高考英语语法填空巧解动词篇Word下载.docx
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3.Pahlssonandherhusband（search）thekitchen,checkingeverycorner,butturnedupnothing.（2017浙江）
4.Sarahsays,"
MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment,school（come）first.（2017全国III）
5.We（tell）thatourroomshadn’tbeenreservedforthatweek,butfortheweekafter.（2014广东）
6.Thegiantpanda（love）bypeoplethroughouttheworld.（2016四川）
7.However,itstayedwithherandleanedaboutthewaysoftheforest.Then,aftertwoandahalfyears,themother（drive）theyoungpandaaway.（2016四川）
8.He（pretend）thatatigertoywasrealandgivingitavoice.（2011广东）
9.Hermotherwasexcited.“Yourfatherhasatlastdecidedtostopsmoking,”Jane（inform）.
10.Thiscycle（go）dayafterday:
Thewallswarmupduringthedayandcooloffduringthenightandarethusalwaysatimelyoffset（抵消）fortheoutsidetemperatures.（2015全国II）
1.wereused2.managed3.searched4.comes5.weretold6.isloved
7.drove8.waspretending9.wasinformed10.goes
3.固定句式
①看到nosooner...than...或hardly...when...，要想到主句用过去完成时，从句用一般过去时；
②看到并列连词when，要想到与was/weredoing连用；
③看到It/This/Thatis＋形容词最高级序数词＋that从句，要想到从句用现在完成时；
④看到It/This/Thatwas＋序数词＋that从句，要想到从句用过去完成时；
⑤看到It/Thisis＋最高级十名词＋that从句，要想到从句用现在完成时；
⑥看到“祈使句＋and/or＋陈述句”，要想到陈述句用一般将来时。
bythetime+一般现在时，将来完成时；
bythetime+一般过去时，过去完成时；
①It'
ssaidthatthisisthefirsttimethepainting_____hasbeenshown_______________（show）tothepublic，whichattractsmanypeople.
②ItgoeswithoutsayingthatthisisthebestplaceI_____havebeen______（be）to.
③Yesterday，I_____waswaiting____________（wait）forbuswhentherainstartedtocomedown.
④Putyourheartintostudy，andyou______willmake________（make）alotofprogresssoon.
4.理清逻辑关系——（判断主被动方法：
及物动词后无宾语则为被动）
各种时态的被动语态
构成（以do为例）
一般现在时
am/is/are
done
一般过去时
was/were
一般将来时
shall/will
be
现在进行时
being
过去进行时
现在完成时
have/has
been
过去完成时
had
将来完成时
have
不能用被动语态的动词和短语
①不及物动词（短语）没有宾语，故不能用于被动语态。
takeplace，cometrue，comeabout，breakout，appear，happen，disappear，last，arise等。
②表示主语特征的词，如read，wash，write，sell，wear，lock，break，catch，cut，drive，open等，常与not，hardly，well，easily，badly，nicely等副词连用。
③系动词如appear，be，become，fall，feel，get，grow，keep，look，remain，seemsmell，sound，stay，taste，turn等不能用于被动语态。
（1）（2016·
江苏高考改编）Moreefforts，asreported，_______willbemade___（make）intheyearsaheadtoaccelerate（促进）thesupplysidestructurereform.
（2）（2017·
江苏高考）Hehurriedhome，neveroncelookingbacktoseeifhe_____wasbeingfollowed（follow）．
（3）Somepeopleeatwiththeireyes.Theyprefertoorderwhat__looks______（look）nice.
（4）Becauseoftheheavysnow，aseriousaccident____happened_______（happen）tothefamily.
（5）Thefamousmusician，aswellashisstudents,___wasinvited_____（invite）toperformattheopeningceremonyofthe8thChinaFlowerExpo.
（6）Aneedleandthread__was__given__（give）toher，butshecouldnotsew（缝纫）thebuttonon.
5.主谓一致：
主语是单数形式时，谓语动词就用单数形式；
主语是复数形式时，谓语动词就用复数形式。
（1）语法一致原则
①当and连接两个或多个名词，或both...and...连接两个名词作主语时，谓语动词用复数形式。
②主语后有with，alongwith，togetherwith，aswellas，nolessthan，ratherthan，including，besides，like，except，but等词或短语时，谓语动词的单复数形式由主语的单复数形式决定。
③“anumberof＋名词复数”作主语时，谓语动词用复数形式；
“thenumberof＋名词复数”作主语时，谓语动词用单数形式。
④定语从句中，关系代词that，who，which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数保持一致。
⑤不定式或动名词作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：
Readingislearning.读书就是学习。
⑥在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语保持一致。
（7）不定代词anyone,somebody,everything,nothing,each作主语，谓语用单数。
例句：
IfanyoneseesLisa,askhertocallme.
（8）n.复数+each作主语，谓语用复数。
Thestudentseachhaveanapple.（each是同位语，主语是thestudents）
※注意：
eachof+n.复数作主语时，谓语用单数。
Eachofthestudentshasanapple.
（9）all作主语：
指人用复数，指物用单数。
Allareequalbeforethelaw.（指人）
Alliswellthatendswell.（结局好就一切都好，指物/现象）
allof+n.，谓语与n.保持一致。
All（of）themoneyismine.
All（of）hisfriendsarepoor.
（10）manya+n.作主语，谓语用单数。
Manyapageinthisbookismissing.
（11）时间，重量，距离，价格，体积等名词的复数做主语，通常看作是整体，谓语用单数。
Twentyyearsisalongtimeinone’slife.
20,000dollarsisnotasmallsumofmoney.
（12）分数/百分数/half/therest/mostof+n.作主语，谓语和of后的n.保持一致。
Mostofthestudentsaregoingtoplaytennis.
Aboutonethirdofwheatcropwasruinedbytheflood.
（13）kind（form,type,sort,species,series...）of修饰主语时，谓语与这些词的单复数一致。
Thisnewtypeofbusesisnowonshow.
Allkindsofdifficultieshavetobeovercome.
（2）意义一致原则
即谓语动词用单数形式还是复数形式要看主语所表达的概念。
①由and连接的两个名词，如果是指同一概念（即and后面无冠词），则谓语动词用单数形式。
②表示金钱、价格、时间、长度等复数名词及词组作主语时，一般被看作一个整体，谓语动词常用单数形式。
③集体名词（如family，team，crowd，company，class，group，government等）如果表示整体概念，则谓语动词用单数形式；
如果表示集体中的成员，则谓语动词用复数形式。
（3）就近一致原则
①由either...or...，neither...nor...，notonly...but（also）．..，not...but...或or连接两个并列主语时，谓语动词与较近的主语在人称和数上保持一致。
②Therebe...和Herebe...这两个句式中的be动词常与最近的主语在数上保持一致。
（3）救援一致原则
aswellas,like,with,togetherwith,alongwith,ratherthan,but,except...并列两个名词时，与前一个保持一致
①（2017·
温州一模）Itwastheboy，ratherthanhisteachers，that__was______（be）toblameforwhathehaddone.
②（2017·
双鸭山一模）Thenumberoftrafficaccidentsthathappenindevelopingcountries_____is___（be）increasing.
③Toadisabledperson，even50meters_____is___（be）alongdistancetocover.
④Itisreportedthatthere____are____（be）goingtobeheavystormsinthecomingmonth.
⑤NotonlyIbutalsoJaneandMary___are_____（be）tiredofhavingoneexaminationafteranother.
⑥Atyesterday'
sparty，thenumberofpeopleinvited____was____（be）fifty，butanumberofthem____were____（be）absentfordifferentreasons.
⑦（2017·
天津高考）Nowadays，cycling，alongwithjoggingandswimming，_______isregarded______（regard）asoneofthebestall-roundformsofexercise.
（8）Weeach____have____（have）strongpoints，buteachofusontheotherhand___has_____（have）weakpoints.
6.虚拟语气（所描述的情况与事实不相吻合）
1．非真实条件句中虚拟语气的用法
表示虚拟的时间
If从句的谓语形式
主句的谓语形式
与现在事实相反
did/were
would/should/coulddo
与过去事实相反
haddone
would/could/shouldhavedone
与将来事实可能相反
weretodo/did
∙Wewouldbebackinthehotelnowifyoudidn’tlosethemap.（2014北京）
∙IfMr.Deweyhadbeenpresent,hewouldhaveofferedanypossibleassistancetothepeoplethere.（2014湖南）
∙Gracedoesn’twanttomovetoNewYorkbecauseshethinksifsheweretolivethere,shewouldn’tbeabletoseeherparentsveryoften.（2012安徽）
2.错综虚拟语气_______________________________________（主句与从句对不同时间虚拟）
◆MaybeifIhadstudiedscience,andnotliteraturethen,Iwouldbeabletogiveyoumorehelp.
3.虚拟语气在含蓄条件句中的用法_______________________________________（标志词：
butfor,or,otherwise,without）
◆Wecouldnothavestayedtogetherforasingleminutebutforaphonecall.
4.虚拟语气做题方法：
（1）判定是否虚拟；
——if条件句/含蓄条件标志词
（2）区分主从句；
（3）确定虚拟时间；
——现在/过去/将来
【过关检测】
1.WewouldhavecalledataxiyesterdayifHaroldusaridehome.
A.didn’tofferB.wouldn’tofferC.hasn’tofferedD.hadn’toffered
2.—DoyouthinkGeorgehaspassedthedrivingtest?
—No.Ifso,hehiscartoourcollegeyesterday.（2013福建）
A.woulddriveB.droveC.wouldhavedrivenD.haddriven
3.IshouldnothavelaughedifIyouwereserious.（2013江苏）
A.thoughtB.wouldthinkC.hadthoughtD.havethought
4.—Itrainedcatsanddogsthismorning.I’mgladwetookanumbrella.
—Yeah,wewouldhavegotwetalloverifwe.（2013重庆）
A.hadn’tB.haven'
tC.didn'
tD.don'
t
5.Sorry,Iamtoobusynow.IfItime,Iwouldcertainlygoforanoutingwithyou.
A.havehadB.hadhadC.haveD.had
6.Welostourwayinthatsmallvillage,otherwisewemoreplacesofinterestyesterday.（2012福建）
A.visitedB.hadvisitedC.wouldvisitD.wouldhavevisited
7.IsoonerbutIdidn’tknowthattheywerewaitingforme.（2011天津）
A.hadcomeB.wascomingC.wouldcomeD.wouldhavecome
8.Hadtheyknownwhatwascomingnext,theysecondthoughts.
A.mayhaveB.couldhaveC.musthavehadD.mighthavehad
9.MaybeifIscience,andnotliteraturethen,Iwouldbeabletogiveyoumorehelp.（2011北京）
A.studiedB.wouldstudyC.hadstudiedD.wasstudying
10.Peoplearerecyclingmanythingswhichtheyawayinthepast.
A.hadthrownB.willbethrowingC.werethrowingD.wouldhavethrown
（2）.虚拟语气在名词性从句中的应用
1）.asif/asthough,wish,wouldrather（同if条件句）
与现在事实相反：
______________
与过去事实相反：
与将来事实相反：
_____________
∙ItwasJohnwhobrokethewindow.WhyareyoutalkingtomeasifIhaddoneit?
∙—Wherearethechildren?
Thedinner’sgoingtobecompletelyruined.
—Iwishtheyweren’talwayslate.（2011北京）
∙Wewouldratherou
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