活动策划汇总五篇活动策划面试题目汇总Word文件下载.docx
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一.活动主题：
父亲节
传播条幅内容：
万昌百货与笔杆子提示您****年父亲节只有一个.
超市内可张贴假设干与父亲节相关的祝愿的海报。
在购物袋内放入写有"
今日别忘了打个电话给父亲"
、"
父亲的生日是哪一天?
"
父亲的节日只有一天。
为父亲过过生日吗?
等等温馨话语的纸条。
下面印上万昌百货名称及LOGO。
这种传播方式从消费者的感情须要启程，可谓微小之处见真情。
很简单引起在外工作的子女们对父亲的惦念，而且这种传播是公益性的，顾客完全不会有抵触心理。
对树立一个有感情、有责任感的万昌百货形象有很好的作用。
二.活动日程支配
1.前期传播周五、周六起先张贴海报，对"
万昌百货在父亲节所进展的活动内容"
进展传播。
以悬念或者是煽动的方式，将活动内容告知公众。
到达吸引人们关注的目的，以增大活动当天的人流量。
如：
父亲节父子一同来万昌购物惊喜不断。
父亲节在万昌购物，免费拿走（后面有相关的活动内容）
父亲节，万昌百货游园惊喜
本周末，来万昌，与父亲一起
类似……
2.活动当天（周日即6月15号）
1）父子（女）亲情照活动当天对于一同来购物的父子，假如子女能说清晰父亲的生日，可赠拍父子（女）照片一张，并由笔杆子负责邮寄照片。
2）签名留言写"
最想给父亲的一句话"
可在大红布或是纸张上由顾客写上给父亲的一句话。
须要邮寄的可由笔杆子代劳。
活动以煽动性海报引发情感上的触动。
3）嬉戏顾客可凭购物小票参与嬉戏。
如：
A.默契大考验由一同购物的两个人合作，一个作问卷，答复一些喜好的问题。
另一个（不许看答卷）由现场主持人员对其提问，假如两人答案一样，便可以领取相应的小礼品或是接着参与其他的活动。
B.二人三足赛跑（这个不用说了）
C.长杆夹乒乓球人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。
其他的还可以再考虑。
4）赠送汽球商场出口处，由两位营业小姐（最好是能找到两个小挚友来发）对购物出来的顾客，说祝你们父亲节日欢乐，并赠送一个汽球。
3.常见促销活动
a）免费包装礼品对当天为父亲买礼物的供应免费的礼品包装。
并赠送贺卡一张
b）抽奖购物满多少元的客户供应抽奖时机。
奖品内容可形式式样，包括礼品与购物实惠券或凭本次购物小票再打折退还局部购物款。
或给出一个特殊奖，退回当天购物开销。
c）对局部男性生活用品打折销售。
可与厂商联合。
三.合作方式
父子亲情照与签名活动可由笔杆子详细负责。
笔杆子可以免费为万昌供应创意或活动筹划，但要求在适当地方张贴笔杆子的LOGO，以及在一些地方分发笔杆子的传播单。
万昌供应场地与相应的礼品及人员。
如万昌须要笔杆子供应海报，传播单（放在购物袋中的那种），问卷或其他的传播材料，笔杆子保证供应最实惠的价格。
其他详细事宜可协商。
力争最大程度实现双方利益。
第三局部活动效果预料
通过前期的海报传播，进展造势。
吸引人们活动当天来到购物现场。
通过形式多样的现场活动，不仅可以增加万昌百货当天的销售量，更能扩大万昌万货的影响力，提升其形象，为造就顾客忠诚度打下根底。
有利于与周边的超市进展竞争。
笔杆子也在与万昌的合作中提升知名度。
同时为双方以后可能的合作打好良好的根底。
活动筹划篇2
一、活动好处
在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校探究确定，举办六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，鼓励广阔少年儿童专心进取、奋勉向上。
二、活动支配
1、总体规划。
（校长室）
2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。
（XX、XX、XX）
3、校内文化布置-横幅、评委席、彩旗。
4、传播发动、组织。
5、后勤保障。
（XX）
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
三、时间支配
1、5月13日打算酝酿。
2、5月xx日各班级参照活动方案谨慎组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX教师处。
4、6月1日学校举办大型庆祝活动。
（7：
30-11：
00）
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类专心分子。
3、文艺活动。
（1）开展班级卡拉OK竞赛，5月xx日至25日着手打算，5月25至27日班内开展评比活动。
5月27日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月27日报张涛教师。
（2）器乐爱好小组组队。
（3）文艺队汇报演出。
（4）幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
（1）运球竞赛：
低年级（垒球，每班二人，一年级四人）;
高年级（篮球，两人一组，每班二组）。
（2）团结向前：
低年级（二人绑腿跑，每班二组）
（3）凳子运人：
3-5年级（每班男女各二人）;
（4）单腿跑（低年级男女各2人）;
运伤员（3-5年级，男女各6人）;
（5）拔河竞赛：
平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
5、看电影：
《西游记》
6、活动地点支配：
一年级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长：
XX（起点）、XX（终点）
裁判员：
XX、XX、XX、XX、XX、XX
六、卡拉OK竞赛评委
组长：
XX
组员：
七、大门值勤：
王臣贵、刘景云
八、校医、卫生：
×
×
九、留意事项
1、将平安：
听从负责教师的.支配，按要求活动。
2、将礼貌：
自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：
搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。
活动完毕后，清扫干净活动场所。
学校将组织检查评比（值勤人员由张涛教师支配，6月2日公布值勤状况）。
4、讲纪律：
统一着装（天热，着夏装;
天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强职责心，确保无事故。
十、备注
1、中午播放电影，自愿参与，但要持续会场秩序。
2、假如天气太热，卡拉OK竞赛将延期举办。
活动筹划篇3
活动主题：
让校内更加清洁漂亮
活动背景：
随着经济水平的提高，学生们的环保意识慢慢淡化。
食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。
每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校内的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素养造就有着不好的影响。
谁都不情愿在一个充溢着垃圾的校内里学习生活，因此爱护校内环境是我们每一个学生应当担当的责任和应尽的义务。
为了让我们能有一个清爽的校内，爱护环境从我做起。
活动目的：
1、增加我校学生参加环保的意识
2、让学生明白他人劳动的辛苦
3、造就学生养成爱惜环境，爱护环境的意识
4、爱护我们学校绿化以及周边的环境，给我校师生一个干净漂亮的园活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，踊跃响应学校建立绿色校内的号召。
把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素养，还校内一个干净干净的面貌。
虽然我们此时此刻做得只不过是一些微乎其微的小事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起负起自己应尽的责任，我坚信校内会因我们而变得更加美妙。
活动流程：
1、活动时间：
11月中旬
2、活动地点：
操场、篮球场、食堂门口
3、活动对象：
校内学生
4、主办：
电艺1201班
5、参与人员：
电艺1201班局部同学
详细活动：
流程一：
首先在操场入口和寝室门口放置本班设计的传播海报和横幅，吸引过路的学生参加到校内环保行动中来，然后播放有关环境爱护以及生活垃圾对大家的危害的传播片，在传播片完毕后组织志愿者去操场以及周边校内绿化捡垃圾，从而让大家明白破坏环境轻而易举但是要想清理垃圾却是很累的，以至于提高大家的环保意识。
流程二：
通过观看影片后造就了大家的环境爱护意识，我们在食堂门口举办”校内环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境爱护。
流程三：
组织本班同学到寝室楼里清扫每栋宿舍楼的楼道，给别的学生做一个典范，让大家都行动起来去留意爱护自己居住的环境。
前期打算：
有关爱护校内环境为主题的海报三张，垃圾袋十筒，手套假设干，传播爱护校内环境的横幅一条。
留意事项：
1.活动所留下的垃圾要在活动完毕时一起带走。
2.进入寝室清扫楼道前要和楼道管理员沟通，见到有同学路过要让路。
3.活动前要对参与活动的志愿者进展培训。
4.组织捡垃圾的时候见到教师要有礼貌，不能破环校内理的绿化以及设施。
活动筹划篇4
一、：
庆冬至、包饺子
二、：
促进班级同学之间的相互了解与沟通，增加冬至节日的快乐气氛，熬炼同学们的动手实力、使同学们尽快地适应远离父母大学生活。
三、：
某某班班委
四、：
某某班全体同学
五、：
1.班委经商议之后确定此次活动的时间，并由生活委员选择活动地点，然后再通知全班同学活动的详细时间和地点。
2.各位同学到达地点后，确定由班长把全班分为三组〔每组十人，三个女生，七个男生〕竞赛包饺子，选出包的最快最好的一组进展嘉奖，最慢的一组进展处罚。
3.最终，由班委清理现场〔生活委员来结账，团支书来做活动记录等等〕
六、：
由饭店供应饺子馅和面，同学们进展和面、包饺子。
七、：
12月21日14:
00
八、：
校外饭店
九、：
猪肉馅：
每斤二十元羊肉馅：
每斤四十元猪肉馅：
十四斤羊肉馅：
一斤共计：
三百二十元
经费由班费支付
注：
1.班级各同学自愿参与
2.由于我班有三个回族人，考虑到回族人风俗习惯，到场的人必需要敬重少数民族的风俗，因此特意为回族同学要羊肉饺子。
3.活动完毕后班委要分工合作进展现场清理。
筹划人：
xx
20xx年10月17日
活动筹划篇5
在我二年级的时候，教师给我们班的13个人每人都各布置了三项任务，而且，我也在这13人里边。
教师给我布置的是：
拜托别人帮你做一件事，而且这个人要不相识；
自己去帮同学排忧解难，最终一件是----跟其它科目的教师说话。
我在以前，特别胆小，不敢跟生疏人讲话，此时此刻更别说去交别人帮我的忙呢！
我放学后，在学校旁边挑了一个面貌长得比拟随和的老奶奶“下手”我走上前去有礼貌地对老奶奶说：
“奶奶好，您能帮我做一件事吗？
”“什么事呀？
小挚友？
”老奶奶和善地问道。
“我……我能向您借一下手机吗？
”“行！
”老奶奶爽快地容许了。
我在心里想：
耶！
第一个任务完成！
其次个任务：
我到学校一下子就解决了，我在校外买了两本本子。
一到学校里，我就看到一个一年级的小同学在哭，我走上前去亲切地问：
“小同学你怎么了？
”那个小同学说：
“我的本子不见了，待会儿教师还要检查呢。
”我边劝慰边拿出我的本子说：
“我的本子你先拿一本去吧。
”说着我便把一本本子塞往小同学的手里。
那个小同学感谢地说：
“感谢你，小哥哥。
”
第三个任务，由于我在下课不行以跑出教学楼，我只好在上课完成。
“回答下列问题应当有算吧。
于是我在课堂上答复了一个又一个的问题。
通过这一次活动，增进了师生之间的友情，又熬炼的我的胆识和礼貌。
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