人教版小学语文三年级上册单元试题 全册Word文档下载推荐.docx
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（1）组长正在学着老师的样子很庄重、严肃地教育不守纪律的同学。
（2）大门口的那对石狮子非常吸引人的注意力。
（）
（3）吊桥实在太让人害怕了，好多人都是同时使用手和脚，爬着过桥的。
5、查字典。
要查的字
音序
部首
字典中的意思
应选取的意思
引人注目
①灌进去；
②集中在一点；
③解释；
④记载，登记。
笔陡
敬爱
5、完成下列句子练习。
（10%）
（1）改写为被字句
我使劲地把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
_____________
（2）缩句
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃着。
（3）加上标点符号。
下课了，大家在大庆树下跳孔雀舞摔跤做游戏，招引来许多小
鸟，连松树山狸也赶来看热闹。
（4）把句子写具体。
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
啊，这么__，！
二、积累阅读（40%）
1、我会填一填（15%）
（1）同学们向在校园里__________的小鸟打招呼，向________的老师问好，向_____________的国旗敬礼。
（2）多么的草地！
多么的蒲公英。
从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起__，和我们一起。
（3）“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
_____，
_________。
”这是诗人____________的作品。
描写了_____
_________________的情景。
2、课内阅读。
（一）
我站在天都峰脚下抬头望：
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
我爬得上去吗？
再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
（1）这段话写出了天都峰的两个特点：
（
）和（
）
（2）当时，“我”的心情是怎么样的？
（二）
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（1）选择正确的字词打上“√”
朗读画线的句子时，声音要（响轻）一些，速度要（慢快）一些，读
出（安静活泼）的感觉。
（2）“不同民族的小学生”指的是______族的、景颇族的、________族和德昂
族的，还有_______族的。
3、阅读短文，完成下列问题。
（15%）
______________________
小猪想找个朋友玩。
这天早晨，它拎（līnlǐng）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：
“给你吃桃子，你跟我一起玩。
”小猴说：
“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。
”
小猪走啊走，又碰见了小牛。
它从包里掏出一块麦饼说：
“_______________
________________________。
”小牛说：
“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rěnrēng）下大包，向河边跑去。
小猪跳进河里，很快把小羊救（jiù
jioù
）上了岸。
小猴和小牛跑来。
大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。
小猪真高兴（xīnxì
ng）。
1、给短文加上标题，填在文前横线上。
（2分）
2、划去文中带点字的不正确的读音。
（3分）
3、在文中找出下列词语的反义词。
勤劳——讨厌——伤心——
4、在文中横线的空白处填上恰当的语句。
5、因为小猪以前____________、____________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。
6、小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？
（1分）
____________________________________________________________________
7、读了这篇短文，你明白什么道理？
三、习作：
（25%）
你在课余时间参加过哪些活动？
其中哪个活动最令你难忘？
把它写下来，
注意写清活动的时间、地点和活动过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。
小学语文三年级上册第一单元测试卷
班级姓名成绩
一、我会写
1、读拼音写词语。
（14分）
chuān
dà
i
yá
o
huà
ng
ró
má
yi
běn
zhè
jīng
）
（
） （
）
jū
rá
n
guān
ch
zhōng
y
bá
fà
cāng
shǒu
zhǎng
cū
zhuà
yó
u
xì
yǐn
ré
rù
shè
） （ ） （ ）
2、根据拼音组词（8分）
jiǎ（
）
zai（
假
jià
载
zai（）
fā（
huà
ng（
发
（
晃
huǎng（
3、
我会比一比，再组词。
（10分）
钉（
勺（
取（
轻（
） 带（ ）
顶（
钓（
趣（
劲（ ） 戴（ ）
4、补充词语。
（12分）
古老的（
） 粗壮的（ ） 洁白的（
） （）的桦树
金色的（ ） 明亮的（ ） 飘扬的（ ） （）的灰雀
（）地说（）地祝愿（）地看着（）地照顾
5、照样子写词语。
（9分）
笑眯眯
白发苍苍
缕缕炊烟
二、我会填
1、选词填空（7分）
爱戴爱护
1）、周恩来总理深受全世界人民的（）。
2）、（）公物是每个人应有的品德。
选择合适的词填入括号中。
（5%）
忽然
居然
果然
1）、这本书我丢了好多天了，没想到，今天（
）让我找到了。
2）、.气象预报说今天午后有雨，（
）吃完午饭，下起了大雨。
3）、.冷不丁，（
）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
好奇
奇怪
1）、.放在桌上的花瓶可真（
），我忍不住（
）地观察起来。
2、按课文内容填空。
（8分）
1）、早晨，从（ ）上，从（ ）里，从一条条开着（ ）和（ ）的小路上，走来了许多小学生，有（ ）的，有景颇族的，有（ ）和德昂族的，还有（ ）的。
2）、你们这（ ）真有意思，都会从别人身上（ ）力量。
3）、（ ），怕得鱼惊不应人。
4）、们向在校园里（ ）的小鸟打招呼，向（ ）的老师问好，
向（ ）的国旗敬礼。
5）、和弟弟常常（ ）玩耍。
6）.（ ）的蒲公英，给我们带来（ ）快乐。
三、阅读。
阅读下面一段话，回答后面的问题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来，蒲公英的花就（向像）我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了
1、把括号里不正确的字划去。
2、给最后一句话加上标点。
3、从文中找出一对反义词：
（ ）――（ ）（2分）
4、用“”把这段话分成两层，并写出每层的意思。
（6分）
第一层：
。
第二层：
四、写作 （20分）
我们在课余发生过有趣的事，高兴的事·
·
今天我们就来写一写。
课外题（看看谁最行）（20分）
一、练习用“首先……然后……最后……”说话。
10%
二、下面各句朗读节奏不正确的一项是（）（2分）
A酬/乐天/扬州初逢/席上见赠
B闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄
C然后/知此/于忧患，而死/于安乐也
D潭中鱼/可/百许头，皆若空游/无所依
三、按要求写成语。
（每小题写2个，8分）
１.写出带四季的成语 例：
寒冬腊月 （）
２.写出带数字的成语 例：
三言两语 （）
３.写出带色彩的成语 例：
万紫千红
（）
４.写出带动物的成语 例：
狐朋狗友 （）
小学语文三年级（上）第二单元练习题
一、基础知识（54%）
1、看拼音写词语。
huò
zhěxiōnɡpú
zhǔnbè
ibǎinò
nɡyǎnɡwà
nɡ
（）（）（）（）（）
njīnɡkǎochá
lǚxí
nɡyí
jì
sà
nbù
2、比一比，组词。
胶（）推（）城（）记（）
郊（）准（）诚（）纪（）
3、多音字组词。
（6%）
zà
nɡ（）zhuà
n（）dà
ng（）
藏转当
cá
nɡ（）zhuǎn（）dāng（）
4照样子，写一写。
孤零零
严严实实
5、填上合适的词。
（9%）
一（）电车（）的白桦树（）地研究
一（）照相机（）的巨石（）地摆弄
一（）杂志社（）的历史（）地歌唱
6、下列句子练习。
（1）请用上带点字写句子。
例句：
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀。
_____________
列宁自言自语地说：
“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
（2）把被字句改成把字句。
大石头是从哪儿来的，这个难题被李四光解开了。
父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问你怎么不走啊
一定会飞回来男孩肯定地说
③、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
（4）选择合适的关联词语填空。
一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅
（）我忘记了这件事，明天（）应该向她道歉。
（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。
③（）是凛冽的寒冬，（）炎热的酷暑；
一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
二、积累阅读（26%）
1、填一填，连一连。
（11%）
聪明在于（），天才在于（）。
周恩来
（），只要肯攀登。
列宁
为中华之崛起而（）。
宋庆龄
任何成就都是（）。
高尔基
书籍是（）。
毛泽东
我还能写一句名人名言。
（7%）
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。
小男孩摆弄了很久很久，说：
“一切准备停当。
”高尔基侧过脸，对着他微笑。
突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
“你怎么了？
”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说：
“我把胶卷忘在家里了。
高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。
高尔基走到窗口，大声喊道：
“孩子，回来！
我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。
（1）在文中找出相应的词语。
齐备，完毕。
反复拨动或移动。
③口头指派或者命令；
嘱咐。
（2）用“”划出描写高尔基动作的语句。
（3）从“很久很久”“赶紧”“喊”等词语中，可以看出高尔基
。
3、课外阅读。
迪斯尼和米老鼠
沃尔特•迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。
他在少年时代，曾经到美国的堪（kān）萨斯明星报社应聘，没有被录用。
后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。
有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。
他赶紧回到家里，拿了一些面包屑（xiè
）给它吃。
渐渐地，彼此混得很熟。
有时候，那只老鼠（竞竟）大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。
出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。
老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。
不久，他失业了。
正当他穷困潦（liá
o）倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
他立刻画出了一只老鼠的轮廓（kuò
），《米老鼠》卡通片就这样诞生了。
他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
（1）划去第二自然段中用得不恰当的字。
（2）按意思在文中找词语写在括号里。
①形容无路可走，十分失意。
（）
②比喻因做某件事成功而出名。
（）
（3）对下面句子的理解，选择正确答案。
“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是（）
A．面包和老鼠B．面包、老鼠和沃尔特•迪斯尼C．老鼠和沃尔特•迪斯尼
（4）这个故事说明了什么？
（）
①一只老鼠使沃尔特•迪斯尼获得了巨大的成功。
②任何人在困难面前不要低头。
③创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
（5）想一想沃尔特•迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠呢？
用“”在文中找出一句话画下来。
（20%）
我们身边有许多熟悉的人：
亲人、老师、同学、邻居等等，他们身上一定有许多值得写的事。
请你选择一个你最想写的人写一写他的一件事。
注意要把事情写清楚、写具体哦。
四、附加题（20%）
1、以下成语都与动物有关，请填出相关的动物。
闻（）起舞（）急跳墙打草惊（）（）肠小道
惊弓之（）如（）得水井底之（）雕（）小技
（）死（）悲（）腾（）跃（）丝（）迹车水（）（）
2、我国历史上很多名人与成语有关，请写出四个。
凿壁偷光
小学语文三年级上册第二单元练习题
班级：
姓名：
学号：
成绩：
一、基础知识（45%）
（10分）
yí
jiāojuǎnxiōnɡpú
huò
zhĕ
njiū
（）（）（）（）（）
lì
shǐlǚxí
nɡsà
yǎnɡwà
nɡzhè
njīnɡ
（）（）（）（）（）
2、划出正确的字或读音。
3分
）
摄影（
niè
面包渣（
zhā
zā
停当（dà
nɡ
dānɡ）
考（查察）（秘密）书年（记纪）
3、在括号里填上合适的词。
（4分）
一（）摄影师一（）灰雀一（）电车一（）杂志社
一（）照相机一（）石头一（）朋友一（）白发
4、照样子，写词语。
自言自语孤零零
5、把句中划线部分换成一个词语，句子意思不变。
（1）小男孩见到了高尔基，却忘了带胶卷，太令人惋惜了。
（ ）
（2）这个人我不认识，我把他上上下下观察了一遍。
（3）他叽叽咕咕地自已对自己说着话。
（4）李四光是我国有名的地质学家。
（5）列宁经常给小灰雀带来面包渣。
（6）一定是飞走了，或者是冻死了。
天气严寒，它怕冷。
6、选词填空。
果然当然观察考察
（1）他是一名长跑运动员，学校要举行长跑比赛，他（
）要参加了。
（2）列宁又来到白桦树下，（
）又看到了那只灰雀。
（3）李四光回到家乡，专门（）了这块大石头。
（4）清晨，老师带领我们在花坛前（）万年红的生长过程。
7、照样子，写句子。
（1）一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。
（2）列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀。
8、把下列名言补充完整并与作者连一连。
（1）聪明在于学习，。
（2）为而读书。
（3）书籍是的阶梯。
（4），只要肯登攀。
列宁
（5）写出自己积累的一句名人名言。
二、阅读理解（30%）
（一）按课文内容填空。
（15分）
1、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：
两只胸脯是的，一只胸脯是的。
它们在树枝间，地歌唱，非常。
2、李四光是我国著名的。
他小时候对一块大石头发生了兴趣：
这么大的一块石头，？
后来老师告诉他是天上掉下来的，他又想：
这么重的大石头从天上掉下来，力量。
它应该。
可它？
后来他考察了这块大石头，终于弄明白：
这块大石头是从被带到这里来的。
经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量活动的。
（二）阅读短文并回答问题。
《小摄影师》（节选）
高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩，手里拿着一架照相机。
是你扔的纸团吗高尔基问
是的小男孩站起来，鞠了躬请让我进去吧
来吧我让他们放你进来高尔基说
过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。
他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说请您坐在这儿看报纸
1、给2-5自然段加上标点。
2、在第六自然段中，用“”划出描写高尔基动作的词。
3、选择你认为最正确的说法（填写序号）：
（1）从高尔基的这些动作可以看出
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