浙教六年级上册科学知识点归纳K12教育文档Word文档格式.docx

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9、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面,斜面可以省力.

10、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小；

斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。

螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越省力.

11、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。

12、大轮带小轮速度快，但费力。

小轮带大轮速度慢，但省力。

13、各种简单机械的比较：

简单机械

举例

杠杆

省力杠杆

羊角锤、剪刀、开瓶器、切刀、核桃夹

不省力也不费力

跷跷板、订书机、天平

费力杠杆

筷子、镊子、夹子、钓鱼竿

轮轴

水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝

斜面

盘山公路、大桥引桥、螺丝钉

14、写出各类型滑轮的作用。

滑轮类型

作用

滑轮

定滑轮

改变方向

动滑轮

省力

滑轮组

既省力又改变方向

15、自行车上的各部分应用了哪种简单机械?

应用机械的位置

应用机械的类型

刹车

脚蹬子

车铃的按钮

链条和齿轮

后架上的弹簧夹

车轮和车轴

车把手

车上的螺丝钉

第二单元《形状与结构》

1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。

它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

2、增加横梁的宽度可以增加抗弯曲能力；

增加横梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。

要增加抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。

3、改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力.

4、改变薄板形材料的形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。

虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。

5、瓦楞纸板抗弯曲能力强的原因是：

瓦楞纸板通过又折又黏合的方式，改变了纸的形状增加了纸的厚度，从而使它的抗弯曲能力大大增强。

6、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。

拱形受到压力时会产生一个向外推的力,能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

7、圆顶形可以看成拱形的组合,它具有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外推的力。

球形在各个方向上都是拱形，物体在球的任意位置用力，力都能向四周分散开来，这使得它比任何形状都坚固。

（锅盖的作用是为了增大空间不是为了承载压力）

8、生物体中的拱形：

人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。

9、拱（弧）形结构包括：

拱形，圆顶形、球形。

10、骨架式的构造叫做框架结构.

11、三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。

增加斜杆可以增强框架的稳定性,使框架不变形。

12、上小下大、上轻下重的物体稳定性好.

13、框架结构铁塔的特点：

上小下大、上轻下重、空气阻力小、基础牢固。

14、瓶口向下放最容易倒;

瓶口向上放不容易倒;

瓶口向上，且里面装些水、沙之类的物体最不容易倒。

15、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力.桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力。

16、钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力.钢缆桥可以分为悬索桥和斜拉桥。

17、钢索桥由哪些部分组成:

由桥面、桥塔和钢缆组成.钢缆拉住桥面，桥塔支承钢缆.

18、把桥塔修得高一些的原因是什么？

把桥塔修高一些的原因是为了降低钢缆受到的拉力。

第三单元《能量》

1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。

2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电.线圈方向与磁针的方向保持一致.

3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

4、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。

5、做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上.

6、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。

7、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：

圈数少磁力小，圈数多磁力大；

电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:

电池少则磁力小,电池多则磁力大；

电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系.

8、电动机由外壳（磁铁）、转子（铁芯、线圈、换向器）、后盖（电刷）组成。

换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。

电刷接通电流。

9、电动机是用电产生动力的机器。

虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：

用电产生磁，利用磁的互相作用转动。

10、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能。

11、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式.和运动有关的物体具有的能量叫机械能。

燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。

12、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。

能量之间可以相互转化。

用电器名称

输入的能力方式

输出的能力方式

点灯

电能

光、（热）

电视机

光、声、（热）

电冰箱

热、（光、声）

电吹风

风、热、（声）

空调

洗衣机

机械能、（光、声）

取暖器

热、（光）

电风扇

机械能（声）

13、电池是把化学能或光能转化成了电能.

14、电能都是其他形式的能量转化来的.

15、发明了发电机后，人们能把其他形式的能量转化成电能：

名称

输入能量方式

输出的能量方式

普通电池

化学能

光电池

太阳能

蓄电池

风力、水利发电站

动能（机械能）

地热发电站

热能

火力发电站

化学能（热能）

16、煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下,慢慢形成的。

17、石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的.

18、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。

19、煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。

20、现在的新能源有太阳能、水能、风能、沼气、地热、核能等.

第四单元《生物的多样性》

1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。

2、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。

科学家把植物分为两大类：

开花植物和不开花植物。

裸子植物（松、柏、杉、苏铁、银杏等）,被子植物（无花果）。

3、还可以按其它标准给植物分类，但都有不合理的地方，例如：

按生活环境分：

水生植物陆生植物

按茎的软硬分：

草本植物木本植物

按生存时间分：

一年生植物两年生植物多年生植物

按人的需要分:

食用植物药用植物蔬菜水果粮食建材

4、在已经发现的30万种植物中，开花植物约占一半以上。

不开花的植物中蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。

菌类不是植物。

.藻类植物有：

（紫菜）（海带）（红藻）（绿藻））蕨类植物有：

（蕨菜）、（鳞毛蕨）、苔藓类植物有:

（青苔）、（葫芦藓）。

5、分类是研究动物的一种基本方法。

6、身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。

脊椎动物分为：

鱼类动物、两栖类动物、爬行类动物、鸟类动物、哺乳类动物。

无脊椎动物分为：

软体类动物、节肢类动物、环节类动物等。

昆虫属于节肢类动物。

7、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。

8、身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫;

例如:

蚂蚁、蝗虫、蜜蜂、螳螂、蜻蜓、蝴蝶等。

9、终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；

鲫鱼、泥鳅、金鱼、鲨鱼等。

10、身体上长羽毛的动物是鸟类；

例如：

鸡、鸭、鸽子、企鹅、鸵鸟等。

11、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。

老虎、猪、兔、鲸、白鳍豚、海豚、穿山甲、刺猬等。

12、体表有鳞或甲，用肺呼吸,卵生的动物是爬行动物。

；

蛇、乌龟、鳄鱼、蜥蜴、壁虎等。

13、小时候用鳃呼吸，长大用肺呼吸的动物是两栖类动物。

青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等。

14、已发现的动物种类有150多万种，是生命世界中类别最多的;

其中昆虫达到100多万种，约占80％。

15、我们每一个人的相貌都是唯一的。

不同的物种之间存在明显的差异.例如：

鸡和鸭。

同一种生物,不同个体之间也存在着差异.例如:

人.

不同的形状特征,组合造就了多样的生命个体.n个性状,可以组合造就n的平方个不同个体。

世界上很难找到相貌完全相同的人。

其他生物也难找到两个完全一样的.

16、生物的形态结构与它们的生活环境是相关联的、是相适应的。

17、沙漠中的黄色青蛙，不同地方生活着不同长相的狐狸，是自然选择的结果;

野猪变成家猪、野鸭变家鸭、鲫鱼变金鱼、稗子变成杂交水稻、偃麦培育成小麦是人工选择的结果.

18、物竞天择,适者生存。

大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员.

19、同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构也会有所不同。

狐狸，生活愈在寒冷地区的个体就愈较大，体形就愈接近圆形，暴露在外部的器官就越小。

20、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因.人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。

21、自然选择和人工选择改变着生物,造就了生物的多样性。

22、生物的多样性是人类生存与发展的基础；

每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中.

23、人类生活离不开植物：

（1）提供给人类做食物；

（2）供人类欣赏；

（3）提供给人类做药材；

（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；

（5）可以净化空气;

（6）提供给动物做食物。

24、保护生物多样性就是要保护生物赖以生存的环境.

25、生物生存是自然赋予的权利，而不是人类赋予的权利.

生物的多样性是指：

地球上生物圈中所有的生物以及它们所拥有的基因和生存环境.它包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性三个层次。

26、《生物多样性条约》于1993年实行，规定每年5月22日为国际生物多样性日，全世界有180多个国家是《生物多样性条约》的缔约国。