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  3、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

  4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

篇二:

教师期末个人工作总结

  20XX——20XX学年度第一学期

  个人工作总结

  环县红星小学张雄

  时光飞逝,转眼间,一学期已经结束。

在这一学期里,为了迎接国检,各项工作头绪繁多,而我自己在繁忙的工作中也学到了很多,得到了很多的教学经验,现将本学期个人工作总结如下:

  一、班务工作

  本学期我担任三

(2)班副班主任,工作中,我以身作则,勤跟班、勤辅导,使得班级管理井井有条,主要表现在:

  1、增强学生的主人翁精神。

国检期间,我每天利用放学时间或周末时间,检查班级卫生,打扫学生清洁不到的卫生死角。

一段时间以后,全班学生都能够主动地投入到班级卫生保持的行列中来,使得班级卫生有了较大改善。

  2、注意班干部的培养。

本学期我主持选举产生了一支能力较强、负责任、有一定影响力的班干部队伍。

对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,教给他们合理的管理方法,要求他们以身作则,放手管理。

另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。

使得班级管理和路队管理都有所好转。

  3、做好和家长联系的工作。

期中考试之后,根据学校的安排,我们召开了家长会,通报了学生在校的表现,与家长进行了有效的沟通。

平时也经常和学生家长单个联系,有效解决了一些问题学生的心理问题,提高了部分学困生的学习成绩。

  4、做好安全教育工作。

安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作,本期我严格遵从学校的各项要求,加强了课间管理、路队护送等工作,确保了管理范围内的绝对安全。

  二、教学工作

  本学期,我担任三年级

(2)班的数学课教学工作。

一学期以来,我始终坚持以“学生发展”为目标。

根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每一个教学内容,都做到精心准备,深入钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。

课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,培养良好的作业习惯。

使得学生的学习兴趣、学习态度都保持在较好的水平。

  另外,我积极参加教育研究工作,主动承担观摩课,研究课件制作方法,努力向教育科研型发展。

平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。

参与的课题《校本教材研发》通过省级验收,论文《多媒体与课堂教学整合的教学策略》获县级优秀论文奖。

指导的科技作品在庆阳市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖。

  三、校报编辑工作

  因为红星校报美编岳李平老师培训,因此本期我不但担任红星校报的第三版责任编辑,同时兼任美编。

在报纸的编排工作中,我大量查阅资料,浏览相关网站,结合小学生的年龄特点进行选材,并学习一些优秀报纸的排版方法。

大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核。

确保了每期校报按时、高质量与读者见面。

  四、自身要求

  我深深地知道,作为教师,不但要有扎实的教育教学基本功,还要有良好的个人修养和作风习惯。

不但要“学高为师”,还要“德高为范”。

因此,我时时处处严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不随便请假。

在工作中,尊敬领导,服从工作安排,团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。

  此外,我还给自己定了详细的学习计划,尽量挤出时间阅读教育书籍,不断给自己充电,以

  适应新形势下的教育。

  在这一学期的工作中,我有一定的收获也有很多的不足,学生的考试成绩还是不够理想,自身能力还有待加强等等。

但我相信只要我们在工作学习中不断地总结经验,不断地完善自我,更进一步提高自身具有的能力和素养,就一定能成为一名优秀的小学教师。

篇三:

教学工作总结2334619475

  二oo七年教学工作总结

  20XX年,我们在院党委的领导下,围绕创建三级甲等医院中心工作,扎扎实实地做好教学工作,取得了一定的成绩,现总结如下:

  一、本科生教学:

  

(一)见习教学

  1、认真学习、传达徐州医学院下发的各类文件精神,严格教学管理、规范教学工作、加强内涵建设、狠抓教学质量。

认真贯彻、执行教务处下达的各项教学任务及计划,组织各教研室严格按照教学计划和大纲的要求制定教学进度表、课程表,并及时召开集体备课会,落实好各项教学工作,协调教学内容,对教师提出严格要求,以提高临床教学质量。

本年度顺利完成06-07学年第二学期及07-08学年第一学期03级3班、华方学院04级1班的教学任务,总学时830学时,其中理论课583学时,见习课247学时,讲授的课程为外科学(普外、骨外、脑外、泌尿外、胸外)、内科学(呼吸、循环、内分泌、中毒、消化、肾病、血液、风湿)、神经病学、传染病学、精神病学、妇产科学、儿科学、耳鼻咽喉科学、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、皮肤性病学、口腔科学、眼科学、康复医学、中医学共14门,其中邓小平理论和“三个代表”重要思想概论专门外聘淮海工学院张君来教授上课。

由我院各教研室自行命题、组织考试的课程为邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、皮肤性病学、口腔科学、眼科学、精神病学、康复医学、中医学、耳鼻咽喉科学等共8门课程。

今年承担授课任务的教师182人,其中理论课授课教师104人,见习课授课教师78人,高级职称教师97人,占全部授课教师的%,高级职称教师理论课授课学时占总学时的%,所有教授、副教授均参与本科生的理论课教学。

  2、及时组织、召开教学工作会议、教研室、教研组主任、秘书会议,布置教学任务、指出存在问题并限期整改。

严格按照教学管理制度的要求规范教学工作。

加强教学评教,按时给每个学生发放教学质量评价表,并及时收回、反馈至各教研室和老师。

先后四次组织相关人员去徐州医学院参加教学会议、15人(次)参加集体备课及参观学习,加强与各院校及其它教学医院的沟通与联系,安排10人参加江苏大学、职工医科大学、蚌埠医学院、温州医学院、南京医科大学、东南大学等医学院校临床、影像、检验、药学、护理等专业教学工作会议及全国高等教育会议,以交流临床教学经验、提高临床教学水平及管理水平。

与徐州医学院附属临沂医院、东方医院相关教研室主任、秘书三十余人进行了充分的对口交流。

组织28人(次)进行内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、耳鼻咽喉科、皮肤性病学、眼科学、口腔科学、精神病学、康复医学、中医学集体阅卷。

  3、7月召开督导组成立大会。

本学期教学督导组共听课32节次,平均每人8节次,能够及时与教师进行沟通、反馈教师教学中存在的问题,总结教师的教学经验,帮助青年教师改进教学方法,促进师资队伍建设,对教学质量、教学组织管理和教风、学风建设起到了很好的督促、检查、指导作用。

  4、定期召开班会、班干部会议及学生座谈会,了解学生的思想动向、生活及学习中存在的问题,并及时和有关部门协商解决。

做好学生团支部的推优、党建等工作,今年共发展7名学生党员,2名预备党员如期转正,成为中共正式党员;

定期召开学生党支部会议,加强党员政治理论学习,参与推选“十七大”代表候选人,组织学生党员认真学习、贯彻党的十七大会议精神,根据学生党员出现的有关问题及时召开会议并要求立即整改。

组织大学生学雷锋

  小组去苍梧社区为民服务,测血压、测血糖,培养他们为人民服务的精神,增强他们对社会的适应能力和社会责任感,提高他们的综合素质。

定期召开班会、班干部会议及学生座谈会,及时了解学生的思想动态和学习、生活情况,抓好学生宿舍的安全、卫生工作,定期检查宿舍安全用电、用水及卫生情况,发现问题及时反馈解决。

  5、辅助东方医院做好连云港市中医药高等职业技术学校05级护理大专班的课程安排工作。

  

(二)实习教学

  1、今年共接受南京医科大学、江苏大学、徐州医学院、蚌埠医学院、省职工医科大学、淮阴卫校、盐城卫校、市中医药高等职业技术学校、湖北仙桃职业技术学院、省中药学校、鄂州大学、白求恩军医学校、河北医科大学等18所院校的临床医学、全科医学、麻醉、影像技术、影像诊断、检验、药剂、护理等专业共185名学生来院实习,其中本科生81人,专科生39人,中专生65人。

  2、分期、分批做好各院校、各医院来院实习、进修人员的岗前教育、培训工作(包括东方医院实习学生)并进行了考试。

内容包括医院历史和现状、医德医风、职业道德教育、质量与安全、医护礼仪、病历书写规范的要求、医患沟通的技巧、实习生岗位职责、劳动纪律、消防安全等。

定期召开实习、进修人员会议,加强医德医风、劳动纪律、安全防范、工作职责等教育。

  3、加强实习周报制度的执行力度,按时收缴实习周报并将成绩登记在册,以作为实习医师毕业考试成绩主要内容之一及实习医师评优的重要依据之一,同时考核教师的带教情况,对加强临床实习管理、提高临床教学质量具有重要意义。

  4、每两周安排一次全院性学术讲座并请外院专家来院讲学;

组织学生参加院内举办的一些学术讲座;

每轮实习结束召开实习同学会议,总结前一轮实习情况、填写反馈表,并针对每轮实习中存在的问题及时处理解决。

加大出科考试力度,每一小科实习结束均安排出科理论、技能考试,并由教学秘书记录在案、科教处定期收集、总结并装订存档;

同时进行内科、外科、妇产科、儿科出科考试,强化学生的技能训练,专门安排教师分批对学生进行了全面的技能培训。

今年四月中下旬举行了临床医学专业实习医师技能操作竞赛,共有51人参加,有14名同学分别获一、二、三等奖。

  5、定期组织行政查房,检查考核教学查房、病例讨论、病区讲座及各项教学计划落实情况,检查教学台帐并纳入奖金考核体系,做到奖惩分明。

  6、配合南京医科大学、江苏大学、徐州医学院、蚌埠医学院等院校做好教学中期检查、毕业实习技能考核工作及优秀实习生的评优工作。

  7、建立师生互评制度,今年共评选出温州医学院优秀带教老师2名,江苏大学优秀带教老师2名。

  二、研究生教育

  1、做好在院研究生的临床教学工作,加强研究生管理,现有脑外科、骨外科、儿科、检验科、影像科、神经内科共9名徐州医学院研究生在我院各硕士点进行临床培训。

  三、师资队伍建设

  1、组织了53名青年教师的试讲,其中东方医院19人,试讲教师涉及急诊科、妇产科、耳鼻咽喉科、内科、外科、儿科、皮肤科、眼科、传染科、神经科、检验科、影像科及护理等十三个科室,及时对试讲教师的授课情况进行了反馈,选拔出39名新教师走上教学工作岗位。

2、8月28日至30日举行了青年教师讲课比赛,徐医督导组四位专家来院参加评审,共评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  3、今年新增2名副教授,分别为李慧、赵利东;

新增讲师8名,分别为汪辉、江毅、关瑞、吴叶荣、吴继云、汪洪燕、张弘、盛红;

19人获高校教师资格认证;

26人参加了教师资格相关考试及普通话测试。

申报徐医兼职硕导7名,分别为李小民、陈军、温峰、杨成喜、施

  辉、冯文、吉亚君。

科教处

  二oo七年十二月二十五日

  篇二:

年度培训工作总结PPT

20XX年度培训工作总结

  20XX

  年度培训工作总结

  1、20XX年班主任培训工作总结

  炎炎夏日,一派生机勃勃的绿意。

我们坊岭小学在市教育局、镇中心中学的正确领导下,坚

  持以素质教育为中心,坚持以为了孩子的一切为出发点,以提高教师素质为核心,特别是提

  高以班主任为骨干的教师队伍素质为抓手,不断加强教育教学管理,不断提升学校的知名度。

  学校各项工作都走在了我镇的前列。

为发扬成绩,找出差距,特对我校班主任培训工作加以

  总结。

  一、对班主任工作的认识

  班主任的工作是培养人、教育人、塑造人的工作。

班主任的工作要跟上时代,是德育工作的

  生命活力所在,他应该是一个不断进取的过程,一直以来我们把班主任称为德育工作者,他

  确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。

  代家庭经济相对富裕,孩子在家中地位独一无二,若教育不得法容易出现一些思想偏差。

  此,重视儿童品德教育,提高学生的心理素质,是我们刻不容缓的任务。

然而,要做好这项

  工作,仅凭传统和经验是不够的,还要遵循教育工作的客观规律。

为了确实提升班主任老师

  的整体素质和管理能力,我们学校一直坚持对班主任工作进行定期总结和汇报,及时组织班

  主任进行相关的学习和交流,为更好的作好我校的班级管理工作而努力。

下面就我校对班主

  任培训工作情况做简要汇报:

  二、班主任培训工作的具体措施

  1、领导重视,认真组织

  

(1)我们学校一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习以外,自己加强学习,加强反

  思,加强合作,加强交流,让一个人的经验变成更多人的财富。

我们的月工作汇报,问题交

  流以及学期末的工作交流给班主任老师很大的帮助,他们可以在做中学,也可以在学中做。

  使得我校的班级管理水平一直保持着新鲜的活力,获得了领导、家长和社会的一致好评。

  

(2)班主任的工作是琐碎而又劳累的,特别对于低年级的班主任更是如此,学校领导在严格

  要求班主任的同时,对班主任待遇也给予了适当的提高,结果按评估成绩按一定的等级进行

  发放,虽然钱数不是太多,但是足以说明领导对班主任工作的重视,足以说明班主任工作的

  重要性,为了更好的作好班主任工作打下良好的基础。

  2、制定方案及时培训

  为了确实作好这项工作,我们特制定了培训方案,选择并确定了培训内容,根据教学的

  实际需要,我们还向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验,让老师们学有

  所依,做有所靠,在学习的基础上进行再创新,从而提高自己的水平和能力。

  3、确定对象,严格

  要求

  对于小学教育工作者来说,每一个人都应该具有班级管理的能力,每一个人都应该以能够作

  好班主任工作而自豪,我们希望我们的老师每个人都能作班主任,都能做好班主任,这些班

  主任老师都能很认真的参加每一次培训活动,并且取得了很好的效果。

  4、精选内容,讲求

  实效

  我们选取的培训和学习内容有以下几个方面

  

(1)曲阜市有关班主任管理的基本规定,探究班主任工作的一般规律和要求

  

(2)优秀班主任工

  作的经验和方法

  (3)关于如何调动学生学习的积极性,加强与任课教师密切配合,争取家长的理解与支持方

  面的理论或案例。

  (4)提高班主任工作中的案例分析和经验总结能力方面的内容等等。

  5、培训方式灵活多变

  采用德育理论学习与德育实践相结合的形式,实际工作与经验交流相结合。

我们学校结合中

  小学班主任国家级培训的机会,组织全体班主任利用现代的手段更加方便快捷的进行沟通交

  流,大大提高了班主任工作的能力与水平,收到了很好的效果,

  6、认真考核,纳入评估

  老师们学习的效果如何,我们学校校委会组织编写了考试题目,对每一个老师进行考核,老

  师们所取得成绩纳入学期末考核。

  三、培训踏实,效果显著。

  由于我们学校很注重老师们的学习和总结交流,很多班主任有自己的思想,同时,组织交流

  也使很多班主任老师有了学习的目标和榜样,从而更好的推动整个班级的管理水平,这样逐

  步形成了一个良性循环,我们的班级工作也会越做越好,学校的管理也会越来越规范,争取

  作出自己的特色。

  千里之行,始于足下。

我们坊岭小学一定会以此次班主任培训为契机,加强班主任的培训工

  作,以班主任工作的提升为突破口,全面提高我校的教育教学水平,为创建人民满意的学校

  再添一份力量。

  2、20XX年年度培训工作总结

  一、本年度培训开

  展情况:

  20xx年我校培训工作以党的十八大精神为统领,以服务县委政府工作为中心,以提升基层领

  导干部为宗旨,以服务县域经济发展为目的。

在校党委班子的正确带领下,全体干部职工的

  共同努力,创造性地开展了培训工作,全年共开展各类培训1389余人次。

  1、开展阵地培训情

  况

  自3月4日以来,我校充分调动全体教职工的工作积极性,整合各类培训资源,拓宽培训渠

  道分期分批举办了春秋两季中青年干部培训班共计98人,党务工作者能力提升班一期54人。

  知识青年能力提升班一期56人,事业单位新进人员初聘培训班十一期共计804人,党员发展

  对象培训班一期66人,村妇代会主任培训班一期80人,利用清华大学远程教育工作站举办

  视频教学班三期,分别为:

互助资金合作社干部培训班一期50人,基层卫生和计划生育宣传

  干部能力建设培训班两期共61人。

  2、“流动党校”送计下乡培训开展情况:

  本年5月我校联合县茶管局、就业局在龙井乡克麻场村联合举办农村实用技术培训班一期120

  人,在培训中,采取“农民点菜+专家下厨”的教学模式,把农民需要的技术送到家门口,送

  到田间地头。

同时,我校还将十八三中全会有关精神、民族宗教、男女平等党的有关惠农政

  策进行宣传,播放优秀共产党人宣传片,让老百姓对党有新的认识,从而提高思想认识、转

  变观念、提高致富技能、拓宽致富道路。

  二、采取的教学方法和培训模式:

  1、教学资源的整合:

以党校为载体,面向全社会聘请各界社会贤达人士,上至省、市党校、

  复旦大学、西南大学的教授专家学者,下至田间地头的“土专家”走上党校的讲台为广大学

  员授课,使广大党员干部接受党性教育,提升了理论素养,增强了法治意识,以提升培训的

  针对性和实效性。

  2、培训范围的扩大:

我校以党校为干部培训主阵地,利用行政学院为平台,采取“流动党校。

  送计下乡”的方式,拓宽党校的培训渠道,在全县从副科级党员干部,到农村

  党员培训基本实现培训全覆盖,建立了特色教育基地。

  3、培训方式多样化:

我校充分利用清华大学远程教育工作站和中央党校远程教育c级站,向

  全县广大基层党员干部提供对口专业化的高质量教学资源,接受高水平的教育,提升我县各

  个行业人员的业务能力。

培训期间针对各类培训班次,分别到我县党风廉政警示教育基地、

  红色文化教育示范基地、龙塘万亩茶区、县工业园区参观学习,同时带领中青班学员到遵义

  会议旧址接受红色教育,到“瓮安事件”警示教育基地接受警示教育。

  4、培训管理改革创新:

针对每一个培训班次,我校组织相关人员进行课程设臵专题商讨、后

  勤服务精心谋划,并委派专职班主任跟班管理,切实做到培训教学管理无盲区。

在多个班次

  同时在校培训期间,组织学员开展交叉组合讨论,及组织篮球比赛、到县福利院进行义诊、

  慰问等活动,丰富学员课余生活,加深相互间的了解,提升党校办学的社会效应。

利用我县

  道德讲堂总堂建在我校这一优势,安排专职教师管理道德讲堂,并举办多期讲座。

通过党校+

  部门+社会的模式使培训取得实效性。

  三、所获经验教训及存在的不足:

  1、通过本年度开展大规模阵地培训,如何加强本校教师队伍建设是当前培训工作突破的瓶颈。

  党校教师在做好培训相关配套管理服务的同时,也要做好教学教研工作,真正发挥党校作为

  党的基本理论宣传的主阵地作用,提升全社会对党校的认识。

  2、培训工作是一项

  精细化工作,必须做到确保每一个环节按步实施,精准化实施,在做好配套管理服务时,需

  要按照培训班相关特点取好佐证资料。

  3、20XX年公司培训工作总结

  转眼间,20xx年已悄然走来,xx年,综合办培训围绕公司经营目标,在公司的领导关心和帮

  助下,在全体员工的不懈努力下,圆满完成了全年的培训任务。

为了总结经验,寻找差距。

  现将一年来的工作总结向如下:

  一、培训工作情况:

  xx年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上,共四百多人人次参加,每届培

  训合格率达90%以上,基本达到了目标要求;

(其中包括全公司员工消防知识,消防实战练习)。

  二、培训工作分析:

  1、xx年的培训工作比起xx年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有

  了一定的增长幅度。

一是:

对一线操作人员开展技能培训,做到持证上岗;

对管理人员进行

  现代管理理念和管理方法的培训;

二是:

全员培训,对所有员工进行安全教育、法律法规教

  育、企业文化构建与团队协作教育与培训;

三是:

脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到

  其它培训机构或规模企业,接受创新思想和技术提高培训。

  2、完整了培训计划:

建立了制度性培训体系,比起以往的培训工

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