浙江省金华市中考语文试题及参考答案.doc

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2009年浙江省金华市中考语文试题及参考答案

一、语文知识积累及运用（21分）

1．阅读下面语段，完成后面题目。

（17分）

走在新世纪的征途上，mù________浴着金色的阳光，唱着春天的故事，我们将迎来祖国六十华诞。

六十年像一条波澜（   ）的长河，六十年像一幅绚（   ）丽多彩的画卷，________________。

岁月弹指一挥间，祖国已cāng（   ）桑巨变。

中华民族像一条巨龙在（   ），以崭新的姿态（    ）在世界东方！

我们自豪，我们歌唱，我们衷心祝愿伟大的祖国繁荣富强。

（1）结合语境，给加点字注音，并根据拼音写出汉字。

（3分）

（2）请选出依次填入括号内的词语最恰当的一项（   ）。

（2分）

A．壮阔 腾飞 屹立   B．广阔 腾飞 矗立

C．广阔 起飞 矗立   D．壮阔 起飞 屹立

（3）仿造波浪线上的句子，接着写一句话。

（2分）

2．根据语境把古诗文名句补充完整。

（6分）

（1）离情别绪，是古诗词中常见的主题。

王维的“劝君更尽一杯酒，_________________”，是对朋友的惜别；王勃的“海内存知己，______________”，是对朋友的宽慰；苏东坡的“但愿人长久，______________”，是对亲人的美好祝愿。

（2）古往今来，许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫，____________，威武不能屈”当作人生的座右铭，把杜甫的诗句“会当凌绝顶，____________”作为理想的追求，把文天祥的诗句“人生自古谁无死，_______________”视为千古绝唱。

3．下面两个语句的划线处，各有一处名著知识的错误，请选出并改正。

（2分）

（1）一部《水浒》，读出一个“义”字：

为了“义”，鲁达拳打镇关西；为了“义”，（A）武松醉打蒋门神；为了“义”，（B）宋江等人智取生辰纲。

（2）读《西游记》，我们能领略到孙悟空的神通广大，嫉恶如仇；读（C）《童年》，我们能感受到保尔·柯察金为理想而奋斗的坚韧顽强的意志。

（1）句：

（   ）处，改正：

_________

（2）句：

（   ）处，改正：

_________

4．综合性学习（6分）

在全球金融危机的背景下，为了反映经济发展情况，增强企业的信心，我市某报刊特推出“金华经济，难中求进”的系列报道，邀请你参加以下活动。

（1）活动一：

报道经济新闻

根据下面内容，用简洁的语言拟写一个新闻标题，不超过12个字。

（2分）

今年以来，面临国际金融危机加剧并向实体经济蔓延的严峻趋势，我市外贸出口显现积极迹象。

据金华海关统计，1至4月份全市实现进出口贸易总额24.6亿美元，其中出口22.8亿美元，进口1.8亿美元。

从4月份与3月份的环比数据看，进出口值增长16.44%，其中出口增长15.79%，进口增长23.53%。

（2）活动二：

分析经济形势

请你仔细分析下面表格内容，概括主要信息。

（2分）

金华市4月份3类劳动密集型产品出口形势表

产品

纺织服装

鞋

玩具

增长率

4.16%

100.91%

48.06%

从表中内容看，我市4月份经济发展形势：

__________________________________

（3）活动三：

宣传特色经济

请选择金华各地的名优特产对出下联。

（2分）

上联：

金华火腿名扬天下

下联：

________________

二、现代文阅读（26分）

（一）阅读下面一篇文章，完成5—9题。

（14分）

那盆水仙花

上学期我到横河村小支教。

那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声：

“你又来了，出去！

出去！

”很多学生也跟着喊。

嘈杂声影响了我的课堂，我连忙打开教室门，只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。

老头六十来岁，满身邋遢，拖着个大麻袋，傻笑着一步一顿地离去。

课后，李老师告诉我，老头子是本地的孤寡老人，脾气古怪倔强，不管你上没上课，常常旁若无人地闯入教室乱找乱动，把垃圾桶翻得一片狼藉。

正说着，我班有个学生跑来，“杨老师，快，快去，陈业被那老头打了！

”

当我赶到时，陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着：

“还我……我还没喝完啊，臭老头！

”原来老头盯上了他手中的饮料瓶，没等他喝完就抢去了，在他眼里，能卖的垃圾简直就是“宝”。

校长也赶来了，一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。

几天后，我班正在朗读课文。

“嘭”的一声巨响，教室门猛地被撞开，大家吓了一跳。

一看，又是那老头。

一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去，那架势随时等着反抗我来推他。

“臭老头，出去！

”“臭老头，快出去！

”很多学生异口同声地喊着，整个课堂一片喧哗。

当老头走近我时，我出人意料地让开了道，并向学生作了个安静的手势。

“继续朗读吧，不要打扰老爷爷捡东西了！

”我平静地说。

犹豫间，琅琅书声又逐渐响起。

我们反常的举动让老头有些发愣。

他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后，竟加快了脚步往外走，饮料瓶掉出了一个也不知道。

我捡起来送到他手中，他疑惑地看了看我……

又过了几天，我正在上课，教室的门又突然被推开，老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。

我们发现老头和以前都不大一样了！

我问学生：

“老爷爷为什么会变了呢？

”

“我知道，因为前几天老头子没有被老师推出去。

”

“杨老师没骂他，还帮他捡瓶子！

”陈业若有所思地说，“老头……老，老爷爷好像知道杨老师对他好！

”

我说道：

“老爷爷一个人孤零零的，每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀，老师有个办法可以帮帮他：

大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来，送给老爷爷，谁愿意负责这件事？

”

“我愿意！

”“我也愿意！

”……好多学生都争着说。

没想到陈业也抢着举手，我把这件事交给陈业负责。

从那以后，我班无论上什么课，老头子再也没有闯进教室了。

临近期末的一天，我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花，我惊讶地问：

“这花是哪位同学放在这里的呀？

”陈业兴奋地说：

“老师，花是老爷爷从菜市场买来的，他让我带到教室摆在讲台上，说是谢谢同学们，谢谢您呢！

”这是我万万没想到的，那节课上得特别开心。

转眼间，一个学期就过去了。

暑假里我又被临时通知回到原单位。

教师节那天，遇到了李老师，我问起老头子的事。

李老师说：

“他死啦。

”“啊，怎么死了呢？

”我很是惊愕。

“暑假里，他跳入水中救上了一个小孩，自己却因体力不支被淹死啦。

听村里人说老头也不怎么会游泳。

”李老师补充道，“对了，他救的小孩就是你班的陈业……”

我听着，心里酸酸的，竟有些想流泪，朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花……

（选自2009年第6期《小小说月刊》 作者：

杨聪 有删改）

5．请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节（每处不超过6个字）。

（4分）

6．小说主要刻画了两个人物，一个是老头，一个是杨老师（“我”），你最欣赏哪个人物？

请说明理由。

（3分）

7．下列句子任选一句，请赏析句中加点词的表达效果。

（2分）

（1）一看，又是那老头。

一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去

（2）老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。

8．文中划线句写到杨老师帮老头捡饮料瓶，此时老头心里会想些什么？

请联系语境，描写老头的心理活动。

（30字左右）（3分）

9．许多小说往往用第一人称“我”来讲故事，如《孔乙己》、《斑羚飞度》、《我的叔叔于勒》……本文也是如此，请简要分析这种写法有什么好处。

（2分）

（二）阅读下面一篇文章，完成10—13题。

（12分）

中华鲟

中华鲟俗称腊子、鲟鱼、鳇鱼等，体形较大，一般体长为2.5米左右，体重约200千克。

中华鲟是我国的特产珍稀物种，主要分布在长江水系，此外在辽河、黄河、淮河、钱塘江、闽江、珠江等水域也都有发现。

它属于很原始的硬骨鱼类，祖先与恐龙处于同一个时代，为白垩纪古棘鱼的后裔，距今已有一亿三千多万年的历史，故有“活化石”之称。

在它的身上仍然保留着许多遗留下来的原始特征，如全身的骨骼大部分是软骨，体表有硬鳞，尾为歪形，有吸水孔，肠的里面有一个接一个的漏斗状螺旋瓣等。

但也有一些现代硬骨鱼的特点，如具少数硬骨，有鳃盖，有较大的、仅有1室的鳔，繁殖为体外受精等。

所以它是介于软骨鱼与硬骨鱼之间的一个过渡性类型，称为软骨硬鳞鱼类，在鱼类的起源和演化历史的研究上有着重要的科学研究价值。

中华鲟具有溯河洄游的习性，是长江中洄游路线最长的。

每年7—8月，在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体，纷纷汇聚于长江口等河口处，然后溯江而上，到产卵场所繁殖后代，冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。

整个洄游过程大约历时一年，路途长达3000余公里。

从进入长江以后，便开始绝食，在淡水中消耗的能量和性腺发育需要的物质，全靠在海中所积累的大量脂肪来供给。

产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段，这里水流湍急，含氧量充沛，水质、水温非常适宜。

幼体出生以后，便同成体一起，又开始顺流而下，最后返回大海中去成长。

等到十余年后，性腺成熟之时，再溯河洄游，重返出生地产卵繁殖。

由于中华鲟世世代代不忘故地，表现了对故乡的至诚至爱，在洄游的旅途中，还表现出了不惧艰险的坚强品格，因而成为中华民族的象征。

中华鲟成熟期长，生长周期长，繁殖率低。

其寿命为50年左右，一般雄性11岁，雌性14岁才开始生殖。

雌性相隔3—5年才产一次卵，在自然界成活率仅有1%。

在产卵群体中，中老年个体多，繁殖率低，恢复率也低。

所以经不起环境的剧烈变化，资源一旦遭到破坏，则要很长时间才能恢复。

（选自2009年3月《百科知识》作者李湘涛 有删改）

10．为什么把鲟鱼称之为“中华鲟”？

从文中找出相关的语句回答。

（3分）

11．阅读说明文要抓住事物的特征。

请细读全文，用简洁的语言写出中华鲟的几个特点。

（3分）

12．仔细观察下面中华鲟的图片，用打比方或作比较的说明方法介绍一下中华鲟的形体特点。

（20字左右）（3分）

13．请选出下列句子中删去加点的词语对原句意思表达影响最小的一项。

（   ）（3分）

A中华鲟是我国的特产珍稀物种，主要分布在长江水系。

B这里水流湍急，含氧量充沛，水质、水温非常适宜。

C整个洄游过程大约历时一年，路途长达3000余公里。

D其寿命为50年左右，一般雄性11岁，雌性14岁才开始生殖。

三、古诗文阅读（19分）

阅读下面三则古诗文，完成14—21题。

（一）送客诗

严维

明月双溪水，清风八咏楼。

昔年为客处，今日送君游。

注释：

严维：

唐代诗人，浙江绍兴人，年轻时曾在金华安正书院习文。

14．诗中用高度概括的语言写出了金华哪两处名胜？

（2分）

15．这首诗表达了诗人对金华具有怎样的思想感情？

（2分）

（二）愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。

本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

”杂然相许。

其妻献疑曰：

“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？

”杂曰：

“投诸渤海之尾，隐土之北。

”

遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一返焉。

河曲智叟笑而止之，曰：

“甚矣，汝之不惠！

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

”北山愚公长息曰：

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子！

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。

子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

16．请解释下面卡片中加点词的词义。

（3分）

文言文阅读积累卡片

词

序号

例句

词义

亡

①

河曲