个快乐的节日也为我们送来了节日的祝福，他们为我们带来了什么样的精彩表演？

（文章三）：

串词曹：

是啊，故乡是每个人一生的情节，月下的故乡更是游子向往的圣地程：

下面请欣赏，歌曲月之故乡演唱78班刘伟（3）、栀子花开：

同蕾老师虽然身为一名顶岗实习的小老师，但是工作当中依然认真负责兢兢业业，由同蕾老师为大家带来的歌曲，栀子花开（4）、竹林深处女：

在我们学校大力提倡艺体的背景下，涌现出了很多舞蹈方面的专才，他们成长在校园里，他们飞旋在练功台上，他们对艺术又执着的追求，他们的艺术之路才刚刚开始，就充满了艰辛。

男：

张李凡同学在高烧不退的情况下，依然坚持苦练基本功，因为他坚信白天鹅一定能展翅飞翔。

请欣赏独舞，竹林深处（5）、凤阳花鼓、送别郑：

每一件精美的乐器，都蕴藏着飞舞的精灵，每一颗向上的心理，都跳动着音乐的节拍，每一次课上的互动，都凝聚着师徒的心血。

我们的弹奏可能稚嫩，却是血汗的结晶，请欣赏，器乐合奏《凤阳花鼓、送别》表演者：

张立学，张涛铄等（6）、开学了郑：

亲爱的美术生们，你们在哪儿？

今天的你们对未来有没有信心？

（我们有，我们能，我们行）我作为一名支教老师，亲眼见证了你们的成长与变化，从开始的犹豫徘徊，到现在的笃定自信。

我由衷的感到欣慰。

程：

校园里展板上的作品是你们勤奋的结果，虽不算优秀，却令人鼓舞，相信你们在此基础上定能稳步提升，再创佳绩。

下面请欣赏美术生为大家带来的小品《开学了》表演者：

瞿远、穆克迪、张博、张孟凡（7）、为了谁郑：

我们是清晨的一道曙光，即使不十分引人注目，也给人们带来了光明和希望，强：

我们是大河沿岸的一眼清泉，即使弱小，也给大地送去了滋养，别问我们为了谁，你知道我们为了谁郑：

请欣赏歌曲为了谁演唱勾海霞老师（9）、精忠报国程：

悠悠赤子心，拳拳报国情，古有岳飞为国征战杀场，今有我们为国筑梦同行，请欣赏独唱精忠报国演唱78班刘浩（10）、赛马1

（1）、喀秋莎郑：

又到梨花开放的季节，祖国已不用我们再出征沙场，强：

但是我们依然会用红军战斗精神，激励自己，勇战新世纪的艺术战场请欣赏小合唱喀秋莎刘泽鑫，常安，祖明磊等1

（2）、青花瓷青花瓷是古典中的经典，是艺术史上的绝唱，请欣赏群舞《青花瓷》表演1（3）、父亲有一种爱言语不多却满含期待；

有一种爱严厉冷峻却满是慈爱；

有一种爱伟岸强大却满是坚辛。

我只能托清风捎去xx，托歌声送去宽慰，请欣赏——父亲表演者：

刘昊，李鑫奥，车红岩1（4）、远方的客人请你留下来展演的一歌一舞凝聚了石中人的心血，凝聚了局领导的支持，也凝聚了各界朋友的厚爱，在石中又一次振翅起飞的日子里，远方的客人请你留下来，看看我们的变化，听听我们的心声。

表演者王丽梅老师1（5）、明天会更好程：

我们各不相同，却心怀同一个梦想，青春是我们的财富，是我们的源泉，郑：

我们把风雨甩给昨天，把奋斗写在今天，把愿景许给明天，我们坚信明天会更好。

曹：

（4）、竹林深处女：

请欣赏歌曲为了谁演唱勾海霞老师（（8）、）九儿（9）、精忠报国程：

我们把风雨甩给昨天，把奋斗写在今天，把心愿许给明天，我们坚信明天会更好。

串词

（2）、月之故乡：

露从今夜白，月是故乡明，杜甫的吟咏仿佛回响耳畔曹：

（4）、竹林深处男：

曹老师，你是他们的专业老师，他们的情况你最了解，你为我们大家介绍一下。

女：

请欣赏歌曲为了谁演唱勾海霞老师（（8）、）九儿（9）、精忠报国程：

悠悠赤子心，拳拳报国情，古有岳飞为国征战杀场，今有我们为国筑梦同行，请欣赏独唱精忠报国演唱78班刘浩（10）、赛马强：

唱也唱完了，让我们来欣赏一下程乐老师带来的二胡独奏《赛马》，程老师自幼学习二胡，有深厚的艺术功底，也是因为他的到来，为我们石中增添了异样的光彩，下面请大家欣赏程老师的演奏。

1

（1）、喀秋莎郑：

但是我们依然会用红军战斗精神，激励自己，勇战新世纪的艺术战场请欣赏小合唱喀秋莎刘泽鑫，常安，祖明磊等1

（2）、笛子独奏：

《大青山下》女：

“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”的秀美风光。

让我们一起走在大青山下，领略草原美景，闫少凡老师带来的笛子独奏《大青山下》1（3）、青花瓷欣赏完闫老师的精彩表演，下面为大家展示我们舞蹈生的风采，经过一个月的舞蹈专业的学习，同学们对舞蹈有了自己的认识和理解，他们喜欢上了舞蹈，他们肢体语言表达了对舞蹈的热爱，下面请欣赏《青花瓷》表演者：

杨伊琳冀程琳田博等1（3）、父亲有一种爱言语不多却满含期待；

刘昊，李鑫奥，车红岩1（4）、远方的客人请你留下来强：

展演的一歌一舞凝聚了石中人的心血，凝聚了局领导的支持，也凝聚了各界朋友的厚爱，在石中又一次振翅起飞的日子里，远方的客人请你留下来，看看我们的变化，听听我们的心声。

悠悠赤子心，拳拳报国情，古有岳飞为国征战杀场，今有我们为国筑梦同行，串词

（2）、月之故乡：

下面请欣赏，歌曲月之故乡演唱78班刘伟（4）、竹林深处男：

嗯，我们每次的舞蹈课，都伴随着他们的汗水和泪水。

但这群爱舞蹈的孩子们，从来没喊过苦，说过累，就在上次专业课上我们班张李凡同学在高烧不退的情况下，依然坚持苦练，就是这种刻苦的精神，让他在他的专业学习上得到了很大的提高。

请欣赏歌曲为了谁演唱勾海霞老师（（8）、）九儿（9）、精忠报国请欣赏独唱精忠报国演唱78班刘浩（10）、赛马强：

“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”多么的秀美风光。

杨伊琳冀程琳田博等1（4）、父亲曹：

有一种爱言语不多却满含期待；

刘昊，鑫奥，车红岩1（5）、远方的客人请你留下来强：

展演的一歌一舞凝聚了石中人的心血，凝聚了局领导的支持也凝聚了各界朋友的厚爱曹：

在石中又一次振翅起飞的日子里，远方的客人请你留下来，看看我们的变化，听听我们的心声。

表演者王丽梅老师1（6）、明天会更好程：

结束语强：

为全面提高学生的素质，我们根据学校的实际情况，制定了以质量求生存，以特色求发展的素质教育方案，结束语男：

为全面提高学生的素质，我们根据学校的实际情况，制定了以质量求生存，以特色求发展的素质教育方案，在县书画大赛中，郑：

在县书画大赛中，我们取得了优异成绩，高一78班曹野获高中组素描三等奖，高二77班郭佳豪同学获素描一等奖强：

在刚刚闭幕的县运会中，我们展示了拼搏的风采，书写了精神的乐章，女：

舞出青春，让时光伴着我们成长男：

编制梦想，让雄心乘着青春飞翔女：

我们今天的成长，离不开老师的循循善诱，离不开老师的精心培养男：

我们身上的每一点进步，每一次成功，都凝聚着老师的滴滴心血女：

正是因为有了老师的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长男：

正是因为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示女：

今天的才艺展示活动到此就结束了，让我们一起向青春宣誓合：

筑梦起航，永创辉煌结束语男：

为全面提高学生的素质，我们