重庆市2020年中考语文试题(A卷)(解析版).docx
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重庆市2020年中考语文试题（A卷）（解析版）
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用（30分）
1、下列句子中加点字注音有误的一项是（）（3分）
A.临行时,母亲倚门翘（qiáo）首的殷殷期盼，是游子心中永远的牵绊和不竭的动力。
B.黄河用她那甘甜的乳汁哺（fǔ）育了华夏儿女，孕育了灿烂的华夏文明。
C.名著中住着有趣的灵魂,读之能使狭隘（ài）的心胸变得开阔，干枯的心灵变得丰泽。
D.面对人生的险峰，我们是半途而废做懦（nuò）夫，还是迎难而上做勇者?
2、下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）
A.荧光帐蓬络绎不绝历尽心血B.云宵闲瑕眼花缭乱如坐针毡
C.决别屹立自惭形秽根深缔固D.陡峭狡猾咄咄逼人刨根问底
3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）（3分）
A.微风摇碎一树阳光,地上树影斑驳,四下一片静谧。
B.冬野寂寂，万物悄然积蓄力量，静待生命在春天怒放。
C.回到阔别多年的母校,师生欢聚堂,共享天伦之乐。
D.邓稼先当年隐姓埋名研“两弹”,今日家喻户晓扬美名。
4、将下面句子填人语段横线处，顺序合理的一项是（）（3分）
。
。
。
，人生也因此美丽。
①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面
②生命的成长需要蜕变
③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长
④不断超越自我，才是生命应有的姿态
A.②①③④B.④③①②C.②③①④D.③①②④
5、将情思融入景物之中，景物就成了意象。
请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句用意象表达情思的话，修辞和句式不限。
（4分）
示例:
月——月，一条银色的扁担。
这端挑着天涯,那端挑着故乡。
备选景物:
落叶大海夕阳
6、名著阅读（6分）
根据（简·爱》,回答下列问题。
⑴在（填地名）,仆人贝茜（有的版本译为“蓓茜”）的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德学校,教师小姐的友谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍……这些人，给了简·爱向阳生长的力量。
（2分）
⑵当简·爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时，发现了疯女人的存在，她毅然决然地选择了离开；当罗切斯特被大火烧成了残疾,简·爱又选择与他长相厮守。
这是为什么?
请结合相关内容简要回答。
（4分）
7、综合性学习（8分）
诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。
学校将开展“诚信做人”的主题活动，请你完成以下任务。
【探“诚信”之义】
⑴为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事填在下表相应的空白处。
（4分）
名言 轻诺必寡信
①
故事 曾子烹彘
②
【访“诚信”之人】
（2）为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。
（4分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8.默写填空（10分，每空1分）
⑴子在川上，曰：
“，不舍昼夜。
”（《<论语>十二章》）
⑵采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒（其五）》）
⑶，关山度若飞。
（《木兰诗》）
⑷，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）
⑸国破山河在，。
（杜甫（春望》）
⑹忽如夜春风来，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》
⑺无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）
⑻天接云涛连晓雾，。
（李清照《渔家做》）
⑼当你遭遇困境时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望，正如陆游所说，“，
”。
（陆游《游山西村》）
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。
（15分）
曹刿论战
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
9．解释下列加点的词语。
（4分）
⑴又何间焉（）⑵小大之狱（）
⑶神弗福也（）⑷望其旗靡（）
10．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（4分）
⑴忠之属也。
可以一战。
⑵彼竭我盈，故克之。
11、下列对文章内容和写法分析不当的一项是（）（3分）
A.鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响,由此可以看出其人格的卑鄙。
B.曹刿对人心向背的重视，对进攻和追击时机的把握，都表现出他的深谋远虑。
C.文中的对话描写很精彩，人物语言极具个性，符合人物的身份、地位、性格
D.本文紧扣“论战”,详写战前准备和战后论述,略写战争过程，材料剪裁得当。
12、曹刿与链接材料”中的烛之武在强敌入侵时，表现出不同的救国态度和精神品质。
请结合选文和“链接材料”，作简要分析。
（4分）
【链接材料】晋、秦国郑①。
郑文公②使烛之武③见秦君，武辞焉。
公曰：
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉!
”遂许之。
【注】①晋、秦、郑:
都是春秋时期的诸侯国。
②郑文公：
郑国国君。
③烛之武：
郑国养马官，有谋略。
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文学类文本,完成13-17题。
（22分）
赔偿
余显斌
①我拿上一尊泥塑，付了钱，转身就走。
年轻的店主喊住我，要找补我钱。
我大方地一笑：
“‘泥人曾’的泥塑，值这个价。
”说完，挥一挥手，就急匆匆的离开了。
②不一会儿，我就拐入一条小巷。
巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。
墙头上不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞；或者爬出几根青藤，嫩嫩的，绿绿的，曲折蜿蜒。
我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。
③突然，身后传来急促的脚步声。
我停止歌唱，加快了脚步。
身后又传来喊声：
“先生，请停一下。
”我侧耳一听，不是店主的声音，于是停下来，慢慢地转过身。
原来是一个六十左右的老人，浑身上下透着一种儒雅的气韵。
④“是叫我吗？
”老人点点头，快步来到我面前：
“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑？
”我赶忙摇头。
老人看见我手中的纸盒：
“这就是啊！
”
⑤我脸一红，声音不再柔和，厉声问道：
“咋的，有啥问题吗？
”老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒慢慢打开。
只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。
赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。
简直是极品！
⑥老人举起泥塑，“噗”的一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。
我一惊，气红了脸：
“你……要干什么！
”
⑦老人笑笑，慢条斯理地说：
“这尊泥塑有问题。
”看我一脸疑惑，他蹲下身，用手轻轻拨弄着泥塑的碎土，里面有一团团的棉花。
老人告诉我，为了泥巴筋道，泥塑结实，泥巴里要搅拌上一些棉丝。
但是，绝不能是棉团。
没有拌开的棉团，雨天会回潮，泥塑会鼓包，甚至鼓裂。
⑧我理解了，又迷糊了。
“你咋知道这些啊？
”“我就是‘泥人曾’。
”老人得意地一笑，一脸阳光。
“那……年轻人？
”“是我儿子。
”原来，在老人外出时，儿子将次品摆出来卖了。
老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。
⑨我鼻尖上冒出了汗珠，嗫嚅着，不知道说什么好。
⑩老人拍拍我的肩，安慰道：
“放心，我赔。
”说着，拿出两个纸盒，打开来，一尊是“千里走单骑”，和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，有一种流畅自然之感。
关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。
另一尊是“雪夜上梁山”，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微眯，望着远方。
枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸的感觉。
⑾我结结巴巴道：
“我……只买一个。
”老人将泥塑放进纸盒，用丝带小心扎好，说：
“‘泥人轩’的规矩，货不正宗，加倍赔偿。
这两个泥塑，都是赔给你的。
”老人站起来，将纸盒递给我，拍拍我的肩，笑道：
“放心，都是我捏的，货真价实。
”
⑿我红着脸，接过纸盒，没有说话。
迟疑片刻，我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱，塞在老人手里，对他深深地鞠了一躬。
老人愣住了，我赶紧转身离开。
背后传来老人的喊声：
“这两尊是赔偿的，不要钱。
”
⒀可是，我已经迅速消失在小巷的拐角处，钻进了人群。
因为，只有我知道，我在店里给的是假钞。
（选自《嘉应文学》2019年7期，有删改）
13、小说有两条情节发展线，请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。
（4分）
以老人的话动为明线：
追赶买主→①
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