小学三年级体育下册教案全册Word下载.docx

1、2、 师生问好3、 宣布上课容4、 安排见习生任务5、 进行徒手操 练习1、 体育委员整队教师 协助2、 教师喊口令学生照 做模仿3、 米用讲解法、示法、 练习法队形： 要求：队形整齐，有 精神动作规1、 报数、稍息、立正、看齐2、 回答问题3、 根据提示、演 示模仿徒手操 练习10分 钟1次小1形体：1、教师讲解示动作要1、学生根据教师提示练习 1基领次。本2、指导学生演示，并2部指出其优缺点，加以2、学生集体练习，并互相改分/中改正。正缺点。钟3组织四列横队 要求：练习时动作到 位，身体协1、教师强调练习时应1、学生分组练习82、改变速度的注意的问题。2、学生两人一组，走和跑2、 教师把学

2、生分成人 数相等的四组。3、 教师看表学生进行 比赛练习2 3次。另一组给于帮助。4、教师指出生练习时 出现的问题。1、 教师讲解动作要领2、 教师指学生示动作1、学生认真听教师讲解动作强3教师指出其存在问要领。3、游戏：题2、学生分组练习23次结一、放松；教师总结本次课认真听讲情绪饱满。束二、小结；的情况。下课。4三、下课教学反思1、 能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。2、 通过游戏：黄河长江来发展学生的协调性和反应能力。1、 形体：上肢的基本动作2、 仰卧推起成“桥”黄河长江5、 进行徒手操练习 上课队形：队形整齐，有精神动作规1、形体：上肢的基本动作。2、学生分组

3、练习，看谁做的20最多、准确。2、仰卧推起成“桥”1、学生分二组进行练习。领。2、量强调练习过程中 易出现的问题。2、比一比看哪组先获胜。71、教师讲解黄河长江游戏方法和规则2、 分二组进行练习3、 比赛时教师巡回指 导组织学生进行练习1、集合队伍，做放松性1、教师与学生一起做1、学生与教师一起放松练习放松活动。52、总结本节的优缺点2、教师学生共同总结2、学生提出问题，总结本节3、旦布下一节容本节，所学习的容与课的收获。4、收拾器械出现的问题，及应注 意的事项。1、 了解站立式起跑动作技术。打龙尾的练习，进一步发展学生协调性和灵活性。1、 站立式起跑2、 游戏：打龙尾练习。 上课队形：1、

4、体育委员整队教师 协助。2、 教师喊口令学生照 做模仿。3、 米用讲解法、示法、 练习法。立正、看齐。3、 根据提示、演 示模仿徒手操 练习。本 部 分1站立式起跑。 组织：四路纵队 要求：练习时动作到位， 身体协调。2、游戏：打龙尾 组织：两路纵队动作要充分伸展、 到位。 1、 教师讲解示动作要 领2、 指导学生演示，并 指出其优缺点，加以 改正。1、 教师讲解打龙尾 游戏方法和规则2、 分四组进行练习3、 被击中的冋学在一 边加油1、 学生根据教师提示练习 1 次。2、 学生集体练习，并互相改 正缺点。1、 学生分四组进行练习，由 小组长指挥。2、 比一比看哪组先获胜。6结 束 部 分1、

5、 集合队伍，做放松性 练习2、 总结本节的优缺点3、 旦布下一节容4、 收拾器械1、 教师与学生一起做 放松活动。2、 师生共同总结本 节，所学习的容与出 现的问题，及应注意 的事项。1、 学生与教师一起放松2、 学生提出问题，总结本节 课的收获学 反 思1、 使学生了解，并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领；2、 通过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。3、 通过游戏：夺球战的练习；发展学生竞争意识。仰卧起坐、俯卧挺身。2、 立定跳远。夺球战。3、 米用讲解法、示法、 练习仰卧起坐、俯 卧挺身。组织：四列横队2、 立定跳远 组织队形： J J J J1、 教师讲练习时应注 意的问题。2

6、、 教师示动作要领。3、 教师指导学生示， 并指出其优缺点。1、 教师讲解游戏的 方法和规则。2、 分组进行练习教师 巡回指导。2、 学生集体练习，并互相改 正缺点1、 学生认真听教师讲解2、 练习时应注意的问题。3、 学生根据教师讲解的动作 练习。1、 学生分组进行练习2、 练习时应注意安全。1513两人一组练习时认真，动作 到位，身体协调夺球战2、 教师学生共同总结 本节，所学习的容与 出现的问题，及应注 意的事项。 下课。1、 通过队列变换，来加强学生组织纪律性2、 通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力3、 通过跳短绳加强学生的竞争意识和提高学生的协调性1、 原地由二列横队变四

7、路纵队并还原2、 原地投掷轻物3、 跳短绳比快比好1、原地由二列横队变四 路纵队并还原。二列横队2原地投掷轻物1、 教师讲解示动作要 领。2、 教师练习一次，生 认真观看。3、 教师指导学生示。1、 学生认真观看教师练习。2、 学生认真观看生示，并指 出其优缺点。4、指出其存在的优缺 点，并改正。3、跳短绳比快比好1、 教师讲解示动作。2、 教师计时集体跳1、 绳。3、 同伴报出跳的次 数。1、学生集体练习比一比谁的 快好2、同伴给记好次数6 分 钟1、 集合队伍，做放松性 练习。2、 总结本节的优缺点。3、 旦布下一节容。4、 收拾器械。2、 学生提出问题，总结本节 课的收获。五年级体育教案

8、第六 课1、 初步掌握武术基本动作，发展学生的身体素质。2、 发展学生的下肢力量及身体协调性。1、 武术基本手型、基本动作：预备势、冲拳、 架拳2、 原地高抬腿跑3、 用单、双脚跳过四个不同高度的横竿1、 体育委员整队报告人数。2、 师生问好。3、 宣布上课容。4、 安排见习生任务。5、 进行徒手操。队形整齐，有精神动作规。2、 回答问题。时间1、武术基本手型、基本动作：预备势、马步冲拳、架拳。练习时动作到位，身体协调。2、原地高抬腿跑1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题。动作到位，身体放2、教师练习一次，学2、学生根据教师讲解的动作松、协调、动作舒展。生认真观看。练习2至3次。3、教师指学生示。3、用单、双脚跳过四个1、教师讲解游戏规则1、学生认真听教师讲解游戏不同咼度的横竿。及要求规则及要求。（1 ）分四组进行练习（2 ）、学生按顺序自愿到2、教师示游戏2、学生分组练习。不同的高度进行练习（3）、注意练习中的安全课的收获