吃早饭的时候妈妈用热水给小雪Word格式.docx

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况有关，如：

物体温度、质量、状态等，和物体微观结构有关。

5、内能和热量的区别：

内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和，是一

个状态量，常说“具有内能”；

热量是在热传递过程中，传递内能的多少，是一个过程量，

常说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“物体具有或含有热量”。

三、改变内能的两种方式

1.改变物体内能的方式有两种：

和，且在改变物体的内能上是等效的。

2.在热传递过程中，高温物体热量，温度，内能；

低温物体热量，温度，内能。

温度相同的物体，（会/不会）发生热传递。

3.对物体做功，内能，温度，能转化为能；

物体对外

做功，内能，温度，能转化为能。

四、物质的比热容

物体吸热或放热的计算公式：

。

水的比热是，它的物

理意义是1kg水，温度升高1℃，吸收的热量是。

2.比热容是物质的一种，和物体的、有关

二、基础训练：

1、0℃的冰块有没有内能？

答：

我们知道，物质是由分子构成的，固态的冰块是由分子按一定的稳定结构有规律地

排列形成的晶体结构，由现象可知，一切物质的分子不停地做着的运动，运

动着的分子具有，0℃的冰块也不例外。

由于水分子的晶体排列形成稳定结构，

分子之间有相互作用力，因而水分子之间还具有势能。

而内能是物体内部所有分子热运动

的和势能的。

所以0℃的冰也具有内能。

2、有关内能大小的说法正确的是（）

a.0℃的冰全部熔化成0℃的水，内能增大b.0℃的冰内能为0

c.20ml的水的内能比200ml水的内能小d.高温物体一定比低温物体内能大

3、在图中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同．比较各杯中水的内能的大小：

①______________杯中水的内能最大，因为②______________两杯中水的内能不好比较，因为

4、以下说法正确的是（）

a.物体分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能

b.当物体被举高时，其分子势能随之增加

c.当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加

d.0℃以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能

5、下面有关内能和机械能说法正确的是（）

a.物体具有内能时，就一定具有机械能

b.物体具有机械能时，同时也具有内能

c.物体不具有机械能时，但它具有内能

d.以上说法都正确

6、在下面的四幅图画中通过做功来改变物体内能的是（）

a．阳光照射企鹅变暖b.用炉子烧水水温升高c．钻木取火d.铁锅热得烫手

7、在寒冷的冬天为使自己的身体暖和一些，请你用不同的物理知识，写出两种能够使身

体暖和的方法并简要说明理由。

方法一：

；

理由：

方法二：

；

8、关于温度、热传递和热量的说法正确的是（）

a．温度高的物体具有的热量多

b．热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体

c．度的的物体含有的热量少

d．热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体

9、根据图中提供的信息回答下列问题。

（1）问题：

塞子冲出试管后为什么继续向前运动？

回

（2）问题：

塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？

（3）提出一个和物态变化有关的问题并回答。

问题：

回答：

10、水是较好的冷却剂，其原因是：

（）

a.水的温度比周围的环境温度低b.水的比热容较大c.水的密度最大

d.水的导电性好

三、典例分析：

11.对下列现象的解释，正确的是（）

a．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动b．封闭在容器内的液体很

难被压缩，说明分子间有引力c.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙d.铅

笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力

12.已知铝的比热容大于铁的比热容，质量相等的铁块和铝块，在沸水中加热相当长的时间

后取出，让它们放出相等的热量后，把铝块和铁块再放在一起时,则（）

a.它们间不会有热传递b.热从铝传到铁c.热从铁传到铝d．无法确定

13．初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（）

a．早晨多灌水，傍晚多排水b．早晨多排水，傍晚多灌水c．早晨和傍晚都要多灌水

d．早晨和傍晚都要多排水

14．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）

a．温度低的物体可能比温度高的物体内能多b．物体内能增加，温度一定升高

c．物体内能增加，一定要从外界吸收热量d．物体温度升高，它的热量一定增加

四、拓展创新：

15、我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的________大的特性，

且水在蒸发时_________（选填“吸热”或‘‘放热”），可以调节气温，营造“宜居信

宜”的舒适环境。

16、人们用冷水冷却汽车发动机，用热水取暖，主要是因为水的____较大。

通常情况

下，和同等质量的其他物质构成的物体相比，升高或降低相同温度，水吸收或放出的

热量较____（填“多”或“少”）。

17、（09中考）下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）

a．两手相互摩擦，手发热b．用炉烧水，水的温度升高

c．阳光照射石板，石板温度升高d．用热水泡脚，脚感觉暖和

18、小明做了如图所示的实验：

在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙

子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

（１）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质。

（２）分析下表中的实验数据可知；

质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的

热量（大于／小于）沙子吸收的热量。

（３）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，（沙子

／水）升高的温度更高．

19、为了研究物体温度升高时吸收热量的多少和哪些因素有关，实验小组做了如下实验：

在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。

下表是他们实验记录的数

据。

（1），

（2）

20、吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热袋装牛奶，已知袋上标有243ml，为了使这袋

牛奶的温度由12oc升高到42oc，妈妈至少用60oc的热水多少千克？

（设该牛奶的比热

21、小明家新安装了一台容积为0．5m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，

水温由原来的20℃升高到了40℃。

问：

在这4h内水吸收了多少热量?

若这些热量由效率为

22．某中学锅炉房每天要将3t水从20℃加热到100℃。

（1）这些水要吸收热量为多少？

（2）“西气东输”实现后，可用天然气作为燃料来烧水，设天然气完全燃烧释放热量的75%被

气体完全燃烧放出热量的公式是q=qv，式中v表示气体燃烧的体积）

【篇二：

初中物理热平衡、光线传播、内能的知识点】

考点名称：

热平衡方程的使用

热平衡方程：

在热传递过程中，如果没有热量损失，则高温物体放出的热量q放等于低温物体吸收的热量q吸，即q放=q吸，把这个关系叫热平衡方程。

热平衡方程式：

两个温度不同的物体放在一起，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，当两个物体温度达到相同时，如果没有热量损失，则有q吸=q放，称为热平衡方程。

在热量计算题中，常采用此等式。

分析：

根据热传递的条件，热水的最终温度等于牛奶的最终温度，同为42℃，由于不计热量损失，所以牛奶吸收的热量q吸等于热水放出的热量q放，根据q吸=q放即可求出。

热水由60℃降低到42℃放出的热量q放=c2m2（t0’一t），q吸=q放，

至少需要60℃的热水约0．248kg。

实验室中有质量、温度分别相等的甲、乙两金属块和一杯冷水．先将甲放入这杯冷水中,热平衡后水温升高10℃；

将甲取出后,再将乙放入这杯水中,热平衡后水温又升高10℃；

若不计各种热损失,则下列判断正确的是

a．杯中的水先后两次吸收的热量相等

b．甲、乙放出的热量相等,甲的比热容大于乙的比热容

c．甲、乙降低的温度不同,甲放出的热量多于乙放出的热量

d．甲、乙降低的温度不同,甲的温度变化大于乙的温度变化

先后将甲乙两金属块投入到同一杯水中,水升高的温度相同,水吸收的热量相同,故a正确；

∵不计热量损失,∴q吸=q放,∴甲乙两金属块放出的热量相同；

由题知,将甲取出后,再将乙放入这杯水中,热平衡后水温又升高,即甲金属块降低的温度多；

由上述分析可知,质量相同的甲乙两金属块,放出相同的热量,甲金属块降低的温度多,所以甲的比热容小,故bc错、d正确．故选a、d．

光的直线传播的使用

光直线传播的使用：

1．激光准直：

在开凿大山隧道时，t程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。

（如图）

2．射击时利用“三点一线”进行瞄准。

3．站队成直线：

前面的人挡住了后面人的视线，使后面的人只能看到前面相邻人的后脑勺。

4．木工检测木料的表面是否平滑。

温度、热量和内能的关系

区别：

温度是用来表示物体冷热程度的物理量，内能是物体内部所包含的总能量，即所有分子动能和分子势能的和，物体的内能跟温度的高低、体积大小都有关系。

热量指热传递过程中内能的改变量。

因此和内能是一个状态量不同，热量是一个过程量。

一个物体有内能，但不能说其具有热量或者含有热量。

在热传递过程中物体内能变化的多少只能用热量来表示；

联系：

物体温度的变化可以改变一个物体的内能，传递热量的多少可以量度物体内能改变的多少。

物体吸收或放出热量，它的内能将发生改变，但它的温度不一定改变。

，内能增加，但温度却保持在0℃不变；

同样，物体放出热量时，温度也不一定降低。

可以总结为一个物体温度改变了，其内能就一定改变，但内能改变时，其温度不一定改变。

概念辨析法区分温度、内能、热量三者的关系：

方法指南：

了，不一定吸收了热量，也有可能是外界对物体做功，但它的内能一定增加。

②一个物体吸收了热量，温度不一定升高，但它的内能一定增加（物体不对外做功），如晶体熔化、液体沸腾等。

③一个物体内能增加了，它的温度不一定升高，如0℃的冰变成0℃的水；

也不一定吸收了热量，有可能是外界对物体做了功。

④物体本身没有热量。

只有发生了热传递，有了内能的转移时，才能讨论热量问题。

⑤热量是在热传递过程中，传递内能的多少，是一个过程量，不能说“含有”或“具有”热量。

⑥热量的多少和物体内能的多少、物体温度的高低没有关系。

【篇三：

中考复习内能导学案】

第十三章十四章内能内能的利用复习导学案

1、分子的热运动

常见的物质是由大量的、构成的；

扩散现象表明：

分子之间存在力和力。

2、内能

1、物体内部所有分子热运动的能和分子能的总和，叫做物体的内能。

2、一切物体都有内能，内能的单位是，用字母表示。

3、内能和物体的、、有关。

机械能和整个物体的运动情况有关，如物体质量、高度、速度，是宏观物体机械运动有关的能量；

而内能和物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，如：

内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和，是一个状态量，常说“具有内能”；

热量是在热传递过程中，传递内能的多少，是一个过程量，常说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“物体具有或含有热量”。

3、改变内能的两种方式

和，且在改变物体的内能上是等效的。

2.在热传递过程中，高温物体热量，温度，内能；

低温物体热量，温度，内能。

3.对物体做功，内能温度，能转化为能；

物体对外做功，内能，温度，能转化为能。

4、物质的比热容

1.叫该物质的比热容。

。

水的比热是，它的物理意义是1kg水，温度升高1℃，吸收的热量是。

2.比热容是物质的一种，和物体的、有关

5能量守恒定律：

二、课堂练习

c.20ml的水的内能比200ml水的内能小d.高温物体一定比低温物体内能大

3．关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是（）

a．温度高的物体，内能一定大b．物体温度升高，一定吸收了热量

c．物体吸收了热量，温度一定升高d．物体温度升高，内能一定增加

4、在图中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同．比较各杯中水的内能的大小：

①___水的内能最大，因为___________②______________两杯中水的内能不好比较，因为____________________

5、以下说法正确的是（）

6、下面有关内能和机械能说法正确的是（）

7、在下面的四幅图画中通过做功来改变物体内能的是（）

a．阳光照射企鹅变暖b.用炉子烧水水温升高c．钻木取火d.铁锅热得烫手

8．初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（）

a．早晨多灌水，傍晚多排水b．早晨多排水，傍晚多灌水

c．早晨和傍晚都要多灌水d．早晨和傍晚都要多排水

9．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）

a．温度低的物体可能比温度高的物体内能多b．物体内能增加，温度一定升高

10、清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是（）

a．分子不停的做无规则运动b．分子之间存在间隙

c．分子之间存在引力d．分子之间存在斥力

11、关于温度、热传递和热量的说法正确的是（）

a．温度高的物体具有的热量多b．热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体

c．温度低的物体含有的热量少d．热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体

12、株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽．形成这种现象的原因，下面解释正确的是（）

a．沙子的密度小，水的密度大b．沙子的密度大，水的密度小

c．沙子的比热容大，水的比热容小d．沙子的比热容小，水的比热容大

13、将两个铅柱的底面削平、压紧，两个铅柱结合了起来，在下面吊一个重物，它们仍没有分开，该实验说明了（）

a、分子间存在引力b、分子间存在斥力c、分子间存在间隙d、分子无规则运动

14、在寒冷的冬天为使自己的身体暖和一些，请你用不同的物理知识，写出两种能够使身体暖和的方法并简要说明理由。

16、根据图中提供的信息回答下列问题。

16、水是较好的冷却剂，其原因是：

a.水的温度比周围的环境温度低b.水的比热容较大

c.水的密度最大d.水的导电性好

17、人们用冷水冷却汽车发动机，用热水取暖，主要是因为水的_较大。

通常情况下，和同等质量的其他物质构成的物体相比，升高或降低相同温度，水吸收或放出的热量较____（填“多”或“少”）。

18、小

明做了如图所示的实验：

在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量（大于／小于）沙子吸收的热量。

（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，（沙子／水）升高的温度更高

19.小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温由原来的20℃升高到了40℃。

在这4h内水吸收了多少热量？

21．铜块的质量和铅块质量之比是2∶1，如果它们升高的温度之比是2∶3，则它们吸收的热量之比是（）

a．1∶4b．4∶1c．4∶9d．9∶1