初三物理功和机械效率经典练习题Word文件下载.docx

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初三物理功和机械效率经典练习题Word文件下载.docx

9.(河池市)某工人用如图3所示的装置把重240N的物体提高1m,所用的拉力为150N,则该工人克服重力所做的有用功为J,总功为J,该滑轮组的机械效率是.

实验题

41.(四川遂宁)某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图10中的甲、乙、丙所示。

次数

钩码重

G/N

钩码上升

高度h/m

有用功

W有/J

测力计

拉力F/N

测力计移动

距离S/m

总功

W总/J

机械

效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

4

0.4

1.6

0.48

83.3%

3

1.1

0.5

0.55

(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:

使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率。

(2)填写实验3中的机械效率,比较第2次实验和第3次实验,可得结论:

使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率。

(3)如果绳重不计,摩擦不计,丙图中钩码重为4N时,侧力计的拉力为1N,那么当钩码重为9N时,该滑轮组的机械效率是。

计算题

43.(四川遂宁)在地震灾区全面恢复重建的热潮中,推土机发挥了重要作用。

现有一履带式推土机,其发动机额定功率为120kw,质量为1.5×

104kg.,每条履带与地面的接触面积为1.25m2,求:

(1)推土机对水平地面的压强;

(2)若推土机的牵引力用F表示,速度用

表示,发动机的功率用P表示;

请你推导出

F、

和P之间的关系式:

P=F

(3)当推土机以额定功率进行推土作业时,在平直的场地上以5.4km/h的速度匀速前进了15m,推土机受到的阻力和推土机所做的功是多少?

30.(四川雅安)一辆质量为1500kg的小汽车在成雅高速公路上以90km/h的速度匀速直线行驶,所受的阻力是2×

103N,雅安至成都约135km,车轮与地面的接触面积共0.06m2,(成雅高速公路视为平直路面;

取g=10N/kg)则:

(1)汽车从雅安到成都需要多长小时?

(2分)

(2)从雅安到成都汽车克服阻力做功为多少?

(3)汽车对地面的压强是多少?

(3分)

35.(杭州市)杭州市政府投巨资于民生工程,对背街小巷实施景观改造。

施工中,一建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计摩擦及绳重(如右图所示)。

若工人在5s内将泥桶匀速提高2m.求:

(1)工人使用滑轮组时做的有用功为焦。

(2)工人拉绳子的力为牛;

拉力的功率为瓦。

(3)滑轮组的机械效率为

26.(昆明市)质量为550kg、体积为0.1m3的一只密封箱子沉没于水面下5m深处,工人们用如图17所示的滑轮组打捞箱子。

求:

(1)5m深处水产生的压强;

(2)箱子在水中被匀速提起时,所用的拉力F为2×

103N,滑轮组的机械效率是75%,请用两种方法计算箱子完全浸没在水中时受到的浮力。

(ρ水=1.0×

103kg/m3,g取10N/kg)

15、(09赤峰)在测定斜面的机械效率的实验中,小明采用了如图8所示的装置,正确记录的测量结果如下表:

小车的重力G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面长s/m

5

1.0

由上表的数据计算可知:

(1)做的有用功为J,

(2)机械效率为。

(2009.烟台市)8.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦

A.甲较省力且机械效率较高C.两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同

B.乙较省力且机械效率较高D.两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同

27.(2分)研究的物理量不易直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接表示出来。

例如:

如图14所示.甲实验是让木块在木板上做运动,通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小;

乙实验中球的动能大小是通过间接反映出来的.

(2009.晋江市)34.(6分)装卸工人用如图20所示的滑轮组匀速提升重为1000N的货物,所用的拉力F为600N,绳子自由端在50s内被拉下2m,在此过程中求:

(1)拉力F所做的功;

(2)拉力F功率;

(3)滑轮组的机械效率。

09赤峰15、在测定斜面的机械效率的实验中,小明采用了如图8所示的装置,正确记录的测量结果如下表:

09湛江23.质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶,在5min内行驶了1500m的路程.求:

(1)小明骑自行车行驶的速度为多少m/s?

(2)若小明骑车时受到的阻力为50N,该同学骑车行驶5min克服阻力做了多少焦耳的功?

(3)小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2,则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少?

(取g=10N/kg)

09江苏29.(6分)用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.

(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:

(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:

钩码

悬挂点

钩码总重

钩码移动距离

h/m

拉力

F/N

测力计移动距离

s/m

机械效率

η/%

A点

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

B点

2.0

0.15

1.2

83.3

根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?

答:

请简要说明两条理由:

①;

②.

09广州10.甲升降机比乙升降机的机械效率高,它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。

两者相比,甲升降机【】

A.电动机做的总功较少C.提升重物做的有用功较少

B.电动机做的总功较多D.提升重物做的有用功较多

09惠安29.(4分)图16为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.

(1)实验时要竖直向上拉动弹簧测力计,

(2)由图可知拉力大小为N,

(3)若钩码上升的高度为0.1m,所做的有用功是J.

(4)该滑轮组的机械效率为.(百分数表示,保留一位小数)

35.(四川广安)(6分)在工地上,赵师傅用如图12所示的滑轮组,将600N的木箱从地面匀速提升到6m高的地方,所用时间为60s,整个过程中滑轮组的机械效率是80%,不计滑轮组所受到的摩擦力和绳子重量。

(1)木箱匀速上升的速度是多少?

(2)整个过程中赵师傅使用滑轮组提升木箱的功率是多少?

(3)动滑轮的重量是多大

杠杆滑轮小测验

一.填空题(34`)

1.动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆,使用这种杠杆必定_____距离;

动力臂小于阻力臂的杠杆叫______;

使用这种杠杆可以_____距离;

等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆.既_____又_____的杠杆是没有的.

图1

2.如图1所示,物体G重60N,挂在匀质杠杆的一端,要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为_____的_____N的力;

也可以在B点加一个方向为_____的_____N的力.

图2

3.如图2所示,在水平拉力F的作用下重100N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤B的示数为10N,则拉力F的大小为_____N,物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____N.

4.如图3所示,一个轻质杠杆可绕O点转动,甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端,若甲物体重10N,则乙物体重_____N时杠杆才能在水平位置平衡.

5.把重为20N和30N的重物分别挂在轻质杠杆的两端,杠杆处于平衡状态,则它们的力臂之比为_____,两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____.

6.如图4所示,滑轮重力和摩擦均不计,物体重都是100N,物体与水平面间的摩擦力都是30N,则分别作用于各绳端的拉力F1=______N,F2=______N,F3=______N.

图4

7.滑轮在使用时,如果它的轴______,这种滑轮叫定滑轮,使用定滑轮能够______,但是不能______,它实质上是一个_________________的杠杆.

8.有一种滑轮,它的轴可以随物体______,这种滑轮叫动滑轮,使用动滑轮能够_____,但要_______.它的实质是______.

9.如图5,用一个动滑轮把重500N的物体匀速提起2m时,不计摩擦和动滑轮重,人对绳子的拉力为_____N,绳子自由端移动______m,动滑轮的挂钩受到的拉力为________N

图5图6

10.如图6所示,匀速向上拉动弹簧秤乙,当弹簧秤甲的示数为5N时,弹簧秤乙的示数为_____N,从而可知被提重物所受重力是______N,这个滑轮属于_____滑轮.

二.选择题(3`×

12=36`)

()11.某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端,F始终与直杆垂直,如图7所示,则在抬起直杆的过程中

图7

A.F逐渐变大

B.F逐渐变小

C.F保持不变

D.无法确定

()12.要使如图8的杠杆水平平衡,可采取的做法是

A.支点两端各减少一个钩码

图8

B.支点两端各增加一个钩码

C.支点左端增加一个钩码

D.支点左端减少一个钩码

()13..如图9所示的均匀木条AOB,AO=OB,在O点系一绳并挂

起,先使AO保持水平,然后放手,则在刚放手的瞬间,木条将会

A.A端向上运动

B.A端向下运动

图9

C.保持平衡不动

D.不能确定

()14..一个平衡的等臂杠杆,下述四种措施中,不会破坏杠杆平衡

的是

A.使动力和阻力都增加相同大小的力

B.使动力和阻力都增加相同的倍数

C.移动支点,使动力臂增大为原来的一半,同时将阻力减少为原来的一半

D.移动支点,使阻力臂增大为原来的1.5倍,动力臂减小为原来的一半,同时将阻力

减小为原来的

()15..如图10所示,重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直,现在下端

施一水平拉力让棒缓慢转过θ角,在棒转动的过程中

A.动力臂逐渐变大

图10

B.阻力臂逐渐变大

C.动力逐渐变大

D.动力逐渐减小

()16.当杠杆水平平衡时,L1>L2,若F1和F2的大小和方向都不变,将它们的作用点同

时远离支点相同的距离,那么杠杆将

A.F1那端下降

B.F2那端下降

C.仍然平衡

D.无法判断

()17.关于杠杆下列说法正确的是

A.人的前臂是省力费距离杠杆

B.铡刀是省力费距离杠杆

C.拔钉子的羊角锤是动力臂小于阻力臂的杠杆

D.天平是等臂杠杆

()18.如图11所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,当A端挂重GA的物体,B端挂重

GB的物体时,杠杆处于平衡状态,此时OA恰好处于水平位置,AO=BO,杠杆重不计,则

A.GA=GB

B.GA<GB

图11

C.GA>GB

D.无法判定

()19.如图12所示,用方向不变的力F,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,F的大小变化情况有

A.逐渐变大

图12

B.逐渐变小

C.保持不变

()20.有一根一端粗一端细的木棒,用绳子拴住木棒的O点,将它悬挂起来,恰好处于水平位置平衡,如图13所示,若把木棒从绳子悬挂处锯开,则被锯开的木棒

A.粗细两端一样重

图13

B.粗端较重

C.细端较重

()21.如图14所示,弹簧秤下挂着一个重为1N的滑轮,滑轮上用细线挂着一个1N的小球和一个10N重的物体,小球悬在空中,物体落在桌面上,整个装置都是静止的,这时弹簧秤的读数是

A.2N

B.3N

C.11N

D.12N

()22.如图15所示,使用定滑轮提升重物,当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时

A.A方向拉力最小

图14

B.B方向拉力最小

C.C方向拉力最小

图15

D.三个方向拉力都一样

三.作图(2`×

3=6`)

23.画出各图中的动力臂L1和阻力臂L2.

24.如图。

杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,l2是F2的力臂,画出F1的力臂和力F2

四.计算题(6`×

2=12`)

28.已知作用在某杠杆上的动力是2N,阻力是5N,阻力臂长10cm,为使杠杆平衡动力臂长多少cm?

若将阻力增大2.5N仍使杠杆平衡,不改变力臂长短,动力应增大多少?

29.如图16是用道钉撬撬起道钉的示意图,求:

(1)道钉对道钉撬的阻力为多大?

(2)若在相同的a点处改用垂直于道钉撬杆斜向下的力起道钉,需要多大的力?

五、实验题(1`×

8+2`×

25.小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件,所用实验器材有带有刻度杠杆、、___________、钩码和支架。

他们分别在已水平平衡的杠杆上施加动力F1、阻力F2并使杠杆在_____________平衡,记录动力臂l1及阻力臂l2,小华、小明的操作情况分别如图15(a)、(b)所示,表一、表二为他们记录的实验数据。

(1)分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件,小华得出结论:

杠杆平衡的条件是F1+l1=F2+l2。

请判断:

小华的结论是________的(选填“正确”或“错误”),依据是:

_________________________________。

(2)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可归纳得出结论:

杠杆平衡的条件是__________________________

26.在右图中,挂在B点的两只相同的砝码质量均为50克。

当弹簧秤在A点沿竖直向上的a方向拉时,杠杆平衡。

这时弹簧秤的示数Fa=牛。

若弹簧秤沿斜向上的b方向拉时杠杆仍然平衡,则弹簧秤的示数FbFa(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

27.右图所示,是用弹簧测力计测量轻质滑轮拉起重物时所用力的情况,比较甲、乙两图可得结论_________________________________________;

比较甲、丙两图可得结论__________________

_________________________.

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