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(4)(5)(6)

练3观察图,按照变化规律在“?

”处填图。

(1)

(2)(3)

(4)(5)(6)

例四观察图,并按照变化规律在“?

练4龚老师给晶晶带来了三个同样的正方体,每一个正方体的六个面上,都按同样的规律画着“猴”、“猫”、“虎”、“兔”、“狗”、“鸡”六种动物。

龚老师让晶晶收起正方体,然后在一张纸上画了三个正方体的示意图。

请根据这个图说出“猴”“狗”对面画的动物。

例五按照图的排列规律,第23个图形是什么小动物?

……

练5黑棋子与白棋子排成一列,如图所示。

问:

第99个棋子是什么颜色?

这99个棋子中,有多少个白棋子?

……

练习题

1.观察下面,在(4)中填上合适的图形。

2.观察下面的图形,并在空白处填上适当的图形。

(1)

(2)

3.在空白处填上适当的图形。

(1)

4.一个正方体六个面上分别涂上红、黄、绿、蓝、黑五种颜色,其中有两个面涂了相同的颜色。

下图是这个正方体三放方法,从图中能够看到三个面所涂的颜色。

哪种颜色涂了两色面?

5.

绿

按照下图的排列规律,第27个图形是什么小动物?

6.观察下图,按照

(1)到

(2)的变化规律,根据(3),在(4)中填上适当的图形。

*

(1)

(2)(3)(4)

7.一个正方体,六个面上写着6个连续的整数,每两个相对面上的两个数的和都相等。

右图中能看到所写的数有15、11和14.问:

这6个整数的总和是多少?

14

11

15

8.在正方体的六个面上分别涂上“红”、“黄”、“蓝”、“白”、“黑”、“绿”六种颜色。

现有涂色方式完全一样的四个正方形,如图拼成一个长方体。

问涂“红”、“黄”、“白”的三个面各与涂什么颜色的面相对?

9.下图中每个小三角形都一样大,一共有81个。

把这些小三角形都涂上红色或黄色,使有公共边的小三角形颜色不同。

如果红色的小三角形比黄色的小三角形多,那么红色的小三角形比黄色的多几个?

10.一个正方体的六个面分别标上A、B、C、D、E、F六个字母。

下面是这个正方体的三种放法。

A、E的对面各是什么字母?

C

B

A

D

11.观察下图,在(4)中填入适当的图形。

12.观察下图,在(4)中填入适当的图形。

二、加减法中的巧算

例一计算:

(1)31+58+69=

(2)325+28+675=

练1计算:

(1)7475+847+525+153=

(2)323+9677+92+108=

例二计算:

(1)74+75+28=

(2)325+996=

练2计算

(1)9997+4+99+998+3+9=

(2)299999+29999+2999+299+29=

例三计算:

(1)400–89–11=

(2)960–102–98=

练3计算:

(1)240–63–137=

(2)325–90–80–20–10=

例四计算:

(1)1090+(100+10)=

(2)110+(30-10)=

练4计算:

(1)196-(96+75)

(2)753-(743-60)

例五计算:

(1)625–75–125–28–72=

(2)225236–26–25–98–2–175–74=

练5计算:

(1)1273–282–19–81–118=

(2)723-(147+423)+249=

 

1.计算:

(1)75+26+25=

(2)72+67+28=

(3)116+625+84=

(4)321+679+52=

2.计算:

(1)536+541+464+459=

(2)125+428+875+572=

(3)12345+87655+234=

(4)9495+9697+505+303=

3.计算:

(1)464–545+99+345=

(2)947+(372–447)-572=

(3)832-(454+332)+654=

(4)1928-(267–72)-33=

(5)996+699–502=

(6)7443+2485+567+245=

4.计算:

(1)989–271–529=

(2)2187-(1432-3113)=

(3)30000-(1596+10000)=

(4)753–99=

5.计算:

(1)1999+2582=

(2)30087-(20056+9031)=

(3)79999+7999+799+79=

(4)3547–569+22=

(5)75+35+90=

6.计算:

(1)2220000–222=

(2)1273–198–98=

(3)1797-(797-215)=

(4)1407–479+79=

(5)6371896–514+14=

三、加减法中的巧算

(二)

286+972+543–972

31+58+69–58–31+12=

625–78–125+28–74=

练2计算:

947–545+99+345–67=

947+(372–447)-572+1928-(267–72)-33

95–63+(52-41)-(78-63)+25–16

294+307+295+303+296+305

154

152

159

例五已知下面的3×

2的正方形中,第二行的和、第三行的和都与第一行的和相等。

第一列、第二列、第三列的和也都与第一行的和相等。

请将其他格子中的数补填出来。

155

156

259+254+252–257–255

756+758+761+764+770

(1)6581299–75325–24675

(2)225200–173–827

74+75+77+80+82+85

990+992+994+996+998

1975+1980+1998+1985+1994

(1)3675-(11+13+15+17+19)

(2)4900-(90+92+95+96)

7.求下面6个数的平均数(6个数的和除以6)

198、201、195、202、197、201。

8.一次考试中,小萍语文、数学、英语三门的平均分是90分。

已知她语文得了94分,英语得了80分。

她数学得了多少分?

9.

24个

23,23,23,……,23,35,16,16,25这28个数的平均数是多少?

10.三个两位数的平均数是80,其中有一个数是82.这三个数中最大的可以是多大?

11.两种方法求和:

80+82+84+86+88

12.某车间的一个小组有12名工人。

一天中,他们加工的零件个数分别是:

86,82,71,88,90,78,83,81,85,76,87,77。

这12名工人一天加工多少个零件?

四、找规律填数

(一)

例一发现下列个数列的规律,在括号内填上合适的数。

(1)1,3,5,(),9;

(2)2,4,8,16,32,(),()。

练1发现规律,在括号中填入适当的数。

2,4,6,8,10,(),()。

例二找出数列的排列规律,并在括号内填入适当的数。

1,4,7,10,13,(),19.

练2发现规律,斌在括号内填入适当的数:

2,5,8,11,(),17,()

例三有一排加法算式:

4+2,5+8,6+14,7+20,……。

按这规律排的第10个加法算式是怎样的?

它的结果是多少?

练3如何求出这牌加法算式的第1999个?

例四观察已有数的规律,在()内填人恰当的数。

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