语文人教版六年级下册《北京的春节》课堂实录Word格式文档下载.docx
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咱们一起读课题。
生齐:
北京的春节
想不想去了解北京的春是怎么样的呢?
好的,请你一起打开课本,请你们自由朗读课文,看一看照老北京的规矩,他们的春节哪些地方给你留下什么样的印象,第二个呢,把不懂的词语画下来,听明白了吗?
好,开始吧
每一个同学都读得非常认真
不少同学已经读好了
行,都差不多了,咱们来交流交流
这老北京的春节给你留下什么印象你先说
生一:
我觉得老北京的春节非常热闹
这是你的感受你呢?
生二:
我觉得老北京的春节非常喜庆
生三:
我觉得老北京的春节非常有趣
老北京给我们留下的印象就是:
热闹、还有喜庆
下面这节课就让我们一起走进这热闹而又喜庆的北京的春节,好不好?
好
默读课文,看看老北京的春节是怎么过的。
把他的时间找出来,这里面的时间段啊,写得特点详细,你可以在旁边做上一个记号开始
古人说:
一目十行看看咱班学生是不是掌握了这种本领
一会儿功夫,咱们同学已经画完了都画好了吗?
行,咱们一块儿来交流交流
照北京的老规矩,春节差不多二月初几就已经开始了,首先第一个好日子是
腊八
对,腊八腊八是忙忙碌碌的,不仅要熬腊八粥,还要泡——
腊八蒜
接下去就到了什么日子?
腊月二十三
对,腊月二十三,小年这个小年呐,其实就是春节前的彩排小年一过,人们就更忙了,转眼间人们就来到了
除夕
对,除夕可是我们过春节,最隆重的一个日子了,非常热闹和喜庆,大家都围在一起乐呵乐呵一节以后,就来到了农历的新年,我们把他叫
正月初一
正月初一啊,人们可以访客,拜年,还在家里待客,逛庙会等等这些,尽情地去享乐。
下一个是
正月初六
正月初六这个日子一过啊,一转眼,元宵上市了,春节的又一个高潮来了,这就到了
正月十五
正月十五,这个年过得可真够长的一直到了正月十九,春节可就算是结束了
你发现了什么?
这都是按时间顺序写的
那么多的风俗习惯一会儿功夫就让我们全都看明白了,这就是按时间顺序写北京到春节有七天的风俗,这七天风俗,老舍先生又重点写了哪几个时间段呢?
你找得到吗?
我觉得第一个他就是写的腊八因为,腊八他是分了两个自然段,告诉我们腊八的时候大家要熬腊八粥,吃腊八菜
除了腊八呢?
你只要说出是哪个时间段就行了还想说吗?
还想说就请说好,你说说看
我,我想的不同,我觉得他还写了除夕
很好,还有谁发现了
他还写了正月初一
嗯还有没有?
你们俩既然都站起来了,继续说
他还写了正月十五
好的你们真有一双会发现的眼睛老舍先生重点写了这四个部分,都被你们一一地给找出来。
下面,我们一起来研究研究这四个部分我们就按顺序好吗?
你们负责研究腊八,这个组负责研究除夕,你们研究的是正月初一,这个组,你们研究的是正月十五听明白了吗?
听明白了
研讨的问题是什么呢,请同学们看大屏幕
详细写的什么?
说给大家听。
哪里写得好,读给大家听,听明白了吗?
好,你们可以自己先思考一下,如果觉得合作成功的话,大家就围在一块儿,分好工,谁愿意说给大家听,谁愿意读给大家听,好吗?
好。
开始吧。
看大家讨论得非常热烈,我都迫不急待地想知道你们到底讨论得怎么样了,怎么样,我们来交流交流。
请大家注意,我们下面的交流啊,采用一个比赛的形式。
咱们分在四个队,研究腊八的就是腊八队,那你们研究的是除夕,当然就是(生:
除夕队。
)除夕队了。
准备好了吗?
准备好了。
可要听好竞赛的规则。
哪组找得快,我们就先来研究哪个部分的内容。
另外呢,比如说你们腊八,你觉得你对他们研究的内容感兴趣,你可以提出自己的疑问,提问提得有价值提得好,也可以加分。
明白了吗?
明白,明白了。
好,我们的比赛马上就要开始,第一轮非常简单。
每组派一个代表来说一说第一个问题:
详细写了什么?
如果说得好,就为本组先得到第一分。
哪组先来?
好,除夕队你来。
抢得第一个机会。
你来说说看。
嗯,我不用除夕。
除夕它主要表现了……,就是一些贴对联,吃年饭,首先还要放鞭炮,就是最后还要吃团圆饭。
说完了?
嗯。
有补充吗?
来,你说。
最后还要守岁。
他这个说得好,守岁。
你们明白什么是守岁吗?
好,你说说看。
在过去有一种怪物,叫岁,就是在除夕的时候,经常来吃小孩,或是说捣乱,给小孩子压岁钱,在旁边守着岁爷爷,就可以避邪,不被给岁吃了。
据说呀,守岁,年老的人守岁意在珍惜时间,年青人守岁的话,就可以为自己的父母增寿。
你真了不起,连我们中华的传统习俗都了解得这么清楚。
你看,刚才是除夕队抢到了一分。
然后,刚才,解决守岁问题的是哪个队啊?
正月十五。
哦,正月十五队,你们也得到了一分。
就是要这样来抢。
好,继续。
除夕完了,下面谁来抢?
哪个组?
你们这组的,你们是?
我们是腊八队。
你说说看。
腊八这个自然段,主要写的是腊八粥的制作方法还有腊八饭的制作方法。
你讲得也非常清楚,腊八队也得到一分。
咱们继续,哪个队?
好,你们来。
那个,在正月初一的……,就是正月初一休息,拜年,人们在家中接待客人,举办各种庙会,让人们看。
好,正月初一队,也得到了第一分。
刚才还有哪个队没有说自己这一部分的?
正月十五是吗?
好,你来说说看。
正月十五是春节的另一个高潮。
在街上的老树要挂起灯来,家家户户也要挂灯,大家还要吃元宵。
说得挺好的,也加上一分。
通过第一轮小小的测试,你瞧,现在领先的是除夕队。
明白。
好,我们先从哪个部分开始?
看,除夕举手的人最多,你们抢到第一个机会,开始。
除夕真热闹,家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
我觉得这一块写出了除夕的味道。
很好,味道。
继续呀。
在外面做事的人,除非万不得已,必定要回家来吃团圆饭。
是写出了团圆情,是深深的情。
情,体会的真好。
这组决不把机会让给其它组。
男女老少……然后我觉得这个写出那个除夕的声音。
说得非常好,不过帮你纠正一个字音,是“间”(四声)断,还是“间”(一声)断?
间断(四声)。
你再读一读,再读一读这段。
男女老少
很好。
还有谁说,你来。
你抢一个。
就是,我……这一夜,除了很小的孩子,没有人会去睡觉,都要守岁。
从这里看出来,那个所有的人,除了小孩子,用的语言非常详细。
非常地好,腊八队也加上一分。
还有很多想说的是吗?
是不是?
是。
那咱们一起走进这热闹喜庆的除夕之夜好吗?
过年喽,爆竹声声迎……,春风送暖……,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
听着这喜庆的爆竹声,听着这欢快的音乐声,你似乎看见了什么样的场景?
我似乎看到了人们在开心放着鞭炮。
我似乎看到了人们在欢庆。
我似乎看到人们在点着灯笼在那儿游玩。
我似乎看到全家一起在团聚。
是啊,这真是色香味声形齐全的除夕之夜啊。
让我们再来体会体会。
这是一种普天同庆的热闹,读
生接读。
“家家户户……”
看屏幕。
这是一种通宵达旦的热闹,读
“除夕夜,家家……”
这到底是一种团团圆圆的热闹,读
“在外面做事的人……”
我们一起感受到了
热闹(有人补充:
喜庆)。
走出这热闹和喜庆的除夕之夜,下面我们该到哪个日子去呢?
好,腊八队抢得最快,你先来。
呵呵,这是你很独特的体会。
你们吃过腊八粥吗?
吃过。
它是各种米和各种干果熬制成的。
生齐读:
这不是粥,而是小型的农业展览会。
我们要为除夕队的这位男同学加上两分,他回答得特别精彩。
还有吗?
刚才他们发现的句子当中,你还有什么想说的,你说说看,或者你有新的。
到年底……(生读句子。
)老舍先生写得又有色又有味,我看了之后都直流口水。
嗯,我想问得一个问题,我想问个问,我想问得一个问题,为什么,为什么不能用别的方法来形容一下它的颜色的味儿,为啥非得要把它的颜色比喻成翡翠,不能比喻成别的东西?
这个问提得太好了。
因为翡翠它是非常透亮的,而且蒜也是绿色的,所以呢比喻成翡翠是更可以体现出那个蒜的漂亮,酸也有些辣嘛,这是因为蒜的本身是带辣味儿的,所以要是带甜味儿的话就不上蒜了。
正月初一加上一分。
哎呀,这过年可真是好啊,下面我们想到哪个日子去?
好,我们就到这个元宵节去看看。
元宵,都说一说,你们有什么样的发现。
元宵,第11自然段,我来读一下(师:
)。
“有名的……”我觉得这一自然段描写得非常细致,并且连接描写的词我觉得用得非常好。
如果都是用一个词的话这个非常的单调,但是这样的话,就多姿多彩,各式各样。
为你的伟大发现加分。
生齐读“正月十五,处处张灯结彩……”
这正是,热闹和
喜庆。
咱们过年了,最高兴的就是你们了,有好吃好玩的有趣的,你来说说有哪些有意思的地方?
谁来说。
好,你先。
我觉得就是那个正月初一中的庙会。
因为,因为正月初一庙会观光,小孩子特别爱逛庙会,小孩子是有机会到城外看看节景,可以骑毛驴,还有买到今年特有的玩具。
今年特有的玩具就是平时生活中没有的,而且孩子去庙会的时候都特别爱,就是他们非常喜欢逛那个庙会。
我知道,你想这个新鲜的东西,对不对?
还有谁说?
老师,就是去年我过年的时候,除夕夜12点的的时候,他们放烟花,把整个夜空都给照亮了。
我在家里的春节,就是每天晚上,爸爸妈妈都会做出很多好吃的。
我觉得这些好吃的,并不是,饭,饭单单是很好吃,它是中国传留下来的传统美德,也表现得春节很热闹。
就是每次一到除夕,除夕晚上的时候,我们都去放鞭炮,觉得太好玩了。
可要注意安全啊。
就是过新年的时候,我逛庙会都买到一些平时买不到的玩具,觉得更有趣。
好的。
看来啊,咱们中华民族传统的春节,不仅有的传统得到了继承,还有的有了新的时代的特征。
但是,不管多少年以后,咱们都忘不了这老北京的老规矩,其它老舍先生写的这篇课文,我们也可以把它编成一首童谣。
我们一起拍着,一起来读一读这首童谣。
老北京,过春节……起
老北京,过春节,腊月初旬就开忙。
腊八粥,家家熬。
腊八蒜,色味甜,
二十三,糖瓜家家户户过小年。
除夕夜,真热闹,做菜贴画放鞭炮,
年初一,拜年忙,大人小孩儿都会逛,
初六户户新开张,店里伙计并不忙,
正月十五闹元宵,张灯结彩喜洋洋,
正月十九年一过,大家做事又照常。
生拍手读童谣。
下课以后呢,可以仿照老舍先生的写法,按时间顺序去写,注意详略得当,也写一写咱现在北京的春节,以后,不管你走到哪里,都可以向别人自豪地说说咱北京的春节,说说咱中国人的春节,好吗?
下课。
同学们再见。
谢谢老师。