小学五年级下学期重点知识汇总8Word格式.docx
《小学五年级下学期重点知识汇总8Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级下学期重点知识汇总8Word格式.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
1.Mygrandpaworkedinanoffice.他在办公室工作。
Mygrandpadidn’tworkinanoffice.
Didyourgrandpaworkinanoffice？
Wheredidyourgrandpawork?
2.Mymotherworksinahospital.我的妈妈在医院上班。
Mymotherdoesn’tworkinahospital.
Doesyourmotherworkinahospital？
Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
Wheredoesyourmotherwork?
3.Myparentsworkinafactory?
Myparentsdon’tworkinafactory.
Doyourparentsworkinafactory？
Yes,theydo./No,theydon’t.
Wheredoyourparentswork？
4.Therewerenocomputersliketherearetoday.
过去不像今天这样，有电脑。
5.Iwasateacherbefore.
Whatwereyoubefore?
重点单词和短语：
1.office2.factory3.hospital
办公室工厂医院
4.parents6.shop7.inthesun
父母商店在阳光下
8.workveryhard
工作非常努力
Module2Unit1
1.I’vegotanemailfromLingling.
我收到玲玲发的一封电子邮件。
2.It’saboutEnglishfood.
它是关于英国食物的。
3.YesterdayshehadanEnglishbreakfast.
昨天她吃了一顿英国式早餐。
4.Shehadeggsandsausagesforbreakfast.
她早餐吃了鸡蛋和香肠。
Shedidn’thaveeggsandsausages.
Didshehaveeggsandsausages？
Yes,shedid./No,shedidn’t.
Whatdidshehaveforbreakfast?
5.It’satraditionalEnglishdinner.
它是一顿传统的英国式晚餐。
6.Shesaysit’sdelicious.
Shedoesn’tsayit’sdelicious.
Doesshesayit’sdelicious？
Whatdoesshesay?
1.email2.food3.breakfast4.lunch
电子邮件食物（不可数）早餐午餐
5.dinner6.sausages7.sandwiches8.chips
晚餐香肠三明治薯条
9.traditional10.delicious11.different
传统的好吃的不同的
Module2Unit2
1.Englishpeopleusuallyhavebreakfastatseveno’clock.
英国人通常在7点钟吃早餐。
WhattimedoEnglishpeopleusuallyhavebreakfast?
2.SundaysarespecialinEngland.
在英国每周日是很特别的。
3.Familiesusuallyeatlunchtogether.
家人们通常一起吃午餐。
4.Theyeatchicken,potatoesandvegetables.
他们吃鸡肉，土豆和蔬菜。
5.OnFridays,manypeopleeatfish.
在每个周五，许多人吃鱼。
6.Hehasdinnerathalfpasttwelve.
Whattimedoeshehavedinner?
7.Shehasbiscuitsandnoodles.
Whatdidshehave?
1.England2.usually3.special4.families
英国通常特别的family的复数
5.together6.chicken7.potatoes8.vegetable
一起鸡，鸡肉potato的负数蔬菜
9.wanttodosth.想要做某事。
10.food食物/meat肉/fish鱼肉/chicken鸡肉
这几个词都是不可数名词。
Module3Unit1
Words
return归还computer计算机，电脑like喜欢
card卡片，名片week星期，周
video录像，视频shelf架子library图书馆
favourite特别喜欢的
Phrase
inChina在中国onthecomputer在电脑上
atthelibrary在图书馆intwoweeks在两周内librarycard借书卡onshelf在书架上
return…to…把…还给…borrow…from…从…借
本课语法点
1．havegot／haven’tgot
havegot是表示“有”的意思；
什么时候用havegot，什么时候用hasgot取决于主语，如果主语是第三人称单数，就用hasgot，其它的就用havegot。
如果要对have／hasgot表示否定，只须在have／has后加上not即可，havenot可以缩写成haven’t；
hasnot可以缩写成hasn‘t。
2．Have…got/Yes／No
Havegot的—般疑问句是：
Have／Hassbgot…？
如：
Haveyougotasandwich?
你有一块三明治吗?
具体是用have还是用has就由sb的人称决定。
Haveyougot…？
是—般疑问句，回答要用yes和no。
Module3Unit2
borrow借入；
借来zoo动物园wear穿着
bookshop书店school学校talk谈话，讲话
hear听说，听到park公园friend朋友
typen.类型，品种v.打字
Phrase
lotsof很多，大量talktosb.对某人说话
usethecomputer使用电脑borrowbooks借书
doyourhomework做你的家庭作业
Englishlibraries英国的图书馆
inalibrary在一个图书馆somuch如此多
talktoyourfriends和你的朋友们交谈
lotsofstories很多故事
1.can／can’t
can是情态动词，这里表示“能，会”的意思，用来表示能力，后面接上动词原形，这一点同学们要记住哦。
情态动词“can“可以用来表示“会……”，can‘t表示“不会……”的意思。
2.学习部分介词的用法
with是介词，可以表示“用”的意思；
with还有“和…一起”的意思。
with后面可以加工具类的名词，例如：
Cutitwithaknife．（用刀切开它。
）工具、器具、材料类的名词都和with这个介词搭配，表示“用（某种工具）……”。
介词for后面接某人，表示动作的对象或者接受者，意思是“给……”、“对……（而言）”。
当我们表达几点钟的时候，我们必须用at。
“in”和“at”的区别：
在英语中at和in都可以作为表示场所的介词，但是at表示某地点（表示比较小或狭窄的场所），而in表示在某地（表示比较大或宽敞的场所）
Module4Unit1
fine（身体）很好sent（send的过去式）寄
get收到；
接到chocolate巧克力read读
game游戏ate（eat的过去式）
delicious美味的America美国
cometo来到livein在……居住lastweek上星期aMathsgame一个数学游戏Englishbooks英语书
mychocolate我的巧克力sendyou寄给你
somebooks一些书thissummer这个夏天
1．Did…？
一般过去时的一般疑问句。
一般疑问句中要用到助动词did，把did提至句首，其他句子结构保持不变。
另外，一般疑问句中的行为动词也要用原形表示。
—般过去时一般疑问句的回答。
用Yes，…／N0，…来回答，助动词要用did，以保证问句答句时态一致。
2．宾格it／them
人称代词的宾格有：
me，us，you，her，him，it，them等。
宾格用在动词和介词之后。
Module4Unit2
season季节birthday生日winter冬天
spring春天summer夏天July七月
August八月leaf树叶temperature温度，体温autumn秋天sandal凉鞋wood木头，木材
glove手套breeze微风
favouriteseason最喜爱的季节
smellgood闻起来味道很好inthesky在天空中
goswimming去游泳playwith玩…..，和……一起玩
abreeze一阵微风falloff从……跌落
inthewood在树林里onthetree在树上（长在树上）
inthetree在树上（不长在树上）thebabyducks小鸭子们
1．Whatis…favorite…？
What’syourfavorite…?
这个句型可以用来询问别人最喜欢的东西是什么。
2．季节的学习
3．When…？
when是特殊疑问词，等于whattime，是用来提问时间。
whattime只用于询问钟点，而when可以用来询问日期、钟点、星期几等。
Module5Unit1
broken损坏的，折断的green绿色的black黑色的really真正地heavy重的easy简单的，容易的light轻的wheel轮子nice好的，美丽的
take带走，拿走
lookat看着anewone一个新的
attheshop在商店里easyforher对她会容易
thisblackbag这黑色的包thisgreenone这个绿色的veryheavy很重verysmall很小
yourbag你的包taketo带到
1．学习形容词broken/new/heavy/light
2．学习颜色类的词汇
3．Be+adj．forsb.
goodforsb的两个解释:
l．对某人有好处。
2．（表示祝贺）干得好。
sthisgood／badforsb：
某事物对某人有好／坏处。
Module5Unit2
carry提，背，抱back背部
shoulder膀，肩部brown棕色的，褐色的
hand手mouth嘴eye眼睛ear耳朵
leg腿round圆的back背部
schoolbag书包awatermelon一个西瓜
redandblue红蓝相间onone’sback在某人背上withone’sears用某人的耳朵…
withone’seyes用某人的眼睛…
overone’sshoulder在某人肩膀上
withone’shand用某人的手…
withone’smouth用某人的嘴巴…
withone’slegs用某人的腿…
1．感官动词
2．see／hear／eat／walkwith…
表示听觉的时候，我们通常用到的动词是listen和hear，它们都是“听”的意思。
表示触觉的时候我们主要用到feel和touch这两个动词，它们都是“触摸”的意思。
表示嗅觉的时候，我们通常用smell这个动词，它的意思是“闻”。
表示味觉的时候，我们常用taste这个动词，它的意思是“品尝”。
表示视觉的单词主要是look和see，这两个单词都是“看”的意思。
表示感觉的感官动词：
see（看见），hear（听见）等，这些词是没有进行时态的。
with后面的名词可以是身体上的某个部位，通常和感官动词连用。
Module6Unit1
place地方circle圆，圆圈build建造
solve解答，解决hope希望thousand千
interesting有趣的mystery神秘的事物
Phrases
onSaturday在周六bycar坐小轿车
lotsof很多，大量amystery一个不解之谜
averyoldplace一个非常古老的地方
fivethousandyearsold五千年
onthetopof在顶上inacircle在一个圆里
solvethemystery解开这个不解之谜
takethreehours花费三个小时
本课语法点
1．一般将来时will
will作动词，意思是“将”，表示将来发生的事情。
一般将来时的结构为：
主语+will+动词原形，其中当主语
为第一人称时也可以表达为：
I／we+shall+动词原形。
一般将来时的否定句是在will后面加not，willnot=won‘t
有will的一般将来时的句子，常常与表示将来的时间状语
连用，例如：
tomorrow明天,nexttime下一次，thisSunday
这个周日等。
therebe句型是“有，存在”的意思。
它的一般将来时可以
用therewillbe来表示。
2．begoingto／will
3．will的特殊疑问句
一般将来时的疑问句是把Will／shall放在主语前面。
Module6Unit2
amazing令人惊讶的thought（think的过去式）认为
follow跟随，跟从camera照相机activity活动
surprise惊奇，惊喜around环绕，在周围
helicopter直升机point指向joke玩笑，笑话
takephotos拍照haveapicnic去野餐
pointto指向ajoke一个玩笑
allaroundtheworld世界各地
bigsurprise大的惊喜climbupwalls爬上墙
followrules遵守规则fromthesky从天空中
kickfootball踢足球lastSaturday上个星期六
playgames玩游戏visitfriends拜访朋友
takeahelicopterride乘坐直升飞机
withmycamera用我的相机gotoschool去学校
1．allaroundtheworld
2．介词的学习
“thinkabout”，意思是思考，考虑。
over可以作为方位介词使用，它的意思是“在……上面（但
不接触到）”。
on表示“在……上面”，强调与某物体有接触。
over也可以
表示方位，强调在某人或某物的正上方，而且两物体表面
没有接触。
up有向上的含义。
来看表示处所方位的介词：
at／in／on都表示“在…”，at
表示“在…内”，用于内部；
on意为“在…上面”，用于表面
接触。
表示在某地时，at后接小地方，in后接大地方。
Cutitwitha
knife．（用刀切开它。
）工具、器具、材料类的名词都和with
这个介词搭配，表示“用（某种工具）……”。
Module7Unit1
message信息another另一个click点击
computer计算机；
电脑write写poster海报
send派遣；
送；
邮寄from从，来自draw画画
goodidea好主意sendemail发邮件atwork在工作
acomputermessage一种电脑信息
anemail一封电子邮件clickon点击
drawyourfriend画你的朋友makeaposter制作海报
writeyourmessage写你的信息
from…to…从……到……
1．givesthtosb
give意思是“给”，表示给某人时，要加介词to。
2．another的用法
another是“另一个，再一个”的意思。
one表示“一个”，another泛指“另一个”；
两个中的“另一个”是theother；
不定数目中的“另一个”是another。
3．from…to…
from…to…，是从……到……的意思。
Module7Unit2
busy忙碌的office办公室later后来
homework家庭作业sometimes有时候
bad坏的hard努力地last最后的
such这样的，如此的
singasong唱一首歌gohome回家
gotoschool上学seeyoulater再见，回头见
afterschool放学后workveryhard工作非常努力
abusyday忙碌的一天eattwoapples吃两个苹果
attheoffice在办公室里allday整天
onone’sown某人自己
1．一般现在时的用法
一般现在时可以表示经常性或习惯性的动作，动词常与often，always，usually，everyday．sometimes，nowandthen等时间状语连用。
瞬间动词find（找到），wake（醒），die（死）等，这些表示一
瞬间发生的动作的词语是没有进行时态的。
表示态度、感情和心理状态等的动词。
like（喜欢），love（爱），know（知道），hate（恨这些词都是没有进行时态的。
2．itistimeforsbtodo
It’stimetodosth／It’stimeforsth=是做某事的时候了。
3．so的用法
so可以用作程度副词，意思是“很，非常”。
Thankyousomuch.非常感谢。
Module8Unit1
present礼物dragon龙windy多风
make制作，做great杰出的，了不起的
cousin堂（表）兄弟/妹chopsticks筷子
so这么，那么
Ofcourse.当然inAmerica在美国
inNewYork在纽约aChinesedragon一条中国龙
agreatpresent一个很棒的礼物
lovethiskite喜爱这
升级会员 