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(三)命制考试题目
1、按“考试内容要目”选择有代表性的“知识点”。
2、按“考试目标层级”选择适宜的“测试题型”。
3、按“命题计划”编制等值性的“测试题目”。
(四)编辑试题成卷。
1、编辑原则。
由易到难,循序渐进,形成梯度
2、编排方法。
(1)按测试题型编排:
先客观题,后主观题
(2)按知识内容编排:
先简单题,后复杂题
(3)按认知水平编排:
先低级题,后高级题
二、考试题型的分类特征
(一)题型种类构成
(二)题型功能比较
客观题与主观题测试功能比较如下表。
客观题(封闭式)
主观题(开放式)
信度
较高
较低
效度
覆盖面
较宽
较窄
陈述性知识
较适宜
较不适宜
程序性知识
猜测可能性
测验时较大
测验前较大
常模的建立
较易
较难
三、各种题型的编制要领
(一)选择题
【题型特征】
一般由“题干”和“选项”两部分构成。
例:
下面的城市中,哪个是中国人口最多的城市?
或:
中国人口最多的城市是:
——题干
A.北京B.上海C.天津D.重庆——选项
【适用范围】
适合用文字、数字和图形等不同性质的材料编制题目,并适合用于考察学生记忆、理解、应用、判断、推理、分析、综合、比较、鉴别与评价等多种能力。
【编制要领】
题干设问明确,表述简要,且尽量创设新情境;
各选项的内容和形式要相互对等,数目尽量一致,且用词勿重复;
正确项随机定位,且似真非真;
诱答项似假非假,保证适度干扰性;
每题仅有一个测试中心,且各题相互独立,避免链式。
【题目变式】
①唯一式选择题
“中国人口最多的城市”,B项是唯一正确选项,A、C、D均为错误选项。
②最佳式多选题
长江泛滥的根本原因是什么?
A.河床太高B.水中含沙量太多
C.下游缺少泄洪支流D.上游缺少保持水土的树木
③填空式多选题
虽然广告做得 ,但影片本身却富于智慧,演技高超,制作精美,总之。
A.枯燥无味…相当精彩B.广泛详尽…恰到好处
C.老炼精彩…有些外行D.十全十美…非常壮观
④配体式多选题
火的熄灭通常有下列三种原因,后面4个熄火的情形是由于何种原因?
选出最主要者,填在( )内。
A.隔绝空气B.清除燃料C.燃烧物的温度降至燃点以下
⑴用力吹蜡烛的火( )⑵酒精灯加上盖( )
⑶向烧饭的火浇水( )⑷野火浇至防火带的界线( )
⑤比较式多选题
在下列各题中,各有甲、乙两组数字,试作比较(x,y均表示实数)
A.甲组数值较大B.乙组数值较大
C.两组数值相等D.两数大小无法确定
⑴甲:
乙:
()
⑵甲:
X+1 乙:
2X+1()
⑶甲:
高为4的三角形面积乙:
底为5的三角形面积()
⑷甲:
乙:
()
⑸甲:
X 乙:
Y ()
⑥因果式多选题
前句后句
A.正确(有因果关系或推理关系) 正确
B.正确(无因果关系或推理关系) 正确
C.正确 错误
D.错误 正确
例⑴:
抛向空中的石头总要落到地面,因为有作用力必有反作用力。
()
例⑵:
有些物体处于相对静止状态,其原因是没有受到力的作用。
( )
例⑶:
鲸属于鱼类,因为它生活在水中。
⑦多解式多选题
对于一定质量的理想气体,在下列各种过程中,可能发生的过程是:
A.气体膨胀对外作功,温度计高B.气体吸热,温度降低
C.气体放热,压强增大D.气体放热,温度不变
正确答案:
(A、B、C、D)
⑧组合式多选题
一个棱台是正棱台的条件是( )
(1)两个底面是相似的正多边形
(2)两个底面平行
(3)两个底面中心的连线垂直于底面
(4)两底面对应顶点连线的延长线交于一点
其中正确的答案是:
A.
(1)+
(2)+(3)B.
(1)+(3)
C.
(2)+(4)D.(4)
E.
(1)+
(2)+(3)+(4)
⑨类推式多选题
已知甲与乙的关系,推出丙与丁的关系:
(1)船——水,飞机——?
A.大地 B.白云 C.天空D.海洋
(2)动物——吃食物,植物——?
A.生长于土壤 B.产生光合作用
C.具有根茎叶 D.吸收营养
⑩分类式多选题
想想下面的三个词为什么能归类到一起,然后从所给的五个词中选一个与它们同类的词。
()鸽、鹰、麻雀
A.飞蛾B.蝙蝠C.燕子 D.蜜蜂 E.松鼠
⑪数列式多选题
例:
在横线上填上适当的数。
1481319
A.22B.23C.24D.25E.26
⑫阅读式选择题
阅读一段短文,然后回答一些选择题
⑬组合式多选题
在胃中促使食物消化的物质是()
A.胃酶B.盐酸C.胰酶D.A+BE.A+B+C
(二)是非题
通常用陈述句形式提供一个论点,让学生判断是、非或正、误。
故又称正误题,或两项选择题。
例题:
凡写在书上的都是真理( )。
李时珍是中国古代著名的文学家( )。
①用于测量最基本的、较琐碎的事实,用于测量最低层级的认知目标;
②考查对基本概念、性质、原理、原则及程序中对照性情况的认知的判断能力。
①叙述含义单一,答案必须明确。
如:
纽约是美国的首都和第一大城市(此题“半错半对”,无法解答)。
②论点简明扼要,忌用否定词。
“生物没有不是由细胞所构成的”、“一米不等于三尺”。
③避免使用具有暗示作用的词汇。
“所有智商高的学生学习成绩都很好”;
“绝不”、“完全”等,暗示“错”;
“有时”、“可能”等,暗示“对”。
④“是”与“非”的题数大致相等,且随机排列。
⑤不应直录教材原文陈述观点。
(三)配对题
是一组选择题综合形式的特殊表现。
它包括一列前提(前件)和一列备选答案(后件),以及说明配对原则的一段文字。
1.把下列对应的首都名与国名用线连接起来。
巴 黎俄罗斯
新德里日 本
莫斯科印 度
开 罗埃 及
东 京法 国
2.将相应内容的号码填入两侧括号内:
(每个人名可选用1次,数次或不选)
书名(前件)作者(后件)
( )家1.鲁迅
( )子夜2.郭沫若
( )阿Q正传3.茅 盾
4.老 舍
5.巴 金
适合测量概念或事实之间的关系,偏重考察记忆能力。
如测验词汇、日期、事件、人名、公式、工具以及某些近似的意见、观点、原则。
①前件与后件之间,应属同质性内容;
②指导语须讲清配对依据或要求;
③尽量采用不完全配对,即前件数少(或多)于后件;
④每一匹配项应只有一个选择项相配;
⑤同组项目应印在同一卷页上。
(四)填空题
提供一个不完整的陈述句,要求考生把缺少的字、词填上,可空一处或数处。
1.举行( )空演习时,不可站在路上( )碍交通。
(答案:
防、妨)
2.中国古代的四大发明是( )、造纸、指南针、( )。
火药、活字印刷)
填空题,主要属“回忆性”测量,需要学生主动提供答案,其难度较是非题、配对题,甚至质量不高的单选题,测其“再认性”要大。
它适宜测量词组知识、名称或日期,对概念的简单理解及记忆,解决数量问题的能力等。
①留空处须是关键字句,且与上下文联系密切;
②空格不宜太多,最好置于句尾;
③测题句子避免直接引用教科书的原句;
④准备一个正确答案和可接受的变式的标准。
(五)简答题
问题由一个问句或陈述句构成,要求学生作答时提供适当的字词、短语、符号、观点及结论等,评分时主要看考生是否回答出所问的基本观点。
1.三角形内角和是多少度?
2.下列小说作者是谁?
《家》,《阿Q正传》,《李自成》。
3.国家统治职能和社会职能有哪几步?
适宜测量记忆及简单理解。
可考查术语知识、特定事实知识、原则的知识、方法和程序的知识;
还可考查简单解释资料或使用数字符号的技能。
①唯一答案,且简短具体;
②尽量采用直接疑问句出题;
③应测学科知识的重要概念;
④不可从书上原文抄写试题;
⑤说明解答要求,无须论述或论证;
⑥须以数字作答的,应说明表示单位。
(六)应用题
叙述一个具体的情境并提出一些有关的数据,让考生解决所提示的问题。
如果只要求正确答案,评分可很客观;
但若结果最后错误而方法正确,或部分操作程序正确且需给予一定分数的情况下,则评分就难以做到客观。
适合测验计算技能、数学和科学推理,以及运用知识到新情境中的能力。
(七)论述题
一种自由反应型试题,要求被试自己立意、选材、组织与表达。
适合测量综合运用知识的能力、组织材料和文字表达能力,甚至考核评价能力和创造能力,可以了解学生对问题的理解深度和思考过程。
①要让被试知道答案的范围和方向;
例如长度、举例的详细程度等,但不可过分具体,以免变成一系列简答题。
②应设置新情境,提出新问题;
③题目数量不可过多或过少;
④不给被试提供选答试题的机会;
⑤每题编制几个“理想”答案,并对评分标准做出具体规定。
四、考试命题的基本要求
(一)选题的目的性。
须根据考试性质、欲测内容及能力层级,结合各类测题的功能及特点,选择适宜题型。
(二)内容的代表性。
须按双向细目表规定的内容取样范围,抽取出有代表性的知识点,并针对考生能力的总体水平确定适宜难度。
(三)格式的规范性。
题目的表现形式,须符合各类题型的规范要求,勿使考生产生误解。
(四)表述的简明性。
题意明确,文句简短,语词精炼,排除与解题无关因素的影响。
有一种细胞属于特殊的一类,它们执行着专门的任务。
我们称这类细胞叫做组织。
我们体内有各种不同的组织。
下面哪一种属于上皮组织这一类?
A.肌腱B.淋巴腺C.粘膜 D.软骨
析:
文字冗长。
(五)答案的确定性。
正确答案应是没有争论的,且题目中不能暗示正确答案的线索。
(六)题目的独立性。
各测题应彼此独立,勿使一个题目的回答影响另一题目的回答。
(1)坏血病的病因是什么?
A.VAB.VBC.VB12D.VC
(2)该种维生素的理想来源是什么?
A.橙汁 B.鱼肝油 C.肝D.全营养米制品
析:
须答对前题后才能解后题,彼此关联,无法有效达到预定的测量目标。
(七)创意的公平性。
题材的创意,因面对全体考生,不能含有性别、种族、信仰、经验等偏见。
(八)施测的实效性。
保证施测与评分方便、经济、且不易受无关因素干扰。