湖北省孝感市2018年中考语文试卷(含答案).doc
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湖北省孝感市2018年中考语文试题
一、积累运用（23分）
1．选出下列加点字注音有误的一项（ ）（2分）
A．隐匿（nì） 惩戒（chéng） 剽悍（pio） 转弯抹角（mò）
B．潜伏（qián） 缄默（jin） 绮丽（q） 盛气凌人（líng）
C．冗杂（rng） 胆怯（qiè） 徘徊（huái） 越俎代庖（z）
D．涟漪（y） 汲取（x） 褴褛（l） 吹毛求疵（c）
2．选出下列书写有误的一项（ ）（2分）
A．葱茏 犀利 脸颊 鸦雀无声
B．拮责 璀璨 肿胀 八面玲珑
C．馈赠 推崇 阔绰 锋芒毕露
D．蝼蚁 沉湎 喧嚣 不容置疑
3．选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ）（2分）
我们读所有的书，最终的目的都是读自己。
读有益的书，你会犮现 的心平息下来了，有种 的感觉，你会发现你百思不得其解的 ，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中 着未来你更期待的那个自己。
A．焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏
B．焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含
C．焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含
D．焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏
4．选出下列句子有语病的一项（ ）（2分）
A．甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选《世界记忆名录》。
B．为了提高准确度，北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。
C．中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。
D．在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市中小学建立了校园足球队162个。
5．古诗文默写（6分）
（1）塞下秋来风景异， 。
（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（2） ，玉垒浮云变古今。
（杜甫《登楼》）
（3）金山银山不如绿水青山。
江水碧绿清澈，我们同吴均共赏富春江“ ”（《与朱元思书》）的画卷；青山幽深秀丽，我们与欧阳修同享琅琊山“蔚然而深秀”的美景。
（4）“故人”即老友。
“有朋自远方来，不亦乐乎？
”“故人”离去，也让人留恋。
迎来送往，“故人”一词蕴含的情谊出现在“ ， ”的诗句里。
6.名著阅读（4分）
走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行。
请按要求完成下面的读书卡。
作品
作家
事件
精彩原文
人物
阅读批注
《海
底
两
万
里》
儒勒·凡尔纳
A
这场面只是瞬间的事。
鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。
突然间，我觉得蹲在我身旁的尼摩船长忽地站直身子，举着匕首，朝那大怪物扑过去，与它展开了顽强的搏斗。
尼摩
赏
析
式
批
注
对尼摩的动作描写，突出了他勇敢顽强，毫不畏惧的品质。
《钢铁是怎样炼成的》
尼古拉•奥斯特洛夫斯基
保尔和他的初恋分手
摆脱一切束缚，到我们的队伍中来吧，让我们一起为消灭统治阶级而奋斗。
……你说我的朋友们对你不友好，但是你为什么要打扮得像去参加资产阶级的舞会呢？
是虚荣心害了你。
你说你不愿意穿上肮脏的军服。
你既然有勇气爱一个工人，却不能爱工人阶级的理想。
跟你分手，我感到遗憾，但愿你能给我留下美好的记忆。
”保尔不再说下去了。
“ 保尔和
B
评
价
式
批
注
从这件事中，看出保尔是个C的人
7.综合性学习（5分）
家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。
请按要求完成综合性学习活动。
材料一：
为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
材料二：
（1）写一下：
材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。
（2分）
好家风弘扬家庭美德。
孝行为 。
（2）说一说：
假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。
（3分）
答：
二、阅读理解（47分）
（一）古诗词赏析（3分）
次北固山下（作者：
王湾）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？
归雁洛阳边。
8.本诗表达了诗人 的情感。
（1分）
9.明代胡应麟在《诗薮•内编》里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，你能从炼字上说说它妙在哪里吗？
（2分
答：
（二）文言文阅读（14分）
【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（宋濂《送东阳马生序》节选）
【乙】予少时读书，一见辄能诵。
然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。
旬朔之间，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来，颇发愤自惩艾，而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。
每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省。
故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。
比读《齐史》，见孙搴云：
“我精骑三千，足敌军羸卒数万。
”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！
少而不勤，无如之何矣。
长而善忘，庶几以此补之。
（秦观《<精骑集>序》有删改）
【注释】滑稽，比喻能言善辩。
旬朔，十天或一个月。
比：
近来。
惩艾：
惩治，惩戒。
曩：
从前。
寻绎：
推求探索。
省：
记。
孙搴，人名。
勒：
此处译为编辑。
庶几：
或许，差不多。
10.选出下列加点字的意义和用法相同的一项（ ）（2分）
A.主人日再食 子墨子起，再拜
B.烨然若神人 吴广以为然
C.久而乃和 而聪明衰耗
D.然负此自放 负箧曳屣行深山巨谷中
11.为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（ ）（2分）
A. 每阅一/事必寻绎/数终掩卷/茫然辄复不省
B. 每阅一事必/寻绎数终掩卷/茫然辄复/不省
C. 每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省
D. 每阅/一事必寻绎/数终掩卷茫然/辄复不省
12.将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：
（2）长而善忘，庶几以此补之。
译文：
13.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项（ ）（3分）
A.“序”是一种文体，亲友离别，赠言规劝，属赠序，如甲文；陈述创作主旨、经过等，属书序，如乙文。
B.甲文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学；乙文意在交代《精骑集》一书编辑及命名的由来。
C.甲文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”，与“同舍生”生活的富足作对比，表现自己从读书中感受到的乐趣。
D.乙文写自己少时读书不勤奋，后来治学时用勤奋来惩戒自己，但是不能坚持太久，容易忘记自己的目标。
14.宋濂和秦观在学习方面有何异同？
（3分）
答：
（三）现代文阅读（30分）
幽幽七里香
这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。
靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。
朝南的窗户外面，植着七里香。
人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。
这是当年我念大学时学校的阅览室。
对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。
在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。
其实那时，我心卑微。
我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。
在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。
是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。
那真是一段妙不可言的光阴。
每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。
看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。
他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。
这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。
我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
读着读着，我贪心了，想把它据为己有。
无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。
年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。
”语调冷冷的。
我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
我不好意思地笑笑，归还了书。
窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。
我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：
“慢点走，楼梯口黑。
”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。
我站在黑地里，独自微笑很久。
那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。
我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。
很快，我要毕业了。
我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传•楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。
扉页上写着：
赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。
下面没有落款。
我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。
我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。
我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？
或许是她？
他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。
窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。
我最终没有相问。
这份特殊的礼物，被我带回了故乡。
后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。
我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。
每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。
我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
（丁立梅文，选自《愿全世界的花都好好地开》，有删改）
15.联系全文，体会标题中“七里香”的含义。
（2分）
16.梳理全文，根据提示完成下列表格。
（3分）
故事情节
阅读书籍
抄写《愉悦诗经》
A
珍藏礼物
内心感受
B
猜疑
C
17.语言品味。
（4分）
（1）读着读着，我贪心了，想把它据为己有。
无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
（赏析加点词语）
答：
（2）我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。
（从修辞的角度赏析句子）
答：
18.第二段或第十段的划线句，任选一处，说说有什么作用。
（3分）
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