初中生物会考复习之专题训练篇一Word文档下载推荐.docx
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试管婴儿是由受精卵发育而来的，受精卵是一个（）。
A.细胞B．组织C．器官D．系统
9.（2011苏州）以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，依据的原理主要是（）。
A.细胞生长的结果B.细胞衰老的结果
C.细胞分裂的结果D.细胞分化的
结果
10.（2011苏州）下列各图表示高等动物的四种组织。
其中能够接受刺激、产生兴奋并
传导兴奋的是（）。
ABCD
11.（2011·
枣庄）下图的A～D中，最能体现细胞分化的是（）.
12.（2011南安）按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）。
A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤
13.（2011丽水）制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水），其中正确的是（）。
ABCD
ABCD
15.（2011潍坊）在使用显
微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。
则通过此表归纳出的装片压碎原因应为（）。
A．用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋B．用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
C．用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋D．用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
二、非选择题
1.（2011益阳）请回答下列与实验有
关的问题：
（1）从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于
。
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用进行染色。
（2）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于。
制作人口腔上皮细胞临时装片时应加入生理盐水，其主要目的是防止细胞。
（3）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的
主要区
别是前者不具有细胞壁、液泡和。
（4）右图A、B是在显微镜下看到的两个视野，如果由图A变为图B，细胞将变大，视野中的亮度。
2.（2011·
哈尔滨）右图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“甲”或“乙”）。
（2）对细胞起支持和保护作用的是[]___________。
（3）能控制物质进出细胞的是[]___________。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。
细胞内的遗传物质主要存在于[]___________。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[]___________内含有糖分。
3.（2011湘潭）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。
下图所示为人体组织形成过程。
请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞的过程，
④表示细胞
的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的
组织构成，人体内的血液属于图中的
组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有
。
4.（2011菏泽）下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（示例【⑦】反光镜）
（1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的【】。
如果要观察的物像不存视野中央，而是在视野的右上方，应该把向移动，使物像位于视野中央。
（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：
A细胞质中含有
，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
和。
（4）细
胞结构中，
【4】内含有遗传物质，能够传递遗传信息。
专题二丰富多彩的生物世界
第一部分生物圈中的绿色植物
1．（2011·
绵阳）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，诗中使江水变绿的生物是（）。
A.水草B.藻类C.苔藓D.蕨类植物
烟台）莱州市大基山森林公园生长着许多种蕨类植物。
下列有关蕨类植物的描述，你不认同的是（）。
A．蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中
B．蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C．蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织
D．蕨类植物用孢子繁殖
3.2011·
济宁）右图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）。
A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落
B．白果是银杏的种子，没有果皮包被
C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被
D．白果是银杏的种子，没有种皮包被
4．（（2011·
枣庄）枣庄的“市树”——枣树属于（）。
A.裸子植物B.被子植物C.藻类植物D.蕨类植物
5.观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）。
A．都无种子B．都能进行光合作用C．都有根、茎、叶D．种子外都无果皮包被
6.（2011·
淄博）下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6：
00和18：
00）（B）。
7.（2011·
莆田）“水往低处流”是自然现象，而植物体内的水是自下而上运输的。
这种运输的动力主要来自植物的（）。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用
8.（2011·
威海）在观察叶片结构的实验中，切片的正确方法是（）。
A．用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次
B．用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切割一次
C．用一片刀片沿叶的横向迅速切割两次
D．用并排的两个刀片沿叶片的横向迅速切割一次
9．（2011·
东营）我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”。
“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。
下列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是（）。
A.苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸
B.有字和图案的部分，不进行光合作用
C.有字和图案的部分，不进行呼吸作用
D.苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的
10.（2011·
广东）如图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是（）。
A．分解作用B．光合作用C．呼吸作用D．蒸腾作用
11．（2011十堰）导管、筛管贯穿植物体，都起运输作用。
水分进入植物体以后的运输途径是（）。
A．在筛管中，沿“叶一茎一根”运输B.在筛管中，沿“根一苇一叶”运输
C．在导管中，沿“时一茎一根”运输D.在导管中，沿“根一茎一叶”运输
12.（2011南安）“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够（）。
A．吸收二氧化碳B．吸收水和无机盐C．生产有机物D．释放二氧化碳
13.（2011·
苏州）取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：
组别
甲
乙
丙
丁
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（）。
A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁
C．丁→乙→丙→甲D．丁→丙→乙→甲
14.（2011广东）右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。
以下分析正确的是（）。
A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B.b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
C.当光照强度＞n1时，该植物开始进行光合作用
D.当光照强度＞n2时，表示该植物不再进行光合作用
15.（2011苏州）二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是（）。
A．装置b中气泡内的气体是氧气B．装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C．实验表明光合作用的场所是叶绿体D．实验表明光照是光合作用的必要条件
1.（2011兰州）下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。
请根据图回答问题：
（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为，C为。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的
作用。
住此作用过程中，B为____，参与了生物圈的水循环。
（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行种生理作用。
2.（2011台州）30.对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。
请阅读以下材料，回答问|题：
材料一：
2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来表自土壤；
材料二：
17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的水桶里，只浇水。
经过五年，再次称量，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图甲所示；
材料三：
18世
纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可存活较长时间；
材料四：
1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。
1897年，人们首次把绿色植物的上述生理称为光合作用。
（1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为；
（2）普利斯特利实验说明了；
（3）如今，依据碘能使淀粉变色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；
为便于观察，需要进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是。
3.（2011南安）某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：
①将银边天竺葵置于暗处48小时；
②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
④把叶
片A、B分别进行水浴加热后漂洗；
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的 运走耗尽。
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为色，非绿色部分变为
棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是，该实验的变量是。
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光
合作用所需的原料
（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的。
4.（2011南京）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑制片将叶片的上
下两面遮盖起来，如图所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：
（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用。
（3）下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是。
（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是叶片中部分，由此说明绿
5.
第二部分生物圈中的其他生物及生物的分类
1.（2010·
福州学业考）下列属于环节动物的是（）。
A.蚯蚓B.鲫鱼C.青蛙D.田鼠
山东聊城学业考）小强蚬察到色缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了（）
A.取食B.呼吸C.喝水D.平衡身体
3.（20
11怀化）家
鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为（）。
A、奔跑
、蠕动B、飞行、攀缘C、飞行、蠕动D、跳跃、爬行
4.（2011菏泽）千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。
在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是
A.家鸽、壁虎、青蛙B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C.鲫鱼、家兔、螳螂D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
5.（2011济宁）“孔雀开屏”属于（）。
A.觅食行为、学习行为B.防御行为、先天性行为
C.繁殖行为、先天性行为D.攻击行为、学习行为
6.（2011郴州）下列关于动物行为的叙述，错误的是（）。
A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
c．动物越高等，学习能力越强，学习中。
“尝试与错误”的次数越少
D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
7.（2009·
江门学业考）下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（）。
A.成员之间有明确分工B.有的群体中还形成等级
C.群体内部往往形成一定的组织D.各成员之间都是用声音进行信息交流
8.（2011·
山东聊城学业考）动物在自然界中起着非常重要的作用。
利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有（）。
A.维持生态平衡的作用B.促进物质循环的作用
C.帮助植物传粉的作用D.帮助植物传播种子的作用
9.（2011南安）下列生物中，形态结构为单细胞，细胞内没有成形细胞核的是（）。
A．霉菌B．酵母菌C．细菌D．衣藻
10.（2011兰州）下列对病毒、细菌和真菌的捕述，正确的是（）。
A病毒是由细胞构成啦JB真菌都是单细胞生物
c细菌没有成形的细胞核D细菌和真菌主要营腐生或寄生生活
11.（2011菏泽）中新网2008年3月11日电，著名呼吸疾病专家，中国工程院院士钟南山称SARS已经过去五年，仍不清楚其最终源头。
SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是（）。
A.没有生命特征B.没有蛋白质C.没有遗传物质D.没有细胞结构
12.（2011潍坊）下列各生物分类单位所包含的生物中，蛋白质分子相似程度最高的应是（）。
A．种B．目C．门D．纲
1请回答：
（1）（2011巢湖）在非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑。
羚羊的行为是行为，狮子的行为是行为。
（2）（2011兰州）蜜蜂采蜜，蚂蚁筑巢是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为行为；
而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作，称为行为。
2.（2011福州）福州内河承载着悠久的历史，曾经水质清澈，成群的鱼虾畅游其中……但随着城市的发展，内河一度成为污水排放地，脏臭袭身，生态平衡遭到严重破坏。
为还“绿水绕人家”的美景，市政府已开始全面整治内河。
专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，如投放以藻类为主要食物的鲢鱼。
根据鲢鱼的滤食功能，我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”，在内河治理中发挥了重要作用。
（1）内河属于（湿地／河流）生态系统。
（2）“鱼儿离不开水”说明了____足鱼虾等水生生物生存的必需条件之一。
（3）鱼特有的运动器官是____，其体内有脊柱，属于动物。
（4）过度排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动耐节能力是____的。
（5）“大型仿生式水面蓝藻清除设备”的制造应用了技术。
（6）相比投放化学药物，这种“以鱼净水”的做法有什么优点？
（说出一点即可）
3.（2011益阳）下图ABCDE是常见的五种动物，据图回答下列问题：
（1）上述动物的受精作用在水中完成的有，能保持体温恒定的有（均填代号）。
（2）B的身体覆盖有，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（3）C的消化道上有发达的，这与它的食草生活相适应。
（4）E的发达，能有力的牵动两翼完成飞行动作；
它的身体内有发达的与肺相通，有贮存空气、协助呼吸的作用。
4.（2011聊城）下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（l）从分类角度看，属于种子植物的有
，属于脊椎动物的有。
（2）从生殖和发育类型看，与E比较，c和D的共同特点是发育。
（3）从形态
结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有，叶内没有____，根为____根。
（4）从进化角度看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是从____从的过程。
5.（2011益阳））请完成下面六种动物的分类表解图并回答有关问题：
a．熊猫b.天鹅c.草履虫d.鲫鱼e.家蚕f.螳螂
（1）填出分类表解图中①②③的分类依据①②③
（2）在数字④⑦处填上动物的名称代号。
④⑦
（3）天鹅是洞庭湖区常见野生鸟类之一，为保护野生鸟类，湖南省林业厅于2010年10月22日发布了在全省范围内禁止猎捕野生鸟类的命令。
该禁捕令是为了.
A.保护人类不被感染禽流感B.保护鸟类种类的多样性
C.防止外来物种入侵D.防止森林火灾
专题三生物圈中的人
【经典例题体验】
例1（2011苏州）张大爷最近经常头昏、乏力，到医院做了相关检查，下表为部分检查结果（“+”代表检出，“—”代表未检出或微量）。
则该患者（）。
检查项目
检查报告
参考值（正常值）
血常规
红细胞（RBC）
4.8
男：
4.0～5.5×
1012
女：
3.5～5.0×
白细胞（WBC）
8
4～10×
109
血小板（PLT）
275
100～300×
尿常规
蛋白质
—
未检出或微量
葡萄糖
++
血压
19.1/13.7kpa
12～18.7/8～12kpa
A.患有高血压和糖尿病B.体内有炎症
C.血小板数量减少，并患有贫血D.患有糖尿病和肾炎
例2（2011济宁）各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是（）。
无机盐
淀粉
脂肪
维生素
A
B
C
D
例3（2011苏州）右图为人体的泌尿系统示意图。
下列有关叙述中，正确的是（）。
A．尿素在甲处形成的
B．乙是人体内唯一有排泄功能的器官
C．血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液
D．尿液中的大部分水分，会于丁处被重吸收
【分类题组训练】
一．选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.（2011菏泽）章华同学的饮食习惯不好，常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结构导致他的牙龈经常出血，原因是该同学体内缺乏（）。
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D
2.（2011孝感）婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是（）。
A.上腔静脉B.下腔静脉C.主动脉D.肺动脉
3.（2011广东中山）维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。
某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管，将它们分别滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，使之褪色的滴数如下表。
请据表分析，维生素C含量由低到高排列正确的是（）。
果蔬
甲
乙
丙
丁
滴数
12
5
8
17
A．乙→丙→甲→丁B．甲→丙→乙→丁
C．丁→甲→丙→乙D．丁→丙→乙→甲
4.（2011威海）右图中，A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。
下列叙述正确的是（）。
A．X为脂肪，消化器官是A
B．Y为淀粉，消化器官是C和D
C．Z为蛋白质，消化器官是D
D．X、Y、Z都能在D进行消化
5.（2011温州）我国的器官移植技术已逐渐成熟，目前能开展肝脏、皮肤、肾脏和心脏等器官移植手术。
上述器官中能形成尿液的是（）。
A．肝脏B．皮肤C．肾脏D．心脏
6.（2011十堰）以下对人体消化和吸收的认识合理的是（）。
A.胃可初步消化蛋白质、脂肪
B.胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用
c.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所
7.（2011衢州）最近，在媒体连续曝光食品安全事件后，大家都在问“我们还能吃什么?
”。
以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是（）。
A．检测出含“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用
B．受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用，还能降低癌症的患病率
C．我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配
D．保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类尽可能少为好
8．（2011泉州）台湾塑化剂事件再次敲响食品安全警钟。
塑化剂可乳化液体食品中的不溶微粒，增加观感和口感，但对人体有严重危害。
下列台产食品中，最应谨慎食用的是（）。
A．水果、蔬菜B．果汁、饮料C．果脯、茶叶D．凤梨
酥、贡糖
9.（2011泉港）右图中国居民平衡膳食宝塔是根据中国居民膳食指南结合中国居民的膳食结构特点设计的，若某人常常牙龈出血，那么该人平时应多吃的食物位于（）。
A.第一层B.第二层C.第三层D.第四层
10.（2011烟台）在“测量胸围差”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼气。
那么吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（）。
A．肋骨上升，膈舒张而上升B．肋骨上升，膈收缩而下降
C．肋骨下降，膈舒张而上升D．肋骨下降，膈收缩而下降
11.（2011济宁）呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（）。
A.肺泡内有氧气，血液里没有氧气B.肺泡收缩产生的压力
C.肋间肌和膈肌收缩产生的压力D.肺泡内
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