部编版道德与法治四年级上册各单元知识点总结Word格式文档下载.docx
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21、每个班级都有自己的（特点），都有值得（尊重）和（欣赏）的地方。
能够为他班（喝彩），就是对他们的（认可和赞赏）。
22、真正懂得为他人喝彩的人，会（欣赏）他人在（竞争）过程中的（卓越表现）和（努力拼搏）的精神，而（不会）在意胜败的结果。
23、班集体带给我们什么？
答：
（1）班级生活给我们留下了许多美好回忆。
（2）我们从互不相识，到形成一个团结、友爱的班集体。
（3）同学们一起成为光荣的少先队员。
（4）同学们一起参加集体活动，观看展览。
（5）大家齐心协力，运动会上获得优秀团体奖。
24、怎样设计一个班徽？
首先要主题明确、简洁美观。
第一步：
确定能体现班级奋斗目标的主题词。
第二步：
选定体现主题词的象征图案和颜色。
第三步：
把选定的图案有机地组合起来。
第四步：
写上解说词。
25、班规的作用？
班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
26、班规怎样订？
（1）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
（2）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
（3）每条班规都应由大家表决通过。
（4）要有纠正违反班规行为的办法。
（5）要有班规修订办法。
（6）我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。
（7）可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。
27、你如何看待班规的执行？
我们是班规的制定者，也应该是班规的守护者。
大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
28、班规一旦形成是不能更改的，你如何看待这一说法？
大家一起讨论、制订的班规，可能会有不完善的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方。
所以班规要适当及时地作改进。
29、你认为开展班级合作活动有什么意义？
（1）增强同学之间的友谊。
（2）可以锻炼身体（3）可以增长知识（4）可以培养学生的责任感。
（5）可以认识更多朋友。
30、我们该如何正确对待班级之间的竞争？
（1）班级与班级之间既有合作，也有竞争。
竞争给我们带来成长和收获。
（2）班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
（3）班级间的竞争必须使用正当方式。
31、为什么要为其他班喝彩呢？
（1）每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。
能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
（2）真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
32、“学校有很多班级，除了班级成员的组成不同外，其他方面所有班级都是一样的。
”这句话正确吗？
为什么？
不正确。
每个班级都有自己的特点，例如学习方面、擅长什么、班级的优点等都可能不一样。
33、如何去了解一个班级？
（1）向这个班级里的同学了解班级基本信息。
（2）了解获得的奖项，看擅长什么。
（3）了解老师对班级的评价。
（4）阅读板报，了解该班级的特点等。
34、每个班都有值得我们为之喝彩的地方，让我们写一份为他班喝彩倡议书吧。
（1）运动会上，我们看到其他班同学奋勇拼搏，自觉为其喝彩。
（2）合唱比赛中，我们会为其他班级的精彩演出而鼓掌喝彩。
（3）知识竞赛时，看到其他同学知识渊博、表现出色，我们会为其鼓掌加油。
35、你认为一个班的班规应该包括哪些内容？
（1）学生课堂表现方面。
（2）文明礼貌方面。
（3）讲究卫生方面。
（4）爱惜公物方面。
（5）尊敬师长、团结同学等等。
第二单元
为父母分担
1.爸爸妈妈多辛苦。
从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……
2.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。
3.父母要做那么多事，很辛苦。
我们都爱父母，也想为他们分担。
很多事情我们
都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
4.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦……
5.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。
要为父母分忧解
愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。
6.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。
7.家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……
8.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还会有
许多收获呢。
9.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
10.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。
11.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。
12.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！
13.我们虽然不会做某些家务活，但可以学。
14.做家务有很多诀窍，运营诀窍可以让做家务事半功倍。
15.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，作为孩子，
我们对家庭也要有自己的贡献。
16.家庭中的每个人都是不可缺少的。
家人之间的相互陪伴，相互关心，相互支
持，就是家庭成员对家庭的贡献。
17.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。
18.家是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。
在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。
19.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
20.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。
21.让我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧。
①做饭；
②喂牛；
③上班干活；
④照顾爷爷、奶奶；
⑤洗衣服；
⑥接送我上学。
22.调查父母在忙什么，调查后你发现什么？
①我发现每天父母最忙碌的时间是早上和晚上；
②我发现每天比我起得早的是父母，睡得晚的也是父母；
③我发现每天父母下班后，还要在家里做饭、洗衣服、打扫卫生、给我辅导功课。
④我发现父母一天到晚除了去工作，就是在家干家务活，父母太辛苦了。
23.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？
①学校里：
我们把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了；
要认真学习，少让父母担心。
②在家中：
我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了；
放学回家，先完成作业，就不会让父母督促学习了。
③玩耍时：
注意安全，按时回家，免得家人担心。
24.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。
①如果早上我能按时起床，父母就可以多睡会觉，少操一份心；
②如果我会自己洗衣服，整理房间，父母就可以多休息一会，不再为我独立生活操心；
③如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以做其它家务活，不再督促辅导我学习；
④如果我会自己安全及时地上学回家，父母就可以不用接送我，这样给父母减少很多麻烦。
25.怎样才能少给父母添麻烦？
①我们能做到管好自己；
②能从父母的角度想问题；
③学做一个懂事的孩子；
④我们已经长大了，我们要能做得更好。
26.说说你平时都做过哪些家务活？
①我每天放学后负责喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的生活习性。
②我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。
③我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。
④我先烧开水，等父母下班洗澡或做饭就快多了。
27.举办一次家务擂台赛，大家都来露一手。
①我学扫地。
做这项家务是因为可以劳逸结合，锻炼身体。
②我每天放学后负责喂家里的小羊，小羊吃得壮壮的。
我能把这项家务做得又快又好的原因是我和小羊之间培养了感情，我们互相喜欢。
③我一直坚持照顾生病的奶奶，做这项家务活的感受是可以帮父母减轻负担，培养我的孝心。
28.回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获呢？
（做家务的好处）
①有助于形成良好的生活习惯。
②可以形成良好的劳动态度。
③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。
④能够提高生活技能，让人自信。
⑤为成年后的生活打下良好基础。
29.大人们不让我们做家务活，怎么办？
①采用合适的方式和大人沟通，说服大人。
②长时间地坚持做好家务，这份恒心一定能打动大人。
③选择家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑了。
30.我们虽然不会做某些家务活，但可以学，你会向谁学？
怎么学呢？
①仔细看，动嘴问，爱思考，多动手。
②我向爷爷奶奶学习方法。
③从电视节目里也能学。
④我向同学学习，让同学教我。
31.你知道哪些家务小妙招，赶紧向大家介绍一下吧。
①扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫；
②把刷好的石白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄；
③擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，由用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净；
④如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许凤油精，轻轻擦拭即可去掉。
32.交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？
①我认真学习，把学习搞好，不让父母为我的学习操心。
②爸爸身体不行，我经常陪爸爸去锻炼身体。
③我经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。
④我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。
33.父母常说我是家里的“创意箱”，点子特别多。
（为家里出点子）
①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。
我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。
②下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。
③空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。
④家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。
34.在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？
①我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。
②家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
③处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。
第三单元
信息万花筒
1、广告的内容不一定都（可信），（虚假）广告就更不可信了。
2.、要提高防范意识，要远离可能对我们产生（危害）的地方。
3.、互联网是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的（规则）。
4.、中小学生不要去（网吧）上网。
应该在（老师）和（家长）的指导下上网。
5、我们学会（识别广告），不被广告牵着走。
6、我们每个人正在尽情的享受互联网带来的各种（便捷服务）。
7.、互联网是个（虚拟）、（神奇）的世界，互联网让辽阔的地球变成了一个（小村庄）。
8、广告有劝说（购买）的功能，为了达到让人购买的（目的），很多广告都会把商品夸得（十全十美），好像你不买就吃亏了。
在我们的生活中，广告（无处不在），广告的制作和宣传是需要（费用）的。
广告的（内容）不一定都可信，虚假广告就更不可信了。
9、“《中华人民共和国广告法》第四条”规定广告不得含有（虚假或引人误解的内容），不得欺骗、误导（消费者）。
广告主应当对广告内容的真实性负责。
10、随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网带来的各种（便捷）服务。
11、盯着电视的时间过长，就会使眼睛疲劳干涩，视力下降，看电视是造成儿童（近视）的重要原因之一。
12、有人称过度看电视者为“（沙发里的土豆）”不良的收视行为会导致近视、（肥胖）等疾病。
13、互联网虽然是一个（虚拟）的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则。
要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会（遵守规则），并保护自己。
14、随着（互联网）的普及，（网络游戏）逐渐走进我们的生活。
对于网络游戏的利与弊，大家有不同的看法。
15、我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为，如（吸烟）、（喝酒）、（吸毒）。
16、当我们手拿遥控器，面对（荧光屏），聚精会神的在想“宝盒”里寻找更多的宝贝时，（眼睛）最辛苦。
17、养成良好的（看电视习惯）,可以减少电视对眼睛的伤害；
如果长时间沉溺与看电视，会影响我们的（
学习）和生活。
18、电视节目有着巨大的（诱惑力），不知不觉中，抢走了我们太多的（时间）。
19、互联网是个（神奇）、（虚拟）的世界，互联网让辽阔的地球变成了（地球村）。
20、偶尔玩一下网络游戏，能起到（休息）、（放松）作用；
如果沉迷于网络游戏，就会给（身心）带来伤害。
21、要想在互联网的新世界里快乐、安全的生活，我们要学会并（遵守规则）；
同时，在网络世界里，我们还要做到（不伤害别人）。
22、“《中华人民共和国》第四条”规定：
广告不得含有（虚假）或引人误解的内容，不得欺骗、误导（消费者）。
23、盯着电视的时间（过长）就会使眼睛疲劳、干涩，视力（下降）。
24、养成（良好）的看电视习惯，可以（减少）看电视对眼睛带来的伤害。
25、偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但是（沉迷）于网络游戏就会给身心带来（伤害）。
26、要想在互联网这个新世界里快乐、安全的生活，我们首先要学会遵守（规则），并（保护）自己。
27、广告有（购买）的功能，很多商家都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。
28、广告常用的招数有不断地（重复），目的是想加深你对商品的印象。
29、换台的瞬间，是对眼睛刺激（最大）的时候。
所以，换台之前，最好先（闭上），或者（多眨几下）眼睛。
30、（换台的瞬间），是对眼睛刺激最大的时候。
31、要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到（看电视有约定）。
偶尔玩一下网络游戏，能起到（休息）、（放松）的作用，但沉迷于网络游戏就会给（身心）带来伤害。
32、互联网是个（虚拟神奇）的世界,它让辽阔的地球变成了（地球村）。
33、养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对（眼睛）带来的伤害。
34、要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密（招数）”。
35、广告的“秘密招数”有（简单重复）、（名人代言）、（利用贪图小便宜）、（利用从众心理）。
36、要想在这个新世界里快乐、安全地（生活），我们首先要学会遵守（规则），并（保护）自己。
37、当我们手拿遥控器，面对（荧光屏），聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，（眼睛）最辛苦。
38、我们要学会（识别）广告，不被广告牵着走。
要想摆脱广告的就（控制），需要了解广告的“秘密招数”。
39、互联网给我们的学习和生活带来了哪些便捷?
①生活的便利。
现在有了网络.足不出户就可以买到各种东西吃的可以点外卖穿的可以直接网上购物.出外旅行可以在网上购票水费、电费等都可以在网上缴费。
②更多学习的渠道。
在家里就可以聆听到各个学校的课堂.\,不懂可以在线咨询。
网上的知识更丰富,一些信息更新得非常快。
③方便沟通交流。
有了互联网.不管你在世界上的哪个角落,都可以随时联系到。
通过文字、语音、视频能让我们快速沟通。
40、随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活，对于网络游戏的利与弊，大家却有不同的看法：
（1）不少人认为，玩网络游戏利大于弊。
网络游戏还有哪些益处呢？
请结合你的经历说说。
①网络游戏不但有趣，还有很多智力挑战。
②我喜欢玩网络游戏和伙伴们分享游戏心得，这让我们拥有了更多的共同话题。
（2）有人认为玩网络游戏弊大于利。
你认为网络游戏有哪些危害呢？
①玩网络游戏容易上瘾;
②整天上课想入非非,想着那虚拟的世界,影购学习和生活;
③一玩就是好几个小时,不愿意停下来,伤害身体;
④对生活中的人和事都提不起兴趣,影响交流。
（3）通过上述分析，你如何认识网络游戏？
网络游戏有利也有弊，我们可以采取适当的方法来避兔沉迷网络游戏。
41、在我们的生活中有那些陷阱？
许多时候人们知道他们的危害为何还有人往里跳？
（至少写出4种陷阱）
暴力游戏、赌博、抽烟、喝酒、吸毒、黄色光碟等。
因为这些陷阱对人有很大的诱惑力。
我们学生应该提高瞽惕不要为了好玩而上当受骗。
42、要想摆脱广告控制，就需要了解广告的“秘密招数”，那么广告有哪些“秘密招数”呢？
①简单重复
②名人代言
③利用贪图便言的心理
④利用从众心理
43、陈晓觉得班级QQ群太安静了，他决定在群里宣布某位同学失踪的假消息来引起轰动，他这样做对吗？
会有什么样的后果？
不对。
在网络平台散播虚假消息危害很多，陈晓的做法会让班级同学引起恐慌，胆小的同学还会害怕不敢出门，其他家长也会担心自己的孩子，最严重的是被说失踪的那位同学的父母就会更加惊恐、焦急，甚至病倒，也有可能报警给警务人员增添麻烦等，严重扰乱了全班的秩序。
对于陈晓本人也会有不好的影响，大家知道真相后会不再信任他，另外如果产生严重的后果，还要承担经济责任或法律责任。
44、广告具有哪些功能？
传递信息、提高知名度、劝说购买。
45、你知道哪些网络新事物？
给我们的生活带来了哪些便利？
（至少列举3条）
网络新事物有：
支付宝、美团外卖、网上购物、微信……
生活带来的便利：
方便快捷，省时省力。
46、要想发挥电视有力的一面，就要和电视有约定，请你制定一份看电视的约定。
（4分）
①连续看电视不超过2小时
②家人不应该在孩子学习读书的时间看电视
③要先安排户外活动时间，再安排看电视的时间
47、生活实践题（6分）
小明说电视节目异彩纷呈，能让我们更直观的看到各种各样的信息，所以不用再看书学习了，你认同他的观点吗？
不认同他的观点；
因为长时间看电视不利于身体健康，会影响我们正常的学习和生活；
电视上的信息知识是零散的、有限的，不能代替书本上的知识，不利于培养人的思维和想象力。
48、商业广告有哪些功能。
①传递信息
②提高知名度
③劝说购买
49、小学生应该掌握的网络安全防护技巧有哪些？
①避免泄露自己的隐私②远离不良信息
③慎重网上交友
50、四年级的时候，小昭开始对网络游戏上瘾。
他在网络游戏中扮演着各种角色，取得虚拟金钱来购买虚拟物品。
在游戏里赛车得了第一名，小昭会感到满足；
游戏里养的宠物在慢慢长大，他也会有成就感。
现在，小昭整天都想入非非。
上课时，总想着那虚拟的世界，无法专心听讲。
一玩就是好几个小时，不愿意停下来，学习成绩急建下滑，对生活中的人和事都提不起兴趣。
请你帮小昭分析一下沉迷于网络游戏的危害有哪些？
并给他一些摆脱网络游戏的建议。
（1）浪费金钱；
荒废学业；
影响身体健康；
导致思维迟钝等（合理表述即可）
（2）限定上网时间;
寻求替代性爱好;
（合理表述即可）
51、这个周末，小明的妈妈看到贴有这张图片的商店很多人在买羊毛衫，妈妈告诉小明，很多人在买，说明一定好而且便宜。
所以她认为多抢购几个，要不然就吃大亏了。
聪明的你知道这个商店利用了小明妈妈的什么购物心理？
你认为小明该怎样劝说妈妈。
①利用小明妈妈的从众心理②告诉妈妈，不是很多人买的商品就好，要学会识别广告宣传。
（答案合理即可）
52、要想发挥看电视有利的一面，就要和电视有约定，请制定一份看电视的约定。
看电视的约定：
（1）要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间；
（2）家人不应该在孩子学习读书时间看电视；
（3）连续看电视不超过2小时。
53、小强认为上网没有用真实姓名，别人不知道，自己可以在网上说同学的坏话。
小强的想法对吗？
小强的想法不对。
上网要遵守“全国青少年网络文明公约”，做到文明上网，不伤害别人。
54、电视是个神奇的宝盒里面装着许多精彩纷呈的节目,寻找“宝盒”里的“宝贝”。
可以获得快乐；
可以找到知识；
可以寻找智慧；
可以了解一些国家大事。
55、你有什么好的办法能够抵制住广告的诱惑，合理消费？
⑴请父母帮助判断。
⑵同类商品作比较。
⑶根据实际需要购买。
56、吴华非常喜欢看电视，尤其是《科技博览》、《人与自然》电视节目。
星期天，他已经连续看了2个小时的电视了，妈妈劝他不要再看了，会伤眼睛，可他不听，还说“我看的电视节目有利于我的学习和成长。
”你认为他的说法对吗？
吴华的做法是不对的。
看电视时间过长、距离过近、姿势不正确等，都有害于我们的健康。
我们要养成科学看电视的好习惯。
第四单元
让生活多一些绿色
1、地球的气候在悄悄的发生着变化，观测和研究证明全球气候在（变暖）。
2、人们常常把“温室气体”的排放称为（碳排放）。
3、为了（减少）碳排放，我们已经在行动。
4、（气候变暖）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、（地震）等气象灾害，进而对环境和（高温）造成一系列的影响和伤害。
5、要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾（分类）。
6、我们必须（合理）地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。
7、如果把垃圾在（源头）就分类放置，有的可以直接再利用，有的经过（回收）、（加工）再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为（资源）。
8、在我们的生活中除了（白色污染），还有（空气
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