四年级阅读答案Word文件下载.docx

四年级阅读答案Word文件下载.docx

《四年级阅读答案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级阅读答案Word文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

“头疼，我不算了。

”②魏师傅看得目瞪口呆

5本文围绕买西瓜写数学家王元在生活中的与众不同。

（六）雕塑一般的姿势

1．先给带点字注音，再解释词语意思

猝发（）突然发生

潸然（）流泪的样子

颓然（）形容败兴的样子

昭示（）明白地表示或宣布

弥留（）病重快要死了

2.在文中找反义词

挺拔如松（颓然如泥）重于泰山（轻于鸿毛）

站有站相（坐有坐相）

3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”，为什么不用“母亲的姿势”

答：

因为母亲的姿势可以有多种多样，但是火灾发生时，紧紧地蜷曲着上肢护着怀抱中的孩子，没有爱是做不到的。

4.短文说“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。

这句话怎么样理解？

意思是：

一个人的姿势明确地表示出这个人的精神状态和思想。

5.按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的一丝不苟

母亲的“姿势”则是母爱的象征。

6.下面词语运用的分析，不正确的一项是（C）

A：

“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。

B“义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。

C“潸然泪下“反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。

（七）沙子和泥土

1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢

2.“沙里淘金”是一个成语，意思是从沙子里淘出黄金。

比喻费力大而成效少。

也比喻从大量的材料中选取精华。

3.填写近义词

安逸（悠闲）埋没（埋藏）淘洗（清洗）

骄傲（狂妄）告诫（劝诫）感叹（感慨）

自高自大（自傲自大）沙里淘金（浪里淘沙）

4.用横线划出表明本文中心的句子

孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了

5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（A）

A你为什么埋没我呢？

B谁又能埋没你呢C谁又能发现我呢

6.找出文中对应的句子。

一粒黯然无光的沙子一颗闪光的金子

7.在括号里选择正确的答案，对的打上“√”

安逸（miǎnyì

）狂（妄忘）自大黯（hēià

n）然无光

告（诫戒）埋没（mò

mé

i）（志自）高自大

（八）蜗牛与它的大海

1.在文中找出下列词语的反义词

乐观（悲观）丧失（拥有）奔跑（爬行）放弃（坚持）

2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是（A）

A借出事物，扩大见闻B见闻，见识。

3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（微乎其微）

4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？

下面说法符合你的想法的一句是（ABC）

A大海一望无际，开拓了认得视野。

B大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。

C大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪

5.蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了自我说服

后一次是为了自我勉励

6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？

蜗牛爬行

（九）小牛和老骡子

1.小牛两次装病，第一次是因为耕作相当辛苦，为了得到休息

第二次是为了偷懒

2.小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？

”老家伙是谁？

一再询问表明了什么？

“老家伙”指老农夫

一再询问，表明小牛有点担心后果，心里布踏实

3.短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？

马

4.老骡子和小牛的差距在哪里？

老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装病，说明它太过于精明。

5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。

”屠夫是干什么的？

老农夫和屠夫说话，意味着什么？

屠夫是专门宰杀牲畜的。

意味着小牛有危险了，不要再偷懒，否则会被害了。

6.最后一句破折号的用处是A

A解释说明B话题突然转换C声音延长

（十）你杀死了贝多芬

1.联系上下文，解释词语

健全：

本文指强健没有缺陷叫屈：

诉说收到的冤屈

怔住：

愣住了，呆住了。

探讨：

研究讨论

2.为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?

因为她自己有病在身，生了那么多残疾孩子，所以……

3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？

用“——”划出有关的句子。

想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎么能承受得住！

4.女儿“建议她生下来”是给予这个可怜的母亲多一点儿希望

你觉得这个女儿是一个善良有爱心的小孩。

5.“给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？

”本句中的破折号的作用是（B）

A.表示话题转移B表示解释说明

（十一）心底盛开一朵花

1.“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（A）种

A等，等候B对待，招待C将，要

2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为乘车没带公交卡，身上没有零钱

3.一位外地老太太为什么替我投进一元钱？

用“——“画出有关句子。

三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。

今天我正好有机会还了一份情。

4.老太太教“我“怎样还她一元钱？

用””画出有关句子。

下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，

5.本文实际写了三次投币；

三年前好心的姑娘帮老太太投了一块钱

今天好心的老太太为“我“投了一块钱

将来“我“要为像自己一样粗心的人投一块钱

（十二）这个人重要不重要

1.标题中的“这个人”指的是所恨（讨厌）的人

2.“他”为什么选择离职？

答：

因为他与同事交恶，到了水火不容的地步，所以选择离职。

3.写老师将学生分组的故事，目的是什么？

目的是告诉我们不能因为一个人而离开

4.“恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。

”你能用本文的例子来说明吗？

“他“与一个人交恶而放弃了很多喜欢的工作（或：

因为一个讨厌的同学而离开十个”蛮喜欢“的同学）

5.读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?

要说明理由。

会留下来，因为文中所举学生分组的例子有说服力（本题可自由回答，但一定要说服理由）

6.根据意思找出相应的词语

A遇到一个不喜欢或讨厌的人（水火不容）

B形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。

（芒刺在背）

C两者对立，像水和火一样不相容。

（交恶）

（十三）卖爆米花的少年

1.“堂堂正正”的近义词是光明正大

2.下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是（D）

A仪表堂堂B堂堂大学C堂堂教师D堂堂数学课

3.按照短文内容填空

①少年很自卑，他害怕同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼，

低着头走进教室，挨过难熬的中午时光。

②少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。

少年觉得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往把头垂的很低很低

③班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。

少年在女同学的注视下头垂得更低了

④每当有同学过来时，他都把草帽拉的低低的

遮住自己的脸。

4.李明博把自己成功归于“母亲的教诲”。

母亲的教诲主要是靠自己的劳动赚钱，不丢人；

要昂起头挺直腰板来做生意。

5.李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意”，这是因为他知道自己做的是堂堂正正的事情。

6.这篇文章主要记叙李明博小小年纪帮助母亲干活养家，变得自信自豪。

（十四）家乡的小河

1．用“~~~~”划出文中的一个比喻句。

（1分）

2．用“——”划出文中的一个拟人句，并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。

3．用“‖”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。

4．判断，对的在（）里打“√”

（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。

（）

（2）短文反映了作者对家乡的热爱。

（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。

（1）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。

（2）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。

（3）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。

十五

1．这篇短文的题目：

《_竹子赞》（1分）

2．写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的。

）（2分）

平凡（伟大）品格（品质）不畏（不惧）（2分）

3．在文中的四个空白处里加上标点符号。

，、“”

5．“岁寒三友“是指_松___、__竹______、_梅_______（1分）

6．文中把竹笋比做__一把利剑__，目的是为了突出竹笋_顽强不屈的精神。

7．“历四时而常茂”，“四时”指_春天__、___夏天_、_秋天_、__冬天_。

8．选择正确的答案序号填在括号里。

（2分）

“息息相关”的“息”意思是（　①　）“自强不息”的“息”意思是（　③）

①呼吸时，进出的气②消息③停止④休息⑤利息

9．作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了_竹竿_、_竹皮_、竹沥_、_竹笋_的妙用。

10．“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

”

“这种精神’指的是_自强不息不屈不挠的精神。

。

11．这篇短文写了竹子的__用途_、___品格_两个方面，重点写了竹子的品格。

作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂中华民族自强不息不屈不挠的精神_。

《长春花》文段（21分）

1、，，，：

“，？

”“！

，，？

”。

2、好像大意赞扬祝福

3、颜色香味

4、时间有一天、一天夜里、不久

5、6、用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。

1、仁慈天使

1、

（1）①②①

（2）①③②②①2、一颗纯洁的心一座简陋的帐篷一位仁慈的天使3、这里被她变成了干净的病房。

4、因为南丁格尔细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，并为他们唱歌、读圣经……让伤员们忘了伤病的痛苦。

每个夜晚，她都提着灯笼，一张病床一张病床地去巡视，慰问和鼓励一个又一个伤员。

所以伤员们都说南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。

2、最贵的项链

1、百无聊赖小心翼翼货真价实2、用心发呆怀疑

3、

（1）店主望着窗外。

（2）她把盒放在柜台上。

4、店主被小女孩纯真的爱心打动了。

5、小女孩全部的钱和全部的爱心。

3、母爱无言

1、zhǎng涨潮zhà

ng头昏脑涨shěng节省xǐng省亲2、游子褴褛忏悔3、

（1）母亲解腰带为儿子做拎带。

（2）母亲带了十多斤嗑好的瓜子探望服刑的儿子。

4、对母亲的一片真挚的感情。

5、因为他体会到了母亲的伟大与无私,内心非常感动并且为自己对母亲的抱怨感到愧疚。

4、照亮别人

1、借花献佛为善至乐2、解释证实醒悟3、引用

4、花指盲人提灯笼这则笑话，佛指朋友。

善指帮助和关怀别人，乐指别人帮助你。

5、时时帮助和关怀别人。

5、一碗馄饨

1、视儿不见：

尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。

喜色：

欢喜的神色。

疲惫不堪：

形容非常疲乏。

2、第一次掉泪是因为对老婆婆充满了感激之情而留下了眼泪。

第二次掉泪是因为被妈妈无微不至的关怀感动了。

3、突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。

4、表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。

6、蕉香满怀

1、谦虚嫌弃买主卖弄香蕉焦急飘荡漂亮2、素昧平生谦顺3、我搜寻影子。

4、我：

热情，不图回报。

老婆婆：

知恩必报，纯朴。

参考答案：

《观潮》文段选读1、沸腾 

横贯2、mēn 

fù

zú

bì

n 

bè

n3、霎时 

如同 

颤抖 

逐步4、（略）自由发挥题5、人声鼎沸 

风号浪吼 

6、闷雷滚动 

一条白线 

7、人声鼎沸 

沸腾8、第三句 

④9、浪潮 

形象地说明了江潮浪头之高，范围之宽。

10、（略）自由发挥题11、由远到近 

再近些

12、⑴江潮好像都把大地震得颤动起来。

⑵江潮好像都震得大地颤动起来。

13、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

用得好，把大潮到来时奔腾咆哮的声音描绘得形象而具体。

14、完整 

颜色 

数量 

巨响 

声势（意思答对便可）

课外阅读（50分）文段选读

（一）

1、春来了（意思答对便可）2、不正确的字：

矫 

秆 

穿 

毫3、若隐若现 

十全十美 

无缘无故 

白花花 

金灿灿 

黑乎乎4、柔软 

鲜花盛开 

色彩鲜艳 

南来北往或精神饱满 

细姨 

茂盛 

青青人山人海5、花园 

小草 

树木 

火车站6、一年之计在于春，一日之计在于晨 

略（意思答对便可）7、拟人 

比喻8、生机勃勃

文段选读

（二）

1、正确的字：

阴、融、坚、驯2、撤退 

减弱 

喧闹 

温暖3、

（1）衰歇、融化、流、冲、响 

（2）两个字表现了春风不可抗拒的力量，具有了强大的生命力。

运用了拟人的修辞手法 

（3）①②③4、B5、春天来了