中考语文专题复习21天满分作文训练应试技巧篇花香蝶自来教案Word文件下载.docx

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、例题精析

例题1】以“幸福”为话题，现场拟题比赛，看谁的题目拟的巧妙、精彩。

【答案】《我和幸福有个约定》《难报三春晖》《别让幸福擦肩而过》《拒绝幸福的“侵蚀”》《采撷幸福》《幸福之吻》《幸福的滋味》听说老师要打电话告诉我爸爸，说我上课玩手机，我害怕极了。

【解析】本题学要注意的一点是要“化大为小”。

例题2】

阅读下列材料，思考问题。

全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友就读南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分捐给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。

每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。

3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。

他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。

请以“贫困”为话题，来拟题目。

【答案】《敲响自强的钟》《摇曳生活，坚定人生》《贫儿当自强》《富有的贫困生》《穷且益坚》《“贫”出一个未来》《感谢清贫》《贫困之路非漫漫》《天降大任于贫者》《贫困的反作用力》《贫困是首歌》《我贫困，我美丽》《走在贫困的声音里》《在贫瘠的土地上开花》《最贫是无志》《丹青难写贫精神》《青山在，何以贫？

》《对贫困说：

“不”》《我自横刀向贫笑》《捐资·

捐志》

【解析】可以根据所讲的方法拟题，注意要紧密的结合材料。

三．【写作指导】

【题目一】阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥:

"

这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。

"

可他们正在享受快乐呢!

爸爸说。

明明，很辛苦，怎么会快乐呢?

儿子嘟哝着“它们享受的是奋斗的快乐啊!

“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗?

不是可以享受一种更大的快乐吗?

儿子反驳说。

“你看见那片枯叶了吗?

爸爸指着漂流在江面上，一片枯叶说，"

它就在顺流而下⋯...”

要求:

①内容具体，要有真情实感；

②除诗歌外，文体不限；

③字数不少于500字；

④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;

⑤不得抄袭。

思路导写】

这是一道材料作文，先要准确提炼中心：

逆水而游的鱼（辛苦）和顺流而下的枯叶（舒适、安逸）形成对，根据"

他们

享受的是奋斗的快乐啊!

可以提炼出核心词语：

奋斗、快乐，以其作为文章的主旨，所写的文章既切题又有深度。

把握了材料的核心内容后，有必要联系现实生活，进行由此及彼的深层思考，循事探理，条分缕析，形成生活的理性体验，并开掘思想的深度。

社会生活中，有的人也如顺水漂流的枯叶，安于现状，不思进取，得过且过，殊不知"

生于忧患，死于安乐"

;

也有的人正如逆水而游的鱼，虽衣食无忧，生活安逸，小有成就，却仍然积极进取，奋发有为，他们深刻地体会到了"

我奋斗，我快乐"

的含义。

从化大为小的角度看，可以围绕"

奋斗"

快乐"

拟题为《享受奋斗的快乐》《成功属于迎难而上的人》《快乐属于为理想而奋斗的人》等，写作方向就更加明确，那么写出来的作文也就更加真切感人，富有感染力。

从修辞的角度入手，根据枯叶的顺流而下，舒适安逸，逆流而上的鱼，不断奋斗，享受快乐，可以采用代用的手法拟题为《生于忧患，死于安乐》，可以采用比拟的手法拟题为《做一条逆游的鱼》，可以采用对偶的手法拟题为《我奋斗，我快乐》。

从移花接木的角度看，可以用歌词的题目拟题为《风雨彩虹》《阳光总在风雨后》，可以化用名作，拟题为《奋斗不相信眼泪》，可以化用广告词，拟题为《奋斗，一切皆有可能》。

佳作导引】

做一条逆游的鱼

一方苍穹，是为了展现雄鹰的万里翱翔，更是为了见证它曾在跃跃欲试时不畏剧痛的奋斗。

一席绿茵，是为了展现小草的萋萋芳华，更是为了见证它曾在破土而出时不畏阻碍的奋斗。

逆游的鱼儿，我曾想，你是否是那些历史上不懈奋斗的灵魂们所化就的呢？

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!

勾践，一代伟大的君王。

他的最大成功并不是成为"

春秋五霸"

之一，而是塑造了一座坚忍的丰碑，这座丰碑就是

他自己。

当吴王的军队压城而至，他无奈，他痛苦，但国人在他身上寄予的希望与重担使他不得不苟活下来。

十年，是一段多么漫长的时间，但勾践却把它当作一日度过，最终奋起反击，找回了属于自己的尊严。

生命的路不是一马平川，它总是与坎坷、荆棘相伴。

勾践用奋斗创造了一个伟大的奇迹。

同时，他也在验证一个真理：

奋斗是成功的必要条件。

字字看来皆是血，十年辛苦不寻常!

贵族家庭生活的显赫，锦衣玉食，生活无忧。

幸福往往是短暂的，在利益争斗的暴风雨中败落下来的他连温饱都难以满足，但面对致命的打击，他没有颓废，没有沉沦，没有放弃自己的梦想，而是用带血的双手捧出了巨著《红楼梦》。

命运的不公总会有人去承受，曹雪芹用满腔的热情和一生的心血向世人昭示：

三分之二的人生是躺在床上度过，全身能动的只剩眼睛、嘴巴和两个手指，却用3年多时间写出了25万字的自传《活着的100个理由》；

通过自学拿到了南京师范大学的心理学大专文凭；

香港、青岛、厦门、日本，甚至西藏，都留下了她的"

足迹"

⋯⋯钱敏丹"

以平躺的姿态奋斗"

，用两个指头写下顶天立地的别样人生。

没有奋斗的自然是死寂的，它不会拥有蓬勃的生机；

没有奋斗的人生是苍白的，它不会拥有五彩斑斓的绚烂；

没有奋斗的灵魂是凄苦的，它注定一生碌碌无为。

万物都需要奋斗，唯有奋斗，才能使生命更精彩；

唯有奋斗，才能到达成功的彼岸。

唯有奋斗，梅花才有了"

墙角数枝梅，凌寒独自开"

的勇气；

唯有奋斗，海燕才有了"

让暴风雨来得更猛烈些吧"

的豪壮；

唯有奋斗，悬崖边的小草才有了"

绿水青山我常在"

的乐观。

下辈子，我愿做一条逆游的鱼!

【作文评点】本文最大的成功之一在于拟题与众不同，作者从所给材料出发，采用比喻的手法拟题，生动形象地表明了作者的愿望和观点，文章主体部分从不同角度阐述了"

逆游的鱼"

所具有的奋斗精神，在结尾旗帜鲜明地表明自己的观点：

下

辈子，我愿做一条逆游的鱼！

同时，也与文章题目形成呼应。

在结构安排上，开篇、结尾排比的运用，中间主体部分三个事例实际上也构成了排比段，每个例证后画龙点睛的议论恰到好处，形成一咏三叹的艺术效果。

题目二】

阅读下面材料，根据要求作文。

素契冬奥会上，祖国健儿力压昔日霸主韩国，成为名副其实的亚洲老大，成就了祖国体育史之上的跨越；

嫦娥三号"

探测器成功落月，继前苏联、美国之后，中国成为第三个实现月球软着陆的国家，成就了祖国航天史上的跨越；

建国65周年，改革开放35周年，中国共产党领导亿万人民跨越了多少坎坷曲折，夸越了多少得失成败，创造出了一个

又一个人间奇迹，让国人骄傲，令世人瞩目⋯⋯

请以"

跨越"

为话题写一篇文章。

要求:

①题目自拟，除诗歌、戏剧外，体裁不限；

②表达真情实感，不得套写、抄袭；

③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；

④字数在600字左右。

【思路导写】

这是一道话题作文，题目以体育、航天事业、祖国的建设成就为材料，引发学生对"

跨越"

的思考和内涵的理解，

进而激发学生对生活的感悟，"

跨"

为动作，是一种超常规的步伐，需要勇气、胆量、力量，也需要对“跨"

的方向、力

度等方面的准确判断，"

的出发点与归宿点在于达到"

越"

的境界。

拟题时，可以根据确定的主题从如下角度着手：

1．结合自己的经验体会，写出曾经遭遇的挫折和战胜挫折的办法，表达"

阳光总在风雨后"

的主题，可以采用拟人

的修辞手法拟题为内《跨越成长门槛的金钥匙》《跨过一座桥》，可以引用诗句拟题为《吹尽黄沙始到金》，可以引用歌词拟题为《爱拼才会赢》。

2．从古今中外的典型事例入手，加以深层理解剖析，写出雄辩有力的议论文，展现"

生于忧患，死于安乐"

的主旨。

我们可以从修辞的角度拟题《跨过这道坎》（比喻），可以直接套用电影《生死抉择》作标题，讴歌古今中外的名人跨

越"

生"

与"

死"

所表现出来的英雄气概、民族气节或为科学、为社会进步而献身的崇精神。

佳作引路】

跨越这道坎

人的一生，要跨越无数的坎，人生中的坎，该如何跨越？

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!

“

身边，是誓死追随的将士，身后，是自己的国家，身前，是吴王的笑脸，你，为了国家的生存，将士的生命，毅然脱下王袍。

你的国家被颠覆，你的荣耀被剥夺，十年聚财，十年生育，二十年后重登九五之尊。

你——越王勾践，跨越了心中的荣辱，卧薪尝胆，为千古传颂。

刚直不阿，留得正气冲霄汉；

幽愁发愤，著成信史照尘寰。

是放弃尊严还是放弃先父遗愿?

在这个人生的坎上，你明白必须勇敢跨越。

于是，你跨越了宫刑之痛，跨越了君王之恨，跨越了亲人之怨，用带着血的双手捧出了被鲁迅誉为"

史家之绝唱，无韵之离骚"

的《史记》。

你——司马迁，跨越了个人的尊严，发愤著书，被永世铭记。

不要逃避生活，不要躲藏，抑或封闭自己!

不敢见陌生人、不敢接电话、不敢⋯⋯面对父母的断定：

长大只有去掏大粪"

，你跨越了自己性格的弱点，于寒风凛冽中，扯着嗓子大喊英语句子，从此舌头不再僵硬，耳朵不再失灵，反应不再迟钝。

在当年的英语四级考试中，你只用了50分钟就答完试卷，成绩为全校第二名。

你——李阳，跨越了个人性格的弱点，勤学苦练，终有所成。

面对人生的坎，勾践、司马迁、李阳都勇敢地跨过。

无论是国破家亡，尊严受辱，还是性格弱点，他们都明白跨越这道坎，最后迎接他们的将是人生的高峰。

也许，所有的磨难都是通往人生驿站的铺路石，也许每一道霹雳都是响彻于青春岁月的爵士乐。

项羽破斧沉舟，赢得了战争的胜利；

邓小平三起三落，成为伟大的改革者；

李嘉诚坚定不移，获得了商业的成就⋯⋯名人的成功背后都有着或多或少的困难，但他们都勇敢地面对这一切，以他们的智慧成功地跨越了它们。

接受磨难，不为别的，就为你来到这世上。

跨越磨难，不为别的，只为你不白活一回。

跨越这道坎，你会发现，天高海阔，任你翱翔!

跨越这道坎，你会发现"

山外青山楼外楼"

的景致！

那么，面对人生的坎，让我们握紧拳头，笑着对天空说：

跨越这道坎，就是真正的强者！

”

【作文评点】

文章围绕"

这一主旨，跨越时间和空间的界限，选取古代勾践和司马迁为了理想而跨越个人尊严和荣辱的事例进行论证，所以文章标题运用了比喻的修辞手法，"

坎"

本指低洼的地方，这里明显比喻人生中的困境，"

跨越这道坎

巧妙点明文章的主题，能够引发读者的想象。

四、素材超市

1题目：

《陌上花开昨日梦》推荐：

文章表现的是家乡的巨变，突出对童年家乡的喜爱与怀念。

题目当中“陌上花开”展现了童年时期家乡的如画仙境，可是，随着家乡的发展变化，这些已成“昨日梦”。

题目既有诗意，又能表现文章的思想感情，值得借鉴。

2题目：

《风，踩疼思念的弦》推荐：

文章叙述了对自己去世的姥爷的深深的思念，充满了浓浓的忧伤。

“记忆深处的乱红，像风一般，在心湖上泛起忧伤的涟漪。

青涩的忧伤，伴着这寒风一起，碎了一地”，疼了作者的思念，也疼到了读者的心里。

3题目：

《你是我的眼》推荐：

文章题目颇为出彩，运用拟人的修辞手法，形象生动地表达出了书籍对于自身成长的重要性。

④题目：

《幸福？

幸福！

》推荐：

这一题目，能够制造悬念，很容易引起读者的阅读兴趣。

作者写自己对母亲的关心不能理解而感受不到幸福不知幸福在哪里，但经过自己的细心观察，发现幸福原来就在自己的身边，就在点点滴滴的生活中。

课程小结拟题的方法虽然简单，但这还需要我们自己拥有深厚的文化底蕴，因此，在平时不断的积累，增加自身文学修养才是王道！