小学三年级体育下册教案全册Word下载.docx
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2、师生问好
3、宣布上课容
4、安排见习生任务
5、进行徒手操练习
1、体育委员整队教师协助
2、教师喊口令学生照做模仿
3、米用讲解法、示法、练习法
队形：
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
◊
要求：
队形整齐，有精神动作规
1、报数、稍息、
立正、看齐
2、回答问题
3、根据提示、演示模仿徒手操练习
10
分钟
1
次
小
1形体：
1、教师讲解示动作要
1、学生根据教师提示练习1
基
领
次。
本
2、指导学生演示，并
2
部
指出其优缺点，加以
2、学生集体练习，并互相改
分
/
中
改正。
正缺点。
钟
3
组织四列横队要求：
练习时动作到位，身体协
1、教师强调练习时应
1、学生分组练习
8
2、改变速度的
注意的问题。
2、学生两人一组，
走和跑
2、教师把学生分成人数相等的四组。
3、教师看表学生进行比赛练习2—3次。
另一组给于帮助。
4、教师指出生练习时出现的问题。
1、教师讲解动作要领
2、教师指学生示动作
1、学生认真听教师讲解动作
强
3教师指出其存在问
要领。
3、游戏：
题
2、学生分组练习2—3次
结
一、放松；
教师总结本次课
认真听讲情绪饱满。
束
二、小结；
的情况。
下课。
4
三、下课
教
学
反
思
1、能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。
2、通过游戏：
《黄河长江》来发展学生的协调性和反应能力。
1、形体：
上肢的基本动作
2、仰卧推起成“桥”
《黄河长江》
5、进行徒手操
练习上课队形：
队形整齐，有精神动作规
1、形体：
上肢的基本动
作。
2、学生分组练习，看谁做的
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最多、准确。
2、仰卧推起成“桥”
1、学生分二组进行练习。
领。
2、量强调练习过程中易出现的问题。
2、比一比看哪组先获胜。
7
1、教师讲解《黄河长
江》游戏
方法和规则
2、分二组进行练习
3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习
1、集合队伍，做放松性
1、教师与学生一起做
1、学生与教师一起放松
练习
放松活动。
5
2、总结本节的优缺点
2、教师学生共同总结
2、学生提出问题，总结本节
3、旦布下一节容
本节，所学习的容与
课的收获。
4、收拾器械
出现的问题，及应注意的事项。
1、了解站立式起跑动作技术。
《打龙尾》的练习，进一步发展学生协调性和灵活性。
1、站立式起跑
2、游戏：
《打龙尾》
练习。
上课队形：
1、体育委员整队教师协助。
2、教师喊口令学生照做模仿。
3、米用讲解法、示法、练习法。
立正、看齐。
3、根据提示、演示模仿徒手操练习。
本部分
1站立式起跑。
组织：
四路纵队要求：
练习时动作到位，身体协调。
2、游戏：
《打龙尾》组织：
两路纵队
动作要充分伸展、到位。
▲♦
◊♦
1、教师讲解示动作要领
2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。
1、教师讲解《打龙尾》游戏方法和规则
2、分四组进行练习
3、被击中的冋学在一边加油
1、学生根据教师提示练习1次。
2、学生集体练习，并互相改正缺点。
1、学生分四组进行练习，由小组长指挥。
2、比一比看哪组先获胜。
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结束部分
1、集合队伍，做放松性练习
2、总结本节的优缺点
3、旦布下一节容
4、收拾器械
1、教师与学生一起做放松活动。
2、师生共同总结本节，所学习的容与出现的问题，及应注意的事项。
1、学生与教师一起放松
2、学生提出问题，总结本节课的收获
学反思
1、使学生了解，并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领；
2、通过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。
3、通过游戏：
《夺球战》的练习；
发展学生竞争意识。
仰卧起坐、俯卧挺身。
2、立定跳远。
《夺球战》。
3、米用讲解法、示法、练习
仰卧起坐、俯卧挺身。
组织：
四列横队
2、立定跳远组织队形：
▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽
JJJJ
1、教师讲练习时应注意的问题。
2、教师示动作要领。
3、教师指导学生示，并指出
其优缺点。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、分组进行练习教师巡回指导。
2、学生集体练习，并互相改正缺点
1、学生认真听教师讲解
2、练习时应注意的问题。
3、学生根据教师讲解的动作练习。
1、学生分组进行练习
2、练习时应注意安全。
15
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两人一组
练习时认真，动作到位，身体协调
《夺球战》
2、教师学生共同总结本节，所学习的容与出现的问题，及应注意的事项。
下课。
1、通过队列变换，来加强学生组织纪律性
2、通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力
3、通过跳短绳加强学生的竞争意识和提高学生的协调性
1、原地由二列横队变四路纵队并还原
2、原地投掷轻物
3、跳短绳比快比好
1、原地由二列横队变四路纵队并还原。
二列横队
2原地投掷轻物
1、教师讲解示动作要领。
2、教师练习一次，生认真观看。
3、教师指导学生示。
1、学生认真观看教师练习。
2、学生认真观看生示，并指出其优缺点。
4、指出其存在的优缺点，并改正。
3、跳短绳比快比好
1、教师讲解示动作。
2、教师计时集体跳1、绳。
3、同伴报出跳的次数。
。
1、学生集体练习比一比谁的快好
2、同伴给记好次数
6分钟
1、集合队伍，做放松性练习。
2、总结本节的优缺点。
3、旦布下一节容。
4、收拾器械。
2、学生提出问题，总结本节课的收获。
五年级体育教案
第六课
1、初步掌握武术基本动作，发展学生的身体素质。
2、发展学生的下肢力量及身体协调性。
1、武术基本手型、基本动作：
预备势、冲拳、架拳
2、原地高抬腿跑
3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿
1、体育委员整队报告人数。
2、师生问好。
3、宣布上课容。
4、安排见习生任务。
5、进行徒手操。
队形整齐，有精神动作规。
2、回答问题。
时
间
1、武术基本手型、基本
动作：
预备势、马步冲拳、
架拳。
练习时动作到位，
身体协调。
2、原地高抬腿跑
1、学生认真听教师讲解
练习时应注意的问题。
动作到位，身体放
2、教师练习一次，学
2、学生根据教师讲解的动作
松、协调、动作舒展。
生认真观看。
练习2至3次。
3、教师指学生示。
3、用单、双脚跳过四个
1、教师讲解游戏规则
1、学生认真听教师讲解游戏
不同咼度的横竿。
及要求
规则及要求。
（1）分四组进行练习
（2）、学生按顺序自愿到
2、教师示游戏
2、学生分组练习。
不同的高度进行练习
（3）、注意练习中的安全
课的收获
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