年学校领导班子述职报告总结Word下载.docx
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师生从身边做起，从小事做起，以雅行标准来引领文雅言行，以雅行规范来引导优雅举止，以营造优雅氛围来唤醒高雅心灵。
一年来，学校在严上下工夫，在细上做文章，在实上求发展，，取得江苏省健康卫生促进金奖学校、如皋市关工委常态化建设合格单位等荣誉。
三、以有效教学为依托，361教改取得新突破。
教学改革中，我校围绕课堂，狠抓有效研究，落实了四个有效，即实施有效备课坚持有效教学保证有效作业进行有效辅导。
消灭无效，减少低效，追求高效，成为师生的共同追求。
在生源数量逐渐减少，生源质量有所下滑的现实形势中，用心探寻到一条打破生源决定论、解决低进高出疑难的有效途径。
围绕361课改，从教学常规入手，依托备课组，构成各年级备课组一周双课制度。
教研课抓导学，重示范，显个性;
群众备课有计划，讲合作，求高效。
加强巡课检查制度，密切关注老师导学常规执行及学生课堂学习状况，规范教学秩序，确保教学活动有序进行。
重视对教学质量监测，及时掌握各班、各科、各老师教学效果，注重分析，提出针对性改善措施和要求。
学校课题研究注重德育课题和教学课题并肩发展，微型课题和重大课题相互补充，普通课题和重点课题共同研讨，有序推进。
本学年度，德育招标课题顺利结题，省级及以上报刊发表及获奖论文近80篇，年青年教师读书展示会上1人获如皋市读书征文一等奖，二等奖若干。
年轻教师用心参与学历提升，3位老师接到教育硕士录取通知书。
一年来，我校顺利承办全市多个学科教研活动，承办全市信息技术评优课;
高邮一中、宝应画川中学、沛县县中、二中、瓜洲中学等学校纷纷来校考察;
理解邀请，我校派团赴高邮、宝应、沛县讲学交流。
高考再次创造辉煌业绩605人参考，本科上线402人，本科上线率66.45，比照去年增加8.7个百分点。
对照市局下达本二必成指标280人，超过122人，完成率143.6;
对照市局下达本二加压指标320人，超过82人，完成率125.6;
对照有效生源217人，净增185人，本科完成率185。
根据市局高分段人数统计，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。
四、以服务师生为目的，增强后勤服务软实力。
秉承服务师生、服务教育教学的宗旨，学校后勤全体员工牢固树立服务意识，不断改善工作作风，以高度的事业心和职责感，全心全意投入后勤各项工作，全力推进学校后勤优良作风、优质服务、优美形象的保障体系建设。
本着精打细算、节俭办学的思想，学校后勤部门认真履行先审后用、定额使用、专款专用、不急不用、该用慎用的原则，后勤支出全面计划，统一安排，纪律严明，管理规范。
应对教育发展的新形势，针对学校发展的实际，我们只有以更加务实的态度，更加有效的探索，更加规范的管理，扎实抓好各项工作，才有可能不断提升教育教学质量，满足广大人民群众需求，将学校建设为优质、特色、高效的江苏省四星高中。
前进的搬中需要我们所有人的共同奉献。
2020年学校领导班子述职报告总结220年，在县委、县政府的正确领导下，在上级党校的直接指导下，我校领导班子带领全校教职员工紧紧围绕办学水平评估这一中心工作，以争创一流县级党校、争创一流工作业绩为目标，立足本职，服务中心，团结一心，开拓奋进，开创了各项工作的新局面，集中体此刻以下八个方面的新1、干部培训质量有了新提高。
一是及时更新教学专题，增强了课堂教学的吸引力。
全年主体班开设专题37个，更新专题29个，专题更新率达78.3，教学效果满意率测评达6;
二是开辟了五个异地现场教学基地，激发了学员参加培训的热情。
分别开辟了井冈山党性教育基地、驻石海军部队国防教育基地、武陵监狱警示教育基地、津市灵泉新农村建设教育基地、江苏昆山市委党校改革开放教育基地，受到了青干班、科干班学员的广泛好评;
三是优化了干部培训设施和服务，提高了学员的到课率和成绩优良率。
透过改造装修配套教研楼四楼报告厅、厕所，为学员学习创设了一个高雅舒适的学习环境。
透过带给多样化的茶水、饮料、点心、水果，让学员感受到了党校服务理念的前沿化。
透过组织部出台关于进一步加强对主体班学员学习纪律考核的意见等文件，强化了学员的学风和纪律意识。
良好的设施和服务，促进了学员到课率和考试考核优良率的提高，经测评分别达98.6、5。
2、科研工作成果有了新突破。
透过年初明确任务促、聘请顾问传帮带、完善制度重激励等一系列措施，科研工作成果实现了新突破。
一是获奖论文多。
有7篇论文先后在市、省理研会上获奖，1篇市一等奖、省二等奖，2篇市二等奖、省三等奖，4篇市三等奖、省入选奖;
二是发表论文创新高。
有4篇论文分别在湖湘论坛、发展方略、今日财富、城市建设理论研究上发表;
三是课题立项、结项好。
有1个课题被立为省级课题，有1个省级课题顺利结项;
四是成果影响大。
有2项成果被县委工作研究刊发，尤其是丁建平校长主持的课题关于把石门烟叶产业做大做强并纳入国家武陵山片区扶贫开发项目建设的战略构想被县委、县政府和烟草部门采纳，促成了全县烟叶产业工作会议提前召开、会议规模的扩大及加大对烟农奖励政策的出台等。
3、教师队伍建设有了新活力。
为了建成一支数量充足、结构合理、素质优良、富有活力的教职工队伍，我们着重加大了以下三个方面的工作力度。
一是加大了干部推荐和培养力度。
年初，经组织提拔，有4名同志受到重用，分别走上了领导班子和二层科室负责人管理岗位。
另外，有2名同志经推荐，被选拔参加了今年中青年后备干部培训班的学习;
二是加大了走出去锻炼和选进来试用的力度。
有2名同志被组织部门分别安排到县信访局和新关镇挂职锻炼，有3名同志经公选考试进入试用，并理解了严格的试用考核;
三是加大了内部管理和外出培训的力度。
为加强内部管理，相继修订或出台了四项规章制度，即考勤制度、奖励制度、年度岗位目标管理考核办法、关于加强四风建设的意见，并将学习任务和要求首次明确列入了年度岗位目标考核资料。
为了提高理论教员和管理人员的业务潜力，全年安排外出培训达25人次，其中理论教员19人次，管理人员6人次，培训经费达12万元以上，培训人次之多，投入经费之多，产生影响之大，均超历史。
4、校园文化品味有了新提升。
文化是一个民族之魂，也是一个单位品味之根。
为了提升校园文化品味，我校重点落实了七大建设。
一是建成了3处文化景观石;
二是安装了2块电子显示屏;
三是制作了44块风格各异的字画牌;
四是安装了4个楼宇发光字;
五是安装了70盏大小各异的景观灯;
六是改造了2处标语墙;
七是设置了10个分类垃圾箱。
5、办学功能配套有了新加强。
为了促进办学水平提升，进一步增强办学保障功能，我们加强了办学功能的配套建设，重点促成了以下八个方面工作的落实一是促成办学水平评估工作进入常委会议事日程，落实了专项资金150万元;
二是完成了教研楼四楼报告厅、厕所、接待室、二楼阅览室、一楼阶梯教室、四至六楼外墙的改造装修;
三是争取了老报告厅的拆除和新修批准立项;
四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;
五是建成了4间平房宿舍;
六是启动了干训宿舍楼的床铺更换;
七是新建了一个电脑机房;
八是拟定了6个住户的拆迁安置方案。
6、基层党建工作有了新起色。
今年，在县委的指挥下，学校着力抓好基层党建工作。
一是抓了党员的发展。
培养了梁娟作为入党用心分子，组织其学习培训;
二是抓好基层组织的晋位升级。
按上级要求搞好整改提高和巩固;
三是抓好创先争优。
认真组织党员参加公开承诺、干部述职述廉、领导点评、群众测评，测评的结果为优秀;
四是抓好中心工作。
用心开展三联三争、群众工作月活动，每个干部、教师、党员联系5个贫困农户或贫困学生家庭，进行走访、慰问，对联系点村雁池乡水晶庙村、大路口村、李家峪村派干部帮忙做好法治、党建、基础设施、建立、扶贫等工作，队员扎实创新的工作受到了当地政府和群众的好评，其做法被县委创先争优简报登载。
7、对外宣传推介有了新收获。
为了紧跟上级党校，增强系统意识，我们较好地开展了自我宣传推介工作。
一是及时在本校网站和县本级新闻媒体上发布我校的动态信息，全年共播发信息207篇次;
二是超额完成市委党校下达的向其网站上稿任务。
全年被市委党校网站转发稿件22篇，超过任务10篇;
三是在市、省报纸上上稿取得了新成绩。
湖南党校报共上稿4篇、1篇综合通讯、3篇工作信息，人才社保就业信息报上稿5篇，常德日报等上稿3篇;
四是在国家级媒体上上稿有了新突破。
有7篇信息分别被中国党建网、中国农业推广网等转载。
8、多元办校影响有了新拓展。
一是让经贸学校成为比赛基地的呼声越来越高，主要是篮球运动会、三独比赛、乒乓球运动会;
二是经贸学校教学质量越来越响。
高考升本人数比年翻了一番，一本录取实现了零的突破。
潜力考试荣获先进单位称号，体艺比赛成绩名列职校前矛。
三是短期技能培训走在全县同类机构前列。
培训规模、培训方式、培训效果处于一流水平，基地招标独占鳌头，社会需求日益强烈。
2020年学校领导班子述职报告总结3尊敬的各位领导、老师们、同志们这天，我代表学校党政领导班子向大家述职，请予审议。
过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行三个代表的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持整合育人、和谐发展的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐盐中做出了不懈努力和用心贡献。
现就我校领导班子一年来的工作汇报如下
一、加强班子建设，提高管理水平学校高中部、初中部领导班子成员有中层以上干部18人，其中党员占90。
20年7月，经区委、区政府和教育局党组研究重新调整了学校领导班子。
在新班子的带领下，全校教职工凝心聚力，实行初中、高中分部管理机制，落实实施精细管理，建设一流团队的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校品牌不断攀升。
学校校级领导共6人，高、初中部分设1名执行校长和1名副校长，平均年龄43岁，结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。
坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用五心校长标准（信心用心精心知心放心）要求自己，用情办学、用心办学、用脑办学。
持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，用心顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新状况、新问题，不断提高激发教职工活力的潜力、协调各方面关系的潜力、处理各种矛盾和问题的潜力、善于应对和驾驭复杂局面的潜力，从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好盐中的高度的职责感和使命感，有深入一线调查研究、管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。
目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展带给了坚实的组织保障。
二、明确学校工作目标，凝聚全员奋进的动力近50年的办学历史，赋予盐道街中学弥足珍贵的名校美誉积淀。
优良的教育改革实验传统，用心主动的探索创新精神，凝结为较为成功的办学经验，构成了盐道街中学自己的办学特色和学校特质。
但是近年来，受多方面因素影响，盐道街中学步入发展瓶颈期，优质生源流失大，教育质量有必须滑坡，家长在观望，社会在关注，教师有迷惑，学校有压力。
在锦江区委区府级教育局的高度关注和大力支持下，应对新形势、新挑战，新班子义无反顾，迎难而上。
根据锦江区教育发展行动纲领，结合我校实情，经过充分的调研，理性的思考，明确提出提升教育质量，再铸名校辉煌的工作目标，民主决策、科学管理和人文关怀三管齐下，内强素质，外树形象，迅速打开了学校工作的新局面。
学校新班子组建以来，认真研读了学校校史，分析了学校现状（峰与谷），规划了学校愿景，制定了成都市盐道街中学三年发展规划。
在三校合并、文化整合的基础上，确定了整合育人，和谐发展的办学理念，求真立德，崇实尚美的校训，构成了盐道八教这一盐中育人精髓（育以情、教以艺、德以范、业以精的教风和志以远、学以勤、识以达、行以正的学风），确立了让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健的育人目标。
传承发展了盐中文化，并使之逐渐成盐中师生共同的价值取向和文化认同，指引着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中，把软文化变成硬实力，彰显品牌高度。
三、创新管理机制，建设一流团队20年是我校贯彻落实锦江区教育发展行动纲领的开局之年，也是我校贯彻落实区教育局123工程（一个目标，两个战略和三个保障），提升教育质量，探索高初中分部管理的关键之年。
经过充分的调研，理性的思考，我们认为制约学校发展的根本问题是学校的管理问题传统的高、初中统一管理模式针对性、实效性不强，不能适应高初中的协调发展。
20年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施一校两部管理模式，在办学理念、组织人事和财务三个统一的基础上，实行高中部、初中部分部管理。
两个校区、两个学段，两种要求，分部层级管理，针对性较强，职责明晰，偏重中微观管理，促进高中、初中各自特色的发展。
在此基础上，学校顺利完成干部人事改革，实施年级主任负责制，用五心校长新要求，培养新干部。
工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。
明确提出学年工作目标实施精细管理，建设一流团队。
新型管理机制的运行半年，在三统一（办学理念、组织人事和财务统一）基础上实行三分治（管理工作、教学工作、德育工作分治）。
历经一学期的实践与完善，高初中管理、教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。
与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，职责更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。
一校两部分部管理实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，用心主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。
省、市、区各级领导多次莅临盐道街中学调研和指导工作，韩国、美国、日本等国教育代表团和、厦门、雅安、、眉山、永川、遂宁等地兄弟学校到我校参观访问。
大家对分部管理后盐中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。
四、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量在当前我市推进教育现代化的进程中，个性是在贯彻落实锦江区教育发展行动纲领中，盐中明确认识到，学校提升教学质量要扬的第一峰，要填的第一谷是真正实施现代教学，大力推进现代课堂教学实施，提高教育品质。
为此，初中部明确提出近学七中育才，远学江苏洋思，高中部则明确提出以教学精细管理、教研工作创新、教师一流团队建设为主要抓手，实现学生观、课程观、效益观的三个转变。
编印了成都市盐道街中学教学管理手册，加强教学常规管理，制度完善，检查落实。
本学期，市、区教育局领导和专家多次到盐中进行高中、初中教学视导，听课优秀率达85。
实施分部管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出精彩纷呈的局面。
透过开展教研组教学研讨月活动，推广学案和年级组跨学科群众备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。
初20级成功举办了小组自主合作学习教学研讨会，高中部召开高中部数学研讨月总结交流会，以立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率为主题的第26届教育教学研讨会顺利召开并取得显著实效，都受到与会专家和同行的高度评价。
高20级，初20级老师们一道备战中、高考，在5.12地震后的一个月内，迅速调整状态，取得了良好的成绩。
高20级高考上线重点率11.90，一次本科率52.82，另有艺、体、飞上线55人，合计本科率到达63.91。
初20级中考重点率38.44，一次合格率40。
中考、高考均获得市区教育局表彰。
五、以人为本，关注教师发展学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用深化教育改革，实施素质教育;
提升教育质量，再铸名校辉煌的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。
政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮忙照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。
比如为教职员工免费带给工作午餐，每月为毕业年级一线教师发牛奶，想方设法解决教职工家属工作调动、子女入学（就业）、生活困难等实际问题，对民工子弟和家庭困难学生进行补助，组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活......这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。
一方面，解决了教师教与学生学的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，构成了师生员工辛勤工作、情绪愉快的良好工作局面;
另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校行政工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。
学校高度重视教师专业成展，牢固树立教师培训是教职工最大福利理念，公派教师出国或跨省考察学习15人次，组织干部教师赴市、区兄弟学校交流学习100多人次，校本培训教师近20人次。
进一步调动了教职工的工作用心性，尽力到达学校管理的最高境界让每位教师都感到教师自己的存在和重要。
实践反复告诉我们教师是充满奉献的职业，但是不要因此而忽视他们生活的维度，个性是他们对于幸福感这样的维度。
忽视这些将是愚蠢的行为。
六、创设和谐环境，促进学生全面发展学校要可持续发展，就务必创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。
本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。
编印盐道街中学学生手册，完善班主任工作手册，加强班主任专业培训，制订了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，完善了升旗仪式、集会、两操等各项工作的量化评比，规范了教室文化建设。
环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为群众的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注群众，从而使班主任工作得心应手，有声有色。
本学年，学校完善学生社团组织，健全自律机构，把学生社团建设摆在育人工作的突出位置，金钥匙报修改部、金钥匙电视台、校园之声广播站、太阳雨文学社和太阳雨艺术剧社正式启动，社团注册会员人数67人，社团活动开展有声有色，呈现出蓬勃发展的势头，得到广大师生的普遍认同和欢迎。
目前，社团组织已在学校的日常和重大活动中扮演了不可或缺的主角，已成为学生校园生活中的靓丽的风景。
本学期以来，着力打造精品班会课，各年级（包括高三）切实提高班会课的质量，每周五如期举行的班会课已成为学校一道亮丽的风景。
德育活动精品化、小型化、多样化，体现各年级特色。
坚持一切为了学生的终身发展的理念及走进盐中，走进美丽人生的信条，用心探索新形势下学生教育的新思路、新方法，新载体。
如感恩教育系列活动、唱响金秋;
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献给祖国的歌诗歌朗诵赛、秋季运动会、爱心一日捐、冬季阳光长跑体育锻炼、我们的青春岁月.我们的09征程迎新文艺汇演及游园活动等，调动了学生的思维，展示了学生个性，充实了学生生活，使得校园充满生机与活力。
七、用心筹措资金，加快校园文化建设一年来，学校后勤工作服务意识增强，围绕校园文化建设，优化育人环境，服务师生。
依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，收费按政策用钱按制度，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。
收费、采购、验收、保管、使用、注销等一应经济活动，都遵循实际需要、民主酝酿、集中讨论、会议决定的程序，任何人任何事任何环节概不例外。
确保了民主监督，校务透明公开。
在上级部门大力支持下，初中部图书科技楼投入使用，食堂成功建立级标准，完成高中部教师办公楼装修和45间教室的课堂多媒体演播系统的安装使用。
如今，盐道街中学校园风貌焕然一新，校门、围墙、危房改造、校园规划和绿化布局，都在有序安排中相继落成，学校呈现出校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，教育教学质量明显提高，赢得社会各界和教育同行的普遍关注和认可。
八、问题与不足在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。
主要表此刻1.生源结构变化带来的教学质量提升问题。
在当前全市上下聚精会神抓教学，放开手脚抓质量的竞争形势下，生源竞争极为激烈，优质生源流失较大，生源结构变化明显。
虽然我们也采取了一系列的有力措施加以补救，但形势仍然严峻。
学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。
2.学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。
3.教师队伍整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要，少数教师发展动力不足，部分教研组队伍结构不合理。
4、学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的细化还需要进一步加强。
当今适逢建立锦江教育现代化之际，学校迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校发展的机遇，透过创新管理机制，扎实推进一校两部管理，整体提升我校办学质量，促使高中、初中特色更为鲜明，使分部精细管理的高初中成为盐道街中学腾飞的双翼。
我们相信在锦江区委、区政府和区教育局的领导和大力支持下，我们会不辱使命，着力提升教育质量，再铸名校辉煌，为学在锦江，品质教育做出应有的贡献。
谢谢大家。
2020年学校领导班子述职报告总结420年，在省委和省政府及省教育厅、省高校工委的正确领导下，院党委紧紧抓住我省谋划中原经济区建设、奋力实现中原崛起的难得历史机遇，深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要、河南省中长期教育规划纲要，围绕建设国内知名、国际有影响的高职
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