届九年级语文上册期末考试试题2Word下载.docx
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)
D、恣雎(suī)嗤笑(chī)愕然(è
)亵读(xiè
3、下列词语中,书写全部正确的一组是()
A、歇斯底里十拿九稳根深蒂固不言而喻
B、轻而易举资资不倦寻章摘句因小失大
C、恃才放旷味同嚼蜡格物至知不求甚解
D、开卷有益弥留之迹面面相觑吹毛求痴
4、下面句子各有一处语病,在不改变原意的基础上进行修改。
(2分)
(1)、“十一”黄金周期间,来鲅鱼圈的游客们对这座美丽的海滨城市高度的给予了评价。
__________________________________________________________________________
(2)这篇小说取材于真人真事,表现了当代大学生自立、自强的形象,给人以启示。
5、仿写句子。
(3分)
(1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;
乐观都说,希望是
_____________________,_____________________,_____________________。
(2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;
悲观者说,风是
6、学校开展“好读书,读好书”研讨会,请你踊跃参加,完成下面的任务。
(7分)
(1)为本次研讨会主持人设计一段开场子白(不少于50字)(3分)
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(2)书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事,请写出一条关于“热爱读书”的名言作为自己的座右铭(1分)
我的座右铭是:
_____________________________________________________________
(3)向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著(注:
从《水浒传》《傅雷家书》《培根随笔》中任选一部推荐),并说说推荐的理由。
我推荐的名著_______________________________________________________________
我的理由:
_________________________________________________________________
7、文言默写填空。
(12分)
(1)人不寐,_____________________。
(2)_____________________,亲射虎,看孙郎。
(3)五十弦翻塞外声,_____________________。
(4)_____________________,斜晖脉脉水悠悠。
(5)生,亦我所欲也;
_____________________。
二者不可得兼,_____________________。
(6)_____________________,载不动,许多愁。
(7)《生于忧患,死于安乐》中孟子从内外两方面阐明国家走向灭亡原因的句子:
________________________________,_______________________________。
(8)苏轼《江城子,密州出猎》中以“_____________________,_________________,_____________________。
”的豪迈诗句,抒写了自己报效国家,御敌立功的雄心壮志。
二、阅读大本营,相信你能行(40分)
(一)阅读下文两个文言文语段,回答文后问题。
(10分)
【甲】故曰:
域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
得道者多助,失道者寡助。
寡助之至,亲戚畔之;
多助之至,天下顺之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔;
故君子有不战,战必胜矣。
【乙】孟子曰:
“桀、纣①之失天下也,失其民也;
失其民者,失其心也。
得天下有道:
得其民,斯得天下矣。
得其民有道:
得其心,斯得民矣。
得其心有道:
所欲与②之之,所恶勿施尔也③。
民之归仁也,犹水之就下,兽之走圹④也。
。
”
【注释】①指夏桀、商纣,古代的暴君。
②与:
同“为”,替的意思。
③尔也:
而已。
④圹(kuà
ng):
原野。
8、解释下列加点词在句中的具体含义。
(1)寡助之至()
(2)亲戚畔之()
(3)所恶勿施尔也()
(4)兽之走圹()
9、甲方认为“以天下之所顺,攻亲戚之所畔”的结果是怎样的,将这个句子写在下面,并加以翻译。
句子:
_______________________________________________________________________
翻译:
______________________________________________________________________
10、甲方说的“多助之至,天下顺之”的情形,在乙文中有形象的描绘。
乙文中的这个句子是:
_____________________________________________________________________。
11、乙文中说到的“桀、纣”,其失天下的原因,用甲文的句子来解释就是:
____________________________________________________________________。
12、甲文说“得道者多助”,乙文说“得天下有道”。
这两个“道”的意思是一样吗?
说说你的理解。
(二)阅读《灾难,是一所学校》,完成文后问题。
灾难,是一所学校
①5月12日下午,四川大地上一声咆哮,震动了半个亚洲。
大难从天而降,刹那间,山崩地裂,日月无光,成千上万鲜活的生命被吞噬,无数花朵般的孩子被埋入废墟,再也见不到明天的太阳。
阴阳两隔,泪流成河,一出出惨烈的人间悲剧正在上演。
在威力巨大的自然灾害面前,人是那么脆弱,那么渺小。
②灾难是一所学校,告诉我们什么是骨肉之情。
在地震发生的一瞬,3岁女孩宋馨懿的父母用自己的身体搭成一个拱形,双双挡住倒塌下来的沉重墙体,为小馨懿构筑了一道“生命的围墙”。
小馨懿在父母身体翼护下与死神抗争了40多个小时后获救。
③我们每个人都有父母,也都得到过许多父母之爱,但从来没有像今天这样强烈地感受到:
亲情是如此伟大。
④灾难是一所学校,告诉我们什么是大爱和崇高。
在这次大地震中,学校倒塌得特别多,无数老师张开双臂,护住学生,自己献出了生命。
一位幼儿园女教师抱着几个睡梦中的孩子冲出摇摇欲坠的房子,自己的女儿却留在倒塌的房子里。
她对着被扒出来的女儿的遗体恸哭:
“娃娃,妈妈来不及啊!
⑤北川县擂鼓镇派出所民警李国林第一时间赶到北川中学时,在废墟中还听到了儿子的呼救。
被压的儿子救起来困难,他大喊一声“儿子坚持住”,就跑去救其他孩子。
次日中午,当他赶回来救儿子时,儿子已经没有声息了,而李国林总共救出了30多个学生。
⑥灾难是一所学校,它告诉我们该怎样互助。
⑦地震发生了,我能为灾区做什么?
消防官兵、特警官兵组成了救援队,医生组成了医疗队,更多的人自发为灾区运送物资,彻夜不眠……人字的结构是相互支撑。
有力出力,有钱出钱,有智慧的奉献智慧。
大街小巷都是募捐箱,到处都是动人情景。
一名乞讨的残疾儿童,在拿到外国游客给他的100元人民币后,立即转身放入了街头募捐箱。
一个下岗职工来到献血点,说:
“我没钱,就捐点血吧!
⑧灾难是一所学校,它告诉我们该怎样珍惜。
一条条生命的瞬间消失,让我们知道生命的可贵。
望着孩子熟睡的甜美小脸,望着饭菜飘香的餐桌,望着整洁有序的办公室,望着川流不息的马路,才知道,幸福其实离我们是那么近。
⑨灾难是一所学校,它告诉我们什么是坚强。
⑩灾难,和人类的历史如影随行。
只有正视灾难,不屈不挠,才能创造充满希望的明天。
在这场大地震中表现出来的中国人民的民族精神,令世界震惊。
正如俄罗斯新闻社所说,中国经历的磨难太多,但从未在磨难中倒下。
这种精神,就像长城一样,永远巍然屹立。
13、文章为什么说灾难是一所学校?
____________________________________________________________________________
14、假如要以宋馨的父母为原型创作一座雕塑,你觉得应该取一个什么样的名字?
说说你的理由。
15、“望着孩子熟睡的甜美小脸,望着饭菜飘香的餐桌,望着整洁有序的办公室,望着川流不息的马路,才知道,幸福其实离我们是那么近。
“对此你有何感触?
16、有人建议,应该忙将汶川在地震写进课本,读了此文后,你觉得应该将哪些内容写进中小学课本?
并简单说说理由?
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17、你同意文章所表达的“灾难,是一所学校”这个观点吗?
结合文章内容,联系生活实际,说说你的看法?
(三)阅读下面的文章,完成文后的题目。
学会欣赏
⑴当一声鸽哨嘹亮划破城市的天空,你看那道路两侧的花坛中树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽,一片嫣红满目翠绿;
⑵当缕缕春风拂过乡村的清晨,你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟,小河就欢快地铺上一层绒绒的白,株株小草一起作着深呼吸,漫漫四野忽地就向着蓝天蓬勃起丛丛绿色的火焰;
⑶邻家的女孩穿着格子短裙大声地唱着“GO!
GO!
”蹦蹦跳跳,那苗条的身姿活泼泼的笑容,让你觉得青春真好!
⑷日日相见的同事,自学拿到了学位,在知识竞赛中又获了大奖,你真是满心地高兴由衰地赞叹:
了不起,太棒了!
⑸五彩缤纷的世界,多姿多彩的生活,就是这样,让心怀纯真向往美好的人们不时地感受无尽的自然美和人性美,欣赏便由此而生。
然而,在平常的生活中,我们是否能时时都以欣赏的情怀和心态去发现、审视、对待所遇的人和事呢?
⑹一般来说,人人都有欣赏的眼光,也都有需要他人欣赏的心态。
但由于人性的弱点,欣赏物容易,欣赏人较难;
欣赏远离自己的人易,欣赏近处的人难……更由于人类共有的特点,“自己的,是最好的”,对他的所长所优会不屑一顾甚至嗤之以鼻。
加之大千世界纷繁复杂,
喧嚣浮躁之中,我们还有没有一颗明净的心灵来分辨泥沙俱杂中的珠贝?
转型期中纷至沓来的多元价值观,我们还有没有一双敏锐聪慧的眼力来欣赏那于人生最重要的真善美?
竞争拼搏脚步匆匆,我们还有没有细腻从容的心情来欣赏生活中的一草一木、蓝天白云,湖面上的星星,夕阳晚风中飘来的声声清笛?
⑺生命需要欣赏。
那次在珍珠泉,远看水面细雨淅冽,近观方知是无数只泉眼在鼓涌。
导游小姐说:
鼓掌呀!
泉水听到掌声会高兴得很啊!
随着我们一行噼噼叭叭掌声响起,奇景出现了:
无数粒泉水在掌声中向上翻腾跳跃,在熠熠金阳下玲珑剔透真如粒粒玉润浑圆的珍珠!
原来,连泉水都需要欣赏的啊!
但欣赏,又谈何容易?
!
⑻欣赏,是要苦苦修炼的。
⑼欣赏是一种修养,一种沉稳洒脱严于律已尊重他人的风度;
欣赏是一种胸襟,容得下他人的才华和长处,同时作为自己不懈地学习和进取的动力;
欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀,面对缤纷繁华不会晕眩,衰荣恩怨平静超然;
欣赏更是一种哲学,观一花可观一世界,于小草可见大精神。
⑽用欣赏的眼光审视自然与世情,我们会发现大自然和生活原本是这样的美好;
用欣赏的心态对待亲人和同事,我们会由衷地感激在这只有一次的人生,我们得以牵手结缘相聚同行;
在欣赏的目光和氛围中工作生活,我们会更加愉悦自信地去做好我们该做的一切,应尽的责任和义务。
⑾一个不会欣赏或欣赏力低下的人,生活的宽度和广度极其有限,多姿多彩的人生韵味和情调也无从领。
学会欣赏,生之旅途会发现更多的美丽和情韵,自身的胸襟和生存的意义更加博大广泛;
用欣赏的心态和眼光待人行事,我们的人生进入一个更高的境界。
18、文章开篇作者就描述了生活中的许多现象,这些现象有什么共同的特征?
请简要概括。
作者这样开篇目的是什么?
请简要谈谈(2分)
(1)特征:
__________________________________________________________________
(2)目的:
19、结合生活实际,在第(6)自然段的省略号处补出两例反映人们欣赏中人性弱点的现象,要求句式与上文一致,内容与上下文关联。
(4分)
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
20、作者认为学会了欣赏我们的人生会进入一个更高的境界,那怎样才能学会欣赏呢?
请结合文意归纳概括回答。
(1)___________________________________________________________________(1分)
(2)___________________________________________________________________(1分)
(3)___________________________________________________________________(1分)
21、作者认为“欣赏,是要苦苦修炼的”,并在第(9)自然段从不同角度阐明了自己对“欣赏”的看法,给人不少的启迪。
请你选择其中给你启迪最深的一句,结合文章谈谈你的理解及给你的启迪。
(不少于50字)(3分)
____________________________________________________________________
理解与启迪:
______________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(四)阅读《“鸟巢”为何东西高南北低》,完成文后问题。
(8分)
“鸟巢”为何东西高南北低
①国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场,是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。
它就像一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成一个温馨的鸟巢,寄托着人类对未来的希望。
②美轮美奂的鸟巢,为什么东西两头高,南北两头低,远远看去就像一个大元宝?
③
这是因为运动赛场具有一定的方向性的缘故。
大凡比较正规的足球场,一般都是南北走向。
因为地球自转的方向是自西向东,故太阳总是东升西落。
如果在上午比赛,日出东方,则整个上午太阳都在偏东的方向,太阳光就会直射向东进攻的运动员,把运动员的眼睛照得眼花缭乱;
如果在下午比赛,日落西山,则整个下午太阳都在偏西的方向,太阳光就会正对向西进攻的运动员,这当然会影响运动员的比赛。
④因此,只有足球场是南北走向的时候,太阳光才是从运动员的侧面照射过来的,运动员才能免受到太阳直射,不至于影响到运动员的比赛。
同样的道理,田径运动场也应该是南北走向,这样南北向的跑到就长些,东西向的跑道就短些,尽量避免运动员在东西方向上受到太阳光的影响。
⑤另一方面,如果运动赛场是南北走向,那么东西走向看台观众的视线是均衡的,因为观众可以均衡地看到两端的比赛情况,所以在东西方向应该布置更多的座席,而南北走向的座席应该相对布置少一些。
这样一来,东西两个方向留出来的空间就肯定多些,南北两个方面自然流出来的空间就少些。
“鸟巢”东西方向有6层看台,南北方向有5层看台,所以它东西两头就高起来(最高为68.5米),南北两边就低了下去(最低点为42.8米)。
另外东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳,最大程度地减少太阳光对运动员的干扰!
⑥“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型,使它成为2008年北京奥运会一座独特的历史性标志性建筑。
它不论是近看还是远观,都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。
它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求,又不同于一般体育场建筑中大跨度结构为主体的设计手法。
体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和实用性,而又大度、简洁、典雅,成为世界奥运史上的经典之作。
22、2008年北京奥运会主体育场“鸟巢”缘何得名?
23、第⑤段中画线的句子使用了什么说明方法?
有何作用?
24、请你简要概括“鸟巢”东西高南北低的原因。
25、“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一,寄托着人类对未来的希望,请你展开联想,以“鸟巢”为抒情对象写