北京市门头沟区初三中考一模数学试卷word版含答案.doc
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门头沟区2018年初三年级综合练习
（一）
数学试卷2018.5
考生须知
1．本试卷共10页，共三道大题，28道小题，满分100分，考试时间120分钟；
2．在试卷和答题卡的密封线内准确填写学校名称、班级和姓名；
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效；
4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答；
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回.
一、选择题（本题共16分，每小题2分）
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的．
1．如图所示，有一条线段是（AB>AC）的中线，该线段是
A．线段GHB．线段AD
C．线段AED．线段AF
2．如果代数式有意义，则实数的取值范围是
A． B．C．D．
3．如图,两个等直径圆柱构成的T形管道，则其俯视图正确的是
主视图
ABCD
4．将一把直尺与一块直角三角板如图放置，如果∠1=58°，那么∠2的度数为
A．32°B．58°
C．138°D．148°
5.利用“分形”与“迭代”可以制作出很多精美的图形，以下是制作出的几个简单图形，其中是轴对称但不是中心对称的图形是
AB C D
6．整数a、b在数轴上对应点的位置如图，实数c在数轴上且满足，如果数轴上有一实数d，始终满足c+d≥0，则实数d应满足
A．B．C．D．
7.下面的统计图反映了我市2011-2016年气温变化情况，下列说法不合理的是
A．2011-2014年最高温度呈上升趋势；
B．2014年出现了这6年的最高温度；
C．2011-2015年的温差成下降趋势；
D．2016年的温差最大.
8.甲、乙两人约好步行沿同一路线同一方向在某景点集合，已知甲乙二人相距660米，二人同时出发，走了24分钟时，由于乙距离景点近，先到达等候甲，甲共走了30分钟也到达了景点与乙相遇.在整个行走过程中，甲、乙两人均保持各自的速度匀速行走，甲、乙两人相距的路程y（米）与甲出发的时间x（分钟）之间的关系如图所示，下列说法错误的是
A．甲的速度是70米/分；
B．乙的速度是60米/分；
C．甲距离景点2100米；
D．乙距离景点420米.
二、填空题（本题共16分，每小题2分）
9．如图，两个三角形相似，,则BD=______.
10．如图，在5×5的正方形（每个小正方形的边长为1）网格中，
格点上有A、B、C、D、E五个点，如果要求连接两个点之后
线段的长度大于3且小于4，则可以连接_______.
（写出一个答案即可）
11.如果，那么的结果是．
12.小明为了统计自己家的月平均用电量，做了如下记录并制成了表格，通过计算分析小明得出一个结论：
小明家的月平均用电量为330千瓦时.请判断小明得到的结论是否合理并且说明理由__________________________________．
月份
六月
七月
八月
用电量（千瓦时）
290
340
360
月平均用电量（千瓦时）
330
13.如图，PC是⊙O的直径，PA切⊙O于点P，AO交⊙O于点B；连接BC，若∠C=32°，则∠A=_____________°．
14.某小区购买了银杏树和玉兰树共150棵用来美化小区环境，购买银杏树用了12000元，购买玉兰树用了9000元．已知玉兰树的单价是银杏树单价的1.5倍，求银杏树和玉兰树的单价.设银杏树的单价为x元，可列方程为_________．
15.图1、图2的位置如图所示，如果将两图进行拼接（无覆盖），可以得到一个矩形，请利用学过的变换（翻折、旋转、轴对称）知识，将图2进行移动，写出一种拼接成矩形的过程_____.
16.下图是“已知一条直角边和斜边做直角三角形”的尺规作图过程．
已知：
线段a、b，
求作：
．使得斜边,
作法：
如图．
（）作射线，截取线段；
（2）以AB为直径，作⊙O；
（3）以点为圆心，a的长为半径作弧交⊙O于点C；
（4）连接AC、CB.
即为所求作的直角三角形．
请回答：
该尺规作图的依据是__________．
三、解答题（本题共68分，第17-24题，每小题5分，第25题6分，第26、27题7分，第28题8分）解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程．
17．计算：
．
18.解不等式组：
19．如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，BE平分∠ABC交AC边于E，∠BAC＝60°，∠ABE＝25°.
求∠DAC的度数.
20.如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数与反比例函数（k≠0）的图象相交于点.
（1）求a、k的值；
（2）直线x=b（）分别与一次函数、
反比例函数的图象相交于点M、N，
当MN=2时,画出示意图并直接写出b的值.
21.在矩形ABCD中，连接AC,AC的垂直平分线交AC于点O,分别交AD、BC于点E、F，连接CE和AF．
（1）求证：
四边形AECF为菱形；
（2）若AB=4，BC=8，求菱形AECF的周长．
22.已知关于的一元二次方程有实数根.
（1）求的取值范围；
（2）若为正整数，且方程有两个非零的整数根，求k的取值.
23.如图，AB为⊙O直径，过⊙O外的点D作DE⊥OA于点E，射线DC切⊙O于点C、交AB的延长线于点P，连接AC交DE于点F，作CH⊥AB于点H．
（1）求证：
∠D=2∠A；
（2）若HB=2，cosD=，请求出AC的长．
24.地球环境问题已经成为我们日益关注的问题.学校为了普及生态环保知识，提高学生生态坏境保护意识，举办了“我参与，我环保”的知识竞赛.以下是从初一、初二两个年级随机抽取20名同学的测试成绩进行调查分析，成绩如下：
初一：
76889365789489689550
89888989779487889291
初二：
74979689987469767278
99729776997499739874
（1）根据上表中的数据，将下列表格补充完整；
人数
成绩x
班级
整理、描述数据：
初一
1
2
3
6
初二
0
1
10
1
8
（说明：
成绩分及以上为优秀，~分为良好，~分为合格，分以下为不合格）
分析数据：
年级
平均数
中位数
众数
初一
84
88.5
初二
84.25
74
（2）得出结论：
你认为哪个年级掌握生态环保知识水平较好并说明理由.（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）.
25.在正方形ABCD中,AC为对角线，AC上有一动点P,M是AB边的中点，连接PM、PB,设、两点间的距离为，长度为.
小东根据学习函数的经验，对函数随自变量的变化而变化的规律进行了探究．
下面是小东的探究过程，请补充完整：
（1）通过取点、画图、测量，得到了与的几组值，如下表：
6.0
7.4
（说明：
补全表格时相关数值保留一位小数）
（2）建立平面直角坐标系，描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点，画出该函数的图象．
（3）结合画出的函数图象，解决问题：
的长度最小值约为__________．
26.有一个二次函数满足以下条件：
①函数图象与x轴的交点坐标分别为，（点B在点A的右侧）；
②对称轴是；
③该函数有最小值是-2.
（1）请根据以上信息求出二次函数表达式；
（2）将该函数图象的部分图象向下翻折与原图象未翻折的部分组成图象“G”，
平行于x轴的直线与图象“G”相交于点、、（），结合画出的函数图象求的取值范围.
27.如图，在△ABC中，AB=AC，，点D是BC的中点，，.
（1）_________°；（用含的式子表示）
（2）作射线DM与边AB交于点M，射线DM绕点D顺时针旋转，与AC边交于点N．
①根据条件补全图形；
②写出DM与DN的数量关系并证明；
③用等式表示线段与之间的数量关系，
（用含的锐角三角函数表示）并写出解题思路.
28.在平面直角坐标系xOy中，点M的坐标为，点N的坐标为，且，,我们规定：
如果存在点P，使是以线段MN为直角边的等腰直角三角形，那么称点P为点M、N的“和谐点”.
（1）已知点A的坐标为，
①若点B的坐标为，在直线AB的上方，存在点A，B的“和谐点”C，直接写出点C的坐标；
②点C在直线x=5上，且点C为点A，B的“和谐点”，求直线AC的表达式.
（2）⊙O的半径为，点D为点E、F的“和谐点”，若使得△DEF与⊙O有交点，画出示意图直接写出半径的取值范围.
备用图1备用图2
以下为草稿纸
门头沟区2018年初三年级综合练习
（一）
数学答案及评分参考
一、选择题（本题共16分，每小题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
C
B
D
A
D
C
D
二、填空题（本题共16分，每小题2分）
题号
9
10
11
12
答案
4
答案不唯一
例：
AD
4
不合理，样本数据不具有代表性
（例：
夏季高峰用电量大不能代表年平均用电量）
题号
13
14
15
答案
26°
答案不唯一（例：
先将图1以点A为旋转中心逆时针旋转90
再将旋转后的图形向左平移5各单位）
题号
16
答案
等圆的半径相等，直径所对的圆周角是直角，三角形定义
三、解答题（本题共68分，第17题-24题，每小题5分，第25题6分，第26题7分，第27题7分,第28题8分）解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程
17．（本小题满分5分）
解：
原式…………………………………………………………………………4分
………………………………………………………………………………………………5分
18．（本小题满分5分）
解不等式①得，x＜3，……………………………………………………………………………2分
解不等式②得，x≥﹣2，………………
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