新形势下会计人员必备的素质之欧阳术创编Word文件下载.docx
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一、会计人员职业素质的概述
所谓会计人员职业道德，就是在会计职业实践中用善良、良心、义务等形式来调整国家机关、军队、企事业单位、人民团体中会计作为工作人员必须遵守的行业规范总和。
广大会计人员是建设社会主义市场经济中的中流砥柱，这就决定会计职业道德既源于又高于一般的社会道德规范和道德意识，必然要求会计人员努力践行职业道德。
一般会计人员职业道德主要包括以下几个方面；
爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、坚持准则、客观公正、提高技能、文明服务、创新观念和职业判断能力。
（一）爱岗敬业
热爱本职工作，这是做好一切工作的出发点，也是会计人员职业道德的首要前提。
爱岗是基础，敬业是核心。
敬业的基石是爱岗。
只有敬业，才有可能爱岗，只有爱岗，才能做到敬业。
爱岗是会计人员的一种意识活动，是敬业精神在其职业活动方式的有意识的表达，这种表达可以概括为一个“忠”字，即忠于职守，具体表现为会计人员对工作的一种责任感和义务感。
（二）诚实守信
诚实守信是会计职业道德的一个重要内容，是一个人的立身之本，它既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观。
诚信是道德文化的核心。
它既是道德资源，又是经济资源。
立信乃会计之本，没有信用，也就没有会计。
作为会计人员要真实客观地单位经济活动情况。
从原始资料的取得、凭证的整理、账簿的登记，到报表的编制等，都要做到实事求是的如实反映、正确记录，不弄虚作假，不欺上瞒下。
（三）廉洁自律
廉洁自律是会计职业道德的一个重要标志。
在会计职业中，廉洁自律是坚持原则、依法办事。
会计人员必须既廉洁又自律，二者不可偏废，不廉洁就谈不上自律，自律不强就很难做到廉洁。
会计人员要做到拒腐蚀，永不沾，必须时时刻刻提醒自己，要“清清白白办事，老老实实做人”，自觉做到行为清廉，奉公守法，理财依法。
（四）坚持准则
坚持准则就是指会计人员在进行经济核算和监督的过程中，以会计准则为自己的行动指南和与违法乱纪现象作斗争的有力武器。
会计人员要想坚持准则，必须熟悉财经法律、法规和会计制度，要结合本单位的实际情况合理设置会计科目、账务处理程序、人员职责分工等。
做到自己在处理各项经济业务时知法依法、知规循规。
（五）客观公正
会计人员在办理会计事务中，应当实事求是、客观公正。
这是一种态度，也是会计人员追求的一种境界。
做好会计工作，不仅要有过硬的技术本领，也同样需要有实事求是的精神和客观公正的态度。
（六）提高技能
提高会计职业技能是指会计人员必须具有专业知识和经验，以及应用这些知识和经验处理会计具体问题的能力。
因此，要加强学习，做到博览专业书籍，广练会计技能，遍学相关知识。
（七）文明服务
文明服务是现代经济社会对劳动者所从事职业的更高层次的要求和规定。
在坚持原则的前提下，会计人员之间、会计人员与其他人员之间要团结协作，互相支持，严以律己，宽以待人，处理好各部门之间与上下级之间的关系。
（八）创新观念
在知识经济时代创新是整个时代灵魂，没有创新就没有灵魂渗透于经济社会的各行各业，和经济活动的各个方面，同时给传统会计带来机遇和挑战。
在我国会计领域，政府颁布的各项会计制度，规定的很详细很具体，会计改革在不断深入，会计国际化的进程在不断加快，面对新形势、新要求，会计人员要有危机感，紧迫感要树立创新能思考意识，很多的会计人员长期已经养成了“依葫芦画瓢”的习惯，不善于用职业判断的方法去思考和处理复杂的会计业务，而在国际上尤其是发达国家，对会计事项一般只确定原则，指出一般情况下的处理方法，例外处理方法及允许选用方法等。
具体会计核算要靠会计人员根据企业和业务特点来进行职业判断，作出合理准确的选择。
（九）职业判断能力
1、会计人员职业判断能力的主要因素:
（1）专业知识和实践经验，具备扎实的专业知识和丰富的实践经验是会计人员进行职业判断的前提条件。
良好的会计职业判断能力要求会计人员具有合理的知识结构和广泛的知识面，既要精于专业。
又要有一定广度。
丰富的实践经验能够形成与特定判断任务相关的知识，使会计人员遇到相同或者类似问题时能更快更好的解决。
（2）利益和职业道德。
他是会计人员进行职业判断的内部驱动力。
会计人员作为一个普通的群体，也具有人类共有的一些欲望，包括经济利益的获得，社会地位的追求等，而有些欲望往往是上层领导和管理当局能够给予满足的这使得会计人员在做出职业判断时，而面临经济利益和社会地位的诱惑，有可能屈从于上层领导和管理当局的意愿，难以保持独立和公正。
2、介绍会计人员职业判断能力客观因素:
（1）会计事项自身具有某些特点对会计职业判断的影响。
主要表现在问题的复杂性和重复性对会计职业判断能力的要求程度。
根据问题的复杂性和重复性可以将问题分为：
非结构化问题，即特别的未定义的问题，它很少有或完全没有现成的经验可参照，解决它需要较强的职业判断能力；
半结构化问题，即重复的、已被合理定位的问题，它一般有现成的经验可参照，解决它需要一定的职业判断能力；
结构化的问题
（2）熟悉经济全球化的会计运作环境。
全球经济一体化进程不断加快，经济全球化成为影响未来会计环境的主导因素。
在经济全球化过程中，已集中体现出来的生产、分配、交换、消费的全球化，客观上已将一国之内的经济运行机制与财政经济形态扩展到全球范围。
这就要求会计人员首先应该熟悉WTO规则，熟悉新的经济环境，才能适应新环境，解决新问题出现和已被充分定义的问题，解决它需要一般的职业判断能力。
二、新形势下加强会计人员素质的重要性
（一）是解决会计信息失真的需要
会计造假有自身的因素，也有社会的因素，有政治原因也有经济原因，虽然解决会计造假不能仅仅靠会计个人的力量，但是会计造假主要发生在会计工作中，主要是会计行为，在解决会计造假中，会计人员必然是主要力量。
只要会计人员遵纪守法，诚实守信，坚持原则，严守职业道德，就能遏制会计造假和信息失真现象，因此在目前会计造假和信息失真严重的情况，加强会计职业道德建设具有重要意义。
（二）是全面提高会计人员素质的重要措施
一个高素质的会计人员应具备“德、能、勤、绩、公、廉、俭”等七个方面的素质。
会计人员有足够的专业技术水平、扎实的理论功底和基本知识固然很重要，但由于会计工作的特殊性，会计还必须具备良好的职业道德，会计职业道德是会计管理工作好坏的关键。
因此，加强会计人员道德建设才是最重要的，会计人员具备了良好的职业道德品质，才能真正做到诚实守信、爱岗敬业、坚持准则、廉洁奉公、实事求是、客观公正、作风严谨、艰苦朴素、大公无私，而加强会计职业道德建设是全面提高会计人员素质的重要措施。
（三）是树立会计行业良好社会形象的需要
由于受市场经济条件下物质利益的驱动，以及社会上一些不良风气的影响，少数会计人员弄虚作假，贪污腐化、大吃大喝、铺张浪费，严重损害了会计形象，降低了社会对会计人员的信任，会计行业的发展遇到了很大困难。
加强会计职业道德建设迫在眉睫，会计人员只有具备良好的职业道德，会计行业才会有良好的工作环境，社会对会计行业的看法才能改变，会计的形象才会改善，会计的地位才能提高。
因此，加强会计职业道德建设计行业良好发展的根本。
三、新形势下会计人员素质的现状分析
（一）国际形势分析
我国正处在一个转型期，历史上任何一个时代都没有像今天这样，把这么多的道德问题摆在人们面前，道德冲突也从未像现在这样剧烈。
当今中国，人们之之间的利益关系与人际关系复杂，人们的伦理道德观念和价值挂也发生了深刻变化。
当巨大的经济利益与道德规范发生碰撞时，人们产生了道德困惑，引发一些道德失范问题。
在经济领域里，会计信息严重失真，假账盛行，“书记收入、厂长利润”时有发现，防不胜防。
（二）会计市场信誉分析
新形势下，我国会计人员的素质主要存在着会计信誉危机，会计人员知识结构失衡，业务素质低，思想道德素质不高以及法制观念淡薄等问题。
在2001年的证券市场上，银广厦，麦科特等一系列上市公司会计造假案件曝光，向一枚枚重磅炸弹。
在我国会计界炸开，引发了一场严重的会计危机，并使得会计信誉受到了严重的损害，现阶段会计人员的整体知识素质还远远跟不上经济发展的需要，这与社会经济日新月异的发展极不相符，会计人员的知识结构严重失衡，会计人员是会计工作的直接承担者，对单位经济业务的纪录反映和控制起着重要的作用，会计人员业务素质的高低直接影响着会计工作的质量，会计人员的思想素质高低是做好会计工作的前提条件。
会计人员思想素质低主要体现在事业心、责任心不强、工作热情不高，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度；
会计人员的职业道德水准直接影响到会计工作质量。
目前，我国会计专业教育对会计道德教育重视不够，一些会计人员在营私舞弊前不闻后不问，听之任之；
会计职业的特点就是要求会计人员必须具备较强的法制观念，当前，有些会计人员不认真学习国家有关的法律、法规、不能严格要求自己，法制观念淡薄。
近年来，会计人员违反法律、法规的事情时常发生，例如会计人员在单位负责人的强令、强迫、指使和授意下，违反财经纪律，编造假帐等。
四、新形势下会计人员素质存在的问题
随着新企业会计准则的颁布出台，我国会计工作取得了长足发展，会计队伍建设成绩显著，然而与国外相比还有相当的差距，仍存在整体素质不高、综合技能偏弱、知识结构不合理等诸多问题，尚未达到新时期会计工作发展的客观
（一）职业观念淡薄，人文素养缺乏。
实践表明，会计人员的职业观念和人文素养是影响会计工作有效开展的重要因素。
文化素养往往会外化为一个会计人员的处世态度、思想境界、人生追求以及理想信念等人格因素，并通过日常言行表现出来，成为影响企业形象的重要方面。
由于受社会经济浪潮的冲击，部分会计人员过分追求经济利益和物质享受，职业观念淡薄，缺乏爱岗敬业的奉献精神。
从整体上看，会计人员的人文素养还比较缺乏，突出表现为人文知识不足、职业情感淡漠以及人际关系紧张等方面。
（二）知识广度不够，手段和技能单一
当前，会计人员职业素质难以适应社会经济发展是一个不争的事实，而学历层次较低又是影响会计人员职业素质提高的制约性因素。
特别是从教于农村、贫困地区的会计人员工作者，他们的学历层次普遍较低，这也正是会计队伍建设难以实现突破的症结所在。
宽广的知识面和深厚的知识量是会计人员职业要求特殊性的一个重要表现，如果只局限于会计理论知识的学习和积累，就会影响会计工作的有效开展。
现实中，很多会计人员认为自在工作管理、沟通技巧等方面缺乏有效的方法途径。
一些会计人员由于缺乏必要的继续教育，会计工作的手段和技能单一，工作绩效不佳。
长期以来，会计工作被错误定位成简单的记账工作，受此观念的影响，一些会计人员只注重会计基础知识的学习和应用，在会计工作的实践过程中，缺乏创新这一重要环节，进而造成创新能力整体偏
（三）约束机制不明晰
约束机制主要涉及到会计人员应该对谁负责的问题。
一般有对经理人员负责和对股东负责两种观点。
目前采用第二种观点的国家占多数，会计主管和会计人员都直接或间接有董事会任免，并在公司章程中规定了会计人员的职责，这既可以维护股东的利益，又能发挥财务和会计的作用。
但目前在我国很多地方都存在着会计人员对经理人负责，接受经理人员的授意人为制造虚假会计信息的情况。
因此结合我国的实际，在会计信息失真和和违法违纪现象严重的情况下，更应该选择会计人员对股东负责的观点。
（四）会计监督不力，执法不严，会计人员失信成本低
法律法规监督机制、会计职业道德规范体系的完善程度影响会计人员的职业道德行为。
随着社会主义法制建设逐步完善，法律、法规对社会各个方面都产生了深刻影响。
会计职业道德自然也不例外。
加大执法力度，加强会计监督能避免和消除管理上的许多漏洞，促使会计人员自觉遵守职业道德，提高自身修养，大大降低会计人员违反职业道德可能性。
相反，执法不严，会计监督不力，会使会计人员职业道德失范行为得以发生、蔓延。
会计造假的背后都有着利益作为动力。
通过提供虚假会计信息，造假者课骗取投资者、债权人及国家有关管理机关的信任，并因为获得投资、贷款、职务、薪金、股票升值等方面的利益。
如果能让造假者提高造假成本，是造假成本远远高于造假收益，则造假者可定会望而却步，不敢造假。
提高造假成本最直接的办法就是加大对会计造假行为的处罚力度。
而我国对公司造假的处罚往往是“重经济处罚，轻行政、法律处罚。
重对单位处罚，轻对个人处罚。
重内部处理，轻外部公开处理”，这种处罚力度的不到位，必然会导致公司造假闹剧不断发生和加剧。
（五）缺乏科学教育，培训教育不到位
会计也无不断丰富发展，知识日新月异。
企事业单位不重视在岗教育直接导致业务素质水平停滞不前，跟不上时代的进步要求。
许多会计人员也意识到自己的专业水平较低，需加强学习，不断提高业务素质，但自主学习的能力低，一遇到困难就灰心，致使新知识得不到掌握和领会。
而许多企事业单位只注重眼前的利益，不注重会计人员的业务素质，不让会计人员占用工作时间接受后续教育，使得许多家务负担重，业余时间不能坚持参加继续教育的会计人员很难得到系统学习，提高业务能力和素质就成了空话。
有的单位负责人在任用会计人员上随心所欲，不管是否有无从业资格，谁听话就用谁，有的单位只用一个会计，有的单位只用一个会计，有的单位没有专职会计这使会计人员职责履行十分困难，导致许多优秀的会计人员不得不离开会计队伍。
与其他行业的工作相比，多数会计人员的发展长期依赖于所在单位主管部门的会计教育或者培训的计划安排、组织实施，缺乏自我学习、自我提高、自我创新的精神，既缺乏对社会经济发展的宏观把握，又缺乏对企业发展、自身优势和会计工作的微观研究。
究其原因，主要是由于我们的会计工作者受传统职业理念的羁绊，缺乏竞争意识和竞争观念所致。
五、提高会计人员素质的有效途径
面对会计人员职业素质的落差，我们必须立足实际，转变观念，创建长效机制，寻求多种策略与途径，有计划、多层次地提高会计人员的职业素质，确保会计工作的有效开展。
（一）职业素质理念的树立
职业素质的提高离不开职业素质理念的正确树立、有效传播和规范运作。
如何促进职业素质理念的树立与传播，把理念传播贯穿于职业素质提高的始终，真正体现其作用，是会计人员职业素质能否提高的前提。
一般而言，职业素质理念的树立可从内外两个方面着手，对内通过积极引导，潜移默化，群体认同，形成凝聚力，使会计人员职业素质理念在认知中“入心”，在渗透中“落地”；
对外通过弘扬会计人员职业素质价值观，塑造典型，营造氛围，让社会真正感受到会计人员职业素质的切实提高，并加强外部的有效宣传，促进会计人员职业素质理念在融入中“定格”，在交流中“升华”。
职业素质的提高，需要自律和他律双管齐下，依靠道德、法律和社会舆论，使人员职业素质的提高步入良性循环的轨道。
首先，发挥自律在提高职业素质中的积极作用，加强对广大会计人员职业素质的培养，使其由外在制约进入内部自化，达到自觉的层次与治本的目标。
其次，发挥他律在职业素质提高中的作用，通过立法形式，使与会计人员职业素质有关的要求规范化、法制化，从而有效约束会计人员的行为。
此外，也要创造合适的条件，加强社会舆论监督，发挥群众和宣传媒体的舆论监督功效。
（二）回归教育的实施
回归教育是一种教育和劳动相互转换、交叉互动的教育模式，具有教育体系的开放性、教育实践的交互性、纵贯终身的持续性、教育层次的多样性和形式内容的丰富性等特征。
随着回归教育研究的深入开展，人们发现回归教育不仅具有较强的理论研究价值，而且具有现实的可操作性。
针对当前会计人员的职业特点及其职业素质存在的问题，结合回归教育的特征，我们认为回归教育正是提高会计人员职业素质的有效途径。
通过“回归”，会计人员可在“工作—学习”和“学习—工作”的双向互动中提高人文素养，增强创新能力，转变职业理念，丰富工作技能，积累工作经验，从而达到提高职业竞争力的最终目的。
从这个角度来看，构建会计人员的回归教育机制势在必行。
同时，针对当前会计人员职业素质结构不太合理的现状，作为培养会计人才的各级学历教育亟待改革，应在明确新时期社会发展对会计人员要求的前提下，从会计人员职业素质的实际出发，按照社会经济发展的前瞻性和现实适应性原则，准确找到制约会计人员职业素质提高的症结所在，积极探索会计人才的学历教育的新途径、新方法，为我国的会计事业培养宽口径、厚基础，具有多学科知识背景结构的复合型人才。
（三）建立健全的激励约束机制
健全职业道德体系，应在建立职业道德规范和加强职业道德教育的基础上，强化对会计和审计人员遵守职业道德情况的检查，并根据检查结果进行相应的表彰或惩罚。
惩罚机制涵盖了经济、政治、法律、道德等多个方面，是对诸如金钱、地位、机会、荣誉等多个方面。
事实上，道德并不是一种独立存在的社会约束，它渗透在经济、政治、法律中。
因此，我们不能仅仅局限于道德“软约束”的自律功能，而应当利用惩罚机制，将道德与社会生活的其他方面结合起来，促使会计人员严格遵守职业道德，提高工作质量和工作效率。
（四）建立、完善有效的监督机制
监督机制包括两个方面：
一是会计人员监督经济业务经办人；
二是社会监督会计人员。
它们由两个不同的主体组成。
会计监督是会计人员对在经济活动中发生的经济业务依照国家的财经政策和财务管理规章制度，进行正确的核算和真实的反映。
社会监督，一是由财政、税务、审计、监察等部门对会计人员遵守职业道德的情况进行检查、督促；
二是由会计师事务所等社会中介服务机构对会计人员的职业道德进行监督、评估；
三是发动单位职工和其他社会成员对会计人员的职业道德进行监督；
这样监督面广、透明度大，可以增强会计监督工作的力度。
（五）建立会计岗位轮换制度，保证会计工作质量
实行有计划会计轮换制度，有利于加强会计工作的内部监督，在会计机构内部形成轮换岗交接清查的内部检查和牵制机制；
有利于提高全体会计人员的业务素质，使他们能掌握多种岗位技能，促使本单位会计管理水平的整体提高；
有利于调动会计人员的工作积极性和创造性，通过接触不同内容和形式的业务岗位，激发会计人员创造力。
结束语
大学生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完写篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，感慨良多。
首先诚挚的感谢我的论文指导老师陈丽娴老师。
他在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。
还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习的榜样。
感谢三年中陪伴在我身边的同学、朋友，感谢他们为我提出的有益的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的大学生活。
最后我还要感谢含辛茹苦把我养大的父母，谢谢你们！
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