实验室建设教学成果总结范文3篇Word格式文档下载.docx

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三、落实规划，突出重点，开展旅游管理专业（高尔夫方向）全套教材的编写

1、认真____高尔夫系列精品规划教材的编写工作

我院与全国各知名球会校企合作共开发了____本高尔夫系列精品教材，其中有____本教材由我系旅游管理专业（高尔夫方向）教师主编。

为了做好本轮教材的编写工作，学院多次召开参加编写教师的会议，提出编写教材的要求，要求各位老师积极与主编和企业人员以及外校教师进行联系，编写出适合高职特点、内容科学、形式新颖、经济实用的优秀教材。

为保证教材编写的质量和水平，请有较丰富教材编写经验的老师介绍教材编写经验。

由于本教材建设由全国多所高等职业院校联合编写，编写过程中进行了充分的交流与研讨，保

证了教材的高水平与高质量；

邀请校外兼职教师参与教材大纲的编写、内容的制定与讨论，高尔夫旅____业一线人员的参与，使得教材实用性强，并与当前高尔夫旅游发展实际联系紧密；

重视实验实训教材的编写，本套专业教材有近四分之一的实验实训教材，面向高尔夫旅游的实际，专门针对学生技能水平的培养；

采用先进的教学手段，部分教材配套生动形象的多媒体课件和____，很大程度上提高和改善了教学效果；

与观澜湖球会、华彬球会、从都球会、伯爵园球会等国内知球会紧密联系，把握高尔夫旅游发展的前沿，为教材的编写及时补充新鲜的血液；

重视案例教学，特别是部分实训教材，结合案例进行教学，提高了教学的针对性和实效性。

通过以上措施为高尔夫旅游类高职专业教学提供了一套难度适宜、实用性强，质量较高的专业教材。

2、积极____编写校内自编教材

统编教材的编写能较好的满足我院旅游管理专业（高尔夫方向）的教学的需求，同时也扩大了我院在全国同类院校中的知名度和影响力。

参加教材编写教师也得到很好的锻炼，专业教师的业务水平得到普遍的提高。

同时，我系旅游管理专业（高尔夫方向）教师还编写了____本校内自编教材，总字数约____万字。

这些自编教材把握了“宽、新、用”的原则，体现出教材先进性和实用性的特点，符合高职高专的教学要求和教学大纲，也符合我院教学改革的需要及素质教育的提高。

3、认真做好实验指导书和实践教学指导书的编写

实验指导书和实践教学指导书的编写是教材建设的补充和完善，我院在旅游管理专业（高尔夫方向）的实习、高尔夫旅游实训、导游实训、旅游管理课程设计、毕业设计等实践性教学环节都有自己的特点，目前尚未有国家正式出版的教材，我们____各个实践教学环节的骨干指导教师按照实用性的原则认真编写修订各实践教学指导书，现已完成3门校内实践教材的编写，总字数约____万字。

四、建立长效机制，抓好教材使用、检查和反馈评价，促进教材建设的全面发展教材质量是教材建设的核心，为保证不断提高教材质量，我们针对新编教材认真开展了教材反馈评价活动。

____年____月和201____月____月，____对本轮教材编写质量和使用情况进行了调查，分别对教材质量、是否适应高职教育、是否联系高尔夫旅____业当前技术、创新性、实用性、学生反馈等方面进行调查，结果良好。

同时，系统地搜集了各学校、培训机构、行业、企业及社会其他各有关单位对教材质量的意见和建议；

多次____专家对教材质量进行考核、评价，及时总结经验和不足。

通过以上措施，建立起了教材反馈评价的

完整体系。

教研室既是教材需求和使用单位，又是教材编写任务的承担单位，在教材建设中起着主体作用。

管理系一直把教材建设作为专业建设、学科建设的重要组成部分，充分发挥各教研室在教材建设中的主体作用，加强教材编写的监督和教材使用的管理，注意把教材建设与专业教学改革紧密结合起来，大力提高了教材的编写与选用质量。

除上述教材质量监控以外，学院还在经费支持、评优奖励、经验成果推广等方面对教材建设工作做出相应规定，建立了长效机制，确保教材建设的可持续发展。

以上是我院旅游管理专业（高尔夫方向）专业专业教材建设的主要工作。

实验室建设教学成果总结范文

（二）

实验室建设成果：

我校实验室由院系级中心实验室、专业实验室和科研平台实验室三部分组成。

共由____个分室，____个实验子分室。

现有____个省级示范中心建设点，省级重点实验室和省级工程技术研究中心各____个，县市级和校级重点实验室各____个，校级工程技术研究中心各____个。

建立了师范类实习基地____个和校外非师范类实习基地____个，其中后者面向理工类专业实习基地____个和主要面向人文经管类专业的实习基地____个。

截止____年底，全校单价大于____元的仪器设备固定资产总值达____亿元，设备台套数为____件。

我校实验室建设特别是近几年来的发展虽然取得了一定的成绩，但与建设省内品牌大学的要求还有一定的差距。

现将实施实验室建设项目的做法供大家交流参考：

（一）深化改革，建立科学规范的实验室管理体制

按照国家教育部颁布的《高等学校实验室工作规程》（国家教委第____）有关精神，实行实验室校、院（部）二级管理体制。

成立由分管校长任主任，有关职能部门和部分专家及院、部负责人参加的实验室工作委员会，负责对实验室建设规划、仪器设备布局及实验室管理、实验队伍建设进行研究、咨询，提出建议。

学校实验室管理职能部门教务处设备科负责全校实验室的管理工作。

各院、部成立实验中心，在学校实验室工作委员会和院、部行政领导下，依据学校实验室建设规划，制订本院、部实验室的具体建设方案，并____实施。

实验中心主任由院、部分管实验室工作的院、部长担任。

院、部实验中心按照学科专业组建实验室。

实验室主任由院、部长聘任。

实验室管理应按照《常熟理工学院实验室工作规程》（常理工[____]____号）执行。

国家级、省（部）级重点实验室的主任、副主任，由学校推荐，上级主管部门批准，在校学科建设领导小组、校实验室工作委员会及有关院、部领导下，在有关职能部门协调下开展工作。

根据院、部专业、学科的性质，合并、重组部分分散设置、功能相同或相近的实验室，调整实验室的结构和布局。

使实验室管理重心逐步下移，充分发挥院、部中心实验室在实验室管理工作中的作用。

（二）注重效益，通过严格的实验室建设项目立项审批，建立科学的经费投入机制

在实验室建设项目中，实行“集中投资、重点建设、招标采购、效益评估”的经费管理使用办法，建立科学的经费投入机制。

学校根据实验室建设发展需要和财力的可能，确定年度经费投入总额。

实验室建设项目由院、部申报、专家论证、分管校长审批，力求确保重点，兼顾一般，综合平衡。

做到公开、公平、公正，切实改善我校办学条件，提高实验教学质量和科研水平。

学校将批准的项目直接由院、部____项目负责人安排实验室项目建设，学校主管部门对实验室建设项目进行竣工验收并进行投资效益评估，对于评估结果将直接影响下一年度的院、部的实验室项目建设的支持力度。

自____年开始，我校开始以实验室项目的管理方式实施实验室建设，逐步改变了以往实验室设置比较分散，存在重复建设、“小而全”的现象，改变了因学科多方向发展和人才培养的不断深入，资源严重浪费的现象。

通过近几年对实验室建设项目的实践，深刻体会到采用实验室建设项目的方式实施实验室建设效益优势明显。

主要体现为：

（1）实验室建设项目强调项目的管理。

从项目的申报、论证、立项、____实施、运行及项目的验收结项，整个过程自始至终贯穿了过程的管理，在每个环节的完成情况上，各参与者均受到了监测，从而保证了项目的质量和效益。

（2）实验室建设项目要符合学校实验室的整体建设规划，从而减少经费投入的盲目性。

学校实验室建设的整体规划，涉及课程体系的改革，同时还与学校教学资源的整体配置布局有关。

实验室建设是一个综合工程包含“硬件”建设和“软件”建设两部分，“硬件”建设主要指各种与教学科研相关的设备、场地、设施、环境等方面的建设；

“软件”建设主要指建设管理的理念、制度、教学计划、大纲、教材、实验队伍等方面的建设。

硬件建设和软件建设是一个不可分割的整体，必须综合统筹考虑，有机地结合在一起，同步进行建设，才能真正提高实验室项目的建设水平。

____年，我校实验室因涉及三个校区的调整，即元和校区的搬迁，东南校区实验室的新建或迁入，东湖校区实验室的重新布局和调整。

如果不考虑学校实验室的整体总体规划和未来的发展，那么实验室硬件建设就会进入被动的局面，实验室软件建设也就无从谈起。

（3）严格论证，科学立项

实验室建设项目论证前，首先由各二级学院做好充分的实验室建设项目调研，调研方法主要采取到相关高校或同类高校的实验室或走访生产厂家参观学习、向有关专家咨询、收集书面资料和上网查阅资料等方式进行。

调研结束后，对调研材料进行整理并撰写调研报告，作为项目分析论证的基础材料，并由项目负责人递交经二级学院批准的实验室建设项目申报书。

我校教务处____专家组进行实验室建设项目的论证工作，主要内容有：

实验室建设项目的必要性即紧密结合学生的人才培养计划和拓展学生素质技能的需求来考虑；

实验室建设项目的可行性主要考虑实验室的场地位置、大小、资金的投入效益以及所选择的仪器设备档次（即要了解前沿主流实验设备的最新发展动态；

仪器设备的规格型号、性价比、生产厂家、仪器设备的先进性、可靠性、可维修性；

实验室建成后的后期管理、使用安排方案等。

如论证通过，则提交给分管校领导审批实施立项。

（4）通过实验室项目结项检查，对实施的项目进行验收评估总结。

每年____月份，教务处下发年度实验室专项检查通知，____专家组对各二级学院进行年度实验室项目建设（指上一年度新建实验室项目）专项检查，____年年末，专家组重点对____年度新建实验室建设项目运行及全校大型贵重仪器设备使用情况进行了专项检查。

____年年末，主要对____年度新建或改扩建实验室建设项目进行检查及创新实验室规范化管理进行检查，包括项目管理情况，队伍建设，制度及仪器设备管理情况。

（三）实施实验室建设项目近二年来取得的一些成效

1、坚持以人才培养为中心，打造校级实验平台。

一方面建成了学校实验中心，把大学计算机基础实验平台、电工电子实验平台、工程技术训练中心平台、大外自主学____台、烹饪实训中心纳入校级平台实验室进行管理，避免了实验室重复建设和设备的重复购置，实现资源共享，提高设备使用效益。

这些实验室承担了全校____%公共实验课，满足实验教学的需要。

另一方面建立示范专业实验课公共平台，充分发挥经费投资效益，建成了基础化学示范中心、大学基础物理示范中心、基础生物示范中心、电工电子示范中心、计算机基础示范中心、文管实验中心等专业实验室，其中前五个被评为省级实验教学示范中心。

2、开放和创新实验室。

3、加强校企合作，促进地方人才的需求。

实验室建设教学成果总结范文（三）

作风建设成果总结

“作风建设年”活动开展以来，我们社区在街道党工委、街道办事处的领导下，周密部署，稳定前进，取得了初步的成效，现将成绩汇报如下：

一、学习作风与思想作风上

我们社区党委认真学习____的重要讲话，充分认识到____的重要讲话，指明了全面加强新形势下干部作风建设的重要性和紧迫性。

对全面贯彻落实____，构建____和谐社会，进一步提高党的执政能力具有重大的现实意义和起着重要的保障作用。

认真学习和深刻理解街道传达的每一份文件的精神，把握精神要点，提高理论素养和思想政治素养和思想政治水平。

坚持理论学习，树立正确的政治立场，观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。

坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，努力钻研政治理论，业务理论，学习科技知识，实用知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高综合素质。

社区党委通过整顿学习之后，制定了一套完整的学习计划，针对老年党员、流动党员、青年党员，分类学习，时间上按照党员的作息时间来进行分阶段的学习，让每名党员都有学习的机会，让每名党员都能参与作风建设年的活动实践中来。

让每名党员都能树立良好的学习作风，思想作风，为进一步提高全体党员的政治素质而建设。

二、干部的工作作风上

加强干部的工作作风建设关系党的形象，是新时期党对我们干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践____的客观需要。

是全市开展“创业富民、创新强市”的活动的重要保证，是坚持全心全意为人民服务的信念。

是我们社区居干善于听取群众意见，真正把群众利益放在首位的出发点和落脚点。

人的一生不过几十年，真正能够为党和人民干点事的时间很有限，社区干部一定要树立真正的干部形象。

社区干部通过学习，不断改进工作作风，如：

进行上班考勤制度、请假制度、调休制度，尽量做到社区岗位上不缺人，办公室____天不关门的便民形象。

不管社区居干人员缺少几名，我们其他同志都能一人兼多职作用，把社区的各项工作完成好。

特别是店面检查消防火灾，检查安全用电，不乱拉电线等，社区在节假日、春季、夏季、秋季进行安全检查时，挨个店面检查，宣传防范，尽量做到不漏户，不漏一家单位，把安全防范知识送到千家万户。

又如：

计生工作方面，为了育龄妇女的身心健康，社区每年____两次免费体检；

对于用药、用工具避孕的妇女每月随访一次，对于新婚夫妇开展新婚知识保健活动课等。

为了社区居民的生活、工作，我们几位居干总是费尽心思，为失业下岗人员找工作；

帮困难居民申请低保、申请赞助等；

社区居干每天都在不厌其烦的帮助居民排忧解难，社区干部始终在工作上踏踏实实，认认真真为居民做好每一件事。

三、社区居干的服务工作作风的方面

社区居委会工作就是服务工作，他一头连接政府，一头连接百姓，它是政府与百姓的桥梁，我们居干形象就是政府服务的窗口，社区通过作风建设学习，社区进行了居干工作“点点”的职责：

做事细一点，行动快一点，效率高一点，质量大一点，脾气少一点，说话轻一点，微笑多一点，嘴上甜一点，脚上勤一点，心事操一点，十点工作原则，只要居民来反映情况，不管是份内还是份外，我们必须第一时间上门了解情况，给居民一个心理上的安慰，解决事情必须就事论事，多劝导为主，坚持以和为贵的原则，劝慰双方冷静处理。

通过作风建设学习，我们时刻摆正自己的心态，自觉接受群众的监督，切实端正利益观、权力观，坚持做好勤俭办事、克己奉公的表率。

总之，社区通过作风建设的学习以来，各个方面都有了明显的改善和进步，我相信，只要我们坚持不懈的努力，社区的明天会更好。